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102.796 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 61.111 - 61.140

  • O Ensaio Massa Especifica do Cimento e Granulometria da Areia

    O Ensaio Massa Especifica do Cimento e Granulometria da Areia

    Ensaio Massa especifica do cimento e granulometria da areia 1. Introdução O cimento é um aglomerante hidráulico que, em contato com a água produz reação exotérmica de cristalização de produtos hidratados, ganhando assim resistência mecânica, se tornando um dos materiais mais importante na construção civil. A obtenção da massa específica do cimento permite controlar os teores de escoria e pozolana na mistura, assim como também para o cálculo da finura e do desgaste de concretos

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    Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/11/2022 Por: Gabriel Tobias
  • O Ensaio Mecânica dos Solos

    O Ensaio Mecânica dos Solos

    1. DESENVOLVIMENTO Areia: 600,12 g. - Massa Total Material passante pela peneira: 2,0/ malha 10 SÉRIE MALHA PESO RETIDO (g) PORCENTAGEM RETIDA PORCENTAGEM PASSANTE 1,18 16 9,01 1,5 % 98,5% 600 30 31,39 5,2 % 94,8% 300 50 249,63 41,6% 58,4 % 75 200 250,18 41,7% 58,3% FUNDO 5,70 0,95% 99,05% - Agitador Mecânico: 1 minuto - Pesar cada peneira com seu respectivo material * Limite de Plasticidade 50,51 g de material passante da peneira

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    Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/6/2022 Por: Quesiaalmeiida
  • O Ensaio Não Destrutivo Inspeção Visual

    O Ensaio Não Destrutivo Inspeção Visual

    Ensaio De Materiais ADRIANA VASCONCELOS SILVA FRANCIELE MACIEL DE OLIVEIRA Ensaios de materiais Ensaios não destrutivos são aqueles que após sua realização não deixam nenhuma marca ou sinal. Por essa razão podem ser usados para detectar falhas em produtos. (Visual) ENSAIO NÃO DESTRUTIVO A principal ferramenta utilizada para aos ensaios visuais são os olhos. Foi o primeiro método de ensaio não destrutivo aplicado pelo homem. É, com certeza, o ensaio mais barato. Inspeção visual exige

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    Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/10/2023 Por: Adrianavs01
  • O Ensaio Não Destrutivos - END

    O Ensaio Não Destrutivos - END

    COESÃO E COERÊNCIA – EXERCÍCIOS Atividades sobre coesão e coerência 1. Reescreva os trechos fazendo a devida coesão. Utilize artigos, pronomes ou advérbios. Não se esqueça de que a elipse (omissão de um termo) também é um mecanismo de coesão. a) A gravata do uniforme de Pedro está velha e surrada. A minha gravata está novinha em folha. A gravata do uniforme de Pedro está velha e surrada. entretanto a minha gravata está novinha em

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    Tamanho do trabalho: 1.800 Palavras / 8 Páginas
    Data: 19/8/2021 Por: Uilian3232
  • O Ensaio nº 3: MEDIDA EXPERIMENTAL DO PODER CALORÍFICO

    O Ensaio nº 3: MEDIDA EXPERIMENTAL DO PODER CALORÍFICO

    http://adm-net-a.unifei.edu.br/intranet/arquivos/imagens/logos/LogoEFEI.jpg UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ Instituto de Engenharia Mecânica Ensaio nº 3: MEDIDA EXPERIMENTAL DO PODER CALORÍFICO Disciplina: EME605 P Curso: Engenharia Mecânica Aluno: João Francisco Amoroso de Oliveira Matrícula: 28691 Turma: T05 Data e Hora do Ensaio: 05/06/18 às 13:30 Itajubá, (1°/ 2018) ________________ 1. Sumário 1. Introdução 5 2. Objetivos 6 3. O Experimento 6 3.1. Descrição dos equipamentos 6 3.2. Procedimentos para obtenção de dados 13 3.3. Descrição do experimento 13 4.

