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Educação Basica No BrASIL Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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33.076 Trabalhos sobre Educação Basica No BrASIL. Documentos 576 - 600 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 5/4/2015
  • A Educação básica na visão da CNI e da UNESCO

    EDUCAÇÃO BÁSICA NA PROPOSTA DA CONFEDERAÇÃO NACIONAL DAS INDÚSTRIAS E DA UNESCO[a][b] Liane da Cruz Piazza Acadêmica do Curso de Pedagogia Campus de Chopinzinho – UNICENTRO lianepiazza@hotmail.com Professor Orientador Saulo Rodrigues de Carvalho DEPED- UNICENTRO saulorc1982@gmail.com RESUMO: Esse artigo almeja colaborar com a área de Trabalho e Educação, através da apreciação descritiva e crítica[c] de dois documentos de suma importância para nos[d] Educadores[e] que é o da Confederação Nacional das Indústrias (CNI) e o projeto

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    Tamanho do trabalho: 5.422 Palavras / 22 Páginas
    Data: 6/7/2018 Por: lubi123
  • POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA SONIA WANDERMUREM DA SILVA Resumo: O objetivo do presente artigo é abordar as principais referêncas do processo de institucionalização das políticas públicas de educação básica no Brasil. Políticas, essas, que vem desenvolvendo ações com a finalidade de caucionar melhorias para o bem comum da sociedade, mas que necessitam de ressalvas, pois há uma urgente necessidade de refletir-se sobre o seu andamento no sistema educacional. É preciso que se desenvolva políticas

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    Tamanho do trabalho: 2.502 Palavras / 11 Páginas
    Data: 10/7/2018 Por: anadiullia_
  • FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA: BREVE CONTEXTUALIZAÇÃO E ASPECTOS CONCEITUAIS

    FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA: BREVE CONTEXTUALIZAÇÃO E ASPECTOS CONCEITUAIS

    UEMA Moodle CURSO ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA FPD_2017.1 SEMINÁRIO INTEGRADOR – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA: BREVE CONTEXTUALIZAÇÃO E ASPECTOS CONCEITUAIS SANTA INÊS –MA 2018 LEONARDO DA CONCEIÇÃO SILVA FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA: BREVE CONTEXTUALIZAÇÃO E ASPECTOS CONCEITUAIS Categorias Teóricas: Políticas Públicas, Entes Federativos e Financiamento da Educação Básica. SANTA INÊS – MA 2018 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. ALGUNS CONCEITOS DE POLÍTICAS PÚBLICAS 3 3. OBRIGATORIEDADE DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO

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    Tamanho do trabalho: 2.587 Palavras / 11 Páginas
    Data: 20/7/2018 Por: Leonardo Da Conceição Silva
  • A HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL E A CRIAÇÃO DAS LEIS ORGÂNICAS

    A HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL E A CRIAÇÃO DAS LEIS ORGÂNICAS

    1. INTRODUÇÃO HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL E A CRIAÇÃO DAS LEIS ORGÂNICAS Compreende-se por Ensino Médio a etapa final da educação básica, posterior a educação infantil e fundamental. O que chamamos de ensino médio hoje, nasce no período colonial, por volta do século XVI, implantado na época pelos Jesuítas. “A educação nunca é neutra nem apolítica, pois envolve interesses que extrapolam o âmbito escolar.” (GONÇALVES, 2005, p.13). Pode-se dizer que o ensino no

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    Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 Páginas
    Data: 5/8/2018 Por: 96488373
  • A Educação no Brasil

    A Educação no Brasil

    UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CAMPUS VACARIA UNIVERSIDADE E SOCIEDADE SÉGIO FAORO MAYKE LIMA PORTO a. Como o documentário realizado em 2005, apresenta a Educação no Brasil? Uma educação falha, onde os alunos não gostam da escola e veem seus professores como inimigos, não tem respeito a escola e a aos profissionais que nela trabalham. Ver-se também que a situação da cidade de Pernambuco é tão precária na educação que não se tem uma escola

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    Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/8/2018 Por: Mayke Porto
  • ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    UNIVERSIDADE PAULISTA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRÁTICAS COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) ANTONIO CESAR OLIVEIRA RANGEL- RA 1646185 POLO PITUBA/ SALVADOR-BA 2017 Sumário 1.INTRODUÇÃO………………………………………………………......................2 2.REFLEXÕES SOBRE AS DISCIPLINAS…………............…....……………….2 2.1. ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA.................2 2.2. DIDÁTICA GERAL........................…….…………………………………….....2 2.3. GEOPOLÍTICA, REGIONALIZAÇÃO E INTEGRAÇÃO.………....…….......3 2.4. HISTÓRIA MODERNA E CONTEMPORÂNEA...........................................3 2.5.REGIONALIZAÇÃO DO ESPAÇO MUNDIAL (EUROPA E ÁFRICA)...........4 2.6.ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO: ESTUDOS DE TERRITÓRIO.....................4 2.7. PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE………4 3.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS………….……..........................................5 ________________ 1. INTRODUÇÃO Este atividade desenvolvida

