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236.997 Trabalhos sobre Outras. Documentos 37.771 - 37.800
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ATPS FÍSICA II ETAPA 1
1ª ETAPA Passo 1 Supor um próton que voa no interior do anel LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton. Nessas condições, desenhar abaixo o diagrama das forças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2013 -
Atps Fisica Ii Passos 3 E 4
Etapa 3 Passo 1 - Em determinadas catástrofes, temos que usar tratores para simplesmente arrastar os escombros. Um trator puxa uns escombros que estão apoiados sobre uma superfície horizontal cuja massa é de 750 kg por meio de uma corrente que está inclinada de 30º em relação à horizontal. Determine o trabalho realizado pelo cabo que puxa os escombros numa distância de 2m. m = 750 kg d = 2 m g = 9,8m/s =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2013 -
ATPS FISICA III
Alumínio As características do alumínio permitem que ele tenha uma diversa gama de aplicações. Por isso, o metal é um dos mais utilizados no mundo todo. Material leve, durável e bonito, o alumínio mostra uma excelente performance e propriedades superiores na maioria das aplicações. Produtos que utilizam o alumínio ganham também competitividade, em função dos inúmeros atributos que este metal incorpora como pode ser conferido a seguir: O processo de obtenção de alumínio primário divide-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2013 -
Atps Fisica III
Etapa 01. Aula tema: Campo Elétrico. Lei de Gauss. Essa atividade é importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender os efeitos dessa partícula sujeita a uma força criada por um campo elétrico no espaço que as cerca. Primeiro Passo: Pesquisar em livros da área, revistas e jornais, ou sites da internet, notícias que envolvem explosões de fábricas que têm produtos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2013 -
ATPS FÍSICA III
1 Notas: 1 Para responder as questões 1 e 2, leia o texto abaixo: Notícias do STF (Supremo Tribunal Federal): Segunda-feira, 23 de Novembro de 2009. “Pacto de San José da Costa Rica sobre Direitos Humanos completa 40 anos A Convenção Americana de Direitos Humanos completa 40 anos. O tratado, também chamado de Pacto de San José da Costa Rica, foi assinado em 22 de novembro de 1969, na cidade de San José, na Costa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2013 -
ATPS Fisica III
ETAPA 1 : Aula-tema: Campo Elétrico. Lei de Gauss. Passo 1 Pesquisar em livros da área, revistas e jornais, ou sites da internet, notícias que envolvem explosões de fábricas que têm produtos que geram ou são a base de pó. Nos últimos anos, passamos a notar que notícias sobre incêndios e explosões em instalações que processam grãos têm sido veiculadas com certa frequência nos meios de comunicação. Catástrofes envolvendo prejuízos de milhares de dólares e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2013 -
ATPS Fisica III
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 4a Série Física III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.968 Palavras / 8 PáginasData: 22/9/2013 -
ATPS Fisica III
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação 3a Série Física III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2013 -
ATPS FÍSICA III
ETAPA 3 Passo 1 - Em determinadas catástrofes, temos que usar tratores para simplesmente arrastar os escombros. Um trator puxa uns escombros que estão apoiados sobre uma superfície horizontal cuja massa é de 750 kg por meio de uma corrente que está inclinada de 30º em relação à horizontal. Determine o trabalho realizado pelo cabo que puxa os escombros numa distância de 2m. m = 750 kg d = 2 m g = 9,8m/s =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 900 Palavras / 4 PáginasData: 25/9/2013 -
ATPS FISICA III
A maioria dos materiais orgânicos, assim como muitos metais e outros materiais não metálicos inorgânicos, Pode queimar ou explodir quando finamente divididos e dispersos em concentrações adequadas. As atmosferas explosivas de poeiras combustíveis podem ser encontradas em diversos processos, como os relativos a pó de amido de milho, revestimentos com pó de alumínio, e até mesmo processamento de materiais combustíveis sólidos como lenha e pellets de plástico. Atividades de polir, moer e transportar muitos destes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2013 -
ATPS FISICA III
ATPS FISICA III Etapa 3 Passo 1: Determinar a expressão para a corrente i (o fluxo das cargas elétricas associadas ao pó) em uma seção reta do cano. Calcular o valor de i para as condições da fábrica: raio do cano R =5,0 cm., velocidade v = 2,0 m/s e densidade de cargas r = 1,1 x 10-3 C/m3 Passo 2: Determinar a taxa (potência) com a qual a energia pode ter sido transferida do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2013 -
ATPS FISICA III
