PLANO DE AULA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
26.298 Trabalhos sobre PLANO DE AULA EDUCAÇÃO INFANTIL. Documentos 776 - 800 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Plano De Aula
Passo 1: Leia o Capítulo 4 do livro-texto e defina, com suas palavras, em até 10 linhas, o que Max Weber apontou como a educação constituída por um caráter institucional, e burocrático. Ele descreve uma educação racional, onde os indivíduos são preparados para exercer as funções dentro da sociedade. Para Weber, a educação é um instrumento para estratificação social, ela forma o indivíduo. Uma educação para a qual esse indivíduo vai seguir suas ações. Weber
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA INSTITUIÇÃO DE ENSINO:___________________________________________________________________________________________ CURSO: Educação Infantil SÉRIE: _______________________ DATA:____/_____/2014 CARGA HORÁRIA: 5 h NOME DOS PROFESSORES MINISTRANTES :_________________________________________________________________________ ÁREA DE CONHECIMENTO: ( ) movimento ( ) matemática ( )Linguagem oral e escrita ( ) Natureza e Sociedade ( ) Identidade e autonomia ( ) artes visuais ( ) música Conteúdos Objetivos Encaminhamentos Metodológicos/ Recursos Didáticos Instrumentos de Avaliação (Critérios e Avaliação REFERÊNCIAS:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________ ______________________________ _____________________________________ Ass da estagiária ASS da professora da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2014 -
Planos De Aula
Constitucional exercícios Aula 1 a) Como o pluralismo principiológico pode favorecer a estabilidade da CRFB/88? De acordo com o pluralismo principiológico, a CRFB/88 é dotada pelo Estado Democrático de Direito, onde sua população possui seus direitos e deveres igualitários pela própria; contudo através de sua busca pela melhoria do bem comum, a Constituição desde a sua elaboração ate a sua promulgação obteve participação da população (neste caso a de 1988, não obteve a eleição da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.487 Palavras / 14 PáginasData: 24/5/2014 -
Plano De Aula
1 - Os agentes político-estatais de produção e distribuição do Direito. Conceitos básicos: Sociologia dos poderes Legislativo e Judiciário; 2 - Poder Legislativo: seleção dos legisladores. Sistema eleitoral brasileiro. Conceitos básicos: sistema eleitoral brasileiro: conexões entre voto, representação popular e atuação parlamentar. 3- Justiça Eleitoral e reforma política. Conceitos básicos: papel da Justiça Eleitoral na vigilância. Indicação bibliográfica: CAVALIERI FILHO, Sérgio. Programa de Sociologia Jurídica. Rio de Janeiro: Forense, 2004. Capítulo indicado: Instrumentos humanos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2014 -
Plano De Aula De CIVIL
Estácio de Sá Alagoas – WEB AULA 08- Curso: Direito – Disciplina: Direito Civil VI – Aluno: José Augusto S. Monteiro – Data: 06/04/2014 Período 7º - Profº. Múcio. Caso Concreto 1 (TJAL – adaptada) Maria casou-se com José em 20/12/1978, pelo regime de comunhão parcial de bens, com quem teve dois filhos, mas, por testamento cerrado, José reconheceu um filho que teve com outra mulher embora já casado com Maria. À época em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2014 -
Plano De Aula 7 De Pratica Simulada 2
Plano de Aula: CONTESTAÇÃO TRABALHISTA PRÁTICA SIMULADA II (TRABALHO) Título CONTESTAÇÃO TRABALHISTA Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 7 Tema CONTESTAÇÃO TRABALHISTA Objetivos O aluno deve conhecer as modalidades de resposta do réu e estar apto a identificar o momento processual para sua apresentação e toda a estrutura da contestação trabalhista, desde o seu endereçamento até o encerramento, como instrumentos necessários à elaboração da sua peça processual. Estrutura do Conteúdo 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2014 -
Plano De Aula Agua
1. TEMA A água (A água no cotidiano) 2. OBJETIVOS • Identificar a presença da água no cotidiano e reconhecer sua importância como recurso natural indispensável à vida no planeta; • Reconhecer as diferentes etapas e processos que constituem o ciclo da água na natureza e avaliar repercussões das alterações nele promovidas pelas atividades humanas. 3. CONTEÚDOS • Água: distribuição, usos, consumo e ciclo da água 4. DURAÇÃO 4 aulas 5. RECURSOS Lápis de cor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 716 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2014 -
Plano De Aula 15 Penal II
