Biológicas
Depois de estudar estes trabalhos sobre biologia, você terá uma melhor compreensão do comportamento humano e da biologia em geral.
57.668 Trabalhos sobre Biológicas. Documentos 24.901 - 24.930
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Estudos de Caso
. Estudos de caso 1 DIABETES D. Augusta, 68 anos, queixa-se freqüentemente de sede constante, poliúria e apetite acima da média. Apesar de ser diabética há 6 anos, nunca fez tratamento regular, e só procura ajuda médica quando surge algum sintoma diferente. Testes laboratoriais de rotina indicaram que seus níveis de glicemia são 150mg/dL (normal 70-110 mg/dL) e seus níveis de insulina 67µU/mL (normal 5-15 µU/mL). A urina é ligeiramente amarelada, em grande volume, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 26/11/2019 -
Estudos De Caso Clinico
Caso clínico 1 : Ostemielite Hetatogenica causado por Staphylococcus aureus Uma criança de 3 anos de idade,do sexo masculino, foi internado no hospital, com história previa de pioartrite apresentou uma dor abrupta no fêmur distal direito e febre alta acima de 37,5°C, a ocorrência de trauma no local foi negada, enquanto o uso de antibiótico teve resposta positiva. O quadro evoluiu com o aparecimento de edema no local, limitação da amplitude do movimento, sensibilidade local
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 19/6/2014 -
ESTUDOS DE CASO – Órteses e Próteses
ESTUDOS DE CASO – Órteses e Próteses 2019/01 ESTUDO DE CASO 1 Paciente do sexo masculino, 21 anos, vítima de um acidente motociclístico, realizou cirurgia de amputação transfemoral do MIE em virtude dos graves ferimentos. O paciente ficou praticamente 5 meses sem qualquer atendimento fisioterapêutico.Com base nesta breve descrição e na imagem abaixo, estabeleça objetivos e condutas a curto prazo. OBJETIVOS: Coordenação global, equilíbrio, fortalecimento de tronco para manter uma boa postura, fortalecimento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.837 Palavras / 8 PáginasData: 20/10/2019 -
Estudos de Casos
Estudos de Casos Caso 101 Uma mulher de 40 anos que recentemente emigrou do Afeganistão chega ao consultório para assistência médica. Ela se queixa apenas de fadiga leve e depressão. O exame físico revela um aumento simétrico e proeminente da glândula tireoide, de cerca de duas vezes o tamanho normal. O restante do exame é normal. 1. Quais outras características da história devem ser obtidas? 2. Qual é a causa mais provável do aumento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.029 Palavras / 9 PáginasData: 2/5/2018 -
ESTUDOS DE CASOS CLÍNICOS – PARASITOSES CAUSADAS POR HELMINTOS
ESTUDOS DE CASOS CLÍNICOS – PARASITOSES CAUSADAS POR HELMINTOS DISCIPLINA: PARASITOLOGIA CLÍNICA PROFª JULIANA CLEMENTE MACHADO FARMÁCIA / FACSUM 2018/2 Caso 1: J.M.S., sexo feminino, 4 anos, paraense. Foi admitida na UTI deste em 15.09.2010, acompanhada por um conselheiro tutelar, que deu as informações. Permaneceu neste setor por 1 dia. Na anamnese há apenas referência sobre quadro de febre há 5 dias e tosse. Ao exame físico a paciente encontrava-se hipocorada. Foi prescrito Penicilina G
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.405 Palavras / 6 PáginasData: 27/8/2018 -
Estudos De Casos Da Influência Da Marca Romero Britto
1. Tema Branding 2. Objeto de estudo A marca Romero Britto 2.1 .Problemas Como a arte de Romero Britto possa ser compreendida além da obra e da expressão artística, como ferramenta de branding como estrategias de marketing e comunicação? 3. Objeto geral O objetivo geral desse trabalho é analisar o uso da arte de Romero Britto como estratégia de marketing e na comunicaçnao de produtos sob a concessão do artista e como recurso visual na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2014 -
Estudos de casos de parasitologia
Segunda rodada de estudos de casos: Doenças: Doença d’Chagas, Malária, Toxoplasmose, Criptosporidiose e Isosporose 1. Berenice é uma senhora de 72 anos, residente em região rural próxima à Bocaiúva (norte de Minas Gerais), que sente “muito cansaço, falta de ar” e tem “as pernas inchadas”. Há também uma história de disfagia e odinofagia de longa data, causa de grande emagrecimento. Pelo quadro de intensa dispnéia, é feita uma radiografia de tórax e nela é evidenciado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.887 Palavras / 8 PáginasData: 22/9/2015 -
Estudos De Reflexos Somaticos
Os atos reflexos são respostas automáticas, involuntárias a um estímulo sensorial. O estímulo chega ao órgão receptor e é enviado à medula espinhal através de neurônios sensitivos ou aferentes, chegando pela raiz dorsal, lá os neurônios de associação recebem a informação e enviam uma ordem de ação pelos neurônios motores ou eferentes que saem da medula através da raiz ventral. Os neurônios eferentes chegam à glândula ou ao músculo que realizará uma resposta. Esse caminho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 13/9/2014 -
