Pratica Simulada Semana 15 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
143.494 Trabalhos sobre Pratica Simulada Semana 15. Documentos 801 - 825 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Direito Administrativo II - Semanas 6 A 15
Semana 6 (OAB/CESPE) O Prefeito De Caxapó-mirim do Norte decidiu aprimorar o sistema de iluminação de vias públicas da cidade. Para isso, precisou abandonar o plano de construção do futuro e único Hospital Público, já que não haveria verba suficiente para desenvolver os dois projetos. Os moradores ficaram revoltados com a escolha do único trecho agraciado com os postes de iluminação: o trecho compreendia a saída da estrada principal da região e a estrada secundária
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.455 Palavras / 10 PáginasData: 14/6/2014 -
Teoria E Prática Da Argumentação Jurídica Semana 2
Teoria e Prática da Argumentação Jurídica Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 2 Tema Silogismo a serviço da argumentação. Objetivos - Identificar conceito e estrutura do silogismo. - Estabelecer uma relação entre o raciocínio positivista e o silogismo ? método pelo qual aquele se operacionaliza. - Reconhecer a importância do raciocínio silogístico para a argumentação jurídica. - Identificar a relevância da razoabilidade para a persuasão de cada tipo de auditório. Estrutura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 PáginasData: 5/8/2014 -
Persuasão e práticas mágicas da Nasiremа
O antropólogo está tão familiarizado com a diversidade das formas de comportamento que diferentes povos apresentam em situações semelhantes, que é incapaz de surpreender-se mesmo em face dos costumes mais exóticos. De fato, se nem todas as as combinações logicamente possíveis de comportamento foram ainda descobertas, o antropólogo bem pode conjeturar que elas devam existir em alguma tribo ainda não descrita. Deste ponto de vista, as crenças e práticas mágicas dos Nacirema apresentam aspectos tão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 15/8/2014 -
Aula Pratica Grupo 15
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA BAIANO CAMPUS GUANAMBI - BA GRADUAÇÃO EM QUÍMICA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Elementos do bloco s GUANAMBI-BA 2014 DAYSE NALITA DOS SANTOS RÔMULO NATÁLIA DE OLIVEIRA MARTINS RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Elementos do bloco p – Grupo 15 Relatório solicitado como requisito avaliativo da disciplina Química Inorgânica I, no 3º semestre, orientado pelo Prof. Me. Daniel Meira de Oliveira. GUANAMBI-BA 2014 INTRODUÇÃO Os elementos pertencentes ao grupo 15
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.704 Palavras / 7 PáginasData: 2/10/2014 -
Teoria E Pratica Da Narrativa Juridica - Semana 8
QUESTÃO: Leia atentamente o caso concreto e produza um relatório. Observe todas as orientações acumuladas ao longo do semestre. Caso concreto Uma briga de casal na madrugada de 27 de outubro de 2013, no Condomínio Portal Sul, na Rua Pio Corrêa, no Humaitá, resultou na morte do porteiro Antonio Maximiniano Sales, de 38 anos. Ele foi assassinado com três tiros no peito após se negar a abrir o portão para um homem identificado apenas como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2014 -
Plano De Aula: HISTÓRIA DO DIREITO NO BRASIL- Semana 6
Plano de Aula: HISTÓRIA DO DIREITO NO BRASIL- Semana 6. Caso concreto: A) É possível fundamentar no processo histórico a implantação de uma política de cotas para negros e pardos no Brasil, pois estas não surgiram do nada, na verdade as cotas aparecem em nossa realidade como um instrumento de igualação de oportunidades de minimização dos despropósitos raciais nos variados setores da sociedade bem como um mecanismo de promoção de demandas sociais e/ou raciais que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 604 Palavras / 3 PáginasData: 6/11/2014 -
SEMANA 10 - PRÁTICA VI
EXCELENTISSIMO SENHOR DOUTOR PRESIDENTE MINISTRO DO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL CONFEDERAÇÃO NACIONAL DO COMERCIO, pessoa jurídica de direito privado, inscrita no CNPJ sob o n°(...), com sede na Rua (...), Bairro (...), Cidade (...), Estado (...), vem, por seu advogado devidamente constituído, com escritório profissional não endereço (...), com fulcro no art.103 IX da CRFB, art. 102, I a da CRFB, art. 1° a 12° da Lei 9868/88, propor perante V.Exa., a presente AÇÃO DIRETA DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 545 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2014 -
ONU Discute Hoje Atuação De 15 Missões De Paz Em áreas De Conflito
ONU discute hoje atuação de 15 missões de paz em áreas de conflito • Internacional Renata Giraldi* Repórter da Agência Brasil Brasília – O Conselho de Segurança da Organização das Nações Unidas (ONU) promove hoje (21) um debate aberto sobre as 15 missões de paz da instituição, que envolvem cerca de US$ 7 bilhões. A reunião ocorre a pedido do Paquistão, que ocupa a presidência temporária do órgão. O conselho reúne dez membros rotativos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 974 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2015 -
Pratica de Ensino - Observação e Projeto parte II