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    Tamanho do trabalho: 5.657 Palavras / 23 Páginas
    Data: 29/8/2018 Por: João Amoroso
  • O ENSAIO PRESSIOMÉTRICO

    O ENSAIO PRESSIOMÉTRICO

    UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI ESCOLA DE ENGENHARIA E TECNOLOGIA ENSAIO PRESSIOMÉTRICO ARIANE ARAUJO – CINTHIA PACHÁ – GISLAINE PRADO – VIVIANE OLIVEIRA SÃO PAULO - SP 2015 UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI ESCOLA DE ENGENHARIA E TECNOLOGIA ENSAIO PRESSIOMÉTRICO ARIANE ARAUJO – CINTHIA PACHÁ – GISLAINE PRADO – VIVIANE OLIVEIRA Trabalho de Revisão Bibliográfica sobre Ensaios Geológico – Geotécnicos para Determinação das Propriedades do Solo e Mapeamento do Subsolo apresentado ao curso de Engenharia Civil na Universidade Anhembi

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    Tamanho do trabalho: 2.744 Palavras / 11 Páginas
    Data: 21/11/2017 Por: Cipacha
  • O ENSAIO REFLEXIVO

    O ENSAIO REFLEXIVO

    ENSAIO REFLEXIVO IV Disciplina: Planejamento Territorial I A área de estudo é a Bacia Hidrográfica da Lagoa Rodrigo de Freitas, que abrange os bairros de Ipanema, Lagoa, Humaitá, Jardim Botânico e Gávea e é responsável por drenar as águas do sudeste da Serra da Carioca, apresentando uma área total de 23.565.621 m². O presente ensaio, tem em vista que em grupo, pudéssemos fazer uma análise e conclusão sobre quais os ODS podem ser associados à

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    Tamanho do trabalho: 1.004 Palavras / 5 Páginas
    Data: 5/5/2022 Por: MARIANAFadul20
  • O Ensaio Tração

    O Ensaio Tração

    Resumo Sendo um dos ensaios juntamente ao de dureza mais empregados na indústria para análise de comportamento de alguns materiais o Ensaio de Tração é um dos mais antigos e confiáveis para avaliar propriedades mecânicas e medir se um componente foi tratado termicamente com sucesso ou não. O ensaio de tração consiste, basicamente, em se tracionar um corpo de prova (CP) de seção reta retangular (CP prismático) ou circular (CP cilíndrico) até a sua ruptura,

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    Tamanho do trabalho: 2.542 Palavras / 11 Páginas
    Data: 19/5/2016 Por: tapete251
  • O ENSAIOS EM BOBINAS COM NÚCLEO MAGNÉTICO

    O ENSAIOS EM BOBINAS COM NÚCLEO MAGNÉTICO

    Rafael Vanessa Sayuri Nakano Vinícius Vieira Passini ENSAIOS EM BOBINAS COM NÚCLEO MAGNÉTICO Relatório de Laboratório de Conversão Eletromecânica apresentado ao Curso de Engenharia Industrial Elétrica – Ênfase em Eletrônica/Telecomunicações do Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná. Orientação: Prof. Walter Sánchez Curitiba 10/2005 ________________ 1. OBJETIVO GERAL Realizar o ensaio de aplicação de tensão continua numa bobina com núcleo magnético. ________________ 1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS * Determinação da resistência do enrolamento da bobina; * Determinação

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    Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 Páginas
    Data: 18/11/2017 Por: rnezzi
  • O Ensaios Mecânicos

    O Ensaios Mecânicos

    UNIVERSIDADE VILA VELHA – UVV ENSAIOS MECÂNICOS VILA VELHA ABRIL DE 2017 UNIVERSIDADE VILA VELHA – UVV ENSAIOS MECÂNICOS Relatório apresentado ao curso de Engenharia da UVV – Universidade Vila Velha – como requisito parcial das exigências da disciplina de Princípio das Ciência dos Materiais. Professor (a): Kirlene Salgado Fernandes Penna. VILA VELHA MARÇO DE 2017 SUMÁRIO Páginas INTRODUÇÃO 3 OBJETIVO 5 MATERIAIS E EQUIPAMENTOS UTILIZADOS 6 MÉTODOS................................................................................................7 2.1 TESTE DE TRAÇÃO DE UM CORPO

