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Plano De Aula Do Ensino medio historia unip Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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43.305 Trabalhos sobre Plano De Aula Do Ensino medio historia unip. Documentos 676 - 700 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 18/3/2017
  • Análise do livro didático para o Ensino Médio

    Análise do livro didático para o Ensino Médio

    UNIVERSIDADE DE UBERABA CLAUDINEIA GONÇALVES DE AGUIAR PRATICA DE ENSINO Analise do livro didático para o Ensino Médio SERRANOPOLIS DE MINAS 2014 ________________ UNIVERSIDADE DE UBERABA CLAUDINEIA GONÇALVES DE AGUIAR PRATICA DE ENSINO Analise do livro didático para o Ensino Médio Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à conclusão da Pratica de Ensino do 6º semestre do curso de História. Orientador: Hilder Alves Laudino SERRANOPOLIS DE MINAS 2014 DEDICATÓRIA Ao esposo

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    Tamanho do trabalho: 720 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/6/2018 Por: Elaine Soaressilva
  • TEATRALIZANDO O ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    TEATRALIZANDO O ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    ser RELATÓRIO DE ATIVIDADE DE EXTENSÃO LOGO-PLE E MAT CCG-MDL-02 | VERSÃO:01 TEATRALIZANDO O ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ________________ 1. Apresentação No atual contexto do ensino da história, a sociedade audiovisual do século XXI clama por aulas motivacionais, que priorizam a utilização de novas tecnologias, não deixando de contextualizar o presente com o passado, como forma de um consenso aparente, dando uma credibilidade no campo científico de observar, questionar, duvidar,

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    Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/6/2018 Por: Aparecida Souza
  • MODELO CERIMONIAL DE FORMATURA COLÉGIO MISS BROWNE 3º ANO DO ENSINO MÉDIO TERMO A – EJA 2018

    MODELO CERIMONIAL DE FORMATURA COLÉGIO MISS BROWNE 3º ANO DO ENSINO MÉDIO TERMO A – EJA 2018

    CERIMONIAL DE FORMATURA COLÉGIO MISS BROWNE 3º ANO DO ENSINO MÉDIO TERMO A – EJA 2018 Cerimonialista: Boa noite a todos! Neste momento se inicia a cerimônia de Formatura do 3º Ano do Ensino Médio - EJA do Colégio Miss Browne. Eu convido que entre as autoridades máximas do colégio Miss Browne para compor a mesa solene. É com muita alegria que recebemos neste momento as estrelas desta noite E abrir o cortejo convido a

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    Tamanho do trabalho: 679 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/6/2018 Por: Crisprisco
  • O ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: DISCUSSÕES E PERSPECTIVAS

    O ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: DISCUSSÕES E PERSPECTIVAS

    O ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: DISCUSSÕES E PERSPECTIVAS ABREU, Martha; MATTOS, Hebe. Em torno das “Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana”: uma conversa com historiadores. Rio de Janeiro: revista Estudos Histórico, vol. 21, nº 41, jan-jun de 2008, p. 5-20. SOUZA, Marina de Mello e. Algumas impressões e sugestões sobre o ensino de história da África. Revista

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    Tamanho do trabalho: 2.174 Palavras / 9 Páginas
    Data: 3/7/2018 Por: André Aguiar
  • A MEDIAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA ENTRE A ESCOLA E A FAMÍLIA DOS JOVENS NO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DE PROJETOS DE LETRAMENTO

    A MEDIAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA ENTRE A ESCOLA E A FAMÍLIA DOS JOVENS NO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DE PROJETOS DE LETRAMENTO

    A MEDIAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA ENTRE A ESCOLA E A FAMÍLIA DOS JOVENS NO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DE PROJETOS DE LETRAMENTO Magna Cristina de Oliveira Silva[1] 1 INTRODUÇÃO Este trabalho propõe-se a examinar estudos enfocando as contribuições percebidas na mediação do professor de Língua Portuguesa entre a escola e a família dos alunos matriculados no 1º ano do ensino médio, da Escola Estadual José Quintella Cavalcanti, em Arapiraca – AL. O referido espaço