http://unipguarulhos.files.wordpress.com/2012/10/unip.jpg LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO DE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Déborah Ligia Mendes RA 1401426 Teresinha do Carmo Fagundes RA 1440553 Rafael Pinto Pinheiro RA 1440935 Monte Mor 2014 Déborah Ligia Mendes RA 1401426 Teresinha do Carmo Fagundes RA 1440553 Rafael Pinto Pinheiro RA 1440935 PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO DE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.921 Palavras / 8 PáginasData: 11/4/2015 -
Pratica em historia
Relatório de Atividade 02 1. Multiculturalismo enquanto movimento teórico-metodológico é voltado para o reconhecimento e valorização das diferenças, para a contestação de preconceitos e discriminações, assim como, enquanto espaço de possibilidade de construção de diálogos entre as diferentes culturas. O multiculturalismo é um fenômeno que teve sua origem nos países dominantes do Norte e é discutido em duas vertentes: na primeira o multiculturalismo é um movimento legitimo de reivindicação dos grupos culturais dominados no interior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 970 Palavras / 4 PáginasData: 15/4/2015 -
PRÁTICA JURÍDICA SIMULADA PENAL APELAÇÃO
C:\DOCUME~1\IES-SI~1\CONFIG~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image002.jpg C:\Documents and Settings\IES-FUNCEC\Desktop\Logo Rede Doctum.jpg Disciplina: PRÁTICA JURÍDICA PENAL I Período: 7º Professor: FABIANO TALLES DE PAULA Curso: DIREITO Assunto: ▢ PROVA Semestre: 2015.1 ▢ EXERCÍCIO ▢ APS Nome: Salus Gomes Nº: VALOR: 5,0 NOTA Turma: Turno: Noite Data: 20/03/2015 PRIMEIRA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DISCIPLINA: PRÁTICA JURÍDICA SIMULDA PENAL PROFESSOR: FABIANO THALES DE PAULA LIMA LIMITE PARA POSTAGEM NO ADX: 20-03-2015 1. Em João Monlevade, Mário Lopes da Silva, primário e de bons antecedentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.290 Palavras / 6 PáginasData: 6/5/2015 -
Metodologia e Prática do Ensino da História I
Metodologia e Prática do Ensino da História I - VAP 3. 1 - Em um projeto pedagógico democrático está contida uma intencionalidade que ainda é um vir a ser no tempo. O projeto não pressupõe: Escolha uma: a. O planejamento e a colocação em prática do projeto sem a consulta e participação do corpo docente e dos envolvidos diretamente (pais e alunos). CORRETO. b. Desconsiderar que todo professor deve ter um projeto próprio que deverá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2015 -
Principio e pratica da gestão escolar
FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: PRINCÍPIOS E PRÁTICA DE GESTÃO – 100h UNIDADE 1 GESTÃO ESCOLAR: A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Questões obrigatórias para o dossiê 1. Qual o perfil da nova escola? O perfil da nova escola tem que ser composto de educadores, materiais, atividades e ambientes de aprendizagem - físicos e virtuais - acolhedores, estimulantes e desafiadores para os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.806 Palavras / 24 PáginasData: 11/10/2015 -
Pratica de Ensino Vivencia no Ambiente Educativo
http://unipguarulhos.files.wordpress.com/2012/10/unip.jpg LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – EF II DEBORAH LIGIA MENDES RA 1401426 TERESINHA CA FAGUNDES RA 1440553 MONTE MOR 2015 ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA EF – II Tema da aula: Cultura Grega Disciplina: História Nível de Ensino: (X) Ensino Fundamental II – 6° ano Tempo de duração: 50 minutos 1. Conteúdos Contribuições culturais da Grécia Antiga para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 30/11/2015 -
VIDA, OBRA, TEORIA DAS PRÁTICAS /EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS DE L. S. VYGOTSKY E PAULO FREIRE
VIDA, OBRA, TEORIA DAS PRÁTICAS /EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS DE L. S. VYGOTSKY E PAULO FREIRE 1.0 LEV SEMENOVICH VYGOTSKY (1896 – 1934) Vygotsky é um gênio da Psicologia e para alguns um psicolínguista. Quanto a corrente existem divergências entre a behaviorista, construtivista e sócio-histórica. Foi pioneiro na Psicologia do Desenvolvimento. Nasceu em 1896 em Biela-Rússia, de pais judeus, e em 1934, morreu de tuberculose. Foi pioneiro em sugerir os mecanismos pelos quais a cultura tornou-se parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.973 Palavras / 8 PáginasData: 15/2/2016 -
OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 4º FLEX e 5º SEMESTRES JOÃO SELVINO DA SILVA JUNIOR ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – 4º FLEX e 5º SEMESTRES (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Cidade 2016 JOÃO SELVINO DA SILVA JUNIOR ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º FLEX E 5º SEMESTRES (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.676 Palavras / 19 PáginasData: 10/5/2016 -
A Pratica Pedagogica
ATIVIDADE 01 Você, como aluno (a) dos cursos de Pedagogia, Letras, Matemática, História, Geografia, Ciências Biológicas e Química já conheceu, folheou, leu, estudou e se baseou em vários LIVROS DIDÁTICOS, em toda a sua vida escolar antes de entrar na Universidade! Pois bem: Para fazer sua primeira atividade nesta disciplina – cada aluno deverá buscar um LIVRO DIDÁTICO – da série/curso de sua preferência...e área, é claro! Devido à natureza deste primeiro trabalho, se for
