Matematica Aplicada Funcao 1 Grau Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Matematica Aplicada
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Professora a distancia: Kate kumada Goiânia, 20 de Novembro,2013 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a todas as pessoas surdas, em especial aos, jovens surdos, que enfrentam muitas barreiras sofrem discriminações, em suas famílias, na escola e na sociedade. E digo, que busquem se adequarem às exigências profissionais, estudando e se qualificando. Mas ,não aceitem a adequação que exige transformação de suas exigências. Vocês são eficientes e capazes de conquistarem seus sonhos. AGRADECIMENTOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.808 Palavras / 16 PáginasData: 21/10/2014 -
Matemática aplicada à administração, economia e contabilidade
Matemática Aplicada à Administração, Economia e Contabilidade 3. Uma empresa de embalagens plásticas, preocupada com a demanda (yj) de seu produto, resolveu elaborar um estudo sobre as variações dos preços de venda (xj). Após esse estudo e levantamento de dados, obteve as informações condensadas na tabela a seguir. Meses Jan. Fev. Mar. Abr. Maio Jun. Jul. Ago. Set. Preço de venda (x;) 16 18 20 23 26 28 30 3 35 Demanda (y,-) 1.200 1.150
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2014 -
Matemática Aplicada
1. Demanda de mercado É o volume total que seria comprado por um grupo de clientes definido, em uma área geográfica definida, em período definido, em ambiente de marketing e sob um programa de marketing definido. Conforme Silva (1999), a função que a todo preço (P) associa a demanda ou a procura de mercado é denominada função demanda ou função procura de mercado da utilidade, no período considerado. A representação gráfica dessa função constitui a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.414 Palavras / 6 PáginasData: 23/10/2014 -
Atps Matematica Aplicada
MATEMÁTICA APLICADA São José dos Campos , 14 de Abril 2014 Atividade Prática Supervisionada apresentando a disciplina de Matemática Aplicada no 3º Semestre do curso de Administração da Universidade Anhanguera Polo de São José dos Campos -SP, sob Orientação de Tutor a distância: Tutora Presencial: Eliana Ribeiro Dias SUMÁRIO 1. Introdução 2. Análise do Texto "Escola Reforço Escolar" 2.1- Destaques dos dados apresentados 3. Identificação do Conteúdo 3.1- Função Receita, Média, Custo e Lucro 4.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.183 Palavras / 17 PáginasData: 25/10/2014 -
MATEMÁTICAS APLICADAS
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO CAMPUS MARTE – UNIBERO CURSO: ADMINISTRAÇÃO (EAD) DISCIPLINA: MATEMÁTICA APLICADA NOMES DOS ALUNOS: TUTORES: SÃO PAULO, 22 DE ABRIL DE2014. Sumário Cálculo de Receita.........................................................................................................03 Cálculo de Custo............................................................................................................04 Cálculo de Lucro............................................................................................................04 Cálculo de Financiamento.............................................................................................05 Tabela e Gráfico.............................................................................................................06 Métodos de Cálculo.......................................................................................................07 Plano Cartesiano............................................................................................................08 Cálculo de Variáveis......................................................................................................09 Elasticidade de Preço.....................................................................................................09 Cálculo de Demanda......................................................................................................09 Considerações Finais.....................................................................................................10 Referências Bibliográficas............................................................................................11 MATEMÁTICA APLICADA Conforme solicitação da Escola Reforço Escolar fizemos um levantamento sobre os impactos financeiros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 988 Palavras / 4 PáginasData: 25/10/2014 -
