Diversos
216.820 Trabalhos sobre Outras. Documentos 26.191 - 26.220
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Atividade Ao Tutor
Nos estudos realizados no capítulo 1: Repensando a aprendizagem da criança na dimensão globalizadora do referencial Curricular nacional para a Educação Infantil, você estudou como a Educação Infantil enquanto modalidade de ensino ficou em segundo plano por um longo período do cenário educativo mundial. Nas afirmativas abaixo assinale as alternativas corretas que levaram no século XVII, a necessidade de rever esta situação educacional. I- ( ) A inclusão da mulher no mercado de trabalho, gerando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 PáginasData: 12/2/2015 -
Atividade Aquatica
1) a) Aspectos essenciais: A natação é disputada em quatro estilos de nado livre, peito, costas e borboleta além do nado medley que é a junção dos quatro estilos. Para qualquer tipo de nado temos movimentos específicos: posição do corpo, posição da cabeça, respiração, propulsão das pernas, propulsão dos braços e coordenação geral. Pólo Aquático é disputado por duas equipes com sete atletas cada, sendo um o goleiro. Se enfrentam em uma piscina em quatro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2014 -
Atividade Aquatica
Atividade referente ao ciclo 2 1) Quais são as conceituações de nadar, natação e atividades aquáticas? Qual é o mais adequado para as aulas de Educação Física Escolar? Por quê? R: Nadar compreende formas diversificadas de manifestação do sujeito na água pode estar brincando boiando, etc; e também significa sustentar-se e mover-se sobre a água por impulso próprio. A natação significa um caráter desportivo, competitivo com regras especificas códigos desportivos visa rendimentos; A especificidade dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2014 -
ATIVIDADE AQUÁTICA
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE Com base nas leituras propostas, responda às questões a seguir, utilizando o máximo de duas laudas. Poste suas respostas no Portfólio para apreciação de seu tutor. 1) Quais são as conceituações de nadar, natação e atividades aquáticas? Qual é o mais adequado para as aulas de Educação Física Escolar? Por quê? 2) Considerando as relações do ser humano no meio aquático ao longo da história, descreva uma atividade a ser aplicada em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2014 -
Atividade Aquatica
Questão 1: A relação entre o homem e o meio liquido, acontece desde o início de sua existência. Passando pelo simples fato de concepção da vida, os espermatozoides “nadam” para fecundar o óvulo, e a partir daí durante toda a gestação mantém seu primeiro contato com o meio líquido no ventre materno, envolto pela bolsa amniótica. As primeiras civilizações, tiveram que adaptar-se ao meio líquido, considerando principalmente o fato de que nosso planeta é mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2014 -
Atividade Aquatica
Antes de aplicar uma aula de hidroginástica o professor precisa tomas alguns cuidados principais, como: conhecer seus alunos, identificando se algum possui alguma restrição médica que o impossibilite a esta pratica de atividade física, como problemas de pele, feridas, abscessos, etc., e verificar se durante a atividade há algum aluno que não consiga realizar os exercícios mais simples, o que pode caracterizar insuficiência cardíaca. As propriedades físicas densidade, flutuação, pressão hidrostática, arrasto e equilíbrio da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2014 -
Atividade Aquática
CLARETIANO - CENTRO UNIVERSITÁRIO Andréia M de Lima Dias EAD 1120692 ATIVIDADE DO 4º CICLO DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA: Atividades Aquáticas Curso: Licenciatura em (Educação Física) – EAD Disciplina: Atividades Aquáticas Tutor a Distância: Ana Martha de Limongelli Cuiabá 11 de setembro de 2014 Pólo de Cuiabá Atividade 1) Quais são as conceituações de nadar, natação e atividades aquáticas? Qual é o mais adequado para as aulas de Educação Física Escolar? Por quê? Conforme aponta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.092 Palavras / 5 PáginasData: 8/10/2014 -
Atividade Aquática
Descrição da atividade Com base nas leituras propostas, responda às questões a seguir, utilizando o máximo de duas laudas. Poste suas respostas no Portfólio para apreciação de seu tutor. 1) Quais são as conceituações de nadar, natação e atividades aquáticas? Qual é o mais adequado para as aulas de Educação Física Escolar? Por quê? 2) Considerando as relações do ser humano no meio aquático ao longo da história, descreva uma atividade a ser aplicada em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 1/3/2015 -
