Tendencias Pedagogicas Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.180 Trabalhos sobre Tendencias Pedagogicas. Documentos 476 - 500 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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PROFESSORES E PROFESSAUROS: REFLEXÕES SOBRE A AULA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DIVERSAS
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL MESTRADO EM EDUCAÇÃO CLAUDIO PATRICIO BONILLA ALVES FICHAMENTO - PROFESSORES E PROFESSAUROS: REFLEXÕES SOBRE A AULA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DIVERSAS Rio de janeiro 2014 CLAUDIO PATRICIO BONILLA ALVES FICHAMENTO - PROFESSORES E PROFESSAUROS: REFLEXÕES SOBRE A AULA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DIVERSAS Fichamento apresentado ao Programa de Pós Graduação Stricto Sensu, da UAB - Universidade Aberta do Brasil, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.134 Palavras / 13 PáginasData: 5/6/2014 -
Medidas De Tendência Central E Medidas De Dispersão
Medidas de tendência central e medidas de dispersão 1. As idades dos alunos de uma equipe são: 16, 16, 15, 16, 12, 17, 13, 14, 16 e 17. Calcule a Média Aritmética, a Moda, a Mediana e o Desvio Padrão. Idade (Xi) Fi Fa Fr (%) Xi . Fi |Xi - 12 1 1 10% 12 10,24 13 1 2 10% 13 4,84 14 1 3 10% 14 1,44 15 1 4 10% 15 0,04
Avaliação:Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 PáginasData: 5/6/2014 -
Avaliação Pedagógica Escolar
Avaliação Pedagógica Escolar Nome: Data: __/___/___ Idade: Série Comportamento Sempre As vezes Nunca 1º Aceita regras ( ) ( ) ( ) 2º gosta da Atividade Física ( ) ( ) ( ) 3º Consegue Brincar em grupo ( ) ( ) ( ) 4º É muito agitado ( ) ( ) ( ) 5º É muito quieto ( ) ( ) ( ) Habilidades Básicas 1º Consegue saltar sobre obstáculo ( ) ( )
Avaliação:Tamanho do trabalho: 514 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2014 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
INTRODUÇÃO: Inclusão: jogar nesse time nos leva à vitória O relato da de experiência da professora Salustiana Regina B. Noguei¬ra, professora de um grupo do 3º ano do Ensino Fundamental, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Lourenço Dalla Corte, no município de Santa Maria RS. A professora Salustiana não pensava em incluir no grupo de alunos, pessoas portadoras de necessidades especiais por muito tempo acreditava-se que a educação especial era somente para profissionais quee se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 998 Palavras / 4 PáginasData: 6/6/2014 -
A Atuação Pedagogica Inclusiva Do Professor Na Educação Basic
Introdução Pode –se afirmar que a inclusão nas escolas tem como o seu principal desafio a integração e a socialização das crianças com deficiência ou problemas de aprendizagem. Outro obstáculo é a falta de estrutura adequada nas escolas para receber a todos, todas crianças tem direito ao acesso ao conhecimento. A também a falta de capacitação dos professores, tendo mais materiais de pesquisas e mais cursos de aperfeiçoamento. São muitos os fatores envolvem a inclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 822 Palavras / 4 PáginasData: 7/6/2014 -
Praticas Pedagogicas
- De que maneira está organizada a Educação Básica e qual a proposta da não terminalidade para essa etapa da escolaridade ?a) A que etapa da escolaridade se refere à obrigatoriedade de estudos e de que maneira a nação assegura a participação de todos os brasileiros nessa etapa? b) Explique o que significa, naprática, o que apresenta o trecho “Ao valorizar a experiência extraescolar dos alunos e propor a vinculação entre a educação escolar, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 7/6/2014 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 O PROFESSOE E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O desenvolvimento deste trabalho terá como direcionamento o estudo e a pesquisa que envolve professores comprometidos com o processo de ensino e com o sentido da inclusão, daquele que é capaz de mediar a educação inclusiva, enfatizando sua formação, assim como sua identidade profissional. Sabemos que a inclusão não se trata simplesmente de matricular o aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.366 Palavras / 6 PáginasData: 7/6/2014 -
Pratica Pedagógica
PRÁTICA PEDAGÓGICA E A AÇÃO DOCENTE DANIELE MAYARA GONÇALVES DE CARVALHO R.A. 1104317-5 O ato de ensinar engloba o ato de gerar possibilidades, guiar o caminho do saber, para que isso aconteça o educador deve estabelecer ao seu aluno meios em que ele sinta prazer para buscar através da curiosidade o conhecimento, assim o educador vai dispertando um novo mundo na vida de seu aluno, através de estratégias. Deste modo ambos tem que sair da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 8/6/2014 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
INTRODUÇÃO As principais tendências de nossas políticas nacionais de educação especial até 1990 foram o atendimento terapêutico e assistencial, em detrimento do educacional, propriamente dito. A ênfase no apoio do governo às ações das instituições particulares especializadas nas deficiências continua acontecendo, o que marca a visão segregativa da educação especial no Brasil. Tudo isso deve ser entendido como um processo de trabalho que é necessário para que a escola acolha todos os alunos, sem preconceitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.183 Palavras / 5 PáginasData: 9/6/2014 -