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    Data: 18/8/2018 Por: Cesar Rangel
  • POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Atividade para avaliação - Semana 4 Partindo do princípio de que a maioria da população e baixa renda ou abaixo da linha de pobreza é negra, pode-se afirmar que consequentemente são os que mais sofrem com a falta de boas políticas públicas educacionais. Seguindo esse raciocínio, ainda temos um agravante, o modelo de política adotado pelo Brasil na década de 9, onde o objetivo era expandir

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    Data: 18/8/2018 Por: Tamyres Cinelli
  • DURKHEIM E A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

    DURKHEIM E A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

    DURKHEIM E A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL O texto tem como objetivo a concepção inicial expressa por Emile Durkheim (1858-1917) sobre a realidade educacional. Irá tratar dos principais resultados da leitura do livro Educação e sociedade, assim como, falará do aparecimento de outros dois livros sobre educação, escritos pelo autor já citado. Olhando um pouco a história de Durkheim percebe-se que ele se preparou desde muito cedo para o magistério, conviveu com pessoas intelectualmente

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    Data: 22/8/2018 Por: Hellen Cristine Cardoso
  • A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

    A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

    IFCE-Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Diretoria de Ensino Departamento de Ensino Médio e Licenciaturas - DEMEL Disciplina: História da Educação no Brasil Profa. Maria Auxiliadora Gadelha da Cruz (Dora) Autor Hikaro Lima de Santiago QUESTÕES E REFLEXÕES SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Fortaleza-CE 2018 Sumário Introdução ---------------------------------------------------------------------------------------------- 03 Desenvolvimento ------------------------------------------------------------------------------------ 04 Conclusão ---------------------------------------------------------------------------------------------- 09 Bibliografia -------------------------------------------------------------------------------------------- 10 03 Introdução A importância desse trabalho está em reconhecer os períodos marcados

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    Tamanho do trabalho: 2.139 Palavras / 9 Páginas
    Data: 28/8/2018 Por: hikaro333
  • ADAPTAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR PARA INCLUSÃO DO EDUCANDO SURDO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE REFLEXIVA

    ADAPTAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR PARA INCLUSÃO DO EDUCANDO SURDO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE REFLEXIVA

    ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL FREI NIVALDO LIEBEL - ASSEFRENI FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS - FACISA CELER FACULDADES MARISA ALVES DA CRUZ PRIGOL ADAPTAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR PARA INCLUSÃO DO EDUCANDO SURDO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE REFLEXIVA XAXIM - SC. 2013 MARISA ALVES DA CRUZ PRIGOL ADAPTAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR PARA INCLUSÃO DO EDUCANDO SURDO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE REFLEXIVA Pesquisa apresentada ao curso de Pós - graduação “Lato Sensu” em LIBRAS, chancelado pela

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    Data: 14/9/2018 Por: Marisa Alves da Cruz Prigol
  • O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS, UMA ANÁLISE COMPARATIVA DAS METODOLOGIAS NOS ANOS FINAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS, UMA ANÁLISE COMPARATIVA DAS METODOLOGIAS NOS ANOS FINAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DAS METODOLOGIAS NOS ANOS FINAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO/ Campus Cacoal. SILVA, Caio Vinicius Alves da[1] SILVA, Érika Lise Buffon da[2] SILVA, Magno Maciel da[3] SILVEIRA, Vera Lucia Lopes[4] Resumo: O presente artigo, elaborado por meio de análises bibliográficas, tem por objetivo elaborar uma análise sobre o ensino de geografia nas escolas brasileiras, com foco

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    Data: 18/9/2018 Por: MagnoMaciel
  • Políticas da Educação Básica

    Políticas da Educação Básica

    Em 15 de novembro de 1889 nasce a república em nosso país, no entanto em 1891 foi promulgada nossa primeira constituição da era republicana. A constituição de 1891 continua estabelecendo que o ensino superior e secundário ficaria a cargo da União e os ensinos elementar e profissional continuaria com os estados. Não ocorreram grandes mudanças na educação com o advento da republica, por serem tempos de transição entre a monarquia e a república, muitas reformas

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    Tamanho do trabalho: 1.492 Palavras / 6 Páginas
    Data: 24/9/2018 Por: Braiani
  • A EDUCAÇÃO NO BRASIL COLÔNIA

