Educação especial Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
21.875 Trabalhos sobre Educação especial. Documentos 276 - 300 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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ATPS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
O que é inclusão? A inclusão é um tema cada vez mais atual, e muitas vezes ainda definido de maneira não totalmente clara, já que se busca a participação e acolhimento efetivo de pessoas com necessidades especiais, junto a seus familiares, contemplando os direitos e lugar na sociedade. Na verdade, a palavra “inclusão” abarca a busca de qualidade para todas as pessoas, com os sem necessidades especiais, garantindo o espaço de todos, por meio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.650 Palavras / 11 PáginasData: 10/11/2015 -
Educação Especial
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial NOME xxxxxxx RA xxxxxxx Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da professora-tutora Eliza Márcia Oliveira Lippee. Anhanguera Educacional 2015 1. Escrever aproximadamente três parágrafos, apresentando e definindo com suas palavras os conceitos: integração escolar, inclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 PáginasData: 10/11/2015 -
Educação Especial
LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL Edna Gomes Fonseca – RA: 57691442 Ivonete de Medeiros Fernandes Silva – RA: 1299531861 Sonia Costa Bezerra – RA: 56120377 Vilanir Costa de Sousa Nunes – RA: 6314194057 SÃO CAETANO DO SUL - SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇAO ESPECIAL Edna Gomes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.581 Palavras / 11 PáginasData: 13/11/2015 -
Educação especial
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO ESPECIAL TAUBATÉ/SP 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO ESPECIAL Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Educação Especial do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora a Distância: Especialista TAUBATÉ/SP 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................... 04 1.ETAPA 1............................................................................................................ 05 2. ETAPA 2. ........................................................................................................... 08 3.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.115 Palavras / 9 PáginasData: 15/11/2015 -
EDUCAÇÃO ESPECIAL
O PAPEL DOS ATORES SOCIAIS (ESCOLA, PROFESSOR E FAMÍLIA), NO TRABALHO COM DE CRIANÇA COM TDAH RESUMO O presente trabalho tem por objetivo compreender o que é TDAH, e a quanto afeta na aprendizagem das crianças. O TDAH (Transtorno de déficit de Atenção e Hiperatividade) tem seu foco em torno da agitação, desatenção ou hiperatividade. Tudo isso é uma realidade em nossas escolas. Nos dias de hoje esse assunto tem sido muito discutido, mas nem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.126 Palavras / 17 PáginasData: 16/11/2015 -
Educação especial
UEMS- Universidade Estadual Mato Grosso do Sul Acadêmica: Dibe Nagib Almad Mustafa Dias. Pos- Graduação; Educação Especial. Resumo do texto de Jaime Giolo: A educação à distância e a formação de professores. Neste texto Giolo, destaca a educação a distância (EaD) no Brasil sob três ângulos diferentes, descrevendo desta forma o panorama da educação superior a distância (graduação) e a sua breve história, bem como a sua performance atual, e finalmente, aponta os problemas que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2015 -
Educacao especial
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA – EAD EDUCAÇÃO ESPECIAL NOMES: Ana Paula Simões da Fonseca RA: 4304795351 Ednéia Venâncio RA: 8192770514 Rosana Bignardi RA: 4304795387 SÉRIE: 7 TUTOR A DISTÂNCIA: Raquel Raysaro Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Educação Especial do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora a Distância: Especialista Raquel Raysaro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.047 Palavras / 9 PáginasData: 17/11/2015 -
Educação especial
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EDUCAÇÃO ESPECIAL Bárbara dos Santos Lopes da Silva RA: 4300066465 Josicleide C. de Souza Baltazar RA: 3815670186 Marcia Kaori Toyama RA: 4351866745 Luciana Ferreira Gabriel RA: 3808624637 Valdirene Dias de Moraes RA: 6998495777 SOROCABA / SP 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EDUCAÇÃO ESPECIAL Bárbara dos Santos Lopes da Silva RA: 4300066465 Josicleide C. de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.184 Palavras / 9 PáginasData: 19/11/2015 -
Educação especial
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL ADRIANA BUENO DE OLIVEIRA RA: 2321370938 ELAINE BAUMSTARK DE CILLO RA: 2305302365 MARIA VERA LUCIA DA CONCEIÇÃO RA: 3319529956 RENATA BERENGUER RA: 2328425281 ROSENI RAMOS DA SILVA RA: 2304311522 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Especial”, sob orientação do professor-tutor a distância Mariana Faveri Impulcetto. O que é inclusão? A inclusão é um tema cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.181 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2015 -
