Quimica
9.934 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 9.061 - 9.090
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SEGURANÇA LABORATÓRIA
I. SEGURANÇA NO LABORATÓRIO 1. OBJETIVO Apresentar a infraestrutura do Laboratório de Química aos alunos, instruindo-os quanto às normas de segurança e o comportamento a serem observados e seguidos. 2. CONDUTA NO LABORATÓRIO Apesar do grande desenvolvimento teórico da Química, ela continua a ser uma ciência eminentemente experimental; daí a importância das aulas práticas de Química. A experiência treina o aluno no uso de métodos, técnicas e instrumentos de laboratório e permite a aplicação dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 730 Palavras / 3 PáginasData: 26/8/2014 -
SEGURANÇA NO LABORATÓRIO QUÍMICO
FACULDADE UNIÃO DE GOYAZES Apostila de Laboratório de Química Experimental Prof. Ms. Dndo Rodrigo I. Medeiros Trindade, 2010 P1) SEGURANÇA EM LABORATÓRIO DE QUÍMICA O trabalho em laboratório de Química tem como principais objetivos a aquisição de conhecimentos fundamentais sobre as operações práticas e o relacionamento das experiências com os conceitos teóricos. As experiências de laboratório, além de estimularem a curiosidade e desenvolverem as habilidades de observação, registro e interpretação de dados, oferecem a oportunidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.371 Palavras / 14 PáginasData: 28/9/2014 -
Segurança Preventiva: Uma estratégia eficaz na redução de acidentes.
Segurança preventiva: uma estratégia eficaz na redução de acidentes. João Vitor Cagliari* Raquel Queiroz** Priscila Ribeiro*** Resumo O artigo traz como proposta a utilização de segurança preventiva como estratégia na redução de acidentes relacionados ao transporte e armazenamento de produtos químicos, utilizando como exemplos reportagens de acidentes analisados anteriormente. Palavras-chave: produtos químicos. segurança no laboratório. epi. epc. transporte ferroviário. Abstract The article presents the use of preventive security as a strategy to reduce accidents related
Avaliação:Tamanho do trabalho: 961 Palavras / 4 PáginasData: 2/4/2017 -
Selênio Pesquisa Sobre o Elemento
ETEC TAKASHI MORITA SELÊNIO SÃO PAULO Agosto – 2016 RENAN REIMBERG TRAJANO SELÊNIO Pesquisa apresentada a professora Elisabeth Toledo Da Silva como atividade aviatória na disciplina de Quimica, no curso de Eletrônica integrado ao ensino médio, na escola técnica Takashi Morita. ETEC Takashi Morita São Paulo - 2016 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 2 - A TABELA PERIODICA 3 - A HISTORIA DA TABELA PERIODICA 4 - SELÊNIO 5 - A HISTORIA DO SELÊNIO 6 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.216 Palavras / 9 PáginasData: 27/10/2020 -
Semelhanças e Diferenças nas Propriedades Químicas de Elementos da Tabela Periódica, Família 1 e 2.
INTRODUÇÃO A tabela periódica é uma ferramenta de uso cotidiano pelos químicos, a qual apresenta, de forma sistemática, várias informações a respeito das propriedades dos elementos. Sua criação data da segunda metade do século XXI, período no qual os químicos seguindo o exemplo de ciências como a física e a biologia, começaram a procurar formas de sistematizar o conhecimento existente na área até aquele momento. Buscava-se, dessa forma, estabelecer princípios e leis que legitimassem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.001 Palavras / 13 PáginasData: 16/6/2019 -
Semelhante Dissolve Semelhante?