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    Tamanho do trabalho: 4.147 Palavras / 17 Páginas
    Data: 25/7/2018 Por: 95884297491
  • PLANO DE ENSINO

    PLANO DE ENSINO

    PLANO DE ENSINO I – IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA Nome da disciplina Responsabilidade Civil Curso Direito Nível 8° Semestre Ano/Semestre 2018/01 N° Horas/Aula 4 N° de Créditos 35 Dias e Horários Terça-feira, das 08h00 as 11h40min. Professor Iuri Bolesina E-mail iuribolesina@imed.edu.br II – OBJETIVOS Geral A disciplina de Responsabilidade Civil visa instruir e capacitar o aluno à compreensão e aplicação do instituto da responsabilidade civil extracontratual no ordenamento jurídico brasileiro, sobretudo no direito civil, tendo como

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    Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/8/2018 Por: Bruna Rostirola
  • Conteúdo e Metodologia do Ensino de História e Geografia nos anos Iniciais do Ensino Fundamental

    Conteúdo e Metodologia do Ensino de História e Geografia nos anos Iniciais do Ensino Fundamental

    Atividades 2018 II Das Atividades e dos exercícios a serem realizadas/os, neste período: É preciso dar uma ‘lidinha’, uma ‘passadinha’, no Guia de Estudos antes de começar a responder as Atividades propostas abaixo, pois os conceitos parecem simples, porém, SÃO conceitos ACADÊMICOS, às vezes, um pouco diferente do que usamos em nosso cotidiano; Também, é preciso ler com atenção as orientações que estão logo abaixo, para responder esses Exercícios; Gostaria, também, que você desse uma

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    Tamanho do trabalho: 2.239 Palavras / 9 Páginas
    Data: 6/8/2018 Por: Patty Rinaldi
  • Tragédia, Drama ou Arte: Literatura, um retrato da disciplina no Ensino Médio da Escola Estadual Dr. Fernando Correa da Costa de Aral Moreira-MS.

    Tragédia, Drama ou Arte: Literatura, um retrato da disciplina no Ensino Médio da Escola Estadual Dr. Fernando Correa da Costa de Aral Moreira-MS.

    CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Edevagno Pereira da Silva Tragédia, Drama ou Arte: Literatura, um retrato da disciplina no Ensino Médio da Escola Estadual Dr. Fernando Correa da Costa de Aral Moreira-MS. Aral Moreira 2018 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Edevagno Pereira da Silva Tragédia, Drama ou Arte: Literatura, um retrato da disciplina no Ensino Médio da Escola Estadual Dr. Fernando Correa da Costa de Aral Moreira-MS. Artigo Científico apresentado Faculdade de Educação, Curso de

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    Tamanho do trabalho: 5.022 Palavras / 21 Páginas
    Data: 13/8/2018 Por: EDEVAGNO
  • Plano de Ensino

    Plano de Ensino

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ Curso de Engenharia Mecânica / PLANO DE ENSINO Curso de Administração (Hab. Empreendedorismo e Negócios) Ano: 2018 Código Disciplina ADM-60 ADMINISTRAÇÃO DE MARKETING Instituto Docente Parte Teórica IEPG Prof. Fábio Roberto Fowler Parte Prática Série Regime Carga Horária Número de aulas / Semana 1o SEMESTRE 2o SEMESTRE TEÓRICA PRÁTICA TEÓRICA PRÁTICA 6o. SEM SEMESTRAL 80 horas 05 -- 05 -- Ementa Fundamentos de marketing: conceituação. Sistema de informações de marketing. Ambiente

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    Tamanho do trabalho: 837 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/8/2018 Por: Nathalia Nogueira
  • ARTIGO: ESPECTROSCOPIA NO INFRAVERMELHO: UMA APRESENTAÇÃO PARA O ENSINO MÉDIO