Estudos de utilização de medicamentos – considerações técnicas sobre coleta e análise de dados
Faculdade de Farmácia/UFMG - Departamento de Farmácia Social Disciplina: FAS014 – Farmacoepidemiologia Estudos de utilização de medicamentos – considerações técnicas sobre coleta e análise de dados 1. ROTEIRO Baseando-se no artigo, responda as questões abaixo: 2. Faça uma descrição dos delineamentos epidemiológicos descritos no texto. Ensaio clínico controlado é um tipo de estudo epidemiológico experimental muito utilizado para testar a eficácia de um novo insumo terapêutico em um grupo randômico de voluntários ou para obter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 698 Palavras / 3 PáginasData: 6/11/2016 -
Estudos dirigidos
05/03/2015 – Recursos Fisioterapeuticos (prática) – Profª Samira Ultra-Som (aula prática) - Ponto-gatilho em músculos trapézio superior; (utiliza-se modo contínuo 100%, aparelho de 1Mhz) - Entorse de tornozelo de 24hs; (utiliza-se modo pulsado 10%, aparelho de 1Mhz) - Pós operatório (PO) e LCA joelho D; - Tendinite de extensor de punho; - PO abdominoplastia (7 dias); - Artrose de joelho E; - Pós imobilização de fratura de 5º metacarpo; (utiliza-se modo contínuo 100%, aparelho de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 7/9/2015 -
Estudos Dirigidos Glicólise
ESTUDO DIRIGIDO – GLICÓLISE 1. No metabolismo fermentativo, o ATP é produzido mais rapidamente, porém, no metabolismo oxidativo, o saldo de ATP produzido é maior. 2. Não acredito. É necessário eliminar a vida do micro-organismo para observar a ocorrência ou não da reação. 3. Não. Com os conhecimentos atuais, explica-se que as enzimas não precisam que haja vida para funcionar. 4. a) A quantidade de CO2 formada aumenta. b) A diálise separa macromoléculas de micromoléculas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2013 -
ESTUDOS DISCIPLINARES
1) A Ascaridíase é uma doença parasitária do homem, causada por um helminto (Ascaris Lumbricoides). Habitualmente, não apresenta sintomatologia, mas pode manifestar-se por dor abdominal, diarréia, náuseas e anorexia. Sobre essa parasitose, considere as afirmativas abaixo: I. Quando há um grande número de parasitas pode ocorrer um quadro de obstrução intestinal. Em virtude do ciclo pulmonar da larva, alguns pacientes apresentam manifestações pulmonares com broncoespasmo, hemoptise e pneumonite. II. O diagnóstico laboratorial envolve a coleta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.706 Palavras / 11 PáginasData: 23/11/2014 -
Estudos Disciplinares
gunta 1 A arte revela o modo de perceber, sentir e articular significados e valores que governam os diferentes tipos de relações entre os indivíduos na sociedade. Assim, uma função igualmente importante que o ensino da arte tem a cumprir diz respeito à dimensão social das manifestações artísticas. Todas as alternativas abaixo estão corretas, exceto: c.o conhecimento da arte abre perspectivas para que o aluno tenha uma compreensão do mundo na qual a dimensão poética
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.512 Palavras / 7 PáginasData: 26/3/2015 -
Estudos Disciplinares IV
Motivação é um tema extremamente discutido, complexo e tem sido uma grande preocupação no mundo empresarial. Muitos são os pesquisadores que vêm buscando alternativas para as questões motivacionais. Maslow hierarquiza as necessidades humanas, tendo como foco a intensidade dos motivos. Em sua teoria, as necessidades primárias podem, em algum momento, se sobrepor às necessidades secundárias? Resposta Selecionada: d. Sim, podem se sobrepor, porque são necessidades do corpo. • Pergunta 2 1 em 1 pontos Quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 679 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2014 -
Estudos do Lazer
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Estudos do Lazer Tarefa: Portfolio ciclo 2 Nome: Andreia Alves Forneiro RA: 8010849 Turma: DGEFL1701STAA0S Parecer do Tutor: Descrição da atividade O segundo ciclo de estudos da disciplina Estudos do Lazer tem como eixo central a discussão em torno da formação e atuação profissional no campo do lazer. Vimos, a partir das reflexões realizadas, que se trata de um processo complexo e a busca por uma formação e atuação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 629 Palavras / 3 PáginasData: 22/10/2018 -
Estudos do Lazer Educação Física Bacharelado
Claretiano Centro Universitário Estudos do Lazer Maria Paula Lacaz Santos RA: 8109682 Educação Física Bacharelado – DGEFB2001SJCAOS Educação Física (Bacharelado) - DGEFB2001SJC Animador cultural , é uma pessoa que irá agir como um agente cultural que atua disseminando a cultura, motivando grupos de várias faixas etárias, de classes sociais na participação de atividades . Sempre com intuito educativo, , fazendo com que consigam resgatar valores e culturas. Este agente cultural deve possuir algumas características, são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 19/6/2022 -
