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236.952 Trabalhos sobre Outras. Documentos 165.481 - 165.510
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Paralelo Entre Gestão Escolar E Empresarial
GESTÃO ESCOLAR A administração escolar tem como objetivos essenciais, planejar, organizar, dirigir e controlar os serviços necessários à educação. Esses princípios gerais estabelecidos por Fayol (apud SANTOS, 1966, p. 18) poderão ser aplicados à gestão escolar, desde que sejam adaptados às condições específicas do trabalho educativo. Ao aplicar esses princípios, não se deve esquecer que existe um abismo profundo e intransponível entre a atividade educativa e a produção industrial. A educação não é uma técnica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.172 Palavras / 9 PáginasData: 17/11/2013 -
Paralelo Entre O Filme Tempos Moderno E A Moderna Gestão De Pessoas
Paralelo entre o filme Tempos Moderno e A Moderna Gestão de Pessoas As organizações estão mudando seus conceitos, investindo mais em seus funcionários para que todos trabalhem com satisfação e assim podendo ajudar as organizações com lucros, credibilidade entre outros perante seus clientes. A organização é formada por pessoas + a organização. Na maioria das vezes as pessoas passam mais tempo de suas vidas dentro de uma organização, sendo difícil separar seu trabalho de sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2014 -
Paralelo Entre O Filme Tempos Modernos E A Moderna Gestão De Pessoas
Paralelo entre o Filme Tempos Modernos e A Moderna Gestão de Pessoas. O Paralelo entre o Filme Tempos Modernos e A Moderna Gestão de Pessoas, demonstra como era o tratamento em relação a mão de obra no início da século XX, e como isso é visto nos dias de hoje. O Filme Tempos Modernos, evidencia a teoria de Taylor e demonstra claramente a importância na produção em escala. Foca a vida na sociedade industrial caracterizada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2013 -
PARALELO ENTRE O TEMPO MODERNO DOS FILMES
Polo Rio Verde - Goiás Lucelio Freitas Martins RA: 434186 Renata Luyza Barcelos RA: 416334 Carla Mesquita de Araújo RA: 432538 Wegner de Almeida Tavares RA: 8136741726 Ketryane Barbosa Da Souza RA: 8345781187 Edineida Medeiros Dos Santos RA: 8307766726 Gestão de Pessoas Rio Verde – Goiás 03/04/2014 Polo Rio Verde - Goiás Lucelio Freitas Martins RA: 434186 Renata Luyza Barcelos RA: 416334 Carla Mesquita de Araújo RA: 432538 Wegner de Almeida Tavares RA: 8136741726 Ketryane
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.324 Palavras / 18 PáginasData: 30/5/2014 -
PARALELO ENTREAS MUDANÇAS DO DESENVOLVIMENTO VARGAS E JK
Paralelo entre os governos de Getúlio Vargas e Juscelino Kubitscheck estratégias de desenvolvimento adotadas. A estratégia de desenvolvimento adotada pelo governo de Getúlio Vargas foi o impulso a industrialização no país com a implantação de industrias de base, como Vale do Rio Doce, Companhia Siderúrgica Nacional, Petrobras, Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico- BNDS. A estratégia de Getúlio foi buscar desenvolver o país com recursos internos, sem a necessidade de recorrer a empréstimos estrangeiros. Em seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2014 -
Paralelo Historico