    ARTIGO: ESPECTROSCOPIA NO INFRAVERMELHO: UMA APRESENTAÇÃO PARA O ENSINO MÉDIO

    topo_unioeste.png UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ – UNIOESTE CENTRO DE ENGENHARIA E CIENCIAS EXATAS – CECE ENGENHARIA QUIMICA – 3a SÉRIE ANA CAROLINA FURMAN DISCIPLINA: ANÁLISE INSTRUMENTAL PROFESSORA: DANIELLA DE SOUZA E SILVA RESUMO SOBRE O ARTIGO: ESPECTROSCOPIA NO INFRAVERMELHO: UMA APRESENTAÇÃO PARA O ENSINO MÉDIO Toledo, 02 de agosto de 2018. Espectroscopia no infravermelho: uma apresentação para o Ensino Médio (Infrared spectroscopy: a presentation for high school students) Diego de Oliveira Leite e

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    Tamanho do trabalho: 988 Palavras / 4 Páginas
    Data: 19/8/2018 Por: anafurman
  • Reflexão sobre a prática pedagógica do professor como eixo para a melhoria na aprendizagem dos alunos do ensino médio e educação profissional

    Reflexão sobre a prática pedagógica do professor como eixo para a melhoria na aprendizagem dos alunos do ensino médio e educação profissional

    RESUMO Título do artigo: Reflexão sobre a prática pedagógica do professor como eixo para a melhoria na aprendizagem dos alunos do ensino médio e educação profissional Nos dias de hoje, a sala de aula não é a única fonte para a aquisição do conhecimento. Isso provoca uma falta de segurança nos professores e, consequentemente, interfere no processo de ensino-aprendizagem. Desta forma, o professor sabe da necessidade de uma atualização das suas práticas pedagógicas, porém, não

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    Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/8/2018 Por: Edilson Kubota
  • Depois do Ensino Médio

    Depois do Ensino Médio

    Depois do ensino médio, os seus colegas e amigos de infância desapareceram. Alguns foram fora do país, outros estão a graduar, outros casados, outros são pais, outros já não fazem parte do mundo dos vivos, outros nem se quer ingressaram no ensino superior etc. Mas chega aquele dia em que te dás de cara com um deles, e tudo indica que ele (ela) deu-se bem com a vida, quando tu ainda estás a batalhar

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    Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/8/2018 Por: Henrique12Toco
  • Plano de Ensino Estágio

    Plano de Ensino Estágio

    PLANO DE ENSINO 2018.2 (UNIDADE CURRICULAR/DISCIPLINA) CURSO:Química Componente Curricular da Unidade Curricular (Disciplina) Créditos Carga Horária Formação: Licenciatura Teoria Modalidade do Curso: Presencial Prática 80:00 Currículo: 113 TDE Turno: Manhã Prática no Campo Profissional Total 80:00 UNIDADE CURRICULAR (DISCIPLINA) Código: IEN 142 Nomenclatura: Química Orgânica II – Práticas de Laboratório e Ensino de Química Turma: IEN 142-01 Modalidade da Unidade Curricular (Disciplina):Presencial Professor da Turma: Angela Pereira Accioly EMENTA Pesquisa bibliográfica e elaboração e realização

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    Tamanho do trabalho: 1.052 Palavras / 5 Páginas
    Data: 30/8/2018 Por: santhiagonf
  • Plano de Ensino

    Plano de Ensino

    - IDENTIFICAÇÃO ✓ NÍVEL DE ENSINO/ TURMA: Ensino Médio - 1ª série ✓ DISCIPLINA: Matemática - OBJETIVOS GERAIS ✓ Os objetivos gerais são tratados em seu sentido mais amplo e constituem a ação que conduzirá ao tratamento da questão abordada no problema de pesquisa, fazendo menção ao objeto de uma forma mais direta. Assim sendo, no intuito de evidenciá-los, de forma a esmiuçá-lo. -OBJETIVOS ESPECÍFICOS ✓ Os objetivos específicos apresentam, de forma especificado, detalhada, as

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    Tamanho do trabalho: 410 Palavras / 2 Páginas
    Data: 31/8/2018 Por: juciene21
  • PLANO DE ENSINO - CONTABILIDADE APLICADA AO AGRONEGÓCIO