    A EDUCAÇÃO NO BRASIL COLÔNIA

    GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CAMPUS CLÓVIS MOURA CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: POLÍTICA EDUCACIONAL E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Resultado de imagem para uespi UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ - UESPI CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA CURSO: LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA BLOCO: III DISCIPLINA: POLÍTICA EDUCACIONAL E ORGANIZAÇÃO BÁSICA PROFESSORA: MARIA DA CRUZ ALUNO: MATHEUS KLYHSMAN DE SOUSA SILVA TERESINA, PI 20/09/2018 Aluno/a ______________________________________________ ATIVIDADE 1 REVENDO

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    Data: 28/9/2018 Por: Matk
  • A LINGUAGEM CARTOGRÁFICA COMO SUPORTE AO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ESPACIAL DOS ALUNOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    A LINGUAGEM CARTOGRÁFICA COMO SUPORTE AO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ESPACIAL DOS ALUNOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    Imagem relacionada UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS UNICAMP Disciplina: Didatica da Geografia Professor: Rafael Straforini Aluno: Rosiney dos Santos Ferreira R.A: 211616 Fichamento do artigo publicado em 2017 com o nome: A LINGUAGEM CARTOGRÁFICA COMO SUPORTE AO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ESPACIAL DOS ALUNOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Duarte R. G. 1 O andamento no processo do ensino-aprendizagem da Geografia e da Cartografia Escolar, em que surge desafios e obstáculos de pouco uso dos recursos cartográficos e baixo

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    Data: 30/9/2018 Por: expresso saopaulo
  • DOSSIÊ CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA I

    DOSSIÊ CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA I

    Unidade 1 O UNIVERSO E A VIDA 01. Há muito tempo o homem questiona a origem do Universo e do planeta Terra. Atualmente temos duas vertentes que tentam explicar essa origem: o criacionismo (explicação religiosa) e o evolucionismo (explicação científica). O Big Bang é uma teoria evolucionista desenvolvida a partir do século XX, descreva como surgiu o universo de acordo com essa teoria. R: A teoria do Big Bang foi anunciada em 1948 pelo cientista

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    Data: 4/10/2018 Por: Maryanna Marchezini
  • TÉCNICA E FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA E HUMANIZADA

    TÉCNICA E FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA E HUMANIZADA

    TÉCNICA E FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA E HUMANIZADA Elisângela de Souza Ataíde Freitas Laís da Silva Vitória Marilene Neris dos Santos Professor-Tutor Externo Valéria Xavier Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (Ped 1057) – Licenciatura em Focos 20/06/17 RESUMO O presente artigo traz uma reflexão sobre a formação do professor dentro de um contexto tecnologico e humanizado, refletindo suas propostas com ferramentas para uma formação mais completa e realista,

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    Data: 4/10/2018 Por: wanderlainer24
  • ANÁLISE DA LÍNGUA PORTUGUESA E DA MATERNA EM RELAÇÃO AOS CONCEITOS DOS PCN’S NO ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    ANÁLISE DA LÍNGUA PORTUGUESA E DA MATERNA EM RELAÇÃO AOS CONCEITOS DOS PCN’S NO ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    ANÁLISE DA LÍNGUA PORTUGUESA E DA MATERNA EM RELAÇÃO AOS CONCEITOS DOS PCN’S NO ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Elissandra Ramos Silveira (Graduando Letras – Unipampa) Viviane Pereira Vaz (Graduando Letras – Unipampa) RESUMO O presente artigo foi realizado através de diversas pesquisas bibliográficas onde busca procurar, analisar a Língua Portuguesa e a Língua Materna através dos conceitos básicos da PCN’s (Parâmetros Curriculares Nacionais). O objetivo da PCN é de orientar à todos os professores a

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    Data: 9/10/2018 Por: ELISSANDRA SILVEIRA
  • POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO BÁSICA

    POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO BÁSICA

    C:\Users\1616984.CLICK\Desktop\logo-vitoria.png POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO BÁSICA VITÓRIA 2018 JEFERSON BARBOSA DA PAIXÃO TALES LUÍS FIRMINO PEREIRA Trabalho do Curso de Graduação em Educação Física apresentado à Faculdade Multivix, como parte das exigências da Disciplina Políticas Públicas em Educação Básica sob orientação da professora Joyce Karolina Ribeiro Baiense. VITÓRIA 2018 ________________ RESENHA CRÍTICA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA Cezana, Elizabeth R. Gaigher P. Política educacional brasileira / Elizabeth R. Gaigher P. Cezana; Oscar Omar Carrasco Delgado - Vitória:

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    Data: 17/10/2018 Por: jjefim
  • ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SANTA CATARINA

    ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SANTA CATARINA

    ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SANTA CATARINA C:\Users\djenn\Desktop\eeb.png Curso de Magistério 4º Magistério DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Escola: E.E.B. Santa Catarina. Professora: Geovana de lima da conceição Disciplina: Português Duração: 15 minutos Ano: 2 ano Data:09/07/2018 TEMA : festa junina OBJETIVO DE APRENDIZAGEM Objetivo Geral Compreender a brincadeira e realizando atividade Objetivo Especifico ● Realizar atividade em grupo ou individual ● Estimular a interação entre os alunos ● Ampliar o sentido da concentração ● Reorganizar as frases

