Fichamento Pronto Ied Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Questionario Pronto
Leia com atenção e responda com um X às questões abaixo mencionadas. Todas as respostas serão anônimas e servirão apenas e somente para tratamento de dados do Relatório de Estágio. Muito Obrigado pela sua participação! Nome do responsável: Grau de responsabilidade com a criança: Idade: Sexo: Estado civil: Ocupação: Renda: A gravidez foi planeja, foi realizado pré-natal? Como foi receber a noticia da deficiência da criança? Você já sabia ou conhecia a deficiência, recebeu toda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 840 Palavras / 4 PáginasData: 30/6/2014 -
Fichamento Olga Molina
Referência MOLINA, Olga. Ler Para Aprender. São Paulo: EPU, 1992. LENDO E APRENDENDO “Esta seria, portanto, a meta mais ampla do trabalho: contribuir para a existência de uma escola pública mais justa, ampliando a capacidade de leitura do aluno, a fim de permitir-lhe aprender a partir de textos escritos.” ( pág. 25) “Mudar a relação professor-aluno, que deixaria de ser unilateral para se tornar uma ação compartilhada na busca de conhecimento, ainda que sem eliminar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.459 Palavras / 6 PáginasData: 1/7/2014 -
RESumo De Ied
Revisão de I. E. D 1. O que é antinomia Jurídica? Antinomia Jurídica é quando duas normas ou princípios se confrontam, causando um tipo de insegurança jurídica. Existem três critérios para a resolvermos uma antinomia, sendo eles: Cronológico: A norma jurídica que foi criada posterior a outra tende a prevalecer. Hierárquico: A norma criada pelo maios poder tende a prevalecer. Ex.:Dispositivos Constitucionais(superior) X Leis ordinárias(Inferior) ou Leis ordinárias(superior) X decretos(inferior) Específico: Especifica o caso em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.036 Palavras / 9 PáginasData: 2/7/2014 -
Fichamento Olga Molina
Referência Molina,Olga. Ler para aprender. São Paulo : EPU ,1992. Capitulo 2 Lendo e Aprendendo “A proposta descrita a seguir foi concebida como um instrumento auxiliar na busca de uma escola mais igualitária, da qual os alunos, embora diferentes no momento do ingresso, teriam chances reais de saírem mais iguais, [...]” (p.25). “Esta seria, portanto, a meta mais ampla do trabalho: contribuir para a existência de uma escola pública mais justa, ampliando a capacidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.166 Palavras / 5 PáginasData: 3/7/2014 -
Fichamento Do Texto LIDERANÇA E DINÂMICA DE GRUPO: A Democracia E O Grupo Democrático (pp. 17 à 25) Segundo Capítulo.
LIDERANÇA E DINÂMICA DE GRUPO: A Democracia e o grupo democrático (pp. 17 à 25) Segundo Capítulo. BEAL, M.George; BOHLEN, M.Joe; RAUDABAUGH, J.Neil. Leadership and Dinamic Group Action. Iowa State University Press, Ames, Iowa, EUA, Copyright-1962. O termo “democracia” “O radical grego Demos, povo, combina-se com a palavra Kratos, autoridade, para significar toda autoridade provém do povo”. (p.17). Ou seja, todos que fazem parte têm o direito de opinar durante a elaboração das Leis que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 815 Palavras / 4 PáginasData: 6/7/2014 -
Fichamento: "Gênese Da Sociedade De Massas E Meios De Comunicação De Massa" Bajonas Teixeira De Brito Junior
Fichamento: “Gênese da sociedade de massas e meios de comunicação de massa” Bajonas Teixeira de Brito Junior Segundo o autor, para uma multiplicidade de aspectos da vida moderna, o estudo da sociedade de massas é imprescindível. Mas o tipo de visão que os teóricos dão sobre a sociedade de massas permanece de certa forma abstrata aos estudantes. Ao contrário dos teóricos, os escritores deram à sociedade de massas uma coloração bastante viva, o que nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 PáginasData: 7/7/2014 -
