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236.952 Trabalhos sobre Outras. Documentos 110.161 - 110.190
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Fisica 2, Etapa 3
ETAPA 3 Trabalho e Energia. Passo 1 Ec=m*v22 Ec1=1,67*10-27*6*10722 Ec1=3,006*10-12J Ec2=1,67*10-27*1,5*10822 Ec2=1,87875*10-11J Ec3=1,67*10-27*2,97*10822 Ec3=7,3654515*10-11J Cada energia foi calculada para as velocidades citadas no problema respectivamente. Passo 2 erro=Ecclas-EcrelEcrel*100 erro1=3,006*10-12-3,10*10-123,10*10-12*100 erro1=-3,032% erro2=1,87875*10-11-2,32*10-12,32*10-1*100 erro2=-19,02% erro3=7,3654515*10-11-9,14*10-10 9,14*10-10*100 erro3≅-805% Pode-se verificar que as duas primeiras energias por arredondamento sofrem leves diferenças percentuais e a 3° energia relativística contem algum erro. Passo 3 Fe=m.a a=1 10-12 a≅5,988*1011 Fe1=m1*a Fe1=1,67*10-27*5,988*1011 Fe1=10-15N w=F*d w=27*103*10-15 w=27*10-12J Passo 4 w=∆Ec w=Ec50%-Ec20% w=1,87875 . 10-11-3,001
Avaliação:Tamanho do trabalho: 851 Palavras / 4 PáginasData: 3/6/2013 -
Fisica 3
UNIVERSIDADE ANHANGUERA ENGENHARIA MECÂNICA Atividades Práticas Supervisionadas Disciplina: Física III Prof° Celso Turma: EGMS – 4°a Nome: Eduardo Alves Galhardo Ra: 3233551626 Nome: Gabriel Salvador Ra: 3219522449 Nome: Itamar F. Costa Ra: 3206510333 Santo André – SP Índice Introdução .................................................................................................................. 1 Objetivo .................................................................................................................. 2 Etapa 1 Passo 1 ...........................................................................................................3 Passo 2 Passo 3 ........................................................................................................... 4 Passo 4 Etapa 2 Passo 1 Passo 2.................................................................................. 5 Passo 3 Passo 4 ........................................................................................................... 6 Conclusão ................................................................................................................... 7 Referencia ..................................................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 772 Palavras / 4 PáginasData: 29/9/2013 -
Fisica 3
1 Lista de exercícios de Fisica III- Prof Marcio 1)Explique como funciona a eletrização por atrito. 2)Explique como funciona a eletrização por contato 3)Explique como funciona a eletrização por indução. 4) Têm-se três esferas metálicas A, B e C eletrizadas. Aproximando-se uma da outra constata-se que A atrai B e B repele C. Então podemos afirmar que: a) A e B possuem cargas positivas e C possui carga negativa. b) A e B possuem cargas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 784 Palavras / 4 PáginasData: 30/10/2013 -
Fisica 3
momento, dissemos da relação de d/2 com o seno e concluímos que ele tem 90°. Lembrando que as linhas vão em sentido à carga negativa, então o ângulo correto é -90°. 25. Na figura, duas barras curvas de plástico, uma de carga +q e outra de carga -q, formam uma circunferência de raio R = 8.50cm no plano xy. O eixo x passa pelos dois pontos de ligação entre os arcos, e a carga está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 733 Palavras / 3 PáginasData: 28/11/2013 -
Física 3
EXERCÍCIO.. LISTA 1 01. Um isolante elétrico: a) não pode ser carregado eletricamente; b) não contém elétrons; c) tem de estar no estado sólido; d) tem, necessariamente, resistência elétrica pequena; e) não pode ser metálico. RES.. 02. Considere uma esfera metálica oca, inicialmente com carga elétrica nula. Carregando a esfera com um certo número N de elétrons verifica-se que: a) N elétrons excedentes se distribuem tanto na superfície interna como na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 PáginasData: 23/8/2014 -
Fisica 3
Passo 2 (Equipe) Supor que o pó (produto) de sua empresa esteja carregado negativamente e passando por um cano cilíndrico de plástico de raio R= 5,0 cm e que as cargas associadas ao pó estejam distribuídas uniformemente com uma densidade volumétrica r . O campo elétrico E aponta para o eixo do cilindro ou para longe do eixo? Justificar. Resp.: O campo elétrico aponta para o eixo do cilindro, pois como o produto está carregado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 8/9/2014 -
Fisica 3
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação / Mecatrônica 3ª Série Física III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: 1. Favorecer a aprendizagem. 2. Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. 3. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. 4. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.046 Palavras / 5 PáginasData: 20/9/2014 -