A Atuação Pedagogica Inclusiva Do Professor Na Educação Basica
A Educação Inclusiva se configura na diversidade inerente à espécie humana, buscando perceber e atender as necessidades de todos os sujeitos-alunos, em salas de aulas comuns, em um sistema regular de ensino, de forma a promover a aprendizagem e o desenvolvimento pessoal de todos. Prática coletiva, multifacetada, dinâmica e flexível requer mudanças significativas na estrutura e no funcionamento das escolas, na formação humana dos professores e nas relações família-escola. O ensino inclusivo não deve ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 9/6/2014 -
A Atuação Pedagógica Inclusiva Do Professor Na Educação básica
Letras/ História/ Geografia/ Ciências Biológicas/ Sociologia/ Educação Física/ Artes Visuais / Matemática Disciplinas: Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática I Professores: Fábio Luiz, Giane Albiazetti, Sandra Vedoato, Raquel Franco Semestre: 1º PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL OBJETIVOS Analisar a temática da inclusão na atuação do professor no contexto da educação básica, posicionando-se de forma crítica e reflexiva. ORIENTAÇÃO A presente proposta consiste em elaborar um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2014 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
INTRODUÇÃO A Educação básica tem como finalidade desenvolver o educando dando-lhe a formação comum e indispensável para exercer a cidadania, onde lhes fornece meios de progredir em trabalhos futuros. Educação básica possui três fases: a Educação Infantil a ensino fundamental e o médio. Com o período estágio corresponde a aprendizagem básica ou seja a leitura e a escrita simples. Ensino fundamental I: Os anos iniciais são de extrema importância para a vida das crianças. Uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.088 Palavras / 9 PáginasData: 10/6/2014 -
Blogs Como Ferramentas Pedagogicas
Blogs como ferramentas pedagógicas Professores e alunos já usam todos os atrativos dos diários online para criar uma rede de ensino e comunicação Os blogs estão se profissionalizando e deixando de ser apenas "diário virtual adolescente" para virar palco de discussões e fonte de informações para muitos setores. No mundo corporativo, vários executivos têm seus próprios blogs, assim como jornalistas renomados também mantêm um canal próprio de informação e discussão. E esta febre começa a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.229 Palavras / 5 PáginasData: 11/6/2014 -
Projeto De Intervenção Pedagógica
PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA TEMA: Língua Portuguesa DELIMITAÇÃO DO TEMA: Gêneros Textuais (Histórias em Quadrinhos) PÚBLICO ALVO: Alunos do 4º ano do Ensino Fundamental. JUSTIFICATIVA O Projeto Pedagógico do curso de Pedagogia se constitui em um trabalho que envolva a Língua Portuguesa, diálogo, linguagem oral e escrita, numa perspectiva de apoiar a aprendizagem dos alunos em relação ao desenvolvimento das noções básicas sobre os diversos tipos e conceitos de textos, e em especial as histórias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.512 Palavras / 7 PáginasData: 12/6/2014 -
A ação Pedagógica Do Professor Em Sala De Aula
Escola de Limoeiro é destaque na Imprensa pernambucana A experiência de gestão da Escola Estadual Professora Jandira de Andrade Lima, conhecida como Centro de Educação Rural (Ceru), foi destaque da edição de segunda-feira do jornal recifense Diário de Pernambuco, que está publicando uma série de reportagens intitulada "Educação para todos`, com diagnóstico aprofundado do tema e iniciativas bem-sucedidas. A repórter Juliana Collares visitou a escola motivada pelos prêmios conquistados pela instituição nos últimos anos, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 13/6/2014 -
GESTÃO DE PESSOAS NA SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO APLICADA NA NOVA TENDÊNCIA MUNDIAL BYOD
1. INTRODUÇÃO 5 2. O PAPEL DA GESTÃO DE PESSOAS, APLICANDO O BYOD 7 3. AVALIAÇÃO: PONTO POSITIVOS E NEGATIVOS ENCONTRADOS. 11 4. VISÃO DO GRUPO: JUSTIFICATIVAS E APECTOS ADOTADOS PELO GRUPO 12 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS. 14 1. INTRODUÇÃO A consumerização, caracterizada pelo uso de dispositivos móveis no ambiente de trabalho, foi se desenvolvendo dia a dia. Quando se fez notar, já estava instaurada e ao que tudo indica, através das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.917 Palavras / 8 PáginasData: 15/6/2014 -
O Profissional De Contabilidade E As têndencias Do Mundo Virtual
O PROFISSIONAL DA CONTABILIDADE E AS TENDÊNCIAS DO MUNDO VIRTUAL... A cada instante o homem é desafiado a romper com os limites e resolver problemas que surgem, provocados pelas mudanças que são velozes e em grande quantidade. Como afirma Marins Filho (1999) “Num mundo como este a única certeza estável é a certeza de que tudo vai mudar”. As inovações são produzidas e representam grandes conquistas humanas, que ocorrem num contexto teórico formulado, amadurecido e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 16/6/2014 -
