Prática de ensino Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
20.018 Trabalhos sobre Prática de ensino. Documentos 901 - 925 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A PRATICA DE ENSINO
________________ Erica Silvia Spiandore RA: 1531695 POSTAGEM 2: PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Ciências Biológicas, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração Escola x Comunidade, ministrada pelos Professores conteudistas: Wanderlei Sérgio da Silva / Raquel Maia Bokums Polo de matrícula: Barão Geraldo Ano de postagem: 2017 Sumário Introdução 3 Objetivo 3 Justificativas 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.173 Palavras / 5 PáginasData: 18/11/2020 -
PRÁTICA DE ENSINO I PARA AS LICENCIATURAS
PRÁTICA DE ENSINO I PARA AS LICENCIATURAS- UENF Avaliação Presencial Remota 1 (2020/2º) Coordenadora Profª: Bianka Pires André Aluna: Sandra de Araujo Cardoso – Matricula 18111020301 Respostas Questão 1: 1. – Qual a crítica feita pela Charge? A charge tece uma critica a desigualdade das condições de aprendizagem destacada pela educação remota, metodologia adotada pela maioria dos países como adaptação educacional frente a pandemia da COVID-19. No Brasil, assim como em quase todos os países
Avaliação:Tamanho do trabalho: 769 Palavras / 4 PáginasData: 19/11/2020 -
Prática de Ensino: Observação e Projeto
UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP Prática de Ensino: Observação e Projeto Alunos Rafael Rufino Rodrigues RA: 1.726.953 1. Ambiente Escolar É um ambiente em que um indivíduo está sujeito a oportunidades de aprendizagem e o professor tem um papel fundamental. Consistem numa instituição reconhecida pelo MEC que tem o encargo de educar seguindo programas e planos diferenciados para cada idade. Ele é composto por um conjunto formado por alunos, professores. Para este trabalho foi observado os seguintes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 857 Palavras / 4 PáginasData: 22/11/2020 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE;OP)
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE;OP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO - APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR ROSANA GONÇALVES SANTOS RA: 0590517 SAULO MELO BRANDÃO BRUZOLATO RA: 0569368 POLO IPATINGA 2020 PROJETO DE TRABALHO - APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP EaD, referente ao curso de graduação em ________________, como um dos requisitos para a avaliação na disciplina Prática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.491 Palavras / 6 PáginasData: 22/11/2020 -
O PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL
Convênios – Página: 9 – APS CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA RODA DE LEITURA Sheyenne de Souza Stiegemeier RA: 1891915 ARAÇUAÍ – MG 2020 UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SHEYENNE DE SOUZA STIEGEMEIER RODA DE LEITURA Trabalho de intervenção pedagógica, realizado na disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica do curso de Pedagogia. Universidade Paulista – Pólo Araçuaí. ARAÇUAÍ
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.239 Palavras / 9 PáginasData: 24/11/2020 -
A Orientação e Práticas em Projetos de Ensino Fundamental
http://www.objetivopa.com.br/wordpress/wp-content/uploads/2015/07/FB_foto_perfil_400x400.jpg Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Orientação e Práticas em Projetos de Ensino Fundamental OS ORGÃOS DOS SENTIDOS Lorena Camila Pantoja E Silva RA: 1713518 Altamira – Pará 2017 1. Identificação: Tema da aula: Os Órgãos dos Sentidos Aula Para: Ensino Fundamental I: 5º Ano Disciplina: Ciências Duração da aula: 3 dias 2. Conteúdo: os sistemas Objetivo: mostras o quanto os sistemas do corpo humano necessitam uns dos outros e na falta de um, eles conseguem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 2/12/2020 -
Prática de Ensino em Gestão Educacional
Braz Cubas Educação Gabriela Carmelina Cardoso Moreira RGM: 3590 Pedagogia Prática de Ensino em Gestão Educacional Tutora: Ana Carolina Data: 27/11/2020 Unidade IV – Trio Gestor, Projeto Político Pedagógico, professores Formação em serviço e relações com o Trio Gestor. Responda: Qual importância do PPP no sentindo de efetivar uma gestão democrático-participativa na Escola? O PPP ele é a base para todo o trabalho pedagógico. È essencial para toda a organização da escola, pois contem com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 PáginasData: 4/12/2020 -
A PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE: VAE) POSTAGEM 1 – ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA André Avelino de Almeida Junior, RA 1768185 POLO - NOBRES - MATO GROSSO 2020 1. IDENTIFICAÇÃO Nivel de ensino/Turma: Disciplina: História Tema da aula: Getúlio Vargas Tempo de duração da aula: 45 minutos. 2. Conteúdos 3. Objetivos 4. Recursos 5. Etapas da aula * Introdução ao tema * Desenvolvimento da aula. * Atividades para os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 7/12/2020 -
PRATICA DO ENSINO INTRODUÇÃO A DOCENCIA POSTAGEM