    PLANO DE ENSINO - CONTABILIDADE APLICADA AO AGRONEGÓCIO

    PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO Curso: Ciências Contábeis P Período: 7º Disciplina: Contabilidade Aplicada ao Agronegócio Professor (a): Me. José Fernando Muniz Barbosa Pré-requisito: Não há Carga horária: 40 Ano / Semestre: 2018 – 2 Créditos: 02 Turno: Noturno 1. EMENTA A Empresa Agrícola; A exploração Pecuária e Agroindustrial; Fontes de Financiamento; A Contabilidade Agrícola; Patrimônio; Exercício Social; Custos agrícolas; Depreciação; Exaustão e Amortização na Empresa Agrícola; Correção Monetária; Plano de Contas; Rotina Contábil e

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    Tamanho do trabalho: 978 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/9/2018 Por: ingridm
  • MODELO PLANO DE ENSINO

    MODELO PLANO DE ENSINO

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO TECNOLÓGICO DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO E SISTEMAS PLANO DE ENSINO IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA Código: EPS7018 Nome: Análise Gerencial de Custos Número de Créditos Teóricos: 3 (54h/a) Número de Créditos Práticos: 0 Pré-requisito(s): EPS7010 - Gestão Patrimonial Cursos: Engenharia de Produção Civil, Engenharia de Produção Elétrica, Engenharia de Produção Mecânica EMENTA Princípios de custeio. Análise custo-volume-lucro. Custo padrão. Métodos de custeio. OBJETIVOS Os alunos deverão compreender os conceitos básicos

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    Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/9/2018 Por: Matheus Eliel
  • PLANO DE ENSINO DA PSICOLOGIA GERAL E JURÍDICA

    PLANO DE ENSINO DA PSICOLOGIA GERAL E JURÍDICA

    PLANO DE ENSINO Cohama – direitoturma60181@gmail.com Curso: DIREITO Disciplina: PSICOLOGIA GERAL E JURÍDICA Carga horária: 60H PERFIL DA DISCIPLINA Qualificação dos estudantes para o exercício profissional, com capacidade de análise, domínio de conceitos e da terminologia jurídica; adequada argumentação, interpretação e valorização dos fenômenos jurídicos e sociais, aliada a uma formação generalista, humanística e axiológica. COMPETÊNCIA/HABILIDADE Identificar o fenômeno jurídico e seus efeitos; Leitura, compreensão e elaboração de textos, atos e documentos jurídicos ou normativos,

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    Tamanho do trabalho: 796 Palavras / 4 Páginas
    Data: 6/9/2018 Por: Isadora Rodrigues
  • O Plano de Ensino

    O Plano de Ensino

    Plano De Ensino Nome: Daiana Barbosa Da Silva Rocha Disciplina: Filosofia da Educação Carga horaria: 80 horas Ano letivo: 2016 Período: 1 semestre Ementa A disciplina trata os aspectos éticos e políticos envolvidos na praticas educacional, necessários para os educadores apreenderem o significado da educação como pratica mediadora da existência histórica dos homens. Focalizada a educação como pratica de intervenção social que interage com as demais praticas, as quais, por sua vez, constituem a própria

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    Tamanho do trabalho: 1.408 Palavras / 6 Páginas
    Data: 9/9/2018 Por: Daianasilvaa
  • MODELO PLANO DE ENSINO

    MODELO PLANO DE ENSINO

    image003 PLANO DE ENSINO CURSO Ciência da Computação DISCIPLINA Análise Orientada a Objetos CÓDIGO INF8054 CARGA HORÁRIA 60h PROFESSOR EMENTA Engenharia de Requisitos e suas fases. Conceitos de Orientação a Objetos. UML e seus diagramas. Modelagem de Casos de Uso e Histórias do Usuário. Modelagem de características estruturais e comportamentais de sistemas com a linguagem UML. OBJETIVO DA DISCIPLINA Ao final desta Disciplina, espera-se que o aluno tenha aprendido a: A importância da Engenharia de

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    Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/9/2018 Por: Hilto Nascimento
  • O Ensino de História e Geografia