C:\Users\Tialla\Desktop\SistemaFieb.jpg SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL JENIFER DE SOUSA SANTOS LEIDIANE SOUZA SANTOS RAIMUNDO DOS SANTOS CARDOSO TIALLA DAIANE DE OLIVEIRA MENDES RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS DESENVOLVIDAS NA UNIDADE CURRICULAR PRINCÍPIOS DE QUÍMICA E MICROBIOLOGIA Semelhante dissolve semelhante? Alagoinhas – Bahia abril / 2016 JENIFER DE SOUSA SASTOS LEIDIANE SOUZA SANTOS RAIMUNDO DOS SANTOS CARDOSO TIALLA DAIANE DE OLIVEIRA MENDES Relatório de atividades práticas desenvolvidas no laboratório da Instituição Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial- SENAI,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.203 Palavras / 9 PáginasData: 30/6/2016 -
Semicondutores
SUMÁRIO: RESUMO ............................................................................................................................................... 3 1 NTRODUÇÃO. ................................................................................................................................. 4 2 OBJETIVO. ......................................................................................................................................... 5 3 CARACTERISTICAS DO PRINCIAPAIS SEMICONTUDORES. .............................................. 6 4.1 SILÍCIO. .......................................................................................................................................... 7 4.2 Características do silício .............................................................................................................. 8 4.3 Aplicações ...................................................................................................................................... 9 5.0 GERMÂNIO ................................................................................................................................... 9 5.1 Características do Germânio .................................................................................................... 10 5.2 Aplicações do Germânio............................................................................................................ 11 6 SEMICONDUTOR INTRÍNSECO ................................................................................................ 11 7 SEMICONDUTOR EXTRÍNSECO. ............................................................................................. 12 7.1 Extrínseco tipo-n ......................................................................................................................... 12 7.2 Extrínseco Tipo-p ........................................................................................................................ 13 8 DIODO ............................................................................................................................................. 14 CONCLUSÃO ..................................................................................................................................... 17
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.968 Palavras / 8 PáginasData: 13/5/2014 -
Semicondutores
Semicondutores 1. Introdução Os semicondutores, além de suas propriedades elétricas dependentes das condições de operação, também são materiais cristalinos ou sólidos. Estas duas características combinadas conferem a estes materiais uma grande importância tecnológica. Os semicondutores são os responsáveis por toda a moderna tecnologia eletrônica, estando presentes em praticamente todos os aparelhos eletro-eletrônicos que conhecemos, desde um simples rádio a pilha até os mais sofisticados computadores. Possuem condutividade elétrica intermediária entre condutores e isolantes. Os semicondutores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.108 Palavras / 5 PáginasData: 9/6/2014 -
SemiCondutores
UNIVERSIDADE AGOSTINHO NETO FACULDADE DE ENGENHARIA INFORMÁTICA SEMICONDUTORES Nome: Abel Eduardo Kativa Curso: Engenharia Informática 2ª Ano Turno: Tarde DOCENTE __________________________ Didier Lima ANO / 2016 Índice 1. Introdução 1 2. Historial dos Semicondutores 2 3. Semicondutores Intrínsecos 2 4. Distribuição Quântica dos Electrões 5 5. Semicondutores Compostos 5 6. Classificação dos Materiais 6 6.1. Classificação dos materiais de acordo com sua condutividade: 6 7. Resistividade e condutividade de um material 6 8. Alguns
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.464 Palavras / 10 PáginasData: 15/4/2016 -
SEMINÁRIO - Óleos Essenciais
SLIDE 1 Também são conhecidos como óleos voláteis ou essências, e são geralmente incolores ou amarelados. E são resultantes do metabolismo secundário das plantas. SLIDE 2 Têm origem natural ou sintética, contudo, um mercado cada vez mais ávido por produtos naturais tem feito crescer a demanda pelos produtos originais obtidos diretamente das plantas. Uma mistura de substâncias voláteis, geralmente odoríferas e potentes. Encontrados em forma líquida altamente concentrada, podendo ser considerada a forma mais concentrada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 872 Palavras / 4 PáginasData: 25/2/2016 -