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    Tamanho do trabalho: 1.935 Palavras / 8 Páginas
    Data: 10/4/2017 Por: Jakquieli Ribeiro
  • O Ensinar

    O Ensinar

    Instrumentação para o Ensino da Química II Prof°. Dr. Gustavo Bizarria Gibin Estudo de casos Izabelli De Pieri Santos Thaís Cristina Santos de Paula PRESIDENTE PRUDENTE 25 / Outubro – 2017 “Ensinar é, ao mesmo tempo, mobilizar a atividade dos alunos para que construam saberes e transmitir-lhes um patrimônio de saberes sistematizado, legado pelas gerações anteriores de seres humanos” Charlot (2013, p. 114). * Segundo Sá e Queiroz, casos são narrativas sobre dilemas, vivenciados por

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    Tamanho do trabalho: 1.849 Palavras / 8 Páginas
    Data: 13/12/2017 Por: Izabelli de Pieri
  • O Ensino da Matemática

    O Ensino da Matemática

    Revisão de literatura Considerado o pai da Etnomatemática no Brasil, D’Ambrósio (1990) a Etnomatemática é a arte de explicar, de conhecer, de entender como nos diversos contextos culturais investigações que adotam essa linha de pesquisa procuram identificar as técnicas ou mesmo habilidades práticas desenvolvidas por grupos de culturas diferentes com o objetivo de conhecer, de entender o mundo que nos cerca e utilizar esse entendimento em favor do desenvolvimento do grupo ou individual. Temos como

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    Tamanho do trabalho: 1.674 Palavras / 7 Páginas
    Data: 29/8/2018 Por: romaoslz27
  • O ENSINO DA QUÍMICA AMBIENTAL APLICADO AO ÂMBITO ESCOLAR: PROMOVENDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL

    O ENSINO DA QUÍMICA AMBIENTAL APLICADO AO ÂMBITO ESCOLAR: PROMOVENDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL

    UEMA | Matrículas começam nessa segunda (15) UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS CURSO DE QUÍMICA LICENCIATURA MELISSA GABRIELE DA SILVA SANTOS OLIVEIRA O ENSINO DA QUÍMICA AMBIENTAL APLICADO AO ÂMBITO ESCOLAR: PROMOVENDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL São Luís – MA 2022 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS CURSO DE QUÍMICA LICENCIATURA MELISSA GABRIELE DA SILVA SANTOS OLIVEIRA O ENSINO DA QUÍMICA AMBIENTAL APLICADO AO ÂMBITO

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    Tamanho do trabalho: 3.394 Palavras / 14 Páginas
    Data: 25/12/2022 Por: MelissaGabriele
  • O ENSINO DA QUÍMICA ATRAVÉS DE AULA EXPERIMENTAL: Contribuindo para o processo de ensino-aprendizagem

    O ENSINO DA QUÍMICA ATRAVÉS DE AULA EXPERIMENTAL: Contribuindo para o processo de ensino-aprendizagem

    UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES WILSON MARIANO PEREIRA O ENSINO DA QUÍMICA ATRAVÉS DE AULA EXPERIMENTAL: Contribuindo para o processo de ensino-aprendizagem RECIFE - PE 2017 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES WILSON MARIANO PEREIRA O ENSINO DA QUÍMICA ATRAVÉS AULA EXPERIMENTAL: Contribuindo para o processo de ensino-aprendizagem Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes - UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Ensino de Química. RECIFE - PE 2017 ________________

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    Tamanho do trabalho: 3.858 Palavras / 16 Páginas
    Data: 14/5/2019 Por: WMPereira
  • O ENSINO DA QUÍMICA NA PANDEMIA: UMA COMPARAÇÃO DAS PROPRIEDADES PERIÓDICAS NO PET E LIVRO DIDÁTICO

