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Resumo NR 17 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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145.604 Trabalhos sobre Resumo NR 17. Documentos 826 - 850 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 10/4/2015
  • EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS HOJE

    A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS HOJE Adelson Vilhena Andréa Oliveira Ellen Rorigues Luana Mineiro Mª Júlia Pontes Otto Cavalcante RESUMO: Neste artigo busca-se para melhor entendimento e avaliação do objetivo da EJA, retomar a história da Educação de Jovens e Adultos e sua política educacional, desde a colonização do Brasil até os dias atuais, os entraves encontrados para sua eficácia e o descaso por parte do governo em relação a essa modalidade de educar,

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    Tamanho do trabalho: 3.827 Palavras / 16 Páginas
    Data: 5/4/2015 Por: luanamineiro
  • A organização da sala de aula

    A organização da sala de aula

    A Organização da sala de aula Aluna: Fernanda Valineti de Almeida Oliveira RA: 1328610 Polo Marília 2013 A Organização da sala de aula A organização das carteiras na sala de aula é muito importante para aprendizagem e para o desenvolvimento de atividades durante a aula; dependendo de sua disposição a execução de algumas atividades pode ser facilitada. Na imagem 1, temos as carteiras em filas, essa é a disposição sempre utilizada na metodologia tradicional, onde

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    Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/4/2015 Por: nandyka
  • DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO

    DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 05 2.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 05 2.2 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE 06 2.3 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 11 2.4 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO................. 11 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO.............................................................................................13 REFERÊNCIAS 14 ANEXOS....................................................................................................................15 1

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    Tamanho do trabalho: 3.072 Palavras / 13 Páginas
    Data: 6/4/2015 Por: dheboracles
  • APS pedagogia unip

    APS pedagogia unip

    E:\Logo UNIP.jpg Universidade Paulista – UNIP Curso de Pedagogia Bruna Fernandes Ferraz Gabriela Rangel Rancan Maria Julia Furlan Esteves de Campos Projeto e Pratica de Ação Pedagógica A importância da gestão para a execução do trabalho pedagógico. Santos 2014 E:\Logo UNIP.jpg Universidade Paulista – UNIP Curso de Pedagogia Bruna Fernandes Ferraz Gabriela Rangel Rancan Maria Julia Furlan Esteves de Campos Projeto e Pratica de Ação Pedagógica A importância da gestão para a execução do trabalho

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    Tamanho do trabalho: 1.396 Palavras / 6 Páginas
    Data: 6/4/2015 Por: gabrielarrancan
  • Qual seria a melhor teoria administrativa a ser usada que melhor contribua com a transição que a empresa L.O.C.A.L. encontra-se?

    Qual seria a melhor teoria administrativa a ser usada que melhor contribua com a transição que a empresa L.O.C.A.L. encontra-se?

    PROCEDIMENTO SGQ * Qualquer documento de qualidade terá a senha: 0302* Senha do computador 1122 E-mail do Skype: qualidade.mbferramentas Senha do Skype: qualidade E-mail: entrada automática Sistema de Gestão da Qualidade fica em: Meus Documentos - G – Qualidade ANALISE CRITICA: A Ata de Analise Critica é montada após a realização da Auditoria Interna, nela vc irá colocar tudo que foi possível detectar na auditoria, as não conformidades, desempenho dos indicadores, melhorias realizadas nos processos

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    Tamanho do trabalho: 1.799 Palavras / 8 Páginas
    Data: 7/4/2015 Por: walescabaraldi
  • RESUMO RECURSOS MATERIAIS E PATRIMONIAIS

    UNIDADE I D:\imagens\topo_1.png PRINCIPAIS ASPECTOS: Sabemos que os indivíduos e a sociedade é formado por diversos setores, dentre os quais, seu objetivo maior é a satisfação do ser humano em conjunto e harmonia com regras de convivência social e econômica. Dentre essas necessidades existem diferentes organizações, dentre elas a econômica, na qual tem como principal objetivo gerir os recursos, que já sabemos que são escassos e limitados, de melhor forma para atender todas as necessidades

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    Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/4/2015 Por: Wanuccy Hick Nayane Allyne
  • ATPS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

    ATPS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Daiane Aparecida Siqueira Santos RA: 6791408628 Janaina Rodrigues Piau RA: 7148511430 Luciana Aparecida de Almeida Moreira RA: 6557266240 Priscila Aparecida B. de Araújo Santos RA: 6790412363 Roseli de Fátima Siqueira RA: 6791404931 Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo JACAREÍ / SP 2014 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Daiane Aparecida Siqueira Santos RA: 6791408628 Janaina Rodrigues Piau RA: 7148511430 Luciana Aparecida