Educação especial
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL ADRIANA BUENO DE OLIVEIRA RA: 2321370938 ELAINE BAUMSTARK DE CILLO RA: 2305302365 MARIA VERA LUCIA DA CONCEIÇÃO RA: 3319529956 RENATA BERENGUER RA: 2328425281 ROSENI RAMOS DA SILVA RA: 2304311522 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Especial”, sob orientação do professor-tutor a distância Mariana Faveri Impulcetto. O que é inclusão? A inclusão é um tema cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.181 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2015 -
Educação especial e politicas
Aluno: Edmar da Silva Moreira Nº USP: 8490127 Período: Noturno EDA 222 Resenha: PRIETO, R. G. Atendimento escolar de alunos com necessidades educacionais especiais: um olhar sobre as políticas públicas de educação no Brasil. In: ARANTES, V. A. (org.). Inclusão escolar: pontos e contrapontos. São Paulo: Summus, 2006. P. 31-73. O texto apresenta concepções a respeito da educação especial e os diálogos que permeiam essa temática, buscando analisar compreender primordialmente como ocorre a relação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2015 -
Educação especial
)O QUE É EDUCAÇÃO ESPECIAL? A Educação Especial é o ramo da Educação que se ocupa do atendimento e da educação de pessoas com deficiência em instituições especializadas, tais como escolas para surdos, escolas para cegos ou escolas para atender pessoas com deficiência mental. Educação Especial, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação nacional – lei 9394/96, é a modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para educandos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.947 Palavras / 16 PáginasData: 9/12/2015 -
RESENHA DO LIVRO: TEMAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE NUTRIÇÃO EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL RESENHA DO LIVRO: TEMAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL MARESSA XAVIER LEITE BARBOSA NATAL/RN 2015 MARESSA XAVIER LEITE BARBOSA RESENHA DO LIVRO: TEMAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL Atividade equivalente a nota parcial da primeira unidade da disciplina Educação Alimentar e Nutricional, do curso de Nutrição da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Docentes: Vera Lúcia Xavier Pinto Diogo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.133 Palavras / 5 PáginasData: 19/2/2016 -
RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - EDUCAÇÃO ESPECIAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER VERA LÚCIA DE ALMEIDA SILVA, 684888 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - EDUCAÇÃO ESPECIAL URUGUAIANA 2013 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER VERA LÚCIA DE ALMEIDA SILVA, 684888 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial apresentado à UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia Tutor Presencial: Liana Bandeira Centro Associado: Uruguaiana URUGUAIANA 2013 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.959 Palavras / 8 PáginasData: 21/2/2016 -
FICHAMENTO MISTO EDUCAÇÃO ESPECIAL
Descrição: LOGO DEFINITIVO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JOSÉ MARCOS DE LIMA SANTOS FICHAMENTO MISTO DA APOSTILA DA ISEF DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DAS PAGINAS 20 A 28 QUIPAPÁ 2015 JOSÉ MARCOS DE LIMA SANTOS FICHAMENTO MISTO DA APOSTILA DA ISEF DE EDUCAÇÃO ESPECIAL SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SEUS ASPECTOS DAS PAGINAS 20 A 28 Fichamento Misto apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia sob orientação da Profª. Érica Dantas como um dos pré-requisitos para avaliação da disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.150 Palavras / 9 PáginasData: 3/3/2016 -
Educação especial
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME JÉSSICA LORRAINE DOS SANTOS RA 3700 5953 36 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 454 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2016 -
Formação do Professor para a educação especial
ALMEIDA, Maria Amélia. Formação do professor para a educação especial: história, legislação e competências. Maria Amélia Almeida é graduada em Letras Anglo Portuguesas pela Universidade Estadual de Londrina (19), Mestre em Educação Especial - George Peabody College for Teachers (1980 - USA), PhD em Educação Especial - Vanderbilt University (1987- USA) e Pós-Doutorada em Educação Especial pela Universidade da Georgia (2002). Atualmente é professora Associada da Universidade Federal de São Carlos. Coordenadora "pró-tempore" do Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 PáginasData: 17/3/2016 -
Analise Comportamental Aplicada (ABA) Sua Aplicação na Educação Especial