unip.png LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS Ana Gilda Soares Corrêa – 2064227 Manaus - Amazonas 2020 SUMÁRIO 1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS ...........................................4 1.1 “Educação? Educações: aprender com o índio”..........................................4 Reflexões sobre esse texto................................................................................4 1.2 “O fax do Nirso”............................................................................................5 Reflexões sobre esse texto................................................................................5 1.3 “A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo)”.......................5 Reflexões sobre esse texto...............................................................................5 1.4 “Uma pescaria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.346 Palavras / 6 PáginasData: 10/12/2020 -
Atividade Reflexiva Prática de Ensino em Gestão educacional
Nome: Felipe Resina de Oliveira Campos RGM: 18484646 Disciplina: Prática de Ensino em Gestão educacional Atividade Reflexiva I: O Plano Nacional de Educação (PNE) foi aprovado em 26 de junho de 2014 e terá um prazo de 10 anos para ser colocado completamente em prática. Esse plano estabelece diretrizes, metas e estratégias que devem orientar as atividades na área da educação. Com isso, todos os estados e municípios devem elaborar planejamentos específicos, pois cada um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 11/12/2020 -
A PRÁTICA DE ENSINO
LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE) POSTAGEM 2 – ATIVIDADE 2 SEQUÊNCIA DIDÁTICA ANDIELE MAZANTE FLORENÇO – RA 2021950 POLO: SAPIRANGA - 2020 PCC 2° SEMESTRE: PLANO DE AULA SOCIOLOGIA: 2° ANO DO ENSINO MÉDIO TEMA: O TRABALHO E AS DESIGUALDADES SOCIAIS TEMPO: 5 AULAS DE 50 MIN CADA CONTEÚDO: AS RELAÇÕES DE TRABALHO OBJETIVOS GERAIS: * Analisar a formação e as transformações do mercado de trabalho no Brasil, sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.194 Palavras / 5 PáginasData: 22/1/2021 -
A PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA
LICENCIATURA EM FÍSICA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA (PE: ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFELXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS LUCIANA HELENA PRADO RA: 0552437 POLO DE ANDRADAS – MG 2020 Sumário 1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 3 1.1 TEXTO - EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO 3 1.2 TEXTO - O FAX DO NIRSO 4 1.3 TEXTO - A HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO VERMELHO (NA VERSÃO DO LOBO) 4 1.4 TEXTO - UMA PESCARIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.297 Palavras / 10 PáginasData: 12/2/2021 -
Os Fundamentos e Práticas do Ensino Fundamental
EDUCAÇÃO FISICA 5º PERIODO THIAGO HENRIQUE PEREIRA Atividade da Disciplina - Fundamentos e Práticas do Ensino Fundamental I (anos iniciais) Caros alunos, segue o número do meu whatsapp - (17) 991523920 para orientações sobre os trabalhos, no dia de hoje, das 18h30 às 22h00. 1. Educação Física embasada na BNCC – UNIDADE TEMÁTICA - Danças tem os objetos de conhecimento dos 1º e 2º anos (Danças do contexto comunitário e regional) diferencia-se dos 3º ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 20/2/2021 -
A PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO
A PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO RESUMO O objetivo desse trabalho é destacar a prática docente no ensino superior do Brasil, investigando o ensino superior no Brasil, evidenciando os desafios pertinentes da docência na atualidade do ensino superior, analisando as perspectivas do docente frente ao ensino superior A metodologia a ser aplicada nesse trabalho será elaborada com base em pesquisas bibliográficas, explorativa qualitativa, visando fundamentar teoricamente através do conceito da área com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.338 Palavras / 14 PáginasData: 27/2/2021 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 3: ATIVIDADES 1 E 2
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 3 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA BRINCANDO BRINCANDO Trabalho de intervenção pedagógica, realizado da disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, do Curso de Pedagogia 6 Sumário 1. Tema 2. Situação Problema 3. Justificativa e Embasamento Teórico 4. Público-Alvo 5. Objetivos 6. Percurso Metodológico 7. Recursos 8. Cronograma 9. Avaliação e Produto Final 10. Referências Bibliográficas 7 1. Tema O Tema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.321 Palavras / 6 PáginasData: 4/3/2021 -
As Práticas de Ensino no Ensino Médio
Tutor: Jorge Rivelino Título da Unidade: Práticas de Ensino no Ensino Médio Atividade Reflexiva O estudo de caso referente o texto apresenta validade científica, porque ele descreve e analisa um problema e investiga variáveis que servem como base para o pesquisador compilar os resultados e assim foi definida a conclusão sobre o tema proposto. A investigação em questão se deu pela coleta de dados que se deu através de questionário dirigido ao publico alvo, isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2021 -
A PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
Unip Campos do Jordão – Polo Unip Campos do Jordão LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Nome: WANDERSON LUIZ TIMÓTEO OLIVEIRA RA: 2082100 Ano 2020/2 Polo SERRA/ES Prática de Ensino :Observação e Projeto O trabalho abaixo refere-se a observação de uma determinada localização para identificar locais relacionados há ambientes escolares e ambientes não escolares, visando como ambientes não escolares podem ser transformados e utilizados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2021 -