Seminário Didática e Praticas
Abordagem tecnicista SURGIMENTO/PERÍODO EM DESTAQUE: Surge nos Estados Unidos na segunda metade do século XX, sendo introduzida no Brasil nos anos de 1960 e No Brasil chamou-se de Tecnicismo Educacional, tendo uma forte influência do Behaviorismo. Essa teoria buscava atender as exigências da sociedade industrial. CARACTERÍSTICAS GERAIS: Tem como objetivo se adequar aos modelos de produção do sistema capitalista. Os professores tinham que incutir na mente dos alunos os padrões exigidos. Nessa tendência o mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 PáginasData: 12/3/2022 -
Seminário do Artigo Toracoplastias A
Pontifícia Universidade Católica – IPUC – Engenharia Química – Química Orgânica II Seminário do Artigo Tiaplacortones A − D: Alcaloides antimaláricos tiazina da esponja marinha australiana Plakortis lita Anna Paula Ataide Pimenta Rafaela Cristina Santana de Souza Rebeka Abreu Alves Diniz Belo Horizonte Outubro 2018 Sumário 1. Introdução 3 2. Artigo Tiaplacortones A − D: Alcaloides antimaláricos tiazina da esponja marinha australiana Plakortis lita 5 2.1. Resultados e Discussão 5 2.2. Rota de Síntese 8
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.510 Palavras / 7 PáginasData: 20/3/2019 -
Seminário Inorgânica I - Família dos Halogênios
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO CAMPUS RIO DE JANEIRO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS QUÍMICOS KAROLYNE LEANDRA MELO – 20170003209 FAMÍLIA DOS HALOGÊNIOS RIO DE JANEIRO 2018 ________________ KAROLYNE LEANDRA MELO – 20170003209 FAMÍLIA DOS HALOGÊNIOS Trabalho entregue como requisito parcial para aprovação na disciplina Química Inorgânica. Prof.°: Ederson Reis Rio de Janeiro 2018 Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2. PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS 5 2.1 Flúor 5 Tabela 1. Propriedades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.697 Palavras / 7 PáginasData: 23/11/2018 -
Senso Comum Pedagógico
1. Superação do senso comumpedagógico Cabe ao professor de ciências naturais, ou de outras ciências ter domínio das teorias cientificas e de suas ligações com as tecnologias. Entretanto vai muito mais além, desse conhecimento prévio. As atuações de um professor compõemum conjunto de conhecimentos e práticas que não se reduzem aumcompetente domínio dos procedimentos, modelos e teoriascientíficas. Háumsensocomumpedagógicoqueestáimpregnadonoensino/aprendizagemdessaárea,queestárelacionadocomopressupostodequeaapropriaçãodeconhecimentosocorre pela mera transmissão mecânica deinformações. Caracterizaaciênciacomoumprodutoacabadoeinquestionável: um trabalho didático-pedagógico que favorece a indesejável ciênciamorta. O autor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2017 -
SEPARAÇÃO ANALÍTICA DOS CÁTIONS DO GRUPO I: Ag+ ,Hg2²+ e Pb²
CENTRO UNIVERSITÁRIO AUTÔNOMO DO BRASIL FARMÁCIA BRUNA LETICIA SARDINHA CRABIOS YAN MARCHIORO SEPARAÇÃO ANALÍTICA DOS CÁTIONS DO GRUPO I: Ag+ ,Hg2²+ e Pb² CURITIBA 2018 ________________ BRUNA LETICIA SARDINHA CRABIOS YAN MARCHIORO SEPARAÇÃO ANALÍTICA DOS CÁTIONS DO GRUPO I: Ag+ ,Hg2²+ e Pb² Relatório científico apresentado na disciplina de Química Analítica do curso de Farmácia, do Centro universitário autônomo do Brasil, com o intuito de obter nota parcial sob a orientação da profa. Msc Mariana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.277 Palavras / 6 PáginasData: 23/9/2018 -
SEPARAÇÃO ATRAVÉS DA CRISTALIZAÇÃO FRACIONADA
Curso de Licenciatura em QUÍMICA (UFRJ) RELATÓRIO DE PRÁTICA III Aluno-Samuel Alcides dos Satos Junior Matricula-15114070096 Matéria-Química I SEPARAÇÃO ATRAVÉS DA CRISTALIZAÇÃO FRACIONADA Introdução A experiência tem como objetivos: * Demostrar a utilização cristalização fracionada para separar e purificar substâncias sólidas que apresentam estrutura cristalina. * Discutir o conceito de solubilidade com enfoque na influência da temperatura neste fenômeno. * Exemplificar reações de dupla troca * Exemplificar as equações iônicas Segue-se um embasamento teórico sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.329 Palavras / 10 PáginasData: 7/5/2015 -
Separação de cations do grupo 3A
SEPARAÇÃO DE CÁTIONS DO GRUPO IIIA RESUMO O grupo IIIA é também chamado de grupo do sulfeto de amônio, pois aos íons desses metais se precipitaram como sulfeto de amônio , pois os íons desses metais se precipitaram como sulfetos ou hidróxidos em uma solução tamponada com NH4OH/ NH4Cl. Dentro deste grupo tem-se os cátions: Al ³+ , Fe ³+ e Cr ³+. O ferro e o cromo são elementos de transição, e por esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.614 Palavras / 7 PáginasData: 19/11/2015 -
Separação de componentes de uma mistura de enxofre, limalhas de ferro e dicromato de potássio?