Fisica 3
1)As cargas da figura estão fixas e localizadas no vácuo. a)Qual é o valor da distância entre Q1 e Q2 que mantém a carga Q2 em equilíbrio sob a ação das cargas Q1 e Q3? b) Indique graficamente os vetores força elétrica que age em cada carga. 3 2)Duas cargas B e C se encontram nas posições dadas em centimetro na figura. Se QB=5μC e QC=8μC: a)Escreva o vetor campo elétrico resultante devido às cargas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2014 -
Fisica 3
Lista de Exercícios Física 3 – 1º bimestre – Prof. João Júlio Exercício 1: Qual deve ser a distância entre a carga pontual q_1=26,0 μC e a carga pontual q_2=-47,0 μC para que a força eletrostática entre as duas cargas tenha um módulo de 5,70 N? Exercício 2: Uma partícula com uma carga de +3,00×〖10〗^(-6) C está a 12,0 cm de distância de uma segunda partícula com uma carga de -1,5×〖10〗^(-6) C. Calcule o módulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2014 -
Fisica 3
SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................04 ETAPA 01..................................................................................................................05 Passo 01....................................................................................................................05 Passo 02....................................................................................................................05 Passo 03....................................................................................................................05 Passo 04....................................................................................................................06 ETAPA 02..................................................................................................................06 Passo 01....................................................................................................................06 Passo 02....................................................................................................................06 Passo 03....................................................................................................................07 Passo 04....................................................................................................................07 CONCLUSÃO............................................................................................................08 REFERÊNCIAS.........................................................................................................09 INTRODUÇÃO Física III é uma ferramenta matemática usada e voltada bastante para á área de elétrica. O objetivo desta matéria utiliza modelos matemáticos e conceitos físicos, juntos com técnicas de dedução como a lógica e a análise crítica com o objectivo de explicar de modo racional e prever os fenômenos físicos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 812 Palavras / 4 PáginasData: 2/3/2015 -
Física 3
D= 2,0cm 0,02 m Q1= +3e 4,8×10-19 Q2= +e 1,6× 10-19 Q3= -5e -8× 10-19 Q4= -2e -3,2× 10-19 Q5= +3e 4,8× 10-19 Q6= +e 1,6× 10-19 Q7= -5e -8× 10-19 Q8= +e 1,6× 10-19 Eq_1 p=Rq_1 p=Rp-Rq_1 Rq_1 p=(0,0)-(-0,02;0,02) Rq_1 p=(0,02;-0,02) |Rq_1 p|=√(〖0,02〗^2+(-0,02)^2 ) |Rq_1 p|=0,028 Eq_1 p=(k×Q1)/|Rq_1 p|³×Rq_1 p Eq_1 p=1/(4πε_0 )×(4,8×〖10〗^(-19))/|0,028|³×(0,02i;-0,02j) Eq_1 p=1/(4πε_0 )×(4,8×〖10〗^(-19))/(2,19×〖10〗^(-5) )×(0,02i;-0,02j) Eq_1 p=(4,8×〖10〗^(-19))/(8,78×〖10〗^(-5) πε_0 )×(0,02i;-0,02j)N/C Eq_2 p=Rq_2 p=Rp-Rq_2 Rq_2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2015 -
Fisica 3 - Atps
Atividades Práticas Supervisionadas De Fisica lll Objetivo: importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender os efeitos dessa partícula sujeita a uma força criada por um campo elétrico no espaço que as cerca. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Cuiabá 2013 Índice - Capa 01 - Objetivo 02 -Índice 03 -Introdução 04 -Etapa 1 05 -passo 1 05 -passo 2 11
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.019 Palavras / 13 PáginasData: 6/9/2013 -
Fisica 3 Anhanguera Jacareí-sp
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – Nota:____ SERIE: 4A PROFº CILOM ATPS – FÍSICA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) ETAPA 1 / PASSOS 1. Santo André 2012 RESUMO Neste trabalho de atividade prática supervisionada (ATPS) serão desenvolvidas as ETAPAS ETAPA 1 / PASSOS 1 SUMARIO ETAPA 1 ............................................................................................................................pg. 1 NOTICIA 1 ........................................................................................................................ pg. 1 NOTICIA 2.........................................................................................................................pg. 6 BIBLIOGRAFIA................................................................................................................pg. 7 ETAPA 1 Noticia 1 Explosão de silo No dia 25