CAMPO GRANDE, 18 DE SETEMBRO DE 2013 ETAPA 1 Campo Elétrico. Lei de Gauss. Essa atividade é importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender os efeitos dessa partícula sujeita a uma força criada por um campo elétrico no espaço que as cerca. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSO 1 Pesquisar em livros da área, revistas e jornais, ou sites
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.645 Palavras / 7 PáginasData: 26/11/2013 -
ATPS FISICA III
UNIABC- Universidade do Grande ABC Centro Educacional Anhanguera ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Atividade Prática Supervisionada Física III . Docente: Dora Poly Integrantes/RA: Alexandre Morato Cavalcante RA: 6816448165 Cleonice Oliveira RA: 4200055301 Ivan de Melo Szwarc RA: 7093583478 Luiz Claudio S. Portela RA: 1299199591 Rachel Maria da Silva RA: 7245600322 Renata Vieira RA: 4200061229 Santo André 30/11/2013 Lei de Gauss A Lei de Gauss: o fluxo elétrico através de uma superfície fechada (“gaussiana”) é proporcional à carga
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.818 Palavras / 8 PáginasData: 3/4/2014 -
ATPS Fisica III
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 4ª Série Física III Engenharia Elétrica A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.059 Palavras / 5 PáginasData: 11/9/2014 -
ATps Fisica III
Centro Universitário Anhanguera de São Paulo – Unidade Pirituba Curso Engenharia Mecânica 3º e 4º semestre. Lista de exercícios física III, prof. Walter. Nome RA Série 1 Três partículas com cargas idênticas de 30 µC formam um triângulo equilátero, cujo lado mede 2,00m. Qual o módulo da força eletrostática sobre a partícula 1, devido à presença das partículas 2 e 3? ( ) 2 Três partículas são mantidas fixas no lugar e têm cargas q1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2014 -
ATPS FISICA III
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ Rua Dr. Alberto Benedetti, 444 – Vila Assunção – Santo André/SP CEP 09030-340 – (11) 0800 941 4444 www.unianhanguera.edu.br FÍSICA III ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS SANTO ANDRÉ 2013 1 Aldaíza Campos 3200 489 480 2 Thiago Alencar Antonio 3227 006 608 3 Yuri Gustavo Costa 2158 229 158 4 Eduardo José Godoy 3240 502 098 5 Fabrício Parra Gonçalves 6617 354 603 6 Anderson Dantas Batista 6656 392 083 7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.150 Palavras / 25 PáginasData: 28/9/2014 -
ATPS FISICA III
PASSO1 1- Um dos itens básicos de segurança em uma residência é a instalação de para-raios. Devido a sua geometria pontiaguda, favorece o fenômeno da indução eletrostática. 2. Descreva como se pode carregar eletricamente um corpo por indução, observando as etapas apresentadas na ilustração abaixo. Suponhamos que A seja um corpo eletricamente neutro, e B um corpo eletricamente carregado com cargas negativas. Ao aproximarmos B de A, B atrairá as cargas positivas e repelirá as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 29/9/2014 -
Atps Fisica III
FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ Engenharia civil Física III ATPS de Física TAUBATÉ - SP 2013 Integrantes: Cleiton Luciano Inacio – RA 3722680917 Fernando Willian Carneiro Pinto – RA 3708631455 Jonatas Fernando Oliveira – RA 1299723063 José Francisco da Silva Neto – RA 3729703387 Poliana Maria Pereira Araujo Inacio – RA 3722684819 Samuel dos Santos Borsoi – RA 3729705232 Fisica III ATPS de Física 1ª 2ª etapa da ATPS apresentado ao professor José Samia como parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 779 Palavras / 4 PáginasData: 29/9/2014 -
ATPS Fisica III
ETAPA 1 Aula-tema: Campo Elétrico. Lei de Gauss. Essa atividade é importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender os efeitos dessa partícula sujeita a uma força criada por um campo elétrico no espaço que as cerca. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 Pesquisar em livros da área, revistas e jornais, ou sites da internet, notícias que Envolvem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.446 Palavras / 6 PáginasData: 2/10/2014 -
ATPS FISICA III
6 PASSOS PASSO 1 Determinar a expressão para a corrente i (o fluxo das cargas elétricas associadas ao pó) em uma seção reta do cano. Calcular o valor de i para as condições da fábrica: raio do cano R = 5,0 cm velocidade v = 2,0 m/s e densidade de cargas Q = 1,1 x 10-3 C/m3 Resolução: vol= πr².2m Q=S.Vol=i i=QS Vol=π.r².2m= π.52x10 -22.2m Vol=1,57m³ Q=S.Vol=i Q=1,1x10-3.1,57=i Q=i=0,001727ª PASSO 2 Determinar a taxa (potência)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 15/11/2014 -
ATPS Fisica III
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia. Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas. Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica. Avaliar o impacto das atividades de engenharia no contexto social e ambiental. Produção Acadêmica • Relatório sobre Medidas de Segurança em uma Fábrica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.619 Palavras / 7 PáginasData: 18/11/2014 -