separar os componentes da mistura de enxofre, limalha de ferro e dicromato de potássio ? O objetivo do trabalho é saber o conjunto de técnicas que permite separar os componentes da mistura de enxofre , limalha de ferro e dicromato de potássio. ---------------------------------------------//------------------------------------------- A maior parte das substâncias que encontramos no dia-a-dia ou na natureza, não são substâncias puras, são misturaS. Mistura é uma reunião de duas ou mais substâncias que não reagem entre si.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2014 -
Separação de componentes de várias tintas pretas usando cromatografia em papel (CP)
A cromatografia é um método físico-químico de separação que se fundamenta na migração diferencial dos componentes de uma mistura devido a diferentes interações entre duas fases imiscíveis: fase móvel (gás, líquido ou um fluído super crítico) e fase estacionária (fixa, colocada em uma coluna ou numa superfície sólida). Existem quatro tipos principais de cromatografia: cromatografia em papel, cromatografia de camada fina, cromatografia gasosa e cromatografia líquida de alta eficiência. Este relatório tratará da separação dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 PáginasData: 11/5/2014 -
SEPARAÇÃO DE CORANTES EM DOCES COMERCIAIS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS Logo INSTITUTO DE QUÍMICA E BIOTECNOLOGIA ENGENHARIA QUÍMICA MARIANA AGUIAR ABRANTES DOURADO CROMATOGRAFIA DE PAPEL: SEPARAÇÃO DE CORANTES EM DOCES COMERCIAIS MACEIÓ - AL JULHO/2019 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1 1.1 Objetivo 2 2. MATERIAIS E MÉTODOS 2 2.1. Parte Experimental 2-3 3. RESULTADO E DISCURSSÃO 3-4 4. CONCLUSÃO 5 REFERÊNCIAS 5 1. INTRODUÇÃO O termo cromatografia deriva das palavras gregas “chrom” (cor) e “graphe” (escrever). (Química Nova, 2003). A cromatografia é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.181 Palavras / 5 PáginasData: 21/3/2021 -
Separação de Fases Liquidas Por Adição de um Soluto
Matérias e Procedimento Parte 1: Separação de Fases Liquidas Por Adição de um Soluto MATERIAIS UTILIZADOS Espátua; Estante para tubos; Tubos de ensaio; REAGENTES Acetona (propanona); Cloreto de amônio sódio; Cloreto de sódio solido; Sulfato de sódio solido; Solução alcoólica de iodo, 10g/L; 1º EXPERIMENTOS 1. No tubo de ensaio de nº 1, com ajuda da pipeta adicionou se 4 ml de acetona, juntamente com 2 ml
Avaliação:Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2016 -
SEPARAÇÃO DE FASES LÍQUIDAS POR ADIÇÃO DE UM SOLUTO
Centro Universitário de Várzea Grande Cursos de Engenharia Civil Relatório de Aula Prática de Laboratório (SEPARAÇÃO DE FASES LÍQUIDAS POR ADIÇÃO DE UM SOLUTO) (DETERMINAÇÃO DO TEOR DE ÁLCOOL ETÍLICO EM GASOLINA) Discentes: Diego Fernandes Anschau Lopes Gabriel Pires da Costa Isaque Pereira Luiz Augusto Almeida da Silva Marilzo Rodrigues da Silva Thiago Oliveira Milhiomen Turma: ENC141CN Docente: Profª. Me. Elisângela Nascimento Nogueira Disciplina: Laboratório de Química Geral Várzea Grande – MT, 11 de Maio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.762 Palavras / 16 PáginasData: 8/11/2016 -
Separação de Materiais
ANHANGUERA EDUCACIONAL Ltda. Faculdade Anhanguera São José Curso de Bacharelado em Engenharia Elétrica ou de Controle e Automação Anderson Eduardo Leite - RA 8206977381 Camila Ribeiro Magalhães - RA 8414105920 Fernando dos Santos Silva - RA 8093899467 José Nilton Cezar da Silva - RA – Rodrigo Penariol – RA 8408119383 Tiago da Fonseca Pedreira - RA 8472241292 Vinícius da Silva Reis - RA 9902007208 Experimento 1 : Filtragem Simples Professor : Guilherme Simões Componente Curricular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.099 Palavras / 5 PáginasData: 23/9/2014 -
Separação de mistura por cristalização
IVANTUIR OLIVEIRA DE ALMEIDA 120114032 QUÍMICA IV RELATÓRIO DA 1ª AULA EXPERIMENTAL EM LABORATÓRIO RECRISTALIZAÇÃO DA ACETANILIDA MARICÁ, RJ 2023 1. Introdução A cristalização é um método de separação que se baseia na variação da solubilidade de sólidos diversos em um solvente em função da temperatura. É um método bastante utilizado na purificação ou separação de misturas de sólidos, quando se aposta na diferença de solubilidade entre os diversos sólidos que compõem a mistura em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2023 -