    O Ensino de História e Geografia

    Nome:Flávia de Souza Barbosa RGM:14261855 Disciplina:Projeto de Intervenção Nome do tutor(a) :Daniela Data: 15/05/2017 Faça uma reflexão a respeito da relação entre professores e diretora e entre educadores e as famílias no que diz respeito a gestão escolar. A escola e a família é muito importante no processo pedagógico para uma educação de qualidade.Mas sabemos também que na atualidade isso não tem ocorrido,pois temos que admitir que há falhas dos dois lados. Nas escolas os

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    Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/9/2018 Por: SIRQUEIRA87
  • MODELO PLANO DE ENSINO

    MODELO PLANO DE ENSINO

    MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO 2018/2 1. Identificação Código 1. 1.1 Disciplina: Monografia 0060320 1.2 Unidade: Instituto de Ciências Humanas (ICH) 1.3 Responsável: Departamento de Geografia 1.4 Curso atendido/semestre: Bacharelado em Geografia – 7º semestre 1.5 Professor regente: Prof. Dr. Sandro de Castro Pitano (scpitano@gmail.com) 1.6 Carga horária total: 1.8 Caráter: ( X ) obrigatória ( ) optativa ( ) outro (especificar): 1.9 Currículo: ( X )

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    Tamanho do trabalho: 1.301 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/9/2018 Por: Marcia Fabiani
  • FINAL DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO CURRICULAR ENSINO MÉDIO

    FINAL DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO CURRICULAR ENSINO MÉDIO

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE SOCIOLOGIA – HABILITAÇÃO LICENCIATURA RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO CURRICULAR ENSINO MÉDIO BÁRBARA MENDONÇA BERBER QUINTA DO SOL/PR 2018 BÁRBARA MENDONÇA BERBER RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO Relatório apresentado à Unopar, como requisito parcial para o aproveitamento da disciplina Estágio Curricular Supervisionado II no Ensino Fundamental, anos finais e ou Ensino Médio, do Curso de Sociologia.Professora: Sueli Pereira Martins Coordenador: Prof. Me.

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    Tamanho do trabalho: 10.068 Palavras / 41 Páginas
    Data: 19/9/2018 Por: Bárbara Mendonça Berber
  • Comentários acerca do plano de ensino da matéria processo civil II

    Comentários acerca do plano de ensino da matéria processo civil II

    Comentários e sugestões acerca do Plano de Ensino da Matéria “Direito Processual Civil II” Aluno: Renato Procópio Vimieiro. 6 período, Noite. Trata-se de plano de ensino da matéria “Direito Processual Civil II” que dá continuidade ao ensino acerca do processo civil. Deste modo, uma vez lecionado o processo de conhecimento em “Direito Processual Civil I”, a presente matéria visa expor conhecimentos sobre os recursos e o processo de execução. Em um primeiro momento, é colocado

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    Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/9/2018 Por: Renato Vimieiro
  • O Plano de Ensino - Pedagogia

    O Plano de Ensino - Pedagogia

    PLANO DE ENSINO Modalidade / Nível de ensino : Jovens e adultos – 5° ciclo Componente curricular : Língua portuguesa Tema : Linguagem escrita, leitura e analise de texto Duração do projeto : 3 aulas Título do projeto: Aprender fazendo (duvidar, criticar e determinar) Conhecimentos prévios pelo professor com o aluno O professor deverá trabalhar anteriormente com os alunos sobre diferentes gêneros textuais e a utilização dos mesmos em cada situação da vida cotidiana. Realizar

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    Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/9/2018 Por: Barbara Souza
  • O ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS

    O ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS

    O ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS O ensino de História nas Séries Iniciais passou por grandes mudanças, desde quando esta disciplina foi desvinculada do ensino da Geografia. O ensino da História vem mostrando as suas especificidades nas últimas décadas. Nas Séries Iniciais, o ensino desta disciplina possui a finalidade de incentivar que os alunos valorizem a sua própria história, construindo o conhecimento histórico local e de mundo. É muito importante que os estudos da

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    Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/9/2018 Por: gecilenecamara

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