Resumo Paulo Freire Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
12.661 Trabalhos sobre Resumo Paulo Freire. Documentos 151 - 175 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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O Paulo Freire x Educação
Paulo Freire X Educação Paulo Freire lutou a vida toda por uma educação libertadora e democrática que partisse das vivências dos educandos, ele foi um dos percursores da educação e queria o fim da educação que favorecia somente a elite. Por conta disso Paulo Freire se tornou uma ameaça, e o Mobral voltou e teve seu fim em 1985 surgindo então a Fundação Educar que apoiou tecnicamente e financeiramentea alfabetização já existente, e em 1988
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.025 Palavras / 5 PáginasData: 25/10/2015 -
Pesquisa sobre Paulo Freire
Universidade Federal de Minas Gerais Faculdade de Educação Licenciatura em Educação do Campo Área: Ciências Sociais e Humanidades - CSH/2015 Disciplina: Análise da prática pedagógica II Professor: Pablo Luiz de Oliveira Lima Discente: Viviane Ribeiro Aguiar PAULO FREIRE Palmópolis, Outubro de 2015 Universidade Federal de Minas Gerais Faculdade de Educação Licenciatura em Educação do Campo Área: Ciências Sociais e Humanidades - CSH/2015 Disciplina: Análise da prática pedagógica II Professor: Pablo Luiz de Oliveira Lima Discente:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.963 Palavras / 12 PáginasData: 18/11/2015 -
Trabalho paulo freire
Sumário Introdução Pedagogia do oprimido versus pedagogia dos conteúdos Conclusão REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ________________ Introdução O presente trabalho é sobre o livro Documentos de identidade, mais concretamente a parte de Paulo Freire Pedagogia do Oprimido versus pedagogia dos conteúdos. Analisando assim suas contribuições para o currículo, seu pensamento e suas teorias. O objetivo deste trabalho é conhecer os métodos colocados por Freire frente aos estudos curriculares. A metodologia utilizada para este trabalho foi através da bibliografia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.403 Palavras / 6 PáginasData: 6/12/2015 -
Analise do Metodo de Ensino - Paulo Freire
Análise do Método de Paulo Freire nas Práticas Educativas de Jovens e Adultos A história da EJA no Brasil está muito ligada a Paulo Freire, embora a alfabetização de jovens e adultos tenha se iniciado com os jesuítas, foi somente nas décadas de 1950-1960 que se observou um avanço significativo no que diz respeito à organização e a concepção da educação desta faixa etária no país. Um novo referencial teórico-metodológico foi viabilizado a partir da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.026 Palavras / 5 PáginasData: 7/1/2016 -
VIDA, OBRA, TEORIA DAS PRÁTICAS /EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS DE L. S. VYGOTSKY E PAULO FREIRE
VIDA, OBRA, TEORIA DAS PRÁTICAS /EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS DE L. S. VYGOTSKY E PAULO FREIRE 1.0 LEV SEMENOVICH VYGOTSKY (1896 – 1934) Vygotsky é um gênio da Psicologia e para alguns um psicolínguista. Quanto a corrente existem divergências entre a behaviorista, construtivista e sócio-histórica. Foi pioneiro na Psicologia do Desenvolvimento. Nasceu em 1896 em Biela-Rússia, de pais judeus, e em 1934, morreu de tuberculose. Foi pioneiro em sugerir os mecanismos pelos quais a cultura tornou-se parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.973 Palavras / 8 PáginasData: 15/2/2016 -
Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Resenha O livro Pedagogia do Oprimido, escrito por Paulo Freire, um grande escritor e teórico que vem deixando marcas nos educadores ate nos dias atuais. Ele que criou o método de alfabetização mais usado e que na época foi muito criticado, mas hoje em dia vemos que é uma forma bem pratica de se alfabetizar das crianças aos adultos. No livro uma parte que achei importante no começo foi “A alfabetização, portanto, é toda a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 13/3/2016 -
Trabalho apresentado à disciplina de Sociologia; Paulo Freire