    O ENSINO DA QUÍMICA NA PANDEMIA: UMA COMPARAÇÃO DAS PROPRIEDADES PERIÓDICAS NO PET E LIVRO DIDÁTICO

    O ENSINO DA QUÍMICA NA PANDEMIA: UMA COMPARAÇÃO DAS PROPRIEDADES PERIÓDICAS NO PET E LIVRO DIDÁTICO Lorena de Souza Cecelotti1, Raphael Ernane Matos Guimarães2, Yasmin Evangelista Reis³, Deividi Marcio Marques4; Danielle Fernanda de Melo Oliveira5. 1,2,3,4Universidade Federal de Uberlândia /IQUFU, 5Escola Estadual Segismundo Pereira 1lorenacecelotti20@gmail.com, 2raphaelernane@gmail.com, 3yasminevangelista012@gmail.com, 4deividi@ufu.br, 5dfmoqui@gmail.com Linha de trabalho: (Re)organização curricular e/ou interdisciplinaridade. Resumo Neste artigo, é discutido sobre a matéria Propriedades Periódicas, trabalhada no 1º ano do Ensino Médio em escolas

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    Tamanho do trabalho: 1.994 Palavras / 8 Páginas
    Data: 16/5/2022 Por: lorena.cecelott
  • O ENSINO DE CIÊNCIAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: COMPREENDENDO DISCURSOS DE PROFESSORAS-ALUNAS

    O ENSINO DE CIÊNCIAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: COMPREENDENDO DISCURSOS DE PROFESSORAS-ALUNAS

    O ENSINO DE CIÊNCIAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: COMPREENDENDO DISCURSOS DE PROFESSORAS-ALUNAS Pensando em compreender melhor como acontece o processo de ‘aprender a ensinar’, os estudos sobre formação de professores adquirem um novo impulso com a chegada de bibliografias sobre o pensamento dos professores. Nesse contexto, o professor da escola não é considerado sujeito e produtor do conhecimento, mas um aplicador de saberes elaborados por pessoas externas à realidade de seu trabalho. Em

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    Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/4/2017 Por: Andresa Passos
  • O Ensino De História Para Alunos Surdos

    O IPAESE é uma pessoa jurídica de direito privado, sem fins lucrativos fundada em 27 de Dezembro de 2000 por um grupo de pais de crianças surdas, surgindo como a primeira escola especializada para surdos em Sergipe. Após anos de luta dos pais das crianças e adolescentes surdos na busca do acesso à escola para seus filhos, os quais já estavam passando da idade escolar, sem aprendizagem, sentiu-se a necessidade da soma de esforços pela

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    Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/4/2013 Por: Palomita
  • O Ensino de Quimica

    O Ensino de Quimica

    3 Mito – “Português é difícil” ALEXIA ARTHUR DE FILLOS MORAES DE ALMEIDA JHONATA LUCAS DE OLIVEIRA DE PAULA SUZZY DA SILVA CAMILO DOS SANTOS TRABALHO DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO Rio de Janeiro 2022 No Brasil, em 1500, por sermos colonizados por um país de origem européia, foi introduzido um processo de embranquecimento da população o que aos poucos foi sendo incentivada mão-de-obra e a vinda de estrangeiros no Brasil. Todo esse processo de colonização

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    Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/12/2022 Por: Jhoon Bxd
  • O ENSINO DE QUÍMICA E CIÊNCIAS PARA ALUNOS SURDOS

    O ENSINO DE QUÍMICA E CIÊNCIAS PARA ALUNOS SURDOS

    logo_furg2 VI ENCONTRO DE RODA DE ESTÁGIOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA LICENCIATURA EM QUÍMICA. ENSINO DE QUÍMICA E CIÊNCIAS PARA ALUNOS SURDOS Michele Moraes de Souza (michele.moraesdesouza@gmail.com) - FURG Nycollas Stefanello Vianna (nycollasv@hotmail.com) - FURG Jaqueline Ritter (jaquerp2@gmail.com) - FURG 1 CONTEXTO DO RELATO Este trabalho partiu de uma disciplina chamada Educação Química VIII, ministrada no último semestre do curso de Química Licenciatura da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Cada vez mais se têm