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.053 Palavras / 9 PáginasData: 11/6/2016 -
OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 4º FLEX e 5º SEMESTRES MARCOS LEMOS CASTILHO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – 4º FLEX e 5º SEMESTRES (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Cidade 2016 MARCOS LEMOS CASTILHO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º FLEX E 5º SEMESTRES (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.699 Palavras / 39 PáginasData: 15/8/2016 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM: ATIVIDADE RELATO DE OBSERVAÇÃO
LICENCIATURA EM HISTORIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Nome Francisco Beltrão 2016 ________________ A campo selecionado para este trabalho de observação está localizada próximo da Escola Municipal Cecilia Meireles, localizada na Comunidade São Sebastiao da Bela Vista no Município de Manfrinópolis, Paraná. Todos os ambientes referidos nesta observação estão localizados nesta comunidade. É uma comunidade pequena no interior do município. AMBIENTES EDUCATIVOS ESCOLARES ENCONTRADOS: A Escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2016 -
ORIENTAÇÕES SOBRE A DISCIPLINA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) - REGIME DEPENDÊNCIA (DP)***
LOCALIZAÇÃO O espaço geográfico escolhido para analise conforme proposto pelo trabalho apresentado pela disciplina Pratica de Ensino: Observação e Projeto abrange um raio de 500 (quinhentos) metros da Rua Lucíola Santana Roque, nº 298 no bairro Industrial na cidade de Pirapora - Minas Gerais. AMBIENTES EDUCATIVOS ESCOLARES ENCONTRADOS Foi possível identificar no espaço geográfico escolhido pelo grupo os seguintes ambientes educativos: 1. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas. O Instituto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 15/11/2016 -
A PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA BRASILEIRA (15/11/1889)
A PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA BRASILEIRA (15/11/1889) UM POUCO DE HISTÓRIA Até o ano de 1889 o Brasil era governado pelo imperador D. Pedro II. Porém, os brasileiros republicanos achavam que a monarquia afastava o Brasil de todos os povos do Novo Mundo que viviam sob o regime republicano. Fazia-se necessário a implantação de uma nova forma de governo, que fosse capaz de fazer o país progredir e avançar nas questões políticas, econômicas e sociais. Assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 9/3/2017 -
ESTÁGIO CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO OBRIGATÓRIO – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NO ENSINO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA - 6º SEMESTRE ANDRÉ LUÍS PESSOLO ESTÁGIO CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO OBRIGATÓRIO – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NO ENSINO RIBEIRÃO PRETO 2017 ANDRÉ LUÍS PESSOLO ESTÁGIO CURRICULAR DO ENINO MÉDIO OBRIGATÓRIO – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NO ENSINO Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório III – 6º Semestres (regular) - 150 horas Orientador: Profa. Aline Vanessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.141 Palavras / 49 PáginasData: 28/4/2017 -
A PRÁTICA DE ENSINO DA LEITURA E ESCRITA DOS PROFESSORES DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PREG COORDENAÇÃO GERAL DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR Trabalhos de Conclusão do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia – Teresina/2014 Turma 1 SUMÁRIO 1.0 - A PRÁTICA DE ENSINO DA LEITURA E ESCRITA DOS PROFESSORES DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2.0 - A EDUCAÇÃO DOS SURDOS NA ESCOLA COMUM INCLUSIVA: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES. 3.0 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 17/6/2017 -
INTRODUÇÃO À PRÁTICA DE ENSINO E DE PESQUISA EM HISTÓRIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CAMPUS DE TRÊS LAGOAS CURSO DE HISTÓRIA INTRODUÇÃO À PRÁTICA DE ENSINO E DE PESQUISA EM HISTÓRIA PROF. VITOR OLIVEIRA ALUNO(A): Eduardo Magri Gil ANÁLISE TEMÁTICA BLOCH, Marc. Apologia da História ou o ofício do historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2001 APRESENTAÇÃO Apologia da História ou o ofício do historiador é um livro escrito por Marc Bloch, sendo uma publicação póstuma feito por Lucien Febvre em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 852 Palavras / 4 PáginasData: 24/6/2017 -
A OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES DO ENSINO MÉDIO
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 5º e 6º SEMESTRES VANESSA DA SILVA PANICHEK ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º E 6º SEMESTRES – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES DO ENSINO MÉDIO Wenceslau Braz 2015 VANESSA DA SILVA PANICHEK ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º E 6º SEMESTRES – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES DO ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.463 Palavras / 34 PáginasData: 1/12/2017