Fichamento - Olga Molina
“Esta seria, portanto, a meta mais ampla do trabalho: contribuir para a existência de uma escola pública mais justa, ampliando a capacidade de leitura do aluno, a fim de permitir- lhe aprender a partir de textos escritos” (p.25). “Não adianta mandar o aluno ler, se ele não conhece o vocabulário empregado, nem tem as habilidades de lidar com palavras desconhecidas, analisando-as em seus elementos constitutivos ou inferindo o significado a partir do contexto” (p.26). “O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.255 Palavras / 10 PáginasData: 7/7/2014 -
Fichamento História Do Ss Na América Latina
Este artigo apresenta uma análise acerca da previdência social no Brasil e os impactos do neoliberalismo, pois é sabido que foram vários os momentos que esta política percorreu ao longo dos anos.Sabe-se que os sistemas de proteção Social brasileiro sofreram grandes impactos,pois este sistema ficou durante um longo período bastante restrito,pois atendia somente aos trabalhadores via categoria profissional e aqueles que tinha um maior poder de organização.Em 1966 a previdência Social passa a ser Universalizada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 8/7/2014 -
FICHAMENTO DO LIVRO "DOS DELITOS E DAS PENAS"
FICHAMENTO DO LIVRO “DOS DELITOS E DAS PENAS” § I. INTRODUÇÃO Em suas notas introdutórias Beccaria apresenta questões importantes relativas à igualdade. As vantagens da sociedade que deveriam ser igualmente repartidas entre seus membros encontram-se ao longo da história concentradas nas mãos de minorias detentoras do poder. Segundo o autor, a única forma de conter essa forma de abuso, seria através de leis justas e sábias. Mas o que a história revela, é que as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.713 Palavras / 31 PáginasData: 9/7/2014 -
Fichamento Do Cap. VI, A Metafísica
Introdução As indagações metafísicas Por que há seres em vez do nada? A Metafísica surge para indagar o porque das coisas, como por exemplo o nada e o ser. O principal objetivo da Metafísica é perguntar pelos porquês e responde-los por meio daquilo que é. A pergunta pelo que é. A metafísica é uma investigação filosófica que procura respostas pra o que existe e a natureza das coisas. A metafísica se destaca em três períodos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.442 Palavras / 10 PáginasData: 10/7/2014 -
Fichamento "O Príncipe", Maquiavel
“O Príncipe”, Maquiavel Universidade Federal de Uberlândia Gabriela Pinheiro Castro Alves Capítulo I Os Estados são todos repúblicas ou principados. Estes podem tanto serem hereditários, como novos. Entende-se por novos, aqueles inteiramente novos ou cujos membros foram juntados a um Estado adquirido (mistos). (pag 37) Capítulo II Em Estados hereditários – ligados à família de seu príncipe -, há uma facilidade de conservação em comparação aos novos. Deve-se manter os procedimentos de seus antecessores, juntamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.357 Palavras / 6 PáginasData: 10/7/2014 -
A Triste História De Plágio Dos Alunos Nas IES
FONTE: http://submit.ac.uk/pt_br/local-media/1818-alunos-acreditam-que-professores-nao-reconhecem-plagio Mais de três quartos dos estudantes brasileiros acreditam que os professores não notariam plágio nos seus trabalhos, revelou uma pesquisa. O estudo perguntou a alunos de aproximadamente 50 universidades e faculdades de todo o país sobre suas experiências e entendimento sobre plágio. Apenas 23% acredita que seus professores são capazes de detectar trabalhos que não são originais. Mais de 250 estudantes universitários e pós-graduandos que que estudam em diferentes cursos responderam à pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 11/7/2014 -
Não Nascemos Prontos!