ATPS Fisica III
ETAPA 3 Aula-tema: Corrente e Resistência. Circuitos. Essa atividade é importante para discutir as cargas em movimento, isto é, corrente elétrica e relacionar com resistência elétrica. Essa etapa também é importante para compreender os cálculos envolvidos em um circuito elétrico como potência e energia. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1 Determinar a expressão para a corrente i (o fluxo das cargas elétricas associadas ao pó) em uma seção reta do cano.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 497 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2014 -
ATPS FISICA III
1-INTRODUÇÃO Devido a inúmeros acidentes ocorridos ao longo dos anos nas indústrias de produtos alimentícios e agrícolas, foram elaborados inúmeros estudos para verificado qual era a razão de tantos acidentes. Foi descoberto que o acumulo de pó em seus equipamentos eram altamente perigosos e que estes geravam as devidas explosões em seu processo produtivo, porem não era somente o acumulo de pó que geravam as explosões e sim o acumulo de pó altamente carregado com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.717 Palavras / 7 PáginasData: 25/11/2014 -
ATPS Fisica III Anhanguera
ETAPA 1 Passo 2. Supor que o pó (produto) de sua empresa esteja carregado negativamente e passando por um cano cilíndrico de plástico de raio R= 5,0 cm e que as cargas associadas ao pó estejam distribuídas uniformemente com uma densidade volumétrica p . O campo elétrico E aponta para o eixo do cilindro ou para longe do eixo? Justificar. R. Conforme conceito utilizado em eletrização por atrito, o pó carregado negativamente em atrito com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2013 -
ATPS Fisica Inretmediria
Escrituração:é o conjunto de lançamentos contábeis. Demonstração: processo de prestação de informações uteis. Analise: processo de transformação dos dados em informações uteis. Lançamento: EX: compra de um veiculo a vista no dia 0/09/09 conforme NF 1251 no valor R$ 20.000,00 emitida pela empresa Fiat. Auditoria: é a inspeção que se realiza sobre a escrituração contábil com a finalidade de verificar exatidão dos fatos administrados. Livro Diário: consiste no registro dos fatos na ordem cronológica. Livro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.613 Palavras / 7 PáginasData: 24/9/2014 -
ATPS FISICA Lll
ETAPA 4 Aula-tema: Potencial Elétrico Esta atividade é importante para que você fixe o conceito de potencial elétrico, que é uma função escalar da posição e assim, descrever alguns fenômenos eletrostáticos. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. Passo 1 - Determine a diferença de potencial entre a cabeça e os pés de uma pessoa de 1,70m, sabendo que o campo elétrico médio em torno do planeta terra é de 100 V/m. Δs =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 PáginasData: 21/11/2013 -
ATPS Fisica PARTE1
4 2 ETAPA 1 Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. 2.1 Passo 1. Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). - Resposta: Então para fazermos a essa conversão seguimos a forma, descobrimos por tabelas de conversão para acharmos o valor de 1 pé em Km e de Km em pés: 1 pé = 0,0003048Km (300 km)/0,0003048 = 984251,968503937 pés.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 PáginasData: 24/11/2012 -
ATPS Física Passo 1 Ao 6
Passo 01 Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). 300 km = 300.000m 1m = 3,28 pés R: 300.000 x 3,28 ≅ 984.251,969 Passo 02 Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas. 1km ≅ 0,5396 milhas náuticas 100 km ≅
Avaliação:Tamanho do trabalho: 585 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2014 -
Atps Fisica Projeto Sara Etapa 4 E 5
ETAPA 4 Passo 1 Para efetuar o resgate do satélite, ao chegar ao local, o avião patrulha lança horizontalmente uma boia sinalizadora. Considere que o avião está voando a uma velocidade constante de 400km/h, a uma altitude de 1000 pés acima da superfície da água, calcule o tempo de queda da boia considerando para a situação g=9,8m/s² e o movimento executado livre da resistência do ar. Resposta: 1000 pés = 304,8 Y = Vo +
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.047 Palavras / 13 PáginasData: 20/3/2013 -
ATPS FÍSICA PRONTA
ETAPA 1 _ Aula-tema: Campo Elétrico. Lei de Gauss. Essa atividade é importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender os efeitos dessa partícula sujeita a uma força criada por um campo elétrico no espaço que as cerca. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Pesquisar em livros da área, revistas e jornais, ou sites da internet, notícias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 656 Palavras / 3 PáginasData: 10/9/2013