O ano de 1994 foi um ano marcante na minha infância.Morava em uma comunidade pequena do interior, e o acesso a cidade era muito difícil.Caminhava por várias horas para chegar a escola, pois não tinha transporte escolar. Na series iniciais as salas eram multiseriadas e a professora se virava com os recursos que tinha quadro negro, giz, cartilhas ...um ensino bastante tradicional voltado para o decoreba. Um aspecto positivo é que em meio a tantas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 27/9/2014 -
Paralelogramos
QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:15:04 Como deve ser o perfil do professor para atuar na Educação Infantil? RESPOSTA DO ALUNO: É preciso que o educador tenha uma visão ampla de todo o processo educacional, sendo mediador entre o aluno e o conhecimento a ser construído e adquirido na educação infantil. Instigar, dialogar, questionar,estruturar situações-problema, desafiar, criar regras, tudo isso necessita de mediação do professor. É essencial que nessa função, o professor saiba articular saberes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 10/11/2014 -
Paralelos Entre Moda E Esporte
"Esporte e moda" é tema de exposição em Londres Reportagem publicada em 08/08/2008 Última atualização 15/08/2008 16:14 TU Imprimir Enviar Fale conosco Este modelo, exibido na exposição, é um exemplo da moda esportiva que ganhou as ruas. Foto: Divulgação V&M Em clima de Olimpíadas, o Victoria and Albert Museum de Londres inaugurou no último dia cinco de agosto a exposição Fashion V Sport. A mostra faz um paralelo entre a moda e o esporte, analisando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2013 -
Paralisia Cerebral
PARALISIA CEREBRAL GUANAMBI-BA 2014 PARALISIA CEREBRAL Trabalho apresentado à disciplina Metodologia Científica ao docente Maycon Reis como parte da avaliação da 1º unidade, apresentado pelos discentes Ester Guedes, Fábia Chaves, Fernanda Soares. GUANAMBI-BA 2014 Revisão de Literatura O termo Paralisia Cerebral descreve uma condição de ser, um estado de saúde com implicações que decorrem de danos ao Sistema Nervoso Central. A criança com Paralisia Cerebral geralmente não possui o controle completo dos músculos de seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 PáginasData: 17/3/2014 -
Paralisia Cerebral
A definição de PC como um comprometimento motor puro através de diversas lesões cerebrais causando a disfunção motora diretamente ou indiretamente prejudicam a visão, cognição, comunicação, comportamento, o movimento e a postura. Esta definição de PC, incluindo a denominação de alguns prejuízos associados, foi apresentada pelos participantes de um seminário internacional sobre definição e classificação da PC, realizado em Washington, EUA, em julho de 2004 (8). O consenso da classificação para o conceito e suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 PáginasData: 14/10/2014 -
Paralisia Cerebral
A paralisia cerebral (PC) é caracterizada por uma alteração dos movimentos controlados ou posturais dos pacientes, aparecendo cedo, sendo secundária a uma lesão, danificação ou disfunção do sistema nervoso central (SNC) e não é reconhecido como resultado de uma doença cerebral progressiva ou degenerativa. O evento lesivo pode ocorrer no período pré, peri ou pós-natal. Encefalopatias crônicas da infância incluem numerosas afecções com várias etiologias e quadros clínicos diversos tendo em comum o fato de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.544 Palavras / 7 PáginasData: 15/3/2015 -
PARALIZAÇÃO DE TRABALHO, SEGUIDA DE VIOLÊNCIA OU PERTUBAÇÃO DA ORDEM.