Universidade do Estado de Mato Grosso Campus Universitário de Sinop Faculdade de educação e Linguagem Licenciatura Plena em Pedagogia PAULO FREIRE Sinop-MT 2015 ________________ PAULO FREIRE Trabalho apresentado à disciplina de Sociologia; 2° Fase, Professor Ilário Straub. Sinop-MT 2015 INTRODUÇÃO Paulo Freire foi um grande contribuinte para a reflexão do homem, para que se tomasse consciência de si e do mundo em que vive. Este movimento permite ser objetivado na ação reflexiva e seu percurso,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.811 Palavras / 16 PáginasData: 26/3/2016 -
Fichamento História da Educação: De Confucio a Paulo Freire
1. REFERÊNCIA BIBLIOGÁFICA: PILETTI, Claudino & PILETTI, Nelson. História da Educação: de Confúcio a Paulo Freire. São Paulo: Contexto. 2012. 2. CREDENCIAIS DO AUTOR: Claudino Piletti graduou-se em Filosofia e Pedagogia. É doutor em Educação (USP), professor de História e Filosofia da Educação da Faculdade Paulista de Educação e Comunicação (Fapec) e professor aposentado da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUCCAMP). Nelson Piletti é graduado em Filosofia, Jornalismo e Pedagogia; mestre, doutor e livre-docente em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.260 Palavras / 6 PáginasData: 15/4/2016 -
O Paulo freire
Faculdade Anhanguera Taboão da Serra Curso: Pedagogia 4º Semestre Disciplina: Alfabetização e Letramento Professora: Claudia Maria de Souza Oliveira Nome: Aline Aparecida Jesus dos Santos RA: 4200057067 Nome: Isabel Cristina da Silva Pirola RA: 1299704482 Nome: Lilia da Silva Pereira RA: 62712375 Nome: Pâmela Camargo Santos RA: 6451311708 Nome: Tatiane Santana Guerra RA: 7305549244 Nome: Silvana Sabino de Oliveira RA: 6451320028 Taboão da Serra 2014 Paulo freire nasceu no dia 19 de setembro de 1921,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2016 -
"Paulo Freire: a educação e a transformação do mundo”
1 Referência bibliografica PERNAMBUCO, Marta Maria; SILVA, Antonio Gouveia da. Paulo Freire: educação e a transformação do mundo In: CARVALHO, Isabel Cristina de Moura; GRÜN, Mauro, TRAJBER, Rachel (orgs.). Pensar o ambiente: bases filosóficas para a educação ambiental. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria da Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, UNESCO, 2006,p. 205-217. 2 Credenciais dos autores: Física Doutora em Educação, professora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Biólogo Doutor em Educação, professor da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 594 Palavras / 3 PáginasData: 2/5/2016 -
Educação na Concepção de Paulo Freire
A EDUCAÇÃO DE ADULTOS NA CONCEPÇÃO DE PAULO FREIRE Ester Dos Santos Matias De Souza Fabiana de Melo Giacomini Garcez Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED0785) – Estágio de Jovens e Adultos 23/04/2016 RESUMO A base do aprendizado dos adultos é o diálogo e a interação com o meio. Paulo Freire pregou que na alfabetização dos adultos é necessário um mergulho na realidade dos educandos, valorizando e respeitando a cultura e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.316 Palavras / 10 PáginasData: 13/5/2016 -
Processo de Alfabetização segundo Paulo Freire
Descrição: http://www.cruzeirodosulvirtual.com.br/wp-content/themes/cruzeirovirtual/assets/img/logo.jpg Nome: Flávia Cristina Nunes Teixeira RGM: 15766357 Polo: Poços de Caldas - MG Tutor(a): Rosângela Lemos Disciplina: Alfabetização e Letramento Processo de Alfabetização Segundo Paulo Freire: Segundo Paulo Freire, o primeiro passo, para que aja o aprendizado, é o discente adquirir o pensamento autocrítico, que ele é o agente ativo e não passivo no processo de alfabetização. Havendo a interação entre professor e aluno, uma aprendizagem dialógica, curiosa e indagadora. O analfabeto tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2016 -
"O LEGADO" PAULO FREIRE
O LEGADO, PAULO FREIRE “Paulo Freire, O Legado” mostra o parecer de alguns simpatizantes de freire que expõe a relevância do trabalho do educador para com a vida social e educacional. Segundo Plinio de Arruda Sampaio, ex- deputado constituinte, “ Paulo mostrou que o ato de educar é um ato de amor. Um ato de alegria com o outro”. Já Luiz Carlos de Menezes, físico, educador-USP. “As ideias de Freire são extremamente atuais, e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2016 -