Estudos dos dinossauros e pteroussauros do Brasil
Dinossauros e Pterossauros do Brasil A palestra foi baseada na APOSTILA DE ORIENTAÇÃO PARA OS MONITORES DO MUSEU ANTARES, a qual possui informações detalhadas para a apresentação. Slide 1: Título da palestra Slide 2: O que significa a palavra Dinossauro? * Destacar nesta parte do slide o conceito da palavra Dinossauro; * Falar quem criou o termo; * E o intuito da criação desta palavra; * Contextualizar os dinossauros com os conhecimentos preexistentes; (perguntar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.354 Palavras / 10 PáginasData: 9/10/2015 -
Estudos Dos Fatores Que Influenciam Na Velocidade De Reações
Universidade Federal do Maranhão Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas Curso: Farmácia – Generalista Professora: Núbia Fernanda Marinho Rodrigues Alunos: Ana Catharinny da Silva de Oliveira Flávio Freitas Soares Filho Laís Mota Miranda Talita Azevedo Amorim Relatório de Prática – 5 TÍTULO: Estudos dos fatores que influenciam na velocidade de reações OBJETIVOS: Verificar experimentalmente alguns fatores que determinam ou influenciam a velocidade das reações, tais como: temperatura, concentração, catalisadores e superfície de contato. INTRODUÇÃO Cinética
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.434 Palavras / 6 PáginasData: 5/1/2014 -
ESTUDOS E TÉCNICAS DE PRODUÇÃO DE ESPÉCIES DE ESSENCIAS NATIVAS DO CERRADO PARA ARBORIZAÇÃO URBANA, RECUPERAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS, RESERVA LEGAL, MATAS CILIARES E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA REGIÃO DE TAPIRAÍ - MG.
ESTUDOS E TÉCNICAS DE PRODUÇÃO DE ESPÉCIES DE ESSENCIAS NATIVAS DO CERRADO PARA ARBORIZAÇÃO URBANA, RECUPERAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS, RESERVA LEGAL, MATAS CILIARES E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA REGIÃO DE TAPIRAÍ - MG. Leonardo Henrique Soares Magalhães ESTUDOS E TÉCNICAS DE PRODUÇÃO DE ESPÉCIES DE ESSENCIAS NATIVAS DO CERRADO PARA ARBORIZAÇÃO URBANA, RECUPERAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS, RESERVA LEGAL, MATAS CILIARES E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA REGIÃO DE TAPIRAÍ - MG. Pré-projeto apresentado à Comissão Examinadora do Processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.352 Palavras / 10 PáginasData: 24/3/2015 -
ESTUDOS EM CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO
ATIVIDADE CICLO 1 1) Por que é importante para um profissional de Educação Física reconhecer e conside-rar o nível desenvolvimental de seus alunos? Justifique sua resposta. Independente de qual seja o tema, nós como futuros professores de Educação Física, devemos ampliar e aprofundar nossos conhecimentos na área. Desta maneira podemos exercer nossa profissão com competência, ética e responsabilidade. Para nós futuros professores de Educação Física é importantíssimo conhecermos o nível de desenvolvimento dos nossos alunos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.745 Palavras / 7 PáginasData: 1/10/2015 -
Estudos em Crescimento e desenvolvimento
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Estudos do crescimento e desenvolvimento Tarefa: Atividade Ciclo 2 Nome: Felipe Alves da Silva RA: 1114929 Turma: DGEF1302VIT1Y Parecer do Tutor: Descrição da atividade De acordo com os conteúdos estudados na Unidade 1, responda a seguinte questão: 1). Por que é importante para um profissional de Educação Física reconhecer e considerar o nível desenvolvimental de seus alunos? Justifique sua resposta. Dê acordo com Piaget, o desenvolvimento humano se dá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 PáginasData: 5/10/2015 -
Estudos em Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora
WENDELL BRITO DE MELO – R.A. 8007861 Estudos em Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano, para a disciplina de Estudos em Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora, como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor Alex Fabricio Borges. (CLARETIANO - CUIABÁ) 2017 1) Como você define desenvolvimento? R: O desenvolvimento é um processo de evolução pelo qual passamos desde o nascimento até a morte. Sofremos mudanças e nos adaptamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 13/3/2017 -
Estudos em Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora
MAURICIO CARNEIRO DE SOUSA – RA 1160290 ATIVIDADE 6ª SEMANA Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Estudos em Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora Tutora Raquel Daffre de Arroxellas NOME DO POLO 2017 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Estudos em Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora Tutor: Raquel Daffre de Arroxellas R.A.: (1160290) Aluno: Mauricio carneiro de Sousa Turma: DGEFL1502BVTA0S – SAV) ORIENTAÇÕES PARA A ATIVIDADE A atividade deve seguir obrigatoriamente a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 585 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2017 -