PARALIZAÇÃO DE TRABALHO, SEGUIDA DE VIOLÊNCIA OU PERTUBAÇÃO DA ORDEM. Art. 200. Participar de suspensão ou abodono coletivo de trabalho, praticando violência contra a pessoa ou contra a coisa: Pena - detenção, de 1 (um) mês a 1 (um) ano, e multa, além da pena correspondente à violência. Parágrafo único. Para que se considere coletivo o abandono de trabalho é indispensável o concurso de, pelo menos, três empregados. Considerações iniciais • A CF, no seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2013 -
Paramentarismo no BRASIL
ireito Constitucion atividade é importante para você compreender e decidir qual o melhor regime de governo em nosso país. Passo 01: Ler o seguinte texto extraído do endereço: www.citadini.com.br – acesso em 24 de jan. 2011. PARLAMENTARISMO NO BRASIL "Na onda parlamentarista que se verifica no Brasil, discute-se muito a crise do presidencialismo e, pouco, a do próprio regime parlamentarista. Hoje, pessoas de responsabilidade e estudiosos vêm defendendo o parlamentarismo como solução face às crises
Avaliação:Tamanho do trabalho: 684 Palavras / 3 PáginasData: 5/3/2014 -
Paramentarismo: o surgimento e características gerais
Parlamentarismo: surgimento e características gerais Davi Souza de Paula Pinto Resumo: Aborda o sistema parlamentarista através de um panorama histórico donde e como se procedeu a implantação deste regime governamental, segundo entenderes dos autores pesquisados. Nota-se também uma importante averiguação que relata o início deste sistema no território brasileiro, incluindo os principais personagens deste contexto. Sumário: 1.0 Introdução; 2.0.Aspecto Histórico: Surgimento Do Sistema Parlamentar E Sua Expansão; 3.0 Caracteristicas Gerias Do Sistema Parlamentar; 4.0 Parlamentarismo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.164 Palavras / 13 PáginasData: 24/3/2014 -
Paramentos De Corte
Parâmetros de corte Parâmetros de corte são grandezas numéricas que representam valores de deslocamento da ferramenta ou da peça, adequados ao tipo de trabalho a ser executado, ao material a ser usinado e ao material da ferramenta. Os parâmetros ajudam a obter uma perfeita usinagem por meio da utilização racional dos recursos oferecidos por determinada máquina-ferramenta. Para uma operação de usinagem, o operador considera principalmente os parâmetros: • Velocidade de corte; • Avanço. Além desses,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.118 Palavras / 5 PáginasData: 27/3/2014 -
Parametro Curricular (eja)
Educação de Jovens e Adultos uma Realidade Social A educação de jovens e adultos no Brasil tem como principal objetivo erradicar o analfabetismo, essa modalidade de ensino é oferecida àquelas pessoas que não tiveram a oportunidade de freqüentar uma sala de aula na idade adequada. Mas quem são realmente esses alunos? Quais são suas histórias de vida? E o que os motivaram a retornar a escola? Ao observar uma sala de aula de EJA, veremos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.869 Palavras / 8 PáginasData: 8/10/2013 -
PARAMETRO DE K Qual A Finalidade Do Parâmetro
Qual a finalidade do parâmetro –k na utilização do comando PING? Escolher uma resposta. a. Enviar o tamanho do buffer. b. Ativar o sinalizador de não-fragmentação no pacote. c. Restringir a rota de origens. d. Definir o tipo de serviço. Qual a finalidade do parâmetro –k na utilização do comando PING? Escolher uma resposta. a. Enviar o tamanho do buffer. b. Ativar o sinalizador de não-fragmentação no pacote. c. Restringir a rota de origens. d.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2014 -
Parametros
APRESENTAÇÃO Ao tratar do tema Orientação Sexual, busca-se considerar a sexualidade como algo inerente à vida e à saúde, que se expressa no ser humano, do nascimento até a morte. Relaciona-se com o direito ao prazer e ao exercício da sexualidade com responsabilidade. Engloba as relações de gênero, o respeito a si mesmo e ao outro e à diversidade de crenças, valores e expressões culturais existentes numa sociedade democrática e pluralista. Inclui a importância da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 2/10/2013 -
Parâmetros (medidas) a sustentabilidade corporativa
Segundo o Livro-texto, são parâmetros (modelos, medidas) da sustentabilidade empresarial: I. recriação de tecnologias e necessidades; II. inclusão social; III. melhoria da qualidade de vida; IV. perenização dos recursos naturais; V. busca da ecoeficiência. Escolha a alternativa correta. Escolher uma resposta. a. I, III, IV e V, apenas. b. I, II e V, apenas. c. II, IV e V, apenas. d. III, IV e V, apenas. e. I, II, III, IV e V. Question 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 PáginasData: 8/11/2013 -
PARAMETROS CURRICULARES