Matematica /aplicada
Questionário de Métodos Quantitativos Exercícios de Função 1) Um representante comercial recebe, mensalmente, um salário composto de duas partes: uma parte fixa, no valor de R$ 1500,00, e uma parte variável, que corresponde a uma comissão de 6% (0,06) do total das vendas que ele faz durante o mês. Nestas condições, podemos dizer que: Salário mensal = 1500,00 + 0,06.x (total das vendas do mês) Observamos, então, que o salário mensal desse vendedor é dado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 651 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2014 -
Atps Matematica Aplicada
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distancia (CEAD) Curso Superior de Ciências Contábeis Polo Zappeion DISCIPLINA MATEMÁTICA APLICADA Turma N30 – Semestre 3º. Campo Grande – MS Março / 2014 Ademir José Alderete – RA 442828 Regiane Rodrigues da Silva – RA 433318 Roberto Carlos de Arruda Lisboa – RA 419731 Rosino Scalas Galvarro Junior – RA 413554 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS MATEMÁTICA APLICADA Atividades Práticas Supervisionadas como desafio de aprendizagem da disciplina de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.038 Palavras / 5 PáginasData: 29/10/2014 -
Matematica Aplicada
Polo Presencial de Ivinhema/MS Ciências Contábeis ATPS da Disciplina de Contabilidade Geral Ivinhema/MS 22/04/2014 UniverUniversidade Anhanguera- Uniderp CeCentro de Educação a Distância FERNANDA CRISTINA BARBOSA 432416 KARINA FERNANDA MARQUES 411286 MICHELLI PINHEIRO 421764 MÔNICA VELOSO LOPES 423599 SÉRGIO DERING 4372 Tuma: N10 Professor (AED): Anderson Albuquerque Tutor (EAD): Ma. Jeanne Dobgenski Ivinhema/MS 22/04/2014 SUMÁRIO ETAPA 1 ............................................................................................................... 4 Passo 1 ................................................................................................................... 4 ETAPA 2 ............................................................................................................... 4 Passo 1 ................................................................................................................... 4 Passo 2 ................................................................................................................... 5 Passo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.644 Palavras / 19 PáginasData: 29/10/2014 -
ATLAS MATEMÁTICAS APLICADAS PARA GESTÃO, ECONOMIA E CONTABILIDADE
CENTRO DE EDUCAÇÂO A DISTANCIA – ULIANOPOLIS/PA CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS ATPS DE MATEMATICA APLICADA A ADMINISTRAÇÃO, ECONÔMIA E CONTABILIDADE Profª. Ma. Jeanne Dobgenski ANA PAULA CHRISTANI DA SILVA RA – 7940676853 – anapaulachrystany1@hotmail.com FRANCISCO ANDERSON OLIVEIRA SOUSA RA- 448126 – faos¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_sousa@hotmail.com ISABEL CRISTINA BEZERRA DE ALENCAR RA – 99653187 cristina_sperandio@hotmail.com SIMONE SOUZA DOS SANTOS RA: 8350783137 – simone-souza-santos@hotmail.com TUTOR (a) EAD: VALTON DA SILVA NUNES ULIANÓPOLIS/PA ABRIL/2014 CENTRO DE EDUCAÇÂO A DISTANCIA – ULIANOPOLIS/PA CURSO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.092 Palavras / 25 PáginasData: 29/10/2014 -
Atps Matematica Aplicada 4 Semestre
Passo 2 Resolução: ∫ (a^3/3+3/a^3 +3/a) ∫ (a^3/3+3a^(-3)+3a^(-1) )da ∫ (a^(3+1)/□(3/(3+1))+〖3a〗^(-3+1)/(-3+1)+〖3a〗^(-1+1)/(-1+1))da ∫ (1/4.a^4/3+〖3a〗^(-2)/(-2)+3.1)da ∫ (a^4/12+〖3a〗^(-2)/(-2)+3)da F(a)=a^4/12-3/〖2a〗^2 +3ln|a|+C Portanto a resposta certa é a letra B. Desafio B Suponha que o processo de perfuração de um poço de petróleo tenha um custo fixo de U$ 10.000 e um custo marginal de C’(q) = 1000+50q dólares por pé, onde q é a profundidade em pés. Sabendo que C(0) = 10.000, a alternativa que expressa C(q), o custo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.707 Palavras / 11 PáginasData: 2/11/2014 -
Matematica Aplicada
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA CURSO – CIÊNCIAS CONTÁBEIS Matemática Aplicada Patrícia Viana Rocha – RA: 2328395244 Rosilene Correia de Sousa Cury – RA: 2306300332 Renata Pereira Rodrigues – RA: 33105677 Lucineide Gonçalves de Guimarães – RA: 2327415858 Marinângela do Carmo Pereira – RA: 3343563894 Rosângela Xavier do Carmo – RA: 2353469551 Belo Horizonte/MG Março/2012 ETAPA 1 Essa atividade é importante para que o aluno, contextualizando seus conhecimentos sobre as profissões, verifique que existem formas de compreensão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.016 Palavras / 25 PáginasData: 3/11/2014 -