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.106 Palavras / 5 PáginasData: 23/9/2013 -
Fisica 3 Atps
Passo 2: (Pesquisa) Direitos Humanos Individual: Não são propriamente interesses transindividuais, mas foram abarcados pelo Código de Defesa do Consumidor, o que abre espaço para que deles se cuide. Neste campo situam-se especialmente os direitos civis e políticos que, embora em essência individuais, possuem necessidade de exercício coletivo, sem o que não se realizam. Fundamentalmente, são os direitos de associação, como o de fundar sindicato ou de nele ingressar, previsto pelo Direito Internacional dos Direitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 690 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2014 -
Fisica 3 corrente alternada
Laboratório de Física III : Relatório do trabalho prático Relatório referente à aula de quarta-feira dia 21/05/2014, sobre circuito RLC em série em CA , na disciplina de Laboratório de Física III, no curso de Engenharia Metalúrgica, na Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Professor: Euzimar Marcelo Leite Belo Horizonte, 2014 RESUMO Estudar o comportamento da resistência (R), do indutor (L) e do capacitor (C), ou seja, do circuito RLC, quando estes estão em série
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2014 -
Física 3 Etapa 3
Etapa 3 Passo 1 (Equipe) Determinar a expressão para a corrente i (o fluxo das cargas elétricas associadas ao pó) em uma seção reta do cano. Calcular o valor de i para as condições da fábrica: raio do cano R = 5,0 cm., velocidade v = 2,0 m/s e densidade de cargas = 1,1 x 10-3 C/m3 I = Q/∆t ∆t=d/v ∆t=(5x〖10〗^(-2))/2 ∆t=2.5x〖10〗^(-2)s i = ( 1.1 x 〖10〗^(-3))/(2.5x〖10〗^(-2) ) i =〖 4.4 x 10〗^(-2)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2013 -
Fisica 3 Etapa 3 E 4
ETAPA 3 Aula-tema: Corrente e Resistência. Circuitos. Essa atividade é importante para discutir as cargas em movimento, isto é, corrente elétrica e relacionar com resistência elétrica. Essa etapa também é importante para compreender os cálculos envolvidos em um circuito elétrico como potência e energia. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1 (Equipe) Determinar a expressão para a corrente i (o fluxo das cargas elétricas associadas ao pó) em uma seção reta do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.114 Palavras / 5 PáginasData: 30/9/2014 -
Fisica 3 Etapa4
Etapa 4 Aula-tema: Campos Magnéticos. Essa atividade é importante para compreender o campo magnético terrestre e atuação dele numa determinada região. Nessa atividade também definir as medidas de segurança na instalação de uma fábrica de pó. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. 7- PASSOS 7.1- Passo 1 Pesquisar sobre o campo magnético terrestre, como ele é produzido e como esse campo varia de acordo com a localidade. Pesquisar também qual é o valor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 PáginasData: 17/11/2014 -
Fisica 3 Experimento
dExperimento Este experimento visa a análise experimental da Lei de Hooke através do uso de mola e pesos. Tal lei pode ser comprovada pela variação linear obtida das medições (distensão da mola) com o aumento dos pesos. 1. Experimento Este experimento visa a análise experimental da Lei de Hooke através do uso de mola e pesos. Tal lei pode ser comprovada pela variação linear obtida das medições (deformação da mola) com o aumento dos pesos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 938 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2013 -
Fisica 3 Lei De Glauss
_ Aula-tema: Campo Elétrico. Lei de Gauss. Essa atividade é importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender os efeitos dessa partícula sujeita a uma força criada por um campo elétrico no espaço que as cerca. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Pesquisar em livros da área, revistas e jornais, ou sites da internet, notícias que envolvem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2013 -
Fisica 3 Passo 2
Passo 1 A explosão não acontece necessariamente com combustão, mas qualquer processo de gere um grande volume de gases em pouco espaço e em um curto intervalo de tempo Por causa da quantidade de gás e da rapidez, a pressão gerada traduz-se em uma onda de choque. A velocidade de propagação da onda de choque é o que diferencia uma combustão simples de uma deflagração (quando a chama se propaga em uma velocidade inferior à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 6/9/2013 -
