Prostituição Infantil Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.286 Trabalhos sobre Prostituição Infantil. Documentos 476 - 500 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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EDUCAÇÃO INFANTIL
TRABALHO AVALIATIVO 1º BIMESTRE Querido (a) Aluno (a), Estes são os nossos trabalhos Avaliativos do 1º Bimestre, neste trabalho você realizará atividades e pesquisas das seguintes disciplinas: Português, Matemática, Ciências, Geo/História e ética e Cidadania. Para que você obtenha sucesso, é necessário ler e seguir as instruções descritas abaixo. Lembre-se sempre, sua dedicação, compromisso e pontualidade na data de entrega, são fatores importantíssimos para alcançar bons resultados. Instruções para a realização do trabalho: 1. Leia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 681 Palavras / 3 PáginasData: 9/12/2013 -
Trabalho Infantil
1. RESUMO O tema deste trabalho trata da problemática do trabalho infantil, ainda como umaherança da falta de políticas públicas aplicadas ao desenvolvimento socioeconômico e cultural da sociedade brasileira, dominante apenas no que diz respeito ao seu volume populacional, à exclusão, esquecimento, e meio de ascensão eleitoreira e de criação de metodologias ineficazes de aplicabilidade emergencial de assistência. Ademais, a esta problemática, a presente produção busca descrever, definir, conflitar e distinguir o trabalho infantil, escalonando-o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 689 Palavras / 3 PáginasData: 11/12/2013 -
Jogos E Brincadeiras Uma Abordagem Interdisciplinar Na Educaçao Infantil
1 - PREENCHA OS ESPAÇOS EM BRANCO? (0,8) Os planos de secção são três, ele divide o corpo humano. O plano sagital mediano ou plano mediano divide o corpo em duas partes iguais, posterior. Já o plano sagital ou testa divide o corpo em anterior e superior. O plano transversal divide o corpo em anterior e inferior. 2 - COLOQUE O NOME DOS OSSOS QUE AS SUTAS UNEM: (1,0) A) SAGITAL – Entre os ossos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 584 Palavras / 3 PáginasData: 11/12/2013 -
A Visão Do Peti Sobre O Trabalho Infantil
O QUE É PETI? De acordo com o Ministério do Desenvolvimento social- MDS, o PETI é um Programa do Governo Federal Brasileiro que articula várias ações que visa retirar crianças e adolescentes com idade menos que 16 anos, do trabalho precoce considerado perigoso, penoso, insalubre, ou seja, qualquer serviço que coloque a vida em situação de risco. Os menores só poderão trabalhar na condição de aprendiz, a partir dos 14 anos de idade, desde que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 16/12/2013 -
LITERATURA INFANTIL: ARTE LITERÁRIA OU PEDAGÓGICA?
FICHAMENTO : COELHO, NELLY NOVAES. LITERATURA INFANTIL: TEORIA, ANÁLISE, DIDÁTICA.SÃO PAULO: MODERNA, 2000 LITERATURA INFANTIL: ARTE LITERÁRIA OU PEDAGÓGICA? Evidentemente, a localização das origens da literatura infantil em remotas expressões da literatura adulta por si só não explica as diferentes formas que ela vem assumindo desde que, no século XVII, começou a ser escrita especialmente como tal: literatura para criança. O que se pode deduzir, diante das tendências que ela vem seguindo nestes três séculos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.096 Palavras / 5 PáginasData: 20/12/2013 -
Trabalho Infantil
UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – UNIJUÍ DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS – DCJS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL O TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL NOS CAPS Ijuí 2013 JALINE SILVA O TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL NOS CAPS Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Serviço Social do Departamento de Ciências Jurídicas e Sociais (DCJS) da Universidade Regional do Noroeste do Estado Rio Grande do Sul – UNIJUÍ, como exigência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.797 Palavras / 12 PáginasData: 23/12/2013 -
A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Lidiane da Rocha Vieira Silva 1 RESUMO A linguagem musical está presente na vida dos seres humanos desde o nascimento, e a criança tem necessidade de desenvolver o senso de ritmo. O ser humano tem várias maneiras de responder aos estímulos do meio ambiente, e o movimento é uma delas. A música tem sua contribuição para o desenvolvimento cognitivo e motor despertando a criatividade e no dia a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 891 Palavras / 4 PáginasData: 13/1/2014 -
A Literatura Infantil E O Desemvolvimento Na Escola
1 INTRODUÇÃO O estudo teve a intenção de analisar sobre o tema: A Literatura Infantil e o Desenvolvimento na Escola que é um tema relevante e que vem sendo discutido e ampliado o seu conteúdo dia a dia. Para ter uma maior compreensão do assunto em pauta, foi preciso atentar para as colocações dos teóricos que estão envolvidos na compilação deste trabalho de campo. Assuntos estes que por sinal refletem os interesses de todos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.956 Palavras / 40 PáginasData: 14/1/2014 -