Questão n.1) Walter Weber, conhecido por seu comportamento agressivo, foi denunciado e condenado como incurso nas sanções do art. 147 do Código Penal, a uma pena de 03 (três) meses de detenção, substituída por uma pena restritiva de direitos, consistente na prestação de serviços à comunidade, durante três meses, à razão de 07 (sete) horas semanais, por ter havido, no dia 05 de maio de 2006, por volta das 19 horas, ameaçado sua ex-companheira Jacinta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2014 -
Público-alvo para o plano de aula
Público alvo para o Plano de aula • Série/Ano e Etapa de Ensino: do 3º ao 5º ano; Ensino Fundamental I; • Número de alunos da turma/faixa etária/principais características: 4ª série; Alunos entre 08 e 09 anos de idade; Turma com 24 alunos: sendo 15 meninas e 9 meninos; Os meninos são em sua maioria dispersos em matérias de leitura, principalmente na hora em que se é necessário fazer uma leitura mais aprofundada do conteúdo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 26/5/2014 -
Plano De Aula
ATPS Didática - Material inicial Elaboração de Plano de Aula 1- TURMA: Pré-escolar II, da Escola Municipal de Educação Infantil Vó Enedina 2- A turma tem 24 alunos, com faixa etária entre 5 e seis anos; Caracteristicas; 17 meninas e 7 meninos, com alunos quase que todos moradores desse bairro, com um equilíbrio econômico mais ou menos equiparado entre todos, nenhum é de extrema pobreza, tudo que é solicitado aos pais é adquirido ou enviado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2014 -
Plano De Aula
Historicamente todo o processo que envolve a prática leitura em nosso país, sofre influências da própria condição a que dê acesso ao livro. Primeiro a história se constrói a fim de aproximar a sociedade à prática da escrita, além do tempo relevante a essa ser reconhecido como meio de transmissão de comunicação. Posteriormente vem a condição imediata de tornar públicas as obras literárias. A escola faz se responsável pela função de letrar e alfabetizar. Todo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 27/5/2014 -
Plano De Aula: 5 - DIREITO CIVIL III - CONTRATOS DIREITO CIVIL III
Plano de Aula: 5 - DIREITO CIVIL III – CONTRATOS DIREITO CIVIL III Título 5 - DIREITO CIVIL III – CONTRATOS Número de Aulas por Semana 2 Número de Semana de Aula 5 Tema Contrato preliminar. Extinção dos contratos. Objetivos Ao final dessa semana, o aluno deverá ser capaz de: - distinguir as várias espécies de extinção do contrato; - compreender a fase de contrato preliminar e as obrigações dela decorrentes. Estrutura do Conteúdo Unidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.824 Palavras / 16 PáginasData: 27/5/2014 -
Plano De Aula 4: Obrigações De Dar Coisa Incerta; De Fazer E De Não Fazer
Caso Concreto 1 A obrigação de dar coisa incerta apresenta um estado de indeterminação transitório. Certo ou errado? Justifique sua resposta. R:Certo, o objeto só se torna certo após a escolha. Toda obrigação incerta se torna certa. (art.244) Caso Concreto 2 Pedro compromete-se com a confecção Radial, em razão de um contrato de publicidade, a só aparecer em público utilizando as roupas pela empresa fornecidas. O contrato foi firmado pelo período de um ano e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2014 -
Plano De Aula 6
Aplicação Prática Teórica plano de aula 05 Caso 1 Em 1850 foi promulgada a lei Eusébio de Queiros que aboliu definitivamente o tráfico de escravos da África para o Brasil. Todavia, esta não foi a única lei destinada a combater o tráfico de africanos para o Brasil. Em novembro de 1831 entrou em vigor uma lei que procurava dar andamento a um tratado firmado em 1826 entre a Inglaterra e o Brasil o qual, três
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.000 Palavras / 4 PáginasData: 27/5/2014 -
Plano De Aula De Basquete
Aula de Basquetebol – Fundamental Tema-Manejo de corpo e bola Faixa etária –10 a 11 anos Número de alunos – 30 alunos, sendo 20 meninos e 10 meninas Materiais usados. 30 bolas de vôlei 6 cones Tempo de aula - 55 minutos total 1°Atividade 5 min 2°Atividade 5 min 3°Atividade 5 min 4°Atividade 10 min 5°Atividade 10 min 6°Atividade 10 min (Avaliação ) 7°Atividade 5 min Local – Quadra poliesportiva 1°Atividade – Reunir os alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 822 Palavras / 4 PáginasData: 28/5/2014 -
Plano De Aula "Moradia"
Plano de Aula Tema: Habitação Idade / Série: 3ª - 4ª série (8 ou 9 anos) Objetivo: Conhecer os diferentes tipos de moradias. Materiais utilizados: Foto (oca), fotos de diferentes moradias (casas, prédios, cabanas, etc), papel colorido para dobradura, lápis de cor, folha sulfite e revistas. 1º Passo: O professor cola a foto da oca na lousa e pergunta "quem sabe do que se trata a figura?". Após identificação da figura, o professor deve desenvolver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2014 -
Plano De Aula-diadtica Geral