Fisica 4345
Exercícios do PLT para entregar dia 20/03 em grupo. 2) Um recipiente hermeticamente fechado e parcialmente evacuado tem uma tampa de 77 cm2 e massa desprezível. Se a força necessária para remover a tampa é 480 N e a pressão atmosférica é 1,0 x 105 14) Calcule a diferença hidrostática entre a pressão arterial no cérebro e no pé de uma pessoa de 1,83 m de altura. A massa específica do sangue é 1,06 x
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2014 -
Fisica a questão
(Vunesp – SP) A energia interna U de uma certa quantidade de gás, que se comporta como gás ideal, contida num recipiente, é proporcional à temperatura absoluta T, e seu valor pode ser calculado utilizando a expressão U = 12,5.T. A temperatura deve ser expressa em kelvins e a energia interna, em joules. Se inicialmente o gás está à temperatura T = 300K e, em uma transformação a volume constante, recebe 1.250J de uma fonte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2013 -
Fisica aceleração
Passo 2 (Equipe) Considerar que no momento da amerissagem, o satélite envia um sinal elétrico, que é captado por sensores localizados em três pontos mostrados na tabela. Considerando esse sinal viajando a velocidade da luz, determinar o tempo gasto para ser captado nas localidades mostradas na tabela. (Dado: velocidade da luz: 300.000 km/s) Mauro Vanderlei de Amorim Engenharia Química - 2ª Série - Física I Alcântara – ponto de impacto 338 km Parnaíba – ponto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 661 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2013 -
Fisica aceleração da força
Um homem de massa 75 kg sobe uma escada com 15 degraus em 10 s. Cada degrau possui 20 cm de altura e 30 cm de comprimento, dada a aceleração da gravidade igual a 10 m/s 2, determine a) O trabalho da força peso do homem ao subir a escada; b) A potência média do peso do homem. ícone PDF Solução 61 KB PDF Um corpo se move numa trajetória retilínea, o gráfico da força
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2014 -
Fisica Aceleração média
Unirio) Numa rodovia, um motorista dirige com velocidade V = 20m/s, quando avista um animal atravessando a pista. Assustado, o motorista freia bruscamente e consegue parar 5,0 segundos após e a tempo de evitar o choque. A aceleração média de frenagem foi, em m/s2, de: Escolher uma resposta. a. 20 b. 10 c. 2,0 d. 4,0 e. 8,0 Question 2 Notas: 1 (Fuvest) Um rádio receptor opera em duas modalidades: uma AM, cobre o intervalo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 15/4/2014 -
Fisica Ações práticas controladas
Atividades práticas supervisionadas Passo 1 – Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). Resposta: 1 pé = 30,48cm 30.10 ------- x 30,48x = 30.10 x = 9,8 . 10 pés 300 km = 3.10 30,48 ------- 1 x = 30.10 30,48 Passo 2 – Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 PáginasData: 15/9/2014 -
FÍSICA APEC - ENGENHARIA CIVIL - ANHANGUERA DE CAMPO LIMPO
atps ATPS DE FÍSICA – ENGENHARIA CIVIL – ANHANGUERA CAMPO LIMPO Etapa 1 Passo 1 Realizar conversão de altura máxima 300 km para pés. 1 quilômetro = 3280.83 pés. Logo, 300 x 3280.83 = 984249 pés. Passo 2 Realizar a conversão de 100 km para milhas náuticas. 1 quilômetro = 0.53 milhas náuticas. Logo, 100 x 0.53 = 53 milhas náuticas. Passo 4 Calcular a velocidade média entre o ponto de amerissagem e a cidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
Física Aplicada
Atividade do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) – Portal 2.0 Curso/Disciplina: Intensivo / Física Aplicada II Professor: Valquiria Tereza Valério Martins Atividade: 1ª atividade individual – Revisando Conceitos Prazo de entrega: até 18/11/2010 Aluno: Objetivo: O Objetivo desta atividade é analisar e isolar os vetores, aplicar conceitos básicos da geometria e da trigonometria para o cálculo das forças do sistema. Instruções: Muitas vezes um corpo é submetido à ação simultânea de duas ou mais forças.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2014 -
FISICA Aqui
PREFEITURA MUNICIPAL DE JOÃO PESSOA SECRETARIA MUNICIPAL DE MEIO AMBIENTE SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE Núcleo de Formação em Práticas Integrativas e Complementares de João Pessoa João Pessoa, outubro de 2010. José Luciano Agra de Oliveira Prefeito Roseana Maria Barbosa Meira Secretária de Saúde de João Pessoa Ligia Maria Tavares da Silva Secretária de Meio Ambiente Maristela Viana de Oliveira Secretária Adjunta de Meio Ambiente Wellintânia Freitas dos Anjos Chefe de Gabinete Equipe de Trabalho Secretaria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.468 Palavras / 6 PáginasData: 8/3/2015