Livro Paulo Freire
Maioridade Penal PEC 171/93 O segundo texto da PEC 171/1993 (Maioridade penal), vai totalmente contra ao que se refere aos direitos da criança e do adolescente, pois visando punir o adolescente de 16 anos o retrocesso na sociedade brasileira seria certo, sendo que com essa medida apenas diminuiria a idade penal do adolescente, mas aumentaria o número de crianças no mundo do crime, pois se um adulto muito das vezes está com um adolescente e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 17/7/2016 -
POEMA “ESCOLA É” DE PAULO FREIRE
ATIVIDADE FINAL POEMA “ESCOLA É” DE PAULO FREIRE O poema “Escola é” de Paulo Freire, fala sobre a vivência escolar, nos mostra a importância de conviver bem com o próximo na escola, a valorização do ser humano no ambiente escolar. A escola pode ser cada vez melhor se todos educadores, professores, funcionários, alunos, família, sociedade lutarem e pensar o que é necessário que cada um faça para que a escola se torne melhor, se todas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 14/8/2016 -
Resenha “extensão ou comunicação?” de Paulo Freire
Resenha “extensão ou comunicação?” de Paulo Freire. O livro “Extensão ou Comunicação?”, escrito por Paulo Freire em 1979, traça um paralelo entre a relação do agrônomo com o camponês e a relação do professor com o aluno. A problemática da extensão gira em torno da ideia equivocada de posse absoluta do conhecimento, sem que haja troca, em formato hierárquico. A falta de diálogo na situação exposta pelo autor, na qual havia o sentimento de superioridade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 6/9/2016 -
Ensino de Historia na Gestão de Paulo Freire
Introdução. A questão do ensino dentro do nosso país é um assunto extremamente debatido e também criticado. A maioria da população o classifica como defasado e acredita que muitas mudanças devem acontecer para modifica-la. Na cidade de São Paulo a situação acima também ocorreu. Porém nos anos de 1989 a 1992 uma gestão tentou mudar essa situação. Luiza Erundina, a primeira mulher a ser eleita para a prefeitura de São Paulo, escolheu para assumir a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 25.605 Palavras / 103 PáginasData: 12/9/2016 -
Prática de Ensino Sobre Paulo Freire
1 UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS - UNISINOS UNIDADE ACADÊMICA DE GRADUAÇÃO CURSOS DE LICENCIATURA FRANCIELLE RITER CARVALHO GRAZIELA KRISE HOFFMANN LEONARDO VESCOVI COTIDIANO DE APRENDIZAGEM Estudo sobre a prática dialética contextualizada com a realidade proposta por Paulo Freire SÃO LEOPOLDO 2016 Francielle Riter Carvalho – Licenciatura em Letras Graziela Krise Hoffmann – Licenciatura em Filosofia Leonardo Vescovi – Licenciatura em Letras COTIDIANO DE APRENDIZAGEM Estudo sobre a prática dialética contextualizada com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.277 Palavras / 18 PáginasData: 19/9/2016 -
Paulo Freire
O que nós entendemos? O livro “Pedagogia da Autonomia” de Paulo Freire faz uma referência muito forte em relação à formação dos pedagogos e pedagogas, no sentido de que ensinar e aprender é uma troca, “professores ensinam e aprendem com os alunos e alunos aprendem e ensinam os professores”, O professor precisa pensar e repensar sua prática para desenvolver no educando a criticidade, deve levar em conta o conhecimento prévio do aluno, pesquisar a comunidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2016 -
FICHAMENTO PAULO FREIRE
Universidade Federal de Pernambuco Disciplina Eletiva: Pedagogia Paulo Freire Centro de Educação – 3º período Por: Maria Goreth Freitas Vaz Professoras: Eliete Santiago e Marília Gabriela Guedes FICHAMENTO Fichamento apresentado às professoras Eliete Santiago e Marília Gabriela Guedes como requisito parcial à obtenção da nota do 2º semestre, da disciplina Pedagogia Paulo Freire. Recife – 2015.2 1. Dados Formais: 2. FREIRE, Paulo. Ação Cultural para a Liberdade e seus escritos. Rio de Janeiro: Paz e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 947 Palavras / 4 PáginasData: 12/10/2016 -
Paulo Freire - cap.