Educação Infantil
Aspecto físico e interação aluno-aluno A sala de aula é muito bem organizada e espaçosa . É dividida em "cantos" de leitura, descanso e brincadeiras. Dentro tem um banheiro, onde as crianças lavam as mãos para o lanche e escovam os dentes após cada refeição As carteiras ficam enfileiradas uma ao lado da outra, permitindo maior interação entre os alunos. A sala tem muitas prateleiras disponíveis com materiais diferenciados, para cada aluno escolher com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.916 Palavras / 8 PáginasData: 25/1/2014 -
Sintese Abordagem De Educaçao Infantil
Introdução Diante da complexa e instigante tarefa de compreender a inteligência humana, as questões relacionadas ao seu desenvolvimento histórico e biológico assumem importância fundamental para a vida do ser humano. Há muitos, discute-se com ansiedade, a partir das diferentes áreas do conhecimento, o mistério e as tendências sobre a mente humana, o que tem gerado estudos multidisciplinares, o que revela a abrangência dessa concepção marcada pela ciência em diversas esferas. A busca constante de estimular o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.567 Palavras / 11 PáginasData: 27/1/2014 -
EDUCAÇÃO INFANTIL - ESTUDO DE UMA REALIDADE
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER LUZALINA NOVAES – RU 342916 ESTÁGIO SUPERVISIONADO-EDUCAÇÃO INFANTIL UTA – INFÂNCIA LUDICIDADE TATUÍ 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER LUZALINA NOVAES – RU 342916 ESTÁGIO SUPERVISIONADO-EDUCAÇÃO INFANTIL UTA – INFÂNCIA LUDICIDADE Relatório de Estagio Supervisionado - Educação Infantil apresentado a UTA – Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia Tutor Local: Michelle P. de Luna Polo de Apoio Presencial: Tatuí TATUÍ 2013 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO................................................................................................04 2.EDUCAÇÃO INFANTIL – ESTUDO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.146 Palavras / 33 PáginasData: 29/1/2014 -
Literatura Infantil
Sobre as diferentes peculiaridades temáticas e formais que caracterizam a produção literária infantil/juvenil contemporânea, é correto afirmar que a efabulação: Escolher uma resposta. a. Tende a se iniciar de forma posterior ao motivo principal ou às decisões das personagens que levam diretamente à situação problemática. b. É um aspecto temático e estilístico em que o autor geralmente se preocupa mais com a história a ser contada do que com a maneira pela qual ela é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 31/1/2014 -
AAS infantil
AAS infantil Nomes comerciais AAS, ACETIL, ALIDOR, ASPIRINA, ASPISIN, BUFERIN, CAAS, ECASIL, RONAL, SOMALGIN. Genérico Ácido Acetilsalicílico Ácido Acetilsalicílico Vias de administração O Ácido Acetilsalicílico é rapidamente absorvido por via oral, um pouco no estômago e a maior parte nas porções iniciais do intestino delgado, ocorrendo também absorção retal (que, no entanto é menos confiável) e pela pele. Administração Via oral, comprimidos a cada 4, 6 ou 8 horas. Algumas formas mais caras são encapsuladas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 1/2/2014 -
Portifolio P Entrega EDUCAÇÃO INFANTIL
SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO........................................................................................ .........2 2. METODOLOGIA DE ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FUNDAMENTOS PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL ..........................................................................3 2.1 FUNDAMENTOS PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL E A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR.................................5 3. LIBRAS, PROPROSTA METODOLÓGICA PARA A EDUCAÇÃO DE SURDOS..............................................................................................................8 4. RELATÓRIO DE ESTÀGIO E PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL; EDUCAÇÃO ESPECIAL................................................................................ 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................... 6. REFERÊNCIAS................................................................................................. ANEXOS........................................................................................................ SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO........................................................................................ .........2 2. ATIVIDADE DO SEMINARIO..........................................................................3 2.1 RELATORIO DA PESQ,E PRAT, PRO. .......................................................5 3. QUESTIONÁRIO.................................................................................................8 4. 5.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.871 Palavras / 20 PáginasData: 2/2/2014 -
Desenvolvimento Infantil.
DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA 12 MESES À 18 MESES COGNITIVA: • Estimular a atenção com objetos grandes e coloridos Caixa mágica, bolas, ábacos infantis e etc. • Nomes de animais e seus sons Livros de animais, músicas, brinquedos de apertar. • O conhecimento do próprio nome Procurar sempre em qualquer situação chamar a criança pelo nome, e apontar pra crianças e perguntar para o mesmo “quem é esse?” • O significado da palavra não Não só
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.499 Palavras / 6 PáginasData: 3/2/2014 -
Estágio Educação Infantil
INTRODUÇÃO A importância de observar a atuação do pedagogo em espaços escolares se faz necessário para nossa formação acadêmica, pois nos sabemos que ser pedagogo na atual realidade implica na construção de saberes, competências e habilidades na profissão docente. O estágio foi desenvolvido no Colégio Adventista com a turma de Jardim 1, com a faixa etária de 4 anos. O estágio de Educação Infantil está relacionado às ações que envolvem a Docência com o objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.747 Palavras / 11 PáginasData: 7/2/2014 -
As Fases Do Desenvolvimento Infantil 2 Jean Piaget
De que forma Piaget concebe a ação do meio social sobre as possibilidades de cada indivíduo? Para Piaget: "O ser humano, desde o seu nascimento, se encontra submerso em um meio social que atua sobre ele do mesmo modo que o meio físico. Mais ainda, que o meio físico, em certo sentido, a sociedade transforma o indivíduo em sua própria estrutura, porque não somente o obriga a conhecer fatos, mas lhe fornece um sistema de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 7/2/2014 -
Projeto Infantil
Atividade: Proposta de Programação Unidade didática: Berçário e Educação Infantil Ciclo: Educação Infantil Nível: Jardim II (3 anos) Tipo de unidade temática: Projeto – Quem sou, como sou? Explicitação do tema, problema ou situação: O projeto tem o objetivo de fazer com que a criança de um modo global conheça seu corpo, descubra que o indivíduo está presente em todas as comunidades, relacionando-se com outros seres e com todo o ambiente em que vive. Trabalhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 PáginasData: 9/2/2014 -
"A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO UM INSTRUMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL".