Matemática Aplicada
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA CURSO – CIÊNCIAS CONTÁBEIS Matemática Aplicada Belo Horizonte/MG Março/2012 ETAPA 1 Essa atividade é importante para que o aluno, contextualizando seus conhecimentos sobre as profissões, verifique que existem formas de compreensão da interpretação dos dados conforme a quantidade de oferta, locais e instrumentos de busca. Os dados envolvem questões analíticas teóricas e subjetivas no momento da apresentação da pesquisa. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 Fazer um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.979 Palavras / 24 PáginasData: 3/11/2014 -
Matematica Aplicada
Anexo 1 - Escola Reforço Escolar Há alguns anos instalada no mercado, a “Reforço Escolar” precisou contratar mais dois professores de Línguas Portuguesa e Espanhola e um de Matemática. Aproveitando o bom momento, a Diretora Pedagógica da escola convenceu o proprietário que não bastava expandir o número de alunos atendidos, mas também era necessário adequar o quadro de professores (tanto os antigos quanto os novos contratados) às novas exigências do campo educacional fornecendo aos alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.442 Palavras / 10 PáginasData: 3/11/2014 -
Matematica Aplicada
Uma duplicata foi quitada por R$ 5.000,00, três meses antes do seu vencimento. Supondo uma taxa de desconto racional composto de 2% ao mês, qual era o valor nominal da duplicata? Assinale a alternativa correta. A R$ 5.306,04 raciocínio em relação aos tópicos abordados e os dividimos em sete núcleos principais ou capítulos. Inicialmente, apresentamos uma “visão geral” sobre os meandros da administração estratégica para, na sequência, versarmos sobre as perspectivas em administração estratégica, enfocando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 236 Palavras / 1 PáginasData: 4/11/2014 -
ATPS MATEMATICA APLICADA
5. QUESTÕES A RESOLVER: Com todos esses conceitos, vamos resolver alguns casos que esse trabalho nos proporciona no decorrer do mesmo. Que são agrupados por quatro etapas que ao final nos mostrará um resultado que significará o valor encontrado do gasto do casamento de Marcelo e Ana. Mas, vamos fazer os cálculos a cada etapa passo a passo para melhor entendimento. 5.1 Orçamentos do Casamento: CASO A: DADOS: Roupas 12 x 256,25 Bife 10586,00 à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 PáginasData: 4/11/2014 -
ATPS Matemática Aplicada
Sumário Etapa 1 3 Etapa 2 5 Etapa 3 8 Etapa 4 9 Etapa 1 1. Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q)=3q+60 . Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. Produção de 0 unidades C(0)=3*0+60 C(0)=0+60 C(0)=60 Produção de 5 Unidades C(5)=3*5+60 C(5)=15+60 C(5)= Produção de 10 unidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.475 Palavras / 6 PáginasData: 4/11/2014 -
Matematica Aplicada A Ciencias Contabeis
ALUNA: PAULA ALMEIDA PESQUISA SOBRE NOTA FISCAL ELETRONICA, LIVROS FICAIS, SPED FISCAL E SIMPLES NACIONAL NOTA FISCAL ELETRÔNICA Considera-se Nota Fiscal Eletrônica o documento emitido e armazenado eletronicamente, de existência apenas digital, com o intuito de documentar operações e prestações, cuja validade jurídica é garantida pela assinatura digital do emitente e autorização de uso pela administração tributária da unidade federada do contribuinte, antes da ocorrência do fato gerador. A Nota Fiscal Eletrônica deverá ser utilizada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.058 Palavras / 5 PáginasData: 5/11/2014 -
ATPS DE MATEMÁTICA APLICADA