A Prática de Ensino na Educação Infantil
Nome: Jenifer Gonçalves RGM: 366301 Curso: Pedagogia Disciplina: Prática de Ensino na Educação Infantil A importância do estágio na formação do docente e a sua contribuição para a construção da identidade do professor de educação infantil. A disciplina do estágio curricular é muito importante para futuros professores, pois tem como finalidade capacitar, além de incentivar a produção de conhecimentos teóricos e práticos, assim podemos refletir e analisarmos sobre as questões que permeiam a formação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 11/3/2021 -
PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X
LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1 ATIVIDADE 1 REFLEXÃO SOBRE PROBLEMAS EXISTENTES E FORMA DE SER RESOLVIDO Polo São Geraldo / Manaus 2020 Transceder os muros da escola pode parecer desafiador mas é um processo que precisa acontecer de dentro para fora da escola. Entendo que trabalhar a construção de uma relação positiva entre escola e comunidade do entorno é muito importante para o desenvolvimento da escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 14/3/2021 -
Atividade A Importância da Prática de Ensino em Ciências
Nome RGM: Título: A importância da prática de Ensino em Ciências para superar os desafios da prática docente e como estágio supervisionado poderá ajudá-lo nessa prática. Professor de Ciências: uma atividade fácil ou difícil a ser realizada? O contexto histórico na educação brasileira predomina o tradicional, onde nossos alunos tinham dificuldade de associar os conteúdos ministrados em sala de aula com o mundo a sua volta. Com a modernização e o uso das tecnologias a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 14/3/2021 -
Projeto e Prática de Ação Pedagógica - Ensino Fundamental - Intervenção Didática
UNIP VILA VELHA - Toda a qualidade UNIP em Vila Velha ES CURSO PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA Alfabetização e a Intervenção Pedagógica Letícia Sousa Resende RA 1907151 UNIP Universidade Paulista Polo Uberlândia MG – 2020 ÍNDICE 1. Tema -------------------------------------------------------------------------------------- 3 2. Situação-problema --------------------------------------------------------------------- 3 3. Justificativa e embasamento teórico ----------------------------------------------- 3 4. Público-alvo ------------------------------------------------------------------------------ 4 5. Objetivos---------------------------------------------------------------------------------- 4 6. Percurso Metodológico ---------------------------------------------------------------
Avaliação:Tamanho do trabalho: 947 Palavras / 4 PáginasData: 16/3/2021 -
Pratica de ensino observação e projeto
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Douglas da Conceição Bueno- RA: 0551128 Polo de matrícula Av. Rubens Rangel, 600 - Cidade Nova, Marataízes - ES, 29345-000 Ano: 2020 A) Ponto de partida: O ponto de partida escolhido para delimitar a área de observação foi a escola Municipal Anália Queiroz da Silva, localizada na rua Paulo Rocha, S/N, Jacarandá- Marataízes-ES B) Ambientes escolares observados: B.1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2021 -
Pratica de Ensino Observado e Projeto
LICENCIATURA EM PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO:OBSERVAÇÃO E PROJETO(PE:PO) POSTAGEM 1:ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Joice Aline Wolffenbüttel 0561049 UNIP-POLO TRÊS PASSOS 2020 O PONTO DE PARTIDA DO PROJETO SERÁ MINHA CASA LOCALIZADA NA, AVENIDA OSVALDO ARANHA 545,TRÊS PASSOS -RS. AMBIENTES ESCOLARES Ambiente 1. Instituto Estadual de Educação Érico Veríssimo, localizado na rua Gaspar Silveira Martins,1415,bairro Érico Veríssimo ,Três Passos, Rs. A escola Érico Veríssimo ,possui em suas instalações 22 salas de aula, sala da diretoria,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2021 -
O PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – Ensino Fundamental
1. TEMA: A alfabetização através de elementos folclóricos. 2. SITUAÇÃO PROBLEMA: Despertar nas crianças o interesse pela cultura folclórica brasileira, apresentando-lhes o mundo encantado, de personagens folclóricos e seres imaginários, instigando a imaginação das crianças através da leitura de lendas, ditados populares, adivinhas, entre outros, utilizando a leitura e a escrita como elemento fundamental. Contudo, o objetivo da escola de ensino fundamental em anos iniciais é trabalhar o folclore para que seja implantado nas crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.319 Palavras / 10 PáginasData: 23/3/2021 -
ÁREA DE METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS-DELL ÁREA DE METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO-AMPE Disciplina: Introdução aos Estudos do Letramento Professora: Drª Zeneide Paiva Pereira Vieira Aluno: Patrícia Santana S. Amorim Atividade 1 1. Tendo como suporte a discussão sobre parte introdutória e capítulo 1 da coletânea “Preciso ensinar letramento” de Ângela Kleiman e mais as análises realizadas dos recursos ilustrativos sobre a temática (conto, vídeos, filme Central
Avaliação:Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2021