Título: Estudo de Luz e Sombra Tempo necessário: 2 aulas (100 minutos) Etapa de ensino: Primeira Fase do Ensino Fundamental Ano da Etapa de Ensino: 5º Ano Objetivos da Aula: Conhecer a técnica de hachuras (linhas paralelas se entrecruzando) para trabalhar o efeito de luz e sombra, desenvolver coordenação motora, noções de espaço, criatividade e auto-estima. Conteúdo: Leitura e interpretação do texto, analise das imagens que serão trabalhadas, atividade prática. Procedimentos Didáticos: Será trabalhado o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2014 -
Plano De Aula
Tema Um mundo de diferenças Objetivo Mostrar para as crianças que o mundo é completo porque somos diferentes e devemos respeitar cada uma como ele é. Conteúdo Linguagem oral e musical, Pesos e medidas, Diversidade. Estratégia Serão trabalhadas 2 horas e 20 minutos divididos em três etapas: 1º Etapa: 30 minutos 2º Etapa: 30 minutos 3º Etapa: 50 minutos 4º Etapa: 30 minutos Recursos Livro “Qual a Cor do Arco- Íris” (Jennifer Moore-Mallinos) Vídeo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2014 -
Plano De Aula
1.0 RESUMO A importância da análise de cátions é a identificação ou pesquisa dos elementos ou íons que constituem uma substância. Será abordado o processo de Separação e Identificação dos íons do grupo III. Como já foi visto em outros relatórios e relembrando, a classificação dos cátions em determinados grupos baseiam-se no fato desses cátions reagirem com tal reagente, sendo assim, cada grupo tem seu próprio reagente, na qual este servirá para todo o grupo;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.277 Palavras / 18 PáginasData: 31/5/2014 -
PLANO DE AULA
Plano de Aula 9: Codicilos. Formas especiais de testamento. Intepretação do testamento Aplicação Prática Teórica Caso Concreto 1 Em 18/06/2010 noticiou-se no site G1: “Mulher deixa herança de R$ 21 milhões para cachorros – Filho de milionária herdou apenas R$ 1,7 milhão. A cachorra Conchita foi a mais sortuda dos herdeiros”. “Os cachorros de uma milionária americana herdaram R$ 21 milhões com sua morte. A mulher deixou apenas R$ 1,7 milhão para o filho, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA Conteúdo: Trabalhar com uma obra de arte exposta na 9ª Bienal do MERCOSUL. Objetivos: - Mostrar que a nossa vida está em constante mudança; - Que o tempo é um grande influenciador da nossa personalidade; - Que arte nos faz pensar; Materiais: - papelão (construção da base da obra) - rolinhos de papelão - fibra - algodão - cola quente - tinta Após a visitação a 9ª Bienal do MERCOSUL que tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2014 -
INSTRUÇÕES PRÁTICAS PARA UM PLANO DE AULA
SEQÜÊNCIA NORMAL DE UMA LIÇÃO NOVA A. TEXTO 1. Leia o vocabulário com o aluno – ou peça para ele ler. Não é obrigatório nesse momento que o aluno leia a tradução da palavra. O objetivo é que ele comece a se acostumar com as novas palavras daquela lição. 2. Leia o texto, parágrafo por parágrafo e peça aos alunos para traduzir. No caso de aulas em grupo, para torná-la mais participativa, procure pedir para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2014 -
Plano De Aula
Disciplina: DPR0228 - DIREITO EMPRESARIAL III ( TÍTULOS DE CRÉDITO ) Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA TEORIA GERAL DOS TÍTULOS DE CRÉDITO OBJETIVO O aluno deverá ser capaz de compreender a razão de existir do Título de Crédito, ao relacioná-lo com o direito das obrigações, mediante a evolução histórica e diferenciá-lo por seus atributos da negociabilidade e executoriedade. TEMA TÍTULOS DE CRÉDITO - NATUREZA JURÍDICA, NOÇÕES HISTÓRICAS, ATRIBUTOS, CONCEITO. ESTRUTURA DO CONTEÚDO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.400 Palavras / 18 PáginasData: 1/6/2014 -
Plano De Aula
UNIVERSIDADE ANHANGUERA INTERATIVA UNIDERP Plano de Aula ATPS – Didática Trabalho apresentado pelas alunas Alessandra A. da S. Oliveira, Dayane Emidio e Giseli Ap. Freitas à disciplina Didática, disciplina ministrada pela Profa. Maria Clotilde Bastos, tendo com tutora local Roberta Danesin Castellar. Profa. Maria Clotilde Bastos Novembro – 2013 Introdução “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.” Paulo Freire Alguns filósofos e psicólogos afirmavam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.485 Palavras / 10 PáginasData: 3/6/2014 -
Plano De Aula Cores
Conteúdos: Cores Objetivos: reconhecer a cores primarias e secundárias . Série: Jardim I D Atividades: 1º Dia: Cores Primárias: Assembleia inicial Atividade coletiva – apresentar a estorinha das cores primárias Cantos: 1- pintura com Massinha (vermelho - pintar morango) 2- Pintura com sagu (amarelo - pintar um pintinho) 3- Pintura com tinta Guache (Azul - desenhos com a mão) Atividade: contação de estória Assembleia final. 2º Dia: Cores Secundárias: Assembleia inicial Atividade Coletiva – leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2014