Atividade Aquaticas
JOÃO VALTER MESQUITA DIAS RA-1157241 Educação Física Bacharelado HISTÓRIA, BENEFÍCIOS DA NATAÇÃO ALEX FABRICIO BORGES Centro Universitário Claretiano CUIÁBA 2014 1) Pode-se dizer que desde a Pré-História o ser humano apresenta uma relação estrei¬ta com o meio líquido. Nesse sentido, que indícios podem ser destacados, os quais justificam a afirmação dessa aproximação? O planeta Terra, na verdade é cercado por água, por mares, oceanos, rios e lagos. O ser humano deve contato com o meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2014 -
Atividade Assessorar nos Processos de Gestão de Imóveis e Locações
ATIVIDADE 3 Padrão de construção O que elas pretendem é definir detalhes técnicos e ambientais, como a área do terreno que pode ser construída, o recuo da entrada da casa em relação à calçada, o espaço entre a construção e o muro do vizinho etc. Quando estamos em busca de imóvel para chamar de lar, é de extrema importância se atentar aos diferenciais construtivos do imóvel para ter um maior conforto e privacidade, mesmo estando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.628 Palavras / 7 PáginasData: 19/7/2023 -
Atividade Ataque Direto e Indireto
Ataque direto: No ataque direto utiliza-se o jato contínuo ou chuveiro com abertura de 30° ou menos, sempre concentrando o ataque na base do fogo até que ele seja totalmente extinto. Quanto mais próximo do foco de incêndio o combatente puder se aproximar, melhor será a eficiência no combate às chamas, utilizando como técnica o ataque direto. Nesse método de ataque é importante que não se jogue mais água do que o necessário. Em locais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 942 Palavras / 4 PáginasData: 23/6/2023 -
ATIVIDADE ATPS
Etapa 1 Passo 1 Le artigos Passo 2 Relatório As empresas estão em busca de inovar a gestão com seus colaboradores e com isso estão investindo na gestão de desempenho por competências. De acordo com o texto sugerido para estudo, escolhemos o Gestão de desempenho por competência na pratica. A empresa Berlanda com o ramo de atividade em moveis e eletrodomésticos na cidade de Curitiba S/C, com 450 colaboradores. Sendo assim a empresa aderiu ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2015 -
Atividade Auditoria da Qualidade
Atividade Projeto de um sistema de indicadores Introdução: Nesta atividade será abordado o indicador MTBF (período médio entre falhas), utilizado na gestão de manuntenção para a decisão de disponibilidade de maquinas e equipamentos. Desenvolvimento: Questão 01: Desenvolva um modelo de implementação de um sistema de medição de desempenho em uma empresa. A) Escolher um processo para aplicação de melhoria e apresentar a descrição detalhada dele. Gestão da manuntenção e confiabilidade: É responsável pela monitoração dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2022 -
Atividade Aula 02 DPP
Na minha percepção, a maioria das pessoas trabalham somente para garantir suas necessidades, esquecendo dos seus sonhos e ideais para garantir uma boa qualidade de vida na medida do possível, acabam entrando em ramos que não são de acordo com o seu próprio desenvolvimento e sua satisfação. Num futuro próximo, provavelmente esses profissionais acabaram tendo um descontentamento muito grande e acabaram perdendo o rendimento no seu trabalho, acabando por perder seu emprego e tendo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 3/6/2013 -
Atividade Aula 03
Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 3: O caminho da sustentabilidade. A atividade de autodesenvolvimento da aula-tema 03 deverá ser elaborada a partir da leitura e compreensão do artigo científico intitulado Trajetória da sustentabilidade: do ambiental ao social, do social ao econômico, publicado pelo Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo, em 2012, na revista científica Estudos Avançados. Nesse artigo, o sociólogo Dr. Elimar Pinheiro do Nascimento analisa e discute as dimensões da sustentabilidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 514 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2013 -
Atividade Aula 03 Trabalho Escolar: Atividade Aula 03 Buscar 50 000 Trabalhos E Grátis Artigos
Processos Gerenciais 2 – Disserte sobre o papel da empresa em gerar riqueza e agregar valor Graças ao fenômeno da Sinergia, a empresa capta insumos, processa-os e fornece saída na forma de produtos ou serviços, em direção ao seu ambiente. P-O resultado das saídas deve ser maior do que o custo das entradas. Isso significa gerar riqueza e agregar valor. 3 – Disserte sobre o papel da empresa em distribuir a riqueza gerada A riqueza