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    Tamanho do trabalho: 1.815 Palavras / 8 Páginas
    Data: 14/9/2021 Por: mimialimentos
  • O Ensino de Química na Construção do Cidadão Consciente

    O Ensino de Química na Construção do Cidadão Consciente

    O Ensino de Química na Construção do Cidadão Consciente Maria Sílvia Dourado Ribeiro Resumo O trabalho a seguir trata da questão de como o ensino de química pode formar um cidadão consciente na conservação do mundo em que vive, aprendendo a lidar com o que a química lhe oferece no cotidiano. Palavras-chave: Ensino de química, Sociedade, Cidadão consciente. Introdução No mundo em que vivemos é impossível viver sem fazer uso de produtos químicos, cuja produção

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    Tamanho do trabalho: 2.057 Palavras / 9 Páginas
    Data: 21/11/2018 Por: Silvia Dourado
  • O ensino de soluções através de problematização e atividade experimental

    O ensino de soluções através de problematização e atividade experimental

    unisul UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA christiano souza matheus querino leandro yuri barreiros O ensino de soluções através de problematização e atividade experimental Tubarão 2019 ________________ unisul UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA christiano souza matheus querino leandro yuri barreiros O ensino de soluções através de problematização e atividade experimental Projeto apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina Universo Químico, no Curso de Química Licenciatura, na Universidade do Sul de Santa

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    Tamanho do trabalho: 1.376 Palavras / 6 Páginas
    Data: 18/6/2019 Por: Matheus Querino
  • O ENSINO E A APRENDISAGEM DAS CIÊNCIAS FÍSICO-NATURAIS: UMA PERSPECTIVA PSICOLÓGICA

    O ENSINO E A APRENDISAGEM DAS CIÊNCIAS FÍSICO-NATURAIS: UMA PERSPECTIVA PSICOLÓGICA

    O ENSINO E A APRENDISAGEM DAS CIÊNCIAS FÍSICO-NATURAIS: UMA PERSPECTIVA PSICOLÓGICA O autor, Mercè Garcia-Milà, em sua obra, trabalha a ideia das teorias psicológicas da aprendizagem e do ensino, que mais à frente seriam aplicadas à aprendizagem das ciências físico-naturais, trabalhando os tipos de aprendizagem que poderiam tanto facilitar o aprendizado dos alunos como dificultar devido ao conhecimento prévio que esse já possuíra. Algo muito marcante na introdução e que servirá de base para todo

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    Tamanho do trabalho: 1.240 Palavras / 5 Páginas
    Data: 14/12/2015 Por: brendacarvalho20
  • O ENSINO EAD E SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE INCLUSÃO SOCIAL

    Para muitos a modalidade de ensino EAD ainda é vista com olhos atravessados, enquanto isso, outros a consideram como uma das opções para melhorar o nível de escolaridade da população, além, é claro, de ser uma forma para promover a inclusão em todos os sentidos; tanto educacional quanto social. Em 2007, o Ministério da Educação lançou o projeto Formação Continuada a Distância de Professores para o Atendimento Educacional Especializado que ofereceu fundamentos básicos para os

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    Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 Páginas
    Data: 20/11/2014 Por: SollSolange10
  • O Ensino Técnico Integrado ao Médio em Química Microbiologia

    O Ensino Técnico Integrado ao Médio em Química Microbiologia

    CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA – CEETEPS ETEC SALES GOMES – UNIDADE 101 Ensino Técnico Integrado ao Médio em Química Microbiologia Relatório: Fermentação do Pão Ana Beatriz Campos Zuliani Ana Karoline Alvarenga Guerra Ana Laura Campos Coelho André Benedito Machado Anna Júlia Ferreira de Almeida Gabriel de Macedo Castilho Professor: Juliana Dominguês Tatuí – SP 2022 ________________ 1. INTRODUÇÂO A chamada fermentação é um fenômeno químico anaeróbico, ou seja, é um processo químico