1 NÃO NASCEMOS PRONTOS! A satisfação ocorre quando alguém se contenta com algo realizado, porém, quando o ser humano se contenta perde algo dentro de si que pode leva-lo ao ponto de estagnação: “[...] a satisfação não deixa margem para a continuidade, para o prosseguimento, para a persistência, para o desdobramento.” (CORTELLA, 2006, p.11). Quem realmente se contenta com algo realizado não se estagna, pelo contrário pede, busca, quer algo mais daquilo que lhe é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 12/7/2014 -
Atividade De Fichamento
Atividade 01 O ENSINO E AS DIFERENTES INSTÂNCIAS DE USO DA LINGUAGEM A palavra é mais difícil do que qualquer trabalho, e seu conhecedor é aquele que sabe usá-la a propósito. São artistas aqueles que falam no conselho. Reparem que são eles que aplacam a multidão, e que sem eles não se conhece nenhuma riqueza... Do Ensinamento de Ptahhotep, vizir do rei Isesi, da 4ª dinastia, 2450 a.C., apud M. Manacorda, 1989:14. Introdução No quadro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 966 Palavras / 4 PáginasData: 12/7/2014 -
Fichamento De Citação
Universidade Federal da Paraíba Centro de Educação Curso de Pedagogia Departamento de Fundamentação da Educação Educação e Tecnologia Professora Daniele dos Santos Ferreira GRADUANDA: Maria José Nascimento Fernandes João Pessoa Julho/2014 BEHRENS, Maria Aparecida. Projetos de aprendizagem colaborativa num paradigma emergente. In: MORAN, José Manuel. Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas – SP: Papirus, 2000. “As perspectivas para o século XXI indicam a educação como pilar para alicerçar os ideais de justiça, paz, solidariedade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 822 Palavras / 4 PáginasData: 12/7/2014 -
Fichamento De Citação
Universidade Federal da Paraíba Centro de Educação Curso de Pedagogia Departamento de Fundamentação da Educação Educação e Tecnologia Professora Daniele dos Santos Ferreira GRADUANDA: Maria José Nascimento Fernandes João Pessoa Julho/2014 BEHRENS, Maria Aparecida. Projetos de aprendizagem colaborativa num paradigma emergente. In: MORAN, José Manuel. Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas – SP: Papirus, 2000. “As perspectivas para o século XXI indicam a educação como pilar para alicerçar os ideais de justiça, paz, solidariedade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 822 Palavras / 4 PáginasData: 12/7/2014 -
Fichamento Atenas Em Questão
Pós Graduação: Especialização – Temas Filosóficos. Docente: Marcelo P. Marques Disciplina: História da Filosofia I – Questões da Ética Antiga MACINTYRE, Alasdair. Justiça de quem? Qual racionalidade? Trad. M. P. Marques. São Paulo: Loyola,1991. FICHAMENTO: ATENAS EM QUESTÃO O papel de Atenas na formulação de discussões posteriores dos problemas da justiça e do raciocínio prático. As reflexões críticas à interpretação de Atenas de Péricles, são encontradas nas obras de Sófocles, Tucídides e Platão, todos membros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 13/7/2014 -
Fichamento Chauí
Fichamento do texto: CHAUÍ, Marilena. Neoliberalismo e Universidade. In: Oliveira, Francisco; Paoli, Maria Célia. Os sentidos da democracia. p.27-51 1-Dados sobre autora Marilena de Souza Chauí nasceu na cidade de São Paulo, no dia 4 de setembro de 1941. Possui graduação em Filosofia pela Universidade de São Paulo (1965), especialização em Licenciatura pela Universidade de São Paulo (1965), mestrado em Filosofia pela Universidade de São Paulo (1967) e doutorado em Filosofia pela Universidade de São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 726 Palavras / 3 PáginasData: 13/7/2014 -
Questões sobre o fichamento do livro o príncipe de Мaquiavel
QUESTÕES SOBRE O FICHAMENTO DO LIVRO O PRÍNCIPE DE MAQUIAVEL 1) Como Maquiavel define política? Quais suas principais características? Antes de Maquiavel, os tratados sobre política eram todos envoltos em uma moral cristã, sendo a única maneira concebível de se governar propostas por leituras de textos religiosos. Ele rompe com a tradição, separando a moral da política. Se antes o príncipe era um coadjuvante na política frente ao poder do deus cristão, agora o soberano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 852 Palavras / 4 PáginasData: 23/7/2014 -