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.995 Palavras / 12 PáginasData: 9/10/2013 -
Atividade AULA 1 E 2
• Pergunta 1 0 em 0,1 pontos Não é exemplo de atitudes que garantirão a autonomia profissional para o século XXI, fazendo com que o empreendedor vença a competitividade dos tempos modernos: Respostas: a. Inovação b. Positividade c. Organização d. Criatividade e. Subordinação • Pergunta 2 0 em 0,1 pontos Na visão dos autores que definiram empreendedorismo pode-se, a partir do postulado de um deles, dizer que empreendedorismo é o estudo de competências e habilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 20/2/2015 -
Atividade Aula 2 AVA
O parlamentarismo, porque o poder executivo não é concentrado nas mãos de um único homem que responde a um único partido e subsequentemente aos interesses desse mesmo, no presidencialismo o que mais se vê são partidos que levam afinco os interesses de uma única classe e dessa forma o governo ou presidente não passa de um mero gerente de estado que obedece ao patrão (burguesia burocrática), durante 4 anos. Embora com algumas adaptações o parlamentarismo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2014 -
Atividade Aula 3 DPP Anhanguera
Objetivos Profissionais Curto prazo: Conseguir um emprego fixo e tirar Carteira de Habilitação – CNH. Médio prazo: Ser elevado a um cargo maior na empresa em que estiver trabalhando, concluir meu curso de Sistemas de Informação na Faculdade e comprar um automóvel. Longo prazo: Começar uma pós-graduação, abrir um negócio próprio e ser reconhecido como um bom profissional. OBJETIVOS COMO PRAZO RECURSOS DE TEMPO RECURSOS FINANCEIROS 1. Conseguir um emprego fixo. 2. Tirar Carteira de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2013 -
Atividade Aula 3 E 4
Atividade referente a aula 03 e 04 (postagem na aula 02) 1)Escreva texto sobre os modelos e educação a distância: Aulas ao vivo via satélite e Modelo Totalmente Via Web. São aulas ministradas por um professor habilitado na disciplina, a transmissão é via satélite e em tempo real, o acadêmico poderá participar com perguntas ou comentários por meio da internet, sendo enviadas pelo tutor local ou ao vivo, isso depende da tecnologia de cada instituição.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 PáginasData: 4/9/2014 -
Atividade Aula 3 Tecnologia De Gestão
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologia de Gestão Aula-tema 03: Tecnologias: Terceirização, Benchmarking e Open Book Management Tutor: Roberto César Facca. Empresa: CANADÁ SERVIÇOS Atividade: Terceirização em Mão de Obra Localização: Rua São Francisco n°582- São Caetano do Sul – São Paulo Setores Terceirizados: Limpeza e Conservação, Portaria, Serviços de Copa, Jardinagem e Paisagismo, Mão de Obra Especializada, Recepção, Manutenção Predial e Telefonia. Empresa criada na década de 70 com o objetivo de colocar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2013 -
Atividade Aula 4, 5 E 6
ATIVIDADES DA AULA 04/05/06 RATEIO E DISTRIBUIÇÃO DOS CUSTOS INDIRETOS / ESQUEMA DE CONATBILIDADE DE CUSTOS, MATERIAIS DIRETOS E MÉTODOS DE AVALIAÇÃO DE ESTOQUE / DEPARTAMENTALIZAÇÃO 1.Conceitue o método de rateio? Todos os custos indiretos só podem ser apropriados de forma indireta aos produtos, isto é, mediantes estimativas, critérios de rateio, previsão de comportamento de custo. Todas estas formas de distribuição contêm, em menor ou maior grau, certo subjetivismo; portanto, à arbitrariedade sempre vais existir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 11/11/2014 -
Atividade Aula 5 Ava
Ao longo da infância a família representa o alicerce para o desenvolvimento da criança, já que é com aquelas pessoas que ela convive até certo tempo, ela passa a ter toda uma estrutura de aprendizado, normas, costumes e ensinamentos que quando ela for conviver em sociedade será de estrema importância para ser inserida como parte da mesma. Uma criança que vive em uma classe social mais baixa, onde desde cedo aprende que as coisas não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2013 -
Atividade Aula Tema