Redemocratização E Tendencias Do Jornalismo No Brasil
Os “anos de chumbo” período de opressão e censura,alta inflação, instabilidade politica e insatisfação social o período ditatorial unificou o desejo de mudança e lançou ideologias democráticas. Após a ascensão do militarismo e os primeiros votos diretos presidencial, o país viveu um período de forte comunicação e disputas partidárias, com isso, o Jornalismo teve grande papel social, os jornais impressos adotaram uma forte campanha popular relatando posições politicas e as insatisfações sociais, recebendo destaque o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 17/6/2014 -
Projeto de pratica pedagógica.Tema: Diversidade Cultural
PROJETO DE PRATICA PEDAGÓGICA Tema: Diversidade Cultural 1. DESCRIÇÃO DO PROJETO Este projeto justifica-se academicamente pela possibilidade de aprofundamento das questões relacionadas à diversidade cultural, tema de suma importância para a formação do professor de História nas suas atividades pedagógicas. Tal projeto ainda possibilitará ao exercício das atividades profissionais do professor, fugir do senso comum quebrando paradigmas e criando conceitos críticos relacionados à identidade social e cultural. 2. PÚBLICO ALVO O Projeto pode ser potencialmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 997 Palavras / 4 PáginasData: 17/6/2014 -
Tendencias Do Ensino Da Matematica
Tendências atuais do ensino da matemática As tendências pedagógicas que se referem às concepções teóricas dos modelos pedagógicos com base nas concepções teóricas e modelos pedagógicos são estruturadas para qualquer tipo de saber inclusive o matemático. As mesmas foram elaboradas por Dermeval Saviani (1991), que desenvolveu um esquema lógico fundamentado na criticidade. Assim, classificou-as em dois grupos denominados de “teorias não-críticas” e “teorias críticas”. Diante dos conhecimentos sobre as tendências pedagógicas, os educadores responsáveis pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 19/6/2014 -
TEORIA PEDAGÓGICA
TEORIAS PEDAGÓGICAS 1. Tradicionalf Surgiu com os jesuítas e tem o professor como autoridade de conhecimento. De 1546 até 1930 vigeu essa teoria. A escola era eletista: muitos poucos tinham acesso. Hoje o professor é mediador do conhecimento 2. Escola Novista De 1930 a 1960 Aqui o grande centro do processo foi o aluno. Existe a escola porque existe o aluno. Começou a decadência. 3. Tecnicista De 1960 a 1980 Filosofia e sociologia foram excluídas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 28/6/2014 -
INVESTIGAÇÃO E PRATICA PEDAGOGICA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE CENTRO DE EDUCAÇÃO, LETRAS E ARTES CURSO DE PEDAGOGIA INVESTIGAÇÃO E PRATICA PEDAGOGICA Discente :Mirian Pereira de Lima Gestão democrática Rio branco 2014 Universidade Federal do Acre Mirian Pereira de Lima Gestão democrática na escola publica Trabalho entregue à Prof.ª. Drª. Luciete bastos Andrade de Albuquerque, referente à disciplina investigação e pratica pedagógica do segundo período do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Acre. Rio Branco – Acre 2014 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.621 Palavras / 19 PáginasData: 28/6/2014 -
A Atuação Pedagogica Do Professor Em Sala De Aula
1 INTRODUÇÃO No dicionário podemos ler o significado de inclusão como o ato ou efeito de incluir ao percebemos o quanto é necessário lutarmos para que haja verdadeiramente a inclusão dentro de nossa sociedade. Aqui trataremos especificamente da inclusão de alunos com deficiências dentro das escolas. A presença cada vez maior de alunos com deficiência intelectual no sistema educacional convencional está fazendo com que as escolas reflitam sobre a necessidade de adaptar seus conceitos pedagógicos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.128 Palavras / 9 PáginasData: 1/7/2014 -
Oficinas Pedagógicas
As oficinas têm como objetivo principal. Em nossa observação a educação escolar deveria ter todos estes parâmetros configurados ao processo curricular. A oficina pedagógica na Escola é um espaço onde o educador pode debater, refletir, propor, discutir, receber informações e conhecimentos de diferentes práticas didáticas e metodológicas na sua área de atuação. A proposta para esta oficina vem ao encontro das necessidades dos educadores, que buscam diferentes práticas para a ação pedagógica juntos aos educandos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.337 Palavras / 6 PáginasData: 1/7/2014 -
Tendências Do Setor Automotivo
O SETOR AUTOMOTIVO E SUAS TENDÊNCIAS No mundo globalizado de hoje e seus mercados, levando em comparação os diferentes segmentos que o compõem, nota-se o setor automotivo como um dos mais relevantes e efervescentes. Além ser um grande problema da sociedade moderna (com o caos nas grandes cidades), principalmente no Brasil, e do automóvel ser um bem tão valorizado e que carrega uma série de signos e valores, o setor movimenta milhões e é cenário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 2/7/2014