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    Tamanho do trabalho: 1.034 Palavras / 5 Páginas
    Data: 28/6/2022 Por: Ana Karoline Alvarenga
  • O ENTENDENDO SOBRE A TÉCNICA SWAPPING

    O ENTENDENDO SOBRE A TÉCNICA SWAPPING

    SUMÁRIO: 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 UM POUCO SOBRE MEMÓRIA RAM 2.2 ENTENDENDO SOBRE A TÉCNICA SWAPPING 2.3 QUANDO USAR SWAP 2.4 DESVANTAGENS 3. CONCLUSÃO 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda sobre SWAP (do Inglês, troca), relatando o que é essa ferramenta, como utilizá-la e qual sua importância para o bom gerenciamento de memória dos computadores. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1. UM POUCO SOBRE MEMÓRIA RAM Todo computador funcional tem uma memória RAM que serve para armazenar

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    Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/6/2019 Por: gleytonsilveira
  • O entendimento correto funcionamento de novas tecnologias

    O desenvolvimento de novas tecnologias exige de um Engenheiro não somente a constante atualização acerca dessas, mas também um consistente conhecimento de princípios (sejam eles concernentes à Física, à Química ou qualquer outra área) necessários para a compreensão dessas tecnologias e sua correta utilização. Um relevante exemplo dessa necessidade é o desenvolvimento de sistemas para captação, armazenamento e utilização da energia. A compreensão do correto funcionamento desses sistemas exige conhecimentos de diversas áreas da Física

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    Tamanho do trabalho: 640 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/9/2013 Por: NEKAOOOOO
  • O entendimento da tecnologia, relacionados com a comunicação e processamento de dados e de informações

    Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.  Compreender tecnologias relacionadas à comunicação e processamento de dados e informações.  Desenvolver sistemas informatizados desde a especificação de requisitos até os testes de implantação, bem como as tecnologias de comutação, transmissão, recepção de dados, podem constituir-se em especificidades desse eixo. Produção Acadêmica  Relatório 1 - Manual de desenvolvimento XML.

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    Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/9/2013 Por: flaviodaniel
  • O Enunciados Categóricos

    O Enunciados Categóricos

    Questão 1) Formalize os argumentos com lógica de predicados. Considere o domínio formado pelo mundo inteiro e os predicados conforme indicado a seguir. Será avaliada a correta formalização de cada hipótese e a conclusão. Notação: N(x) para "x é um nerd" J(x) para "x é um jogador de pedra, papel, tesoura, lagarto, Spock" P(x) para "x não é perdedor" s para "Sheldon" l para "Leonard" 1. Se não é verdade que Sheldon é nerd e

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    Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/4/2020 Por: mcaurrinhos
  • O Enxertia

    O Enxertia

    Introdução Na produção comercial de mudas, a propagação assexuada é, por vezes, mais importante que a propagação sexuada, especialmente em plantas frutíferas, por diversas razões, entre as quais: Normalmente, é mais rápida que a propagação por sementes. O período improdutivo é mais curto. Permite a produção de plantas idênticas à planta-mãe, o que é importante na preservação das características agronômicas desejáveis. Isso não ocorre na propagação sexuada, devido à recombinação dos genes. A preferência pela

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    Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/11/2017 Por: OLIVEIRA125
  • O Enxofre

    O Enxofre INTRODUÇÃO Na biologia, ciclo do enxofre é o processo pelo qual o enxofre é transformado pelos seres vivos como animais e plantas e outros processos químicos. Em muitos aspectos o ciclo do enxofre assemelha-se ao ciclo do nitrogênio, exceituando a significativa inserção desse elemento proveniente da litosfera através da actividade vulcânica e a ausência do processo biológico de fixação do enxofre da atmosfera à terra ou água. O enxofre é uma substância química

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    Tamanho do trabalho: 2.495 Palavras / 10 Páginas
    Data: 9/7/2014 Por: Edith1999
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