SUMÁRIO • CAPA DO TRABALHO.............................................................................................01 • SUMÁRIO...................................................................................................................02 • Introdução....................................................................................................................02 • Fundamentos (apresentação – nome empresa, localização, segmento, porte, tamanho, missão e valores,)..........................................................................................................02 • Missão e Valores...........................................................................................................03 • O público-alvo (target) da organização.........................................................................03 • Serviços oferecidos.......................................................................................................03 • Contato na Organização................................................................................................04 • Fluxograma da rede logística e resumo das vantagens competitivas...........................05 • Sobre os gargalos na empresa.......................................................................................06 • Fluxograma de processos de recebimento de materiais - Melhorias implantadas.......06 • Tendencias e modelo de gestão.....................................................................................07 • Referencias....................................................................................................................07 Introdução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.706 Palavras / 7 PáginasData: 20/3/2015 -
Atividade Aula Tema 2
PARLAMENTARISMO NO BRASIL Passo 2: Ao entender as reais diferenças entre os regimes, responda à seguinte pergunta:1. Se tivesse que escolher entre Presidencialismo e Parlamentarismo, nos dias atuais, o que os debates prévios deveriam levar em consideração? Exponha seus argumentos no máximo em 30 linhas Texto resposta. Eu particularmente prefiro o presidencialismo, porque muita gente decidindo com interesses particulares, ou demoram ou nunca chegam a um consenso. Uma das coisas a se levar em consideração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.801 Palavras / 8 PáginasData: 8/4/2013 -
Atividade Aula Tema 3
Trabalho Completo Questões De Planejamento E Controle Da Produção Respondidas De 1 A 5 Questões De Planejamento E Controle Da Produção Respondidas De 1 A 5 Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 50 000 Trabalhos e Monografias Categoria: Outras Enviado por: clelsonsilva 31 maio 2013 Palavras: 2172 | Páginas: 9 Questões de Planejamento e Controle da Produção Respondidas Aula 1 Question 1 As empresas são classificadas quanto à propriedade em estatais, privadas ou mistas, dependendo quem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.097 Palavras / 9 PáginasData: 10/10/2014 -
Atividade Auto Conhecimento
Gestão do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento Grupos separados: GC-20131_264 Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho, e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Importante: Esta atividade deverá ser postada no ambiente virtual de aprendizagem e será avaliada pelo tutor para compor a nota do 1º bimestre. Esta atividade vale 4,0 pontos. Observe o prazo de entrega estipulado no calendário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2013 -
Atividade Auto Desenvolvimento
NOME DA INSTITUIÇÃO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL 2º SEMESTRE DE 2.013 ATIVIDADE AUTO DESENVOLVIMENTO ALUNOS: NOME DA CIDADE 2.013 O Brasil Conseguirá Atingir Até 2015 Todas As Metas Estabelecidas Pelos Objetivos Do Milênio? Até 2015, o Brasil assumiu o compromisso de: • Erradicar a extrema pobreza e a fome; • Atingir o ensino básico universal; • Promover a igualdade entre os sexos e a autonomia das mulheres; • Reduzir a mortalidade na infância; • Melhorar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 747 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2013 -
Atividade Auto Desenvolvimento
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Noções de Atividades Atuariais Aula-tema 03: Seguros: Elementos e Definições NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Noções de Atividades Atuariais Aula-tema 03: Seguros: Elementos e Definições Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Noções de Atividades Atuariais apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor Cristiane Maria Defalque. Anhanguera Educacional ANO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Atividade Auto Desenvolvimento
Atividade de Auto desenvolvimento. Diego Gomes do Carmo RA: 3775772967 A Lei de Incentivo à Cultura, popularmente chamada de Lei Rouanet, é conhecida principalmente por sua política de incentivos fiscais. Esse mecanismo possibilita que cidadãos (pessoa física) e empresas (pessoa jurídica) apliquem parte do Imposto de Renda devido em ações culturais. Assim, além de ter benefícios fiscais sobre o valor do incentivo, esses apoiadores fortalecem iniciativas culturais que não se enquadram em programas do Ministério
Avaliação:Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 PáginasData: 10/10/2014