SEPARAÇÃO DE MISTURAS
CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA DISCIPLINA: QUÍMICA RELATÓRIO DE EXPERIMENTO “SEPARAÇÃO DE MISTURAS” Alunos: SUMÁRIO INTRODUÇÃO TEÓRICA .................................................................................................... 03 OBJETIVO ..............……...................................................................................................... 03 PARTE EXPERIMENTAL .................................................................................................... 03 CONCLUSÃO ....................................................................................................................... 04 MATERIAIS UTILIZADOS NO EXPERIMENTO .................................................................. 04 INTRODUÇÃO TEÓRICA Muitas das reações químicas que ocorrem no laboratório envolvem misturas dos mais diversos compostos. Uma mistura consiste em duas ou mais substâncias puras fisicamente associadas e, muitas vezes, é necessário realizar a separação dos seus componentes para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2013 -
Separação de misturas
Experência nº 01: Separação de misturas. Materiais utilizados: Areia lavada, Cloreto de sódio NaCl (sal) e Limalha de Ferro. Mistura: Areia + sal + limalha de ferro. Foram unidos (misturados), todos os materiais, a areia o sal e o ferro, utilizando uma pequena espátula de madeira. Objetivo. O objetivo a seguir será separar cada um dos materiais da mistura, para isso será utilizado alguns outros materiais como: uma pequena peça de imã, um funil, um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 856 Palavras / 4 PáginasData: 28/9/2014 -
Separação de Misturas
UNESPAR – UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ CAMPUS DE UNIÃO DA VITÓRIA CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E BIOLÓGICAS COLEGIADO DE QUÍMICA 3º ANO - NOTURNO. INTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE QUÍMICA Acadêmicos: Adolar Noernberg Júnior Emerson Luiz dos Santos Veiga TEXTO BASE – SEPARAÇÃO DE MISTURAS Mistura nada mais é do que a associação de duas ou mais substâncias diferentes cujas estruturas permanecem inalteradas, ou seja, não ocorre reação química entre elas. Temos dois tipos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 740 Palavras / 3 PáginasData: 24/5/2016 -
Separação de misturas
BRASAO_UEPA_GRANDE Universidade do Estado do Pará Campus de Marabá-PA Centro de Ciências Sociais e da Educação Curso de Ciências Naturais/Química Disciplina: Temas de Química II Docente: Ronilson Freitas de Souza Cinthia Pinto da Silva Gabriela Silva Oliveira Shirlei Dias Ribeiro Estudos das Substâncias e Métodos de Separação Marabá-Pa 2016 Cinthia Pinto da Silva Gabriela Silva Oliveira Shirlei Dias Ribeiro Estudos das Substâncias e Métodos de Separação Trabalho solicitado como quesito de avaliação à disciplina Temas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.446 Palavras / 10 PáginasData: 14/10/2016 -
Separação de Misturas
Índice 1. Introdução 1 2. Objectivos 2 3. Parte Experimental 3 3.1. Materiais necessários 3 3.2. Procedimentos 4 4. Resultados 5 4.1. Discussão dos resultados 6 5. Conclusão 7 6. Referências Bibliográficas 8 Anexos 9 ________________ 1. Introdução No desenvolvimento da ciência química, a existência de soluções poderia ter sido um serio obstáculo para o seu progresso, pois aqui está uma classe de mistura homogénea, representada pelos 3 estados da matéria que não obedece a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.324 Palavras / 6 PáginasData: 1/5/2017 -
Separação de misturas com solventes ativos
Separação de misturas com solventes ativos Daynara Almeida L. Sena Curso de Engenharia Química, Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, RS, Brasil. Palavras Chave: Separação, misturas, extração simples, solventes ativos. Introdução Este relatório retrata a execução do experimento de separação de uma mistura de naftaleno, ácido benzoico e p-nitroanilina por extração simples com dicloro metano (solvente ativo). O principal objetivo foi a separação da mistura, onde calculou-se o rendimento das substancias. Contudo, foi possível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 596 Palavras / 3 PáginasData: 8/11/2018