SUMÁRIO 1. Funções de primeiro grau........................................................................................................3 2. Funções de segundo grau........................................................................................................4 3. Funções exponenciais.............................................................................................................6 4. Conceito de derivadas.............................................................................................................7 5. Referências............................................................................................................................10 1. FUNÇÕES DE PRIMEIRO GRAU 1.1 Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção q unidades de um determinado insumo por C(q)=3q+60. Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10 e 20 unidades deste insumo. q(0)=3.0+60=60 q(5)=3.5+60= q(10)=3.10+60=90 q(15)=3.15+60=105 q(20)=3.20+60=120 b) Esboças o gráfico da função. c)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.065 Palavras / 9 PáginasData: 7/11/2014 -
MATEMATICA APLICADA
MATEMÁTICA APLICADA Apresentação Caro aluno: A contextualização e a aplicação dos conteúdos matemáticos (já estudados) contemplarão o objetivo geral da disciplina Matemática Aplicada à Administração. Este objetivo tem a finalidade de – por meio de formulações e modelos matemáticos, do desenvolvimento do raciocínio lógico, do espírito de investigação e da habilidade em solucionar problemas – transformar os problemas desse campo profissional, com base nas condições dadas, em métodos e modelos dedutíveis que sirvam para obter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.210 Palavras / 13 PáginasData: 8/11/2014 -
MATEMATICA APLICADA
1.2 EXERCÍCIOS 1) Para a comercialização de relógios, um lojista observa que a receita é dada por e o custo é dado por . Determine: a) O ponto de equilíbrio destas funções. P.E.(x) = - 3x² + 120x = 2x² + 20x + 3 P.E.(x) = - 3x² - 2x² + 120x - 20x – 3 P.E.(x) = - 5x² + 100x - 3 Δ = b² - 4 . a . c Δ =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2014 -
Matematica Aplicada
A empresa Sapatos Confortáveis Ltda. adquiriu uma nova máquina para incrementar seu processo de produção. O custo da máquina foi de R$ 40.000,00 e será pago daqui a dois anos, à taxa composta de 18% a.a. Se a empresa desejar pagar tal valor no presente, quanto pagaria? R$ 28.727,37. A = N / (1+i)n A = 40.000,00 / (1+0,18)2 A = 40.000,00 / 1,3924 A = 28.727,37 Calcule o montante composto de um principal de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 588 Palavras / 3 PáginasData: 12/11/2014 -
Atps Matematica Aplicada TGPI
FACULDADES ANHANGUERA – UNIDADE PIRITUBA Administração 3º semestre MATEMÁTICA APLICADA ATIVIDADES PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) – ETAPA 2 São Paulo 2014 FACULDADES ANHANGUERA – UNIDADE PIRITUBA Administração 3º semestre Matemática Aplicada Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) Atividades Prática Supervisionada (ATPS), apresentada como requisito para aprovação do 3º semestre do curso de administração, da Faculdade Anhanguera. Professor (a): São Paulo, 02 de Junho de 2014. Etapa 2 O grêmio de funcionários de sua filial há algum tempo requereu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.024 Palavras / 5 PáginasData: 13/11/2014 -
Atps Matematica Aplicada Etapa 1
PASSO 1 O desenvolvimento das matrizes ocorreu a partir do século XIX, apesar de ter representações de números semelhantes as matrizes modernas desde a Era Cristã, com matemáticos como Artur Cayley, Augustin-Louis Cauchy e William Rowan Hamilton. O primeiro uso implícito da noção de matriz ocorreu quando Lagrange c. 1790 reduziu a caracterização dos máximos e mínimos, de uma função real de várias variáveis, ao estudo do sinal da forma quadrática associada à matriz das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.349 Palavras / 6 PáginasData: 13/11/2014 -
Matematica Aplicada
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Sistemas de Informação 6ª. Série Matemática Aplicada A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.770 Palavras / 16 PáginasData: 15/11/2014 -
Matemática Aplicada. Conceitos básicos para desenvolver os exercícios propostos
Introdução O seguinte trabalho ter por finalidade mostrar como a matemática aplicada pode ser usada no nosso dia a dia. Através de cálculos funções e gráficos, mostraremos resultados e relatórios sobre os exercícios propostos por esta ATPS, e por fim demostraremos que a matemática aplicada é de suma importância no nosso dia a dia. Com ela conseguimos organizar planos de trabalhos, fazendo com que tudo fique organizado, por a matemática é uma ciência exata, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.199 Palavras / 9 PáginasData: 19/11/2014