A Secretaria de Educação tem se empenhado em ouvir as escolas e os seus professores para viabilizar a construção de uma proposta de organização do Ensino Fundamental coerente com a política prioritária de melhoria da qualidade do ensino. Neste sentido, está sendo divulgado este volume contendo diretrizes e referências curriculares para os anos iniciais e finais do Ensino Fundamental, elaborado pela Coordenadoria de Educação. Por certo, os professores terão grande proveito destas orientações, tendo em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2014 -
Parametros Curriculares
Parâmetros Curriculares Nacionais Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN´s) são a referência básica para a elaboração das matrizes de referência. Os PCN´s foram elaborados para difundir os princípios da reforma curricular e orientar os professores na busca de novas abordagens e metodologias. Eles traçam um novo perfil para o currículo, apoiado em competências básicas para a inserção dos jovens na vida adulta; orientam os professores quanto ao significado do conhecimento escolar quando contextualizado e quanto à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 19/3/2015 -
Parâmetros Curriculares E A Prática Docente
Considerando os Parâmetros Curriculares para desenvolvimento da prática docente, você enquanto profissional atuante sinalize em quais aspectos você identifica a relação de sua atuação com essa diretriz. A situação de formação profissional do professor é inversamente simétrica à situação de seu exercício profissional. Quando se prepara para ser professor, ele vive o papel de aluno. O mesmo papel, com as devidas diferenças etárias, que seu aluno viverá tendo-o como professor. As diretrizes que se seguem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2015 -
PARAMETROS CURRICULARES MATEMATICA
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Pretende-se através deste trabalho realizar uma reflexão sobre os parâmetros curriculares nacionais para o ensino da matemática. Procurou-se demonstrar a importância da matemática na construção da cidadania, e o conhecimento pelo aluno, pois a matemática está inserida em todas as áreas do saber. No ensino da Matemática, destacam-se dois aspectos básicos: um consiste em relacionar observações do mundo real com representações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.268 Palavras / 6 PáginasData: 14/3/2015 -
Parâmetros Curriculares Nacionais
Parâmetros Curriculares Nacionais Uma inovação muito importante introduzida na prática pedagógica do professor é o fato do processo ensino-aprendizagem, a partir dos PCNs, voltar-se para o ensino de habilidades que, por conseqüência, devem gerar o desenvolvimento de uma ou mais competências pelo aluno. As Orientações Curriculares para o Estado de Mato Grosso foram elaboradas a partir das da contextualização das diretrizes nacionais para a Educação Básica oriundas dos documentos oficiais. A partir das reflexões histórico-evolutivas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2013 -
Parâmetros Curriculares Nacionais
Parâmetros curriculares nacionais Elaborados coletivamente por um grande número de pedagogos e publicados no final do século XX pelo MEC, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) servem como referência para o trabalho das escolas de ensino fundamental da rede pública brasileira. Mesmo não tendo um caráter obrigatório, eles vêm sendo adotados também na rede privada de ensino. Os PCN (integralmente disponíveis em nosso site) são um conjunto de volumes que oferecem orientações para o trabalho com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.272 Palavras / 18 PáginasData: 24/9/2013 -
Parâmetros curriculares nacionais
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Fichamento solicitado pelo professor Josenilton dos Anjos, do 2º semestre do curso de Educação Física -Licenciatura da UNIME Itabuna-BA, como requisito parcial para obtenção de crédito na disciplina de Educação Física Escolar - Prática Pedagógica I Itabuna-Ba Setembro de 2014 Secretaria de Educação Fundamental - Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental - Virgínia Zélia de Azevedo Rebeis Farha Coordenação-Geral de Estudos e Pesquisas da Educação Fundamental =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2014 -
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL 3 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Foram estudados para elaboração deste trabalho, documentos oficiais que norteiam o Ensino Fundamental e Ensino Médio como Parâmetros Curriculares, Diretrizes Nacionais e Lei de Diretrizes e Bases Nacionais. O documento escolhido para nortear este trabalho foi os Parâmetros Curriculares Nacionais voltados para o Ensino Fundamental