RESUMO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA: saberes necessários à prática educativa Paulo Freire 1° CAPÍTULO Não há docência sem discência Neste capítulo, Freire afirma que existem diferentes tipos de educadores (críticos, progressistas, conservadores), mas, apesar das diferenças, todos necessitam de saberes comuns fundamentais à prática educativa. Esses saberes devem ser conteúdos obrigatórios para a formação docente. Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidades para a sua produção e construção. O aluno é objeto, mas também é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 538 Palavras / 3 PáginasData: 13/11/2016 -
O MÉTODO QUE LEVOU PAULO FREIRE AO EXÍLIO
CAPÍTULO 2 O MÉTODO QUE LEVOU PAULO FREIRE AO EXÍLIO O capítulo se inicia falando sobre a ideia de alfabetização de Paulo Freire, que começou no início da década de 60, onde metade dos nordestinos eram analfabetos. Em 1962, o seu método foi aplicado em Angicos no Rio Grande do Norte, alfabetizando 300 trabalhadores em 45 dias. Um ano depois, o presidente João Goulart o convida para repensar a alfabetização de adultos. Em 1964, acontece
Avaliação:Tamanho do trabalho: 827 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2016 -
Paulo Freire
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia Unirio/Cederj 1. Segunda Avaliação a Distância (AD2) – 2016.2 Paulo Freire: pensamento e obra 1. Coordenação: Margareth Martins Tutoras a Distância: Greice Bolgar e Heidi Rocha, Caro(a) aluno(a) Você está recebendo a Segunda Avaliação a Distância (AD2). Esta prova deve ser entregue no prazo abaixo indicado. A prova em questão abordará o livro Pedagogia do Oprimido.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 730 Palavras / 3 PáginasData: 26/11/2016 -
Fichamento do livro PAULO FREIRE "SABERES NECESSARIOS E PRATICAS EDUCATIVAS "
FICHAMENTO OBRA DE PAULO FREIRE SABERES NECESSÁRIOS Á PRÁTICA EDUCATIVA CAP 2 – ENSINAR NÃO É TRANSFERIR CONHECIMENTO 2.1 Ensinar exige consciência do inacabado “Quanto mais cultural é o ser maior a sua infância, sua dependência de cuidados especiais” Pag. 29 Ao falar da construção do conhecimento que é algo inacabado e em constante evolução, é explorado o nível de compreensão e a capacidade do ser de se manter sem tanta independência e isso é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 778 Palavras / 4 PáginasData: 1/12/2016 -
Resenha do livro o que é método Paulo Freire
O QUE É METODO PAULO FREIRE CARLOS RODRIGUES BRANDÃO O livro se inicia com o autor fazendo um diálogo com o leitor, contando de forma bem simples e intimista sobre o surgimento do livro e suas conversas com Paulo Freire. O autor destaca a sua ida a “Semana de Arte e Filosofia” na cidade de Mossoró, cidade próxima a Angicos que é o ponto de partida do surgimento do “método Paulo Freire”. O autor coloca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 819 Palavras / 4 PáginasData: 2/12/2016