“A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO UM INSTRUMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL”. Monografia apresentada como exigência do curso de Pedagogia. BAURU SP 2013 “A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO UM INSTRUMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL” Fernanda Aparecida Janeiro Giselle Hermelinda Roda APROVADA EM____/____/2013 BANCA EXAMINADORA Prof.º________________________________________ COORDENADOR Dedico este trabalho aos meus pais pelo exemplo de coragem e persistência em suas metas. Aos meus irmãos e amigos que tantas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.786 Palavras / 40 PáginasData: 10/2/2014 -
Hospital Infantil
CENTRO SUPERIOR DE ESTUDOS DE MANHUAÇU FACULDADE DE CIÊNCIAS GERENCIAIS DE MANHUAÇU- FACIG SUMÁRIO: 1-INTRODUÇÃO 2-FICHA TÉCNICA 3-LOCALIZAÇÃO 4- PÚBLICO ALVO 5- CONCEITO E PARTIDO 6- PROJETO ARQUITETÔNICO 6.1 PLANTA DE SITUAÇÃO 6.2 PLANTAS BAIXAS 6.3 ELEVAÇÕES 7- AMBIENTES 8- SERVIÇOS 9- CONCLUSÕES 10- BIBLIOGRAFIA MANHUAÇU 1° SEMESTRE 2014 1-INTRODUÇÃO A filosofia do hospital abraça crianças "em todo o contínuo": da infância à idade adulta, Nemours se preocupa com crianças com condições crônicas, bem como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.406 Palavras / 6 PáginasData: 13/2/2014 -
Planejamento Para Educação Infantil
Fevereiro/março e abril Objetivo Geral: realizar ações simples de cuidado com corpo, utilizar utensílios para satisfações de suas necessidades como: papel higiênico, escova dental, creme dental, pentear cabelos, passar condicionador sozinho. Cuidar dos materiais pessoais, da sala, e do ambiente educacional. Ampliar a comunicação oral. Ajudar os colegas na organização da sala. Realizar situações cotidianas ao seu alcance como: comer sozinho, beber água pegando seu próprio copo. Relacionar-se com os adultos (todos os profissionais) do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.176 Palavras / 5 PáginasData: 14/2/2014 -
Lúdico Na Educação Infantil
SUMÀRIO 1- INTRODUÇÂO .......................................... 4 2- PROBLEMA ................................................5 3- JUSTIFICATIVA ........................................5 4- OBJETIVOS.................................................6 5- EMBASAMENTO TEORICO.....................7 6- METODOLOGIA.........................................9 7- CRONOGRAMA.........................................10 8- REFERÊNCIAS ..........................................11 TEMA: A importância do lúdico na Educação Infantil. INTRODUÇÃO: O lúdico é um assunto que tem alcançado um espaço importante principalmente na Educação Infantil, por ser a essência da infância e seu uso permitirem um trabalho pedagógico que possibilita a produção do conhecimento, da aprendizagem e do desenvolvimento. O presente trabalho abordará
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.190 Palavras / 5 PáginasData: 19/2/2014 -
Abuso Sexual Infantil
INTRODUÇÃO O estatuto da criança e adolescente diz : Art. 5º Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais. Art. 18 É dever de todos velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor. O problema do turismo sexual no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 900 Palavras / 4 PáginasData: 19/2/2014 -
Consumismo Infantil
CONSUMISMO INFANTIL ¹ RESUMO O presente trabalho evidencia e estuda questões referentes ao consumismo infantil e tem por objetivo analisar a sua problemática e suas motivações, além de relatar as influências do círculo social, dos pais e da mídia. PALAVRAS-CHAVE: Consumismo, Mídia, Infância, Formação do cidadão. INTRODUÇÃO Consumismo é o ato de comprar produtos ou serviços. Pode ser utilizado sem necessidade e consciência podendo se transformar em compulsivo e descontrolado. A Revolução Industrial foi um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.389 Palavras / 6 PáginasData: 21/2/2014 -
Proposta Curricular Para Educação Infantil E O Ensino Fundamental
ETAPA 3 ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Profº Milene Bartolomei Silva As organizações auxiliares da escola A metodologia que estrutura essa proposta de atuação docente perpassa pelo desenvolvimento da pedagogia de projetos como uma ação didática contundente, em que professor de diferentes áreas, auxiliares pelos recursos tecnológicos, podem criar ambientes de aprendizagem interdisciplinares e contextualizados, propondo desafios e explorações que possam conduzir a descobertas significativas e a reconstrução do conhecimento por parte do aluno.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 893 Palavras / 4 PáginasData: 23/2/2014