ABA, sua aplicação na Educação Especial Analise Comportamental Aplicada (ABA) que originou-se do Behaviorismo que é o estudo, a observação e a explicação da relação entre o ambiente, o comportamento humano e a aprendizagem . Teve como origem cientistas e filosofos que ajudaram B. F Skinner elabora esse método . Segundo Michael (1993) a Analise do Comportamento não resumi a somente a Skinner, apesar do seu papel significativo no desenvolvimento da Analise Comportamental Aplicada. Analise
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 25/3/2016 -
Educação Especial
Anhanguera Educacional ANO 2016 Introdução A inclusão escolar está acontecendo, devagar, mas acontece. É preciso consciência dos profissionais que atendem essas pessoas e de suas familias também, ha muita resistência em cumprir a lei por parte das escolas e instituições. Não basta aglomerar essas pessoas é preciso atender cada qual com suas necessidades e limitações. A escola regular é onde os alunos devem aprender, e não em instituições de Educaçao Especial. A Educaçao Especial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2016 -
ATPS - Educação Especial
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO ESPECIAL ANÁPOLIS/ GO 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO ESPECIAL Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Educação Especial do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora a Distância: Especialista Elizângela Siqueira e Professora Sandra Pereira. ANÁPOLIS/ GO 2015 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................... 03
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.773 Palavras / 8 PáginasData: 29/3/2016 -
Educação Especial
INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo propor uma reflexão quanto às políticas educacionais voltadas para a educação inclusiva, propondo uma análise quanto aos pontos que caracterizam a Educação Especial na atualidade. Com o intuito de aprofundar mais este estudo, falaremos também sobre a concepção da formação de educadores e as práticas escolares voltadas para a Educação Inclusiva de qualidade, no que se refere à valorização das diferenças sociais, culturais e emocionais do educando. O texto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.225 Palavras / 9 PáginasData: 29/3/2016 -
EDUCAÇÃO ESPECIAL E DIVERSIDADE
JEANNE GAETE PROJETO DE ARTIGO CIENTÍFICO (EDUCAÇÃO ESPECIAL E DIVERSIDADE) PARTE I: PESQUISA 1. Introdução Este projeto refere-se ao artigo científico de conclusão do curso de Pós-Graduação em Educação Especial e Diversidade O tema escolhido para o artigo é: inclusão de alunos com deficiência intelectual nas series iniciais do ensino fundamental. Trata-se de um tema muito discutido na atualidade desafio para professor atender essa novsa clientela. Durante muito tempo os portadores de necessidades especiais estiveram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 PáginasData: 29/3/2016 -
A educação especial nos anos inicias do ensino fundamental
IDENTIFICAÇÃO NOME RU: 1. TEMA A educação especial nos anos iniciais do ensino fundamental. 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais nos primeiros anos do ensino fundamental em escolas da rede particular na cidade de Campinas. 2. PROBLEMATIZAÇÃO Esse tema nos conduz a pensar um pouco mais sobre a educação inclusiva, no cotidiano escolar, na maneira como os professores acolhem e conduzem seus alunos e na sua prática docente. Diante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 626 Palavras / 3 PáginasData: 5/4/2016 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EDUCAÇÃO ESPECIAL
faibra-logo1 adesivo ieste2 CÍNTIA SANTOS BARRETO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EDUCAÇÃO ESPECIAL CRAVOLÂNDIA-BA 2015 CÍNTIA SANTOS BARRETO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório apresentado ao Curso de Extensão Universitária em Pedagogia, do Instituto de Educação Social e Tecnológico (IESTE), Agente Educacional da Faculdade Integrada do Brasil (FAIBRA), como parte dos requisitos obrigatórios de avaliação disciplina Estágio II. Orientadora: Profª. Esp. Antonieta Profeta dos Santos CRAVOLÂNDIA-BA 2015 AGRADECIMENTOS A Deus, por ter iluminado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 990 Palavras / 4 PáginasData: 11/4/2016 -
Um Parecer sobre a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
Um Parecer sobre a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva Disciplina: Políticas Públicas Educacionais – Resenha O texto de Sabine A. A. Vergamini, expõe a realidade e os avanços em relação a educação inclusiva, que teve seu ponta pé inicial na Conferência mundial sobre necessidades educativas especiais: Acesso e Qualidade, realizada pela UNESCO, em Salamanca (Espanha), o que ao meu ver foi extremamente positivo e produtivo. Nesta conferência o Brasil, juntamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2016