Considerações Finais De Um Trabalho Pronto De Fundamentos Sociológicos Da Educação
As analises que empreendemos até o momento sobre as proposições do movimento por uma educação do campo nos faz perceber um avanço em termos das elaboraçõs Teóricas, das reflexões que os movimentos sociais vêm proporcionando para a teoria educacional, bem como para desenvolver novas metodologias e práticas educativas que possibilitem aos educandos uma participação ativa não só no processo educacional, mas. Também, na luta pela ampliação dos direitos sociais e especialmente o direito à educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 26/7/2014 -
Fichamento
O autor Wanderley Messias da Costa (1992) traz em seu livro Geografia Política e Geopolítica: Discursos sobre o Território, uma obra que é referência para a compreensão da evolução sofrida pela a Geografia Política e Geopolítica desde o seu período clássico, fundamentado no conjunto da obra de Friedrich Ratzel, até os dias de hoje, impondo por sua atualidade e pelo auxílio que proporciona à compreensão das transformações territoriais a que vem sendo submetida à política
Avaliação:Tamanho do trabalho: 896 Palavras / 4 PáginasData: 26/7/2014 -
FICHAMENTO SOBRE DURKHEIM
FICHAMENTO SOBRE DURKHEIM FICHAMENTO SOBRE DURKHEIM Trabalho apresentado como requisito para obtenção de nota do II semestre, da disciplina Teoria Social I, do curso de Serviço Social, da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, orientado pelo professor NilsonWeisheimer , . CACHOEIRA 2014 Durkheim O objeto de estudo da sociologia Segundo Durkheim, o objeto de estudo da sociologia são fatos sociais influenciados pelas ações praticadas pelo indivíduo, através da cultura,religião, e tradições.Os fatos sociais apresentam características
Avaliação:Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 PáginasData: 31/7/2014 -
Fichamento De Metodologia Do Trabalho Científico
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO / CAMPUS XI SERRINHA Jakeline Pinto Ferreira FICHAMENTO: Metodologia do Trabalho Científico. Serrinha/ 2014 Jakeline Pinto Ferreira FICHAMENTO: Metodologia do Trabalho Científico. Trabalho apresentado ao curso de Administração para fins avaliativos da disciplina: Metodologia Cientifica e do Trabalho Científico, orientada pelo professor: Sandro Correia. Serrinha / 2014 FICHAMENTO SEVERINO, Antônio Joaquim. Universidade, ciência e formação acadêmica (cap 1.) in: Metodologia do Trabalho Científico. 23. ed.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.184 Palavras / 5 PáginasData: 1/8/2014 -
Fichamento Do Livro Paulo Bonavides
BONAVIDES,PAULO.Ciência Política.São Paulo;Malheiros,2011.Capítulo;1,3,4,5,6,8,9,10. 1º Capitulo: Ciência Política 1.Conceito de Ciência: “A ciência, segundo Aristóteles, tinha por objetivo os princípios e as causas”.(p25) “As quatro ciências fundamentais que a inspiração positivista, a Físico-Química, que estuda os fenômenos do mundo inorgânico; a Biologia, que se ocupados fenômenos do mundo orgânico; a Psicologia, que abrange os fenômenos do mundo psíquico; e a sociologia, que trata dos fenômenos do mundo social”.(p26) “Separada a ciência da filosofia, sem graves atritos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.051 Palavras / 17 PáginasData: 3/8/2014 -
Fichamento Do Livro Pedagogia Do Oprimido - Paulo Freire
Fichamento Acadêmico – Pedagogia do Oprimido. A) Citação da fonte: FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 56ª Edição. Rev. e Atual - Editora Paz e Terra. Rio de Janeiro, 2014. 253p. B) Esquema Interpretativo: 1. Primeiras palavras: 1.1. No processo de conscientização, algo de constante percepção é o “Medo da Liberdade”. 1.2. Muitos acreditam que a Liberdade trará o fanatismo, o anarquismo; e que a crítica gerada por ela destrua o sistema vigente. 1.3. A liberdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.112 Palavras / 5 PáginasData: 3/8/2014