ESTUDOS EM CRESCIMENTO, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA
PORTFÓLIO DA 10ª SEMANA ESTUDOS EM CRESCIMENTO, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA Vinicius Viana Rivieri, R.A. 8020465. Bacharelado Educação Física Professora Maria Cecilia Lieth Bonacelli Soares Vitória – ES 2017 1) O que você entende como aprendizagem? Conhecimento adquirido pelo individuo, para aprender sobre algo novo, existem varias modalidades de aprendizagem, e também varias faixas etárias para alguns aprendizados, mas todas elas com a mesma função, ajudar a exercer uma certa função, exercício ou tarefa, etc.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2017 -
Estudos em Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora
ATIVIDADE 10ª SEMANA Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Estudos em Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora Tutora Raquel Daffre de Arroxellas SÃO PAULO 2017 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Estudos em Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora Tutor: Raquel Daffre de Arroxellas R.A.: xxxxxxx Aluno: xxxxxxx Turma: DGEFL1502SPOA0O ATIVIDADE De acordo com os conteúdos estudados na Unidade 2, e consultando somente o Caderno de Referência de Conteúdo, responda às seguintes questões:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2017 -
Estudos em Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora
PORTIFÓLIO CRESCIMENTO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGENS MOTORAS BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA BELO HORIZONTE 2017 DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE O que você entende como aprendizagem? Aprendizagem seria toda e qualquer ação cujo seremos expostos a um ambiente externo ou emocional, que através dessa exposição seriamos capazes de possuir uma memória através da experiência adquirida a exposição à capacidade original de algum determinado fato, ação ou experiência, levando ao desenvolvimento ou aprendizagem. Como sua atuação profissional (como professor de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2017 -
Estudos em Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora
De acordo com os conteúdos estudados na Unidade 2, e consultando somente o Caderno de Referência de Conteúdo, responda às seguintes questões: 1) O que você entende como aprendizagem? Aprendizagem é um acontecimento que está relacionado com o ato de aprender, que acontece através da interação entre estruturas mentais e o meio ambiente. É um processo de mudança de comportamento, que causa um aumento da adaptação de um ser vivo ao seu meio circundante. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 19/8/2018 -
ESTUDOS EM CRESCIMENTO, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA
Paulo Souza Silva RA 8102563 1ª Atividade Portfólio ESTUDOS EM CRESCIMENTO, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA Trabalho apresentado ao Professor Júlio César Amorim Santos como parte das exigências da disciplina Estudos em Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora do curso de Bacharelado em Educação Física à distância. Uberlândia 2018 Descrição da Atividade Responda às seguintes questões: 1) Como você define desenvolvimento? 2) Quais as relações por você percebidas entre desenvolvimento, aprendizagem e crescimento? 3) Como você
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2020 -
Estudos Em Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora
1) O que você entende como aprendizagem? Definir aprendizagem é uma tarefa complexa a qual exigem reflexão e pesquisa. O conceito de aprendizagem, a princípio, pode ser entendido como mudança A psicologia considera que o conhecimento advém da experiência. É possível afirmar que as impressões do mundo, fornecidas pelos órgãos dos sentidos, associam-se e dão lugar ao conhecimento. Assim, o conhecimento é o encadeamento de conceitos, desenvolvidos a partir da vivência de experiências o qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 12/5/2023 -
Estudos em Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora (Questões de múltipla escolha)
1 - O Glossário de Conceitos permite a você uma consulta rápida e precisa das definições conceituais, possibilitando-lhe um bom domínio dos termos técnico-científicos utilizados na área de conhecimento dos temas tratados nos Estudos do Crescimento, Desenvolvimento e da Aprendizagem Motora. Desta forma assinale a alternativa que corresponde aos conceitos de Aprendizagem Motora: a) corresponde às alterações físicas nas dimensões corporais como um todo ou em partes específicas. Resultante de um complexo mecanismo celular envolve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.372 Palavras / 6 PáginasData: 19/8/2018