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    Data: 18/10/2018 Por: bragarenata0
  • Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica

    Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica

    Atividade no Portfólio - Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica Concepções Práticas na Gestão da Escola de Educação Infantil: As práticas pedagógicas estabelecidas na Educação Infantil devem ser organizadas para desenvolver nas crianças, percepções referentes à responsabilidade, o poder de autotransformação, ao autoconhecimento, de ser independente, compreensão com a realidade, à diversidade e se identificar como ser social e histórico. A escola deve intermediar uma relação positiva no ambiente em que as

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    Data: 18/10/2018 Por: guilhermetenorio
  • Portfólio Poláticas da Educação Básica

    Portfólio Poláticas da Educação Básica

    A educação básica no Brasil atual: desafios e perspectivas RITA DE CÁSSIA VIO RA: 8064365 Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Políticas da Educação Básica como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor: Wagner Montanhini Araçatuba 2018 1. Quadro dos diferentes momentos do documentário Introdução O autor inicia o filme falando sobre a educação e a cidadania, como preparar os jovens para que eles saibam votar. E que 14 milhões

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    Data: 19/10/2018 Por: 197060
  • Políticas da Educação Básica

    Políticas da Educação Básica

    Claretiano – Centro Universitário Pólo São José dos Campos Curso de Graduação em matemática – Licenciatura Políticas da Educação Básica Prof. Wagner Montanhini Aluno: Shisue de Mattos Hamada Kashiwagi RM: 8055280 Atividade de portfólio: Com base nas leituras propostas em seu PEGE, desenvolva os seguintes pontos: 1) Apresente as principais características das políticas educacionais em cada período da história republicana do Brasil. 1891: É proclamada a Constituição com enfoque no liberalismo, de caráter republicano, federalista

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    Tamanho do trabalho: 3.018 Palavras / 13 Páginas
    Data: 21/10/2018 Por: shisue
  • SISTEMA EDUCA CENSO COLABORANDO PARA A MELHORIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    SISTEMA EDUCA CENSO COLABORANDO PARA A MELHORIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    PROGRAMA DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA/ FNDE CURSO CENSO ESCOLAR LIGIA GOMES MARLY ANGELA MARTINS ERNANDES FERNANDES DA SILVA MARY CARMEN SEOLIN SISTEMA EDUCACENSO COLABORANDO PARA A MELHORIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE UM COLÉGIO ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE PARANAVAÍ TUTORA: SILVIA CARLA SÉRGIO PARANAVAÍ 2018 PROGRAMA DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA/ FNDE CURSO CENSO ESCOLAR LIGIA GOMES MARLY ANGELA MARTINS ERNANDES FERNANDES DA SILVA MARY CARMEN SEOLIN SISTEMA EDUCACENSO COLABORANDO PARA A MELHORIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO

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    Tamanho do trabalho: 1.553 Palavras / 7 Páginas
    Data: 22/10/2018 Por: marycarmem
  • A Formação do professor da Educação Básica entre políticas públicas e pesquisas educacionais: uma experiência no Vale do Jequitinhonha em Minas Gerais

    A Formação do professor da Educação Básica entre políticas públicas e pesquisas educacionais: uma experiência no Vale do Jequitinhonha em Minas Gerais

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA APRECIAÇÃO CRÍTICA "A formação do professor da Educação Básica entre políticas públicas e pesquisas educacionais: uma experiência no Vale do Jequitinhonha em Minas Gerais" ADEMILSON SOUZA SOARES MATHEUS MARCONDES DE ABREU – MATRÍCULA: 201410188111 POÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO PROF. RODOLFO DOS SANTOS FERREIRA RIO DE JANEIRO 2014 ________________ O artigo estudado trabalha com questões referentes à pesquisa

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    Tamanho do trabalho: 867 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/10/2018 Por: Matheus Marcondes
  • ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JORDÃO BERNARDO DA ROSA

    ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JORDÃO BERNARDO DA ROSA

    ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JORDÃO BERNARDO DA ROSA IMG_0066 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROF: JONAS DE ALMEIDA ALUNO(A) :________________________________________TURMA:________ DATA: ____\_____\_______ NOTA 1. O tênis de campo é um esporte pouco trabalhado nas escolas. Apesar de o Brasil sempre formar bons tenistas, o tênis esta muito longe de ser o mais adorado em nosso país. Mas, voltando na sua origem, em que pais o tênis nasceu e onde ele teve maior repercussão? 1. A quadra é

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    Data: 4/11/2018 Por: Murilo Freitas

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