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    Tamanho do trabalho: 2.854 Palavras / 12 Páginas
    Data: 7/4/2015 Por: flaviaenoe
  • ANÚNCIOS DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

    Pedagogia Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Tutora a Distancia: Maria Clotilde Pires Bastos Tutora Presencial: Elizangela Gomes Medeiros Grupo Danila Campelo RA 432065 Erica Cristina RA 425929 Fabio Geony RA 427231 Pedra Branca – CE 31 de Março de 2015 “Por trás da mão que pega o lápis, dois olhos que olham, dos ouvidos que escutam, há uma criança que pensa”. Emília Ferrer. INTRODUÇÃO Neste trabalho estão apontados pontos para ser entendido

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    Tamanho do trabalho: 1.867 Palavras / 8 Páginas
    Data: 8/4/2015 Por: Dannycampelo
  • Quadro síntese relações das modalidades de ensino

    Quadro síntese relações das modalidades de ensino

    Faculdade Cruzeiro do Sul Nome: Jéssica Mendes Licenciatura em Pedagogia Data 24/03/2015 Valor 1,5 pts Reflexão das modalidades de ensino LDB Níveis de Ensino Educação Básica Educação Superior Educação Infantil Ensino Fundamental Ensino Médio Graduação Especialização Pós-graduação: -Mestrado -Doutorado Primeira etapa da educação básica.Tem por finalidade o desenvolvimento integral da criança até os 5 anos de idade , no que diz respeito aos aspectos físico , psicológico , intelectual e social , em complemento à

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    Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/4/2015 Por: Jessica Mendes
  • RESUMO PENAL.

    RESUMO PENAL.

    Direito Penal. Bem Jurídico: É um ente material ou imaterial haurido de um contexto social, de titulariedade individual ou meta individual, reputado como essencial para coexistência e desenvolvimento do homem na sociedade. Objeto Jurídico:Bem ou pessoa sobre a qual recai a conduta criminosa. CONTROLE SOCIAL INFORMAL: É o controle exercido pelas diversas atividades sociais, fazendo com que o individuo não sirva de objeto de aplicação do DP. EX:Educação, família, religião. CONTROLE SOCIAL FORMAL:Aplicação do DP

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    Tamanho do trabalho: 1.156 Palavras / 5 Páginas
    Data: 8/4/2015 Por: giovanninha
  • O ENSINO E APRENDIZAGEM

    O ENSINO E APRENDIZAGEM

    ENSINO E APRENDIZAGEM Palavras-chave: ensino e aprendizagem; alinhamento construtivo. Resumo da Unidade: Nesta unidade, vamos refletir sobre a definição de ensino e aprendizagem, bem como conhecer a concepção de alguns educadores sobre o assunto, a teoria do alinhamento construtivo de John Biggs e a Taxonomia SOLO. Prezado(a) aluno(a)! Vamos iniciar esta unidade fazendo uma reflexão sobre os termos: ensino e aprendizagem. Você já parou para pensar sobre o significado desses termos? Quando procuramos no dicionário,

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    Tamanho do trabalho: 2.244 Palavras / 9 Páginas
    Data: 8/4/2015 Por: patifpn
  • Resumo - Um novo mundo em gestão

    Resumo - Um novo mundo em gestão

    Um novo mundo em gestão Este livro conta a mais fascinante história de todos os tempos, que é a história de nossa própria espécie. CAPITULO 1 Hoje, as mulheres são 50% da força de trabalho mundial. Há quarenta anos, esse número não chegava a 30%. Embora ganhem cerca de 70% do que os homens pelo mesmo trabalho e sofram muitas vezes grandes discriminações, hoje as mulheres já conseguem produzir a sua própria sobrevivência, o que

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    Tamanho do trabalho: 687 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/4/2015 Por: Yuri Maciel
  • Educação: Processo de construção social de cada cultura.

    ATPS: História da Educação e da Pedagogia Etapa 02- Educação: Processo de construção social de cada cultura. A educação faz parte da história da humanidade, e ajudou a construir e modificar as civilizações com o passar dos anos. Em todas as etapas da história, até mesmo aquelas em que pouco sabemos, é possível ver como a educação esteve presente e como ela contribuiu para mudanças. No livro de Maria Lúcia Arruda Aranha conseguimos visualiazar o

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    Tamanho do trabalho: 1.170 Palavras / 5 Páginas
    Data: 9/4/2015 Por: Pattt
  •  Legislação Educacional Brasileira e o Ensino Fundamental de 9 anos

     Legislação Educacional Brasileira e o Ensino Fundamental de 9 anos

    AULAS 1 e 2 – Legislação Educacional Brasileira e o Ensino Fundamental de 9 anos O EF de 9 anos foi introduzido em dois momentos: 1°) Lei n°11.114 de 16/05/2005 – modificou o art. 6° da Lei n°9.394/96 (LDB) – diminuiu de 7 para 6 anos a idade mínima para ingresso no EF, mantendo o dever dos pais em realizar a matrícula; 2°) Lei n°11.274 de 06/02/2006 – determinou que o EF passasse a ter

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    Tamanho do trabalho: 838 Palavras / 4 Páginas
    Data: 9/4/2015 Por: Veridianna
  • Resumo filosofia

    Rio, 23/02/15 Filosofia Matéria toda!!! Tipos de conhecimento: Senso comum: Desorganizado, não crítico, baseado em experiências vividas. Religião: Sobrenatural + Fé Mito: Precede a filosofia Arte: Reprodução do real Ciência: Organizado, metódico falível, obedece ao método científico. Obs: Elaboração de hipóteses; Experimentação; Construção teórica; Teste; Divulgação de resultado. Filosofia: Arte de indagar, arte da dúvida constante diante do real. Mito: - Apresenta-se como narrativa, onde problemas encontram respostas prontas, convincentes, através de ações ordenadas. -

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    Tamanho do trabalho: 1.051 Palavras / 5 Páginas
    Data: 9/4/2015 Por: Daniel Laurentino
  • Educação

    Educação

    1. Torna se comum escutar de professores à lamentação da falta de interesse dos alunos de hoje. Fazem a seguinte comparação: na minha época os alunos eram participativos, dava mais valor à educação. Essa frase de certa forma está correta uma vez que nos deparamos com a falta de interesse e concentração dos alunos. E surge uma questão como educadores: o que fazer para modificar esta realidade? Sabe se que hoje o que está prendendo

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    Tamanho do trabalho: 1.263 Palavras / 6 Páginas
    Data: 10/4/2015 Por: camillady
  • Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Leme 2012 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Amanda Camila Marchi RA:2018858928 Juliana Emanuelle Lima Ribeiro RA:20881357008 Luana Ap. Gonçalves de Almeida RA:2023861438 Luciana dos Santos RA:2061128992 Vanessa Angélica Sardinha Lima RA:2065126440 Leme 2012 ________________ Introdução O professor não pode limitar seu trabalho a simples tarefas ultrapassadas agregando muito pouco

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    Tamanho do trabalho: 914 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/4/2015 Por: amandamarchi
  • DINÂMICAS PARA TRADUTORES INTÉRPRETES DE LÍNGUA DE SINAIS

    DINÂMICAS PARA TRADUTORES INTÉRPRETES DE LÍNGUA DE SINAIS

    DINÂMICAS PARA TRADUTORES INTÉRPRETES DE LÍNGUA DE SINAIS 1. INTÉRPRETE DE APOIO, VOZ E INTERPRETAÇÃO DE SEMINÁRIO NESTE MOMENTO O PROFESSOR FALARÁ DE UM DETERMINADO TEMA E A EQUIPE FORMADA POR 3 INTÉRPRETES ATUARÃO DA SEGUINTE FORMA. UM INTERPRETANDO OS OUTROS DOIS COMO APOIO, A TROCA SERÁ DE 5 EM 5 MIN AO COMPLETAR O RODÍZIO DE FALA O PROFESSOR SINALIZARÁ AINDA SOBRE O MESMO TEMA E COMPLETANDO O RODÍZIO VEM MAIS UM TRIO E

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    Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/4/2015 Por: gleitonl
  • ATIVIDADE AVALIATIVA

    ATIVIDADE AVALIATIVA

    Universidade Anhanguera- Uniderp Unidade de Ensino à Distância Polo Sobral- Ceará 3ª Série Curso: Pedagogia- Licenciatura Disciplinas Norteadoras: Didática da Alfabetização e do Letramento e História da Educação. Tutora Presencial: Jisiane Sales Tutores a Distância: Maria Clotilde Bastos e Drª Camila Beltrão Medina Alunas: Maria Luciana de Souza Mendes R.A: 8363792622 Raquel de Sena Barros R.A: 9135271545 Daiana Lima Veras R.A: 9932502469 Valdenia Nascimento Martins R.A: 9905132556 ________________ INTRODUÇÃO O presente trabalho trata sobre a

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    Tamanho do trabalho: 3.152 Palavras / 13 Páginas
    Data: 11/4/2015 Por: MissEfron14
  • Trabalho de Arte e Recreação

    Trabalho de Arte e Recreação

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Arte, Criatividade e Recreação Aline Cristina Ignácio de Barros 4300065917 Elisandra da Silva 49089031 Irene Carolina Gomes de Castro 9600512601 Lucilene Aparecida Grandi 73255285 Priscila Maria Barrado da Silva 3815667705 Sertãozinho 2014 ________________ INTRODUÇÃO RELATOS DAS MEMÓRIAS ESCOLARES RELACIONADAS ÀS PRÁTICAS ARTÍSTICAS. Relato da aluna Aline Cristina I. de Barros Quando eu estava na 5º série, eu me lembro que a minha professora,

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    Tamanho do trabalho: 3.997 Palavras / 16 Páginas
    Data: 11/4/2015 Por: enilasorrab
  • Letramento

    Letramento

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso: Pedagogia Disciplina: Letramento e Alfabetização Participante: Angélica Rodrigues Zan RA7326554555 Vanessa Cristina da Costa Alves RA7320470746 Letramento e Alfabetização São José dos Campos - SP 2014 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Angélica Rodrigues Zan RA7326554555 Vanessa Cristina da Costa Alves RA7320470746 Letramento e Alfabetização Atividade Prática Supervisionada na disciplina de Letramento e Alfabetização do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera

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    Tamanho do trabalho: 1.933 Palavras / 8 Páginas
    Data: 11/4/2015 Por: Alvesvanes
  • A História na Educação

    QUESTÃO 1 Durante a antiguidade clássica, as explicações fantásticas para a vida, o homem e seu cotidiano, são subjugadas pelos esforços por explicações “racionais”. Conforme explicitado na aula 3 de História na Educação, a História e a Filosofia surgiram desta preocupação e ocupam desde então importante espaço no pensamento ocidental. Atualmente, porém, não é raro em nossas salas de aula, notarmos a ausência de uma postura reflexiva nas propostas feitas aos alunos e consequentemente em

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.244 Palavras / 9 Páginas
    Data: 11/4/2015 Por: Mariana Fortuna
  • Os Gêneros na Sala de Aula

    Os Gêneros na Sala de Aula

    Gênero na sala de aula: a questão do desempenho escolar Entre 2000 e 2009 foi realizada, por Marília Pinto de Carvalho, uma pesquisa em uma escola pública no Município de são Paulo para verificar o desempenho escolar dos alunos e alunas, envolvendo 240 crianças de 1ª a 4ª séries. Os critérios usados pelas professoras para avaliar esses alunos eram trabalhos individuais sem consulta (provas), trabalhos em grupo, participação nas aulas, lições de casa, testes orais,

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    Tamanho do trabalho: 1.697 Palavras / 7 Páginas
    Data: 12/4/2015 Por: Josefa123
  • Jovens e adultos

    Jovens e adultos

    Conhecendo a Eja na localidade em que mora. Existem vários projetos de Eja em andamento na rede estadual de ensino de Guarulhos. As escolas possuem planejamento individuais para se adaptar a cada tipo de turma e ciclo de Eja, mas todas são baseadas nos saberes gerais da Secretaria de Educação. Os projetos tem como foco , envolver e manter o aluno na unidade escolar, existe a tentativa constante de mantê-lo motiva e envolvido para diminuir

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    Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/4/2015 Por: FABIOLHI
  • Síntese Reflexiva de Pedagogia

    Síntese Reflexiva de Pedagogia

    logo ________________ SUMÁRIO 1. SÍNTESE REFLEXIVA4 2. CONSINDERAÇÕES FINAIS8 3. REFERÊNCIAS9 ________________ 1. Síntese Reflexiva O presente trabalho tem o objetivo estabelecer uma relação interdisciplinar entre o texto “Uma abordagem intergrada da aprendizagem”, através da elaboração de uma síntese reflexiva, abordando seus aspectos teóricos, valorizando a metodologia do texto na construção de valores que visam o crescimento e aceitação do ser humano na sua integralidade. É nessa perspectiva democrática que buscamos evidenciar aos alunos que

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    Tamanho do trabalho: 1.353 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/4/2015 Por: Rael29.6

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