Educação especial Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
21.869 Trabalhos sobre Educação especial. Documentos 351 - 375 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Escola De Educação Especial
CENTRO UNIVERSITÁRIO NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO FACULDADE DE ENGENHARIA E ARQUITETURA. CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO PROJETO DE PESQUISA ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL – GAPI UNIDADE III ALUNO: Rodrigo Lucena de Souza O. Silva ORIENTADOR: Profa. Arq. Sandra Martins SALTO / SP – 2017 Sumario Resumo.......................................................................03 Introdução....................................................................04 Objetivo Geral..............................................................05 Objetivos Específicos..................................................05 Justificativa e Revisão Bibliográfica.............................05 Metodologia.................................................................08 Mapas de Localização.................................................09 Cronograma.................................................................11 Referências Bibliográficas...........................................12 Resumo Este Projeto de Pesquisa do curso de Arquitetura e Urbanismo, objetiva o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.017 Palavras / 9 PáginasData: 2/5/2017 -
Aprendizagem e mediação na educação infantil para criança da educação especial
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Jéssica Berwian RGM: 053.3581 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA FAIXA ETÁRIA DE 3 A 5 ANOS NA EMEI TIA BETE. Dourados – MS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS JÉSSICA BERWIAN A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA FAIXA ETÁRIA DE 3 A 5 ANOS NA EMEI TIA BETE. Projeto de Pesquisa elaborado na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.646 Palavras / 11 PáginasData: 6/5/2017 -
A Educação Especial
EDUCAÇÃO ESPECIAL cabeçalhonovo Fevereiro/2017 nova logo FAINSEP FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: EDUCAÇÃO ESPECIAL – 80h exclamation-mark O dossiê é uma avaliação, por isso deve ser feito individualmente e seguindo as normas da ABNT para a apresentação dos trabalhos científicos. O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.319 Palavras / 6 PáginasData: 15/5/2017 -
Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares; Fundamentos e Metodologia de Ciências; Fundamentos da Gestão em Educação; Educação Especial; Políticas Educacionais
Universidade Anhanguera-Uniderp Polo Sorocaba Zona Norte Pedagogia Desafio Profissional – Nossa Horta Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares; Fundamentos e Metodologia de Ciências; Fundamentos da Gestão em Educação; Educação Especial; Políticas Educacionais. Sorocaba, 02 de Junho de 2016. Sumário Introdução...................................................................................................................................3 Apresentação Projeto..................................................................................................................4 Objetivos.....................................................................................................................................4 Metodologia................................................................................................................................5 .....................................................................................................................................................6 Atividades Propostas...................................................................................................................7 Avaliação....................................................................................................................................8 Resultados Esperados..................................................................................................................8 Conclusão....................................................................................................................................9 Introdução Neste trabalho iremos apresentar como podemos incluir alunos com necessidades especiais, elaboramos um projeto educacional com base na legislação sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.064 Palavras / 5 PáginasData: 16/5/2017 -
DIFICULDADE DE ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
DIFICULDADE DE ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL SANTOS, Lúcia Helena de Souza dos. RESUMO: Este artigo propõe instrumentos de diagnostico dentro do âmbito escolar vinculando-os, significativamente, ao processo pedagógico e “a tarefa educativa para crianças com dificuldades de aprendizagem. Através de uma leitura psicopedagogia, tentamos compreender o discurso da criança que “não aprende”, sua inteligência, seu desejo. Durante o estudo foi possível observar quais as dificuldades de aprendizagem, mais comuns entre os alfabetizantes e os encaminhamentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.470 Palavras / 22 PáginasData: 16/5/2017 -
EDUCAÇÃO ESPECIAL E FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS PARA ESTA ÁREA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR EM PEDAGÓGIA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO ESPECIAL TÍTULO : EDUCAÇÃO ESPECIAL E FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS PARA ESTA ÁREA ACADÊMICOS RA ANA MARIA BARROS DA SILVA MARIA RODRIGUES DOS SANTOS MIRANÉIA TAVARES DOS SANTOS NEIDNALVA TAVARES DOS SANTOS ROSÂNGELA TAVARES DOS SANTOS 240.154 240.162 240.159 240.158 240.160 Itacarambi – MG Julho de 2013 ________________ Bibliografia Justificativa MORAES,ZILMA RAMOS DE OLIVEIRA. Educação Infantil,Fundamentos e Métodos No capítulo X
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2017 -
O Autismo e a Educação Especial
O autismo e a educação especial inclusiva http://services.ucam-campos.br/logo/ucam_300x300.jpg Autism and special inclusive education 1 Acadêmica do curso , na Universidade Cândido Mendes. 2 Tutora do curso , na Universidade Cândido Mendes. E-mail do Autor Principal: RESUMO O Autismo é considerado um transtorno de desenvolvimento de origem orgânica, caracterizado por alterações comportamentais, em que o portador apresenta problemas principalmente nas áreas da comunicação. A educação especial inclusiva é muito importante para portadores do autismo, pois, contribui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.752 Palavras / 20 PáginasData: 22/5/2017 -
MONOGRAFIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. Resumo Este trabalho propõe algumas reflexões sobre a educação inclusiva, abordando a questão da inclusão social, ou seja, o processo de tornar participantes do ambiente social total a sociedade humana vista como um todo, incluindo todos os aspectos e dimensões da vida - o econômico, o cultural, o político, o religioso e todos os demais, além do ambiental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.105 Palavras / 45 PáginasData: 25/5/2017 -
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL ESPECIALIZADO
FACULDADE FACEL Cursos de pós Graduação em Educação Escolar e Inclusiva Ação Docente Especializada Aluna: Pólo: Prudentópolis - Paraná Disciplina: ORGANIZACAO DO TRABALHO PEDAGOGICO EM EDUCACAO ESPECIAL ESPECIALIZADO Politica Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação Inclusiva INTRODUÇÃO A política de Inclusão de alunos que apresentam necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino não consiste apenas na permanência física desses alunos junto aos demais educando, mas representa a ousadia de rever concepções e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 27/5/2017 -
História da Educação Especial no Brasil
Com base nos estudos realizados até o momento, complete o quadro, a seguir, descrevendo cada fase da história da Educação Especial no Brasil e no mundo. Seu quadro deverá conter elementos que conceituam cada uma das fases: negligência, institucionalização, fase de criação de serviços educacionais e fase atual. Negligência/Exclusão: No primeiro momento dessa fase, por não se encaixar nos padrões de beleza as pessoas com algum tipo de deficiência eram deixadas de lado ou, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2017 -
PROJETO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL DA REDE PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE SANTO AMARO
LOGO UEMA SOLO PROJETO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL DA REDE PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE SANTO AMARO Coordenadora :Profª. Ivone das Dores de Jesus 1. JUSTIFICATIVA Refletir sobre a inclusão de alunos com deficiência no ensino fundamental público, tendo como foco o município de Santo Amaro nos parece extremamente oportuno em um momento onde as escolas públicas precisam ampliar suas ações, no sentido de atender, inclusive, alunos que são oriundos das camadas sociais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.350 Palavras / 10 PáginasData: 10/6/2017 -
O USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
Participantes: Claudia Nazaré Alves Bonatto 6814002586 Cleonice Mara de Morais 6814016523 Normélia dos Santos Costa 1299526301 O USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS Projeto Integrador I Projeto Integrador I apresentado como parte do requisito para formação no curso de pedagogia da Faculdade Anhanguera de Piracicaba sob a orientação do professora..Karina Gardin Amaral. Piracicaba 2015 RESUMO DO PROJETO O presente projeto apresenta o estudo e pesquisa sobre o uso das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.600 Palavras / 11 PáginasData: 14/6/2017 -
PLANO DE MARKETING PARA UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E ARTES DOM BOSCO DE MONTE APRAZÍVEL – FAECA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS GUILHERME SARGENTI DE CARVALHO JULIANA SARGENTI BARRAVIERI PLANO DE MARKETING PARA UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL MONTE APRAZÍVEL 2016 GUILHERME SARGENTI DE CARVALHO JULIANA SARGENTI BARRAVIERI PLANO DE MARKETING PARA UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentada como parte das atividades para a obtenção do título de Bacharel, do Curso de Administração da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.488 Palavras / 38 PáginasData: 21/6/2017 -
A SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL COMO INSTRUMENTO DE UM NOVO FAZER PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS
A SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL COMO INSTRUMENTO DE UM NOVO FAZER PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS. Raquel Rocha de Souza[1] Resumo O problema que se impõe para o estudo aqui proposto é saber: Poderá o Atendimento Educacional Especializado na Sala de Recursos Multifuncional, proporcionar um novo olhar sobre uma formação de redes de saberes capazes de lidar com a nova dinâmica escolar inclusiva? O objetivo principal desse artigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.174 Palavras / 17 PáginasData: 24/6/2017 -
CONTRUIÇÕES DA PSICOMOTRICADADE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E O PAPEL DO PROFESSOR
FACULDADE CENTRO SUL PARANÁ GRUPO EDUCACIONAL INEPE CALIANDRA MÁIRA CARLESSO MAGERO CONTRUIÇÕES DA PSICOMOTRICADADE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E O PAPEL DO PROFESSOR VACARIA, JUNHO 2016 FACULDADE CENTRO SUL PARANÁ GRUPO EDUCACIONAL INEPE CALIANDRA MÁIRA CARLESSO MAGERO CONTRUIÇÕES DA PSICOMOTRICADADE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E O PAPEL DO PROFESSOR Trabalho final da disciplina: Neuropsicologia da Motricidade, do Curso de Especialização Latu Sensu em Neuropsicopedagogia Clínica e Atendimento Educacional Especializado, ministrada pela D.ra Maria Teresa Cauduro. VACARIA, JUNHO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.799 Palavras / 8 PáginasData: 25/7/2017 -
EDUCAÇÃO ESPECIAL: Uma responsabilidade compartilhada na Universidade
EDUCAÇÃO ESPECIAL: Uma responsabilidade compartilhada na Universidade RÚBIA DA SILVA NUNES RESUMO O presente artigo discorre sobre a educação especial, a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais e sobre o papel da universidade na formação docente, tanto inicial quanto contínua no sentido de prover fomentos aos professores rumo ao sucesso no processo ensino aprendizagem de tais alunos, bem como a efetiva inclusão dos mesmos na sala de aula e no mundo do trabalho. Num
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.582 Palavras / 19 PáginasData: 13/8/2017 -
HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ EDUCAÇÃO ESPECIAL: INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS X FORMAÇÃO DE PROFESSORES VÂNIA PEREIRA CAMILO Rio de Janeiro Junho /2005 ________________ SUMÁRIO RESUMO CAPÍTULO I – HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL 1. – De Filhos do Pecado à Portadores de Necessidades Especiais 1.2 – Educação Especial no Texto da Lei CAPÍTULO II – EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO INCLUSIVA 2.1 – A Diferenciação dos Termos Integração e Inclusão e seus Conceitos 2.2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.002 Palavras / 29 PáginasData: 24/8/2017 -
RELATÓRIO FINAL- ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
FACULDADE METROPOLITANA DE MANAUS – FAMETRO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL- ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL MANAUS 2017 FERNANDA DE MENEZES VITAL A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR Relatório final apresentado ao curso de Licenciatura em pedagogia da Faculdade Metropolitana de Manaus, para obtenção de nota na disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Especial ministrada pela Prof.ª Débora da Cunha Nogueira de Oliveira. MANAUS 2017 SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................................................3 1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.315 Palavras / 18 PáginasData: 26/8/2017 -
INCLUSÃO ESCOLAR E AS INFLUÊNCIAS DO LÚDICO PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL
INCLUSÃO ESCOLAR E AS INFLUÊNCIAS DO LÚDICO PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL HENICKA, Maria[1] KOTTEL, Annemaria[2] RESUMO O presente artigo abordará sobre a Educação Especial e a questão da inclusão de alunos com deficiência no ambiente educacional tendo foco a atividade lúdica como meio de intervenção no processo ensino-aprendizagem. O estudo tem como objetivo principal compreender a perspectiva dos professores sobre a ludicidade (jogo, brincadeiras e brinquedo) no contexto da educação especial no que concerne a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.935 Palavras / 24 PáginasData: 18/10/2017 -
EDUCAÇÃO ESPECIAL / INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL / INCLUSIVA Maria Cristina Reis Nogueira 1. RESUMO O presente trabalho tem como objetivo aprofundar o conhecimento crítico de questões relacionadas à Educação especial, promovendo reflexões sobre as políticas públicas da Educação Inclusiva no Brasil, de forma a ampliar a articulação entre a teoria e a prática no processo de inclusão de alunos com necessidades educativas especiais à rede regular de ensino. É discutir algumas das principais questões relacionadas à Educação Especial, seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.711 Palavras / 19 PáginasData: 20/10/2017 -
A Disciplina Aprendizagem e mediação na educação infantil para criança da educação especial.
ATIVIDADE - AVA CURSO: Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Infantil: Ênfase Em Educação Especial DISCIPLINA: Disciplina Aprendizagem e mediação na educação infantil para criança da educação especial. CARGA HORÁRIA: 60h PROFESSOR(A) MESTRE: GEORGIA CRISTIAN BORGES ALUNA: SOLANGE LAURA TAMBOSI FERRARI RGM: 724.783 ATIVIDADE A SER DESENVOLVIDA 1) Assista ao filme, “Como estrelas na terra toda criança é especial” e responda qual é o papel do professor na educação especial. Link do filme: R: A função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 671 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2017 -
A Politica Nacional de Educação Especial
SUMÁRIO SUMÁRIO 2 1 INTRODUÇÃO 3 2 MARCOS HISTÓRICOS E NORMATIVOS 5 3 DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL 6 4 OBJETIVO DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 7 5 ALUNOS ATENDIDOS PELA EDUCAÇÃO ESPECIAL 8 6 DIRETRIZES DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL 10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 101 ________________ 1 INTRODUÇÃO A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, acompanha os avanços do conhecimento e das lutas sociais, procurando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.183 Palavras / 9 PáginasData: 10/11/2017 -
A CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL
FACULDADE PADRE JOÃO BAGOZZI CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC CURITIBA 2017 FACULDADE PADRE JOÃO BAGOZZI CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL Juliano Konrad A CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Educação Especial, Faculdade Padre João Bagozzi, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Educação Especial. Orientador(a): Profª Me. Eliane de Souza Silva CURITIBA 2017 A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.356 Palavras / 10 PáginasData: 13/11/2017 -
A TRANSIÇÃO DO PARADIGMA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MODELO SEGREGADO A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA E RESPECTIVAS LITERATURAS 1º SEMESTRE PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL ANALISAR A TRANSIÇÃO DO PARADIGMA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MODELO SEGREGADO A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL Piracicaba 2015 luana dellamuta PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL ANALISAR A TRANSIÇÃO DO PARADIGMA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MODELO SEGREGADO A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.095 Palavras / 5 PáginasData: 18/11/2017 -
Os Fundamentos da Educação Especial: Aspectos Históricos, Legais e Filosóficos
Acadêmico: Margarida Alves Pinto (1198120) Disciplina: Fundamentos da Educação Especial: Aspectos Históricos, Legais e Filosóficos (LEE01) Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:395523) ( peso.:1,50) Prova Objetiva: 6405199 1. Em meados da década de 1970, as pessoas com deficiência eram excluídas da sociedade consideradas pessoas incompletas. Com o movimento da escola nova, as diferenças individuais foram enfatizadas. Alguns estudiosos marcaram esse período. Sobre quem foram esses estudiosos, classifique V para as opções verdadeiras e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.608 Palavras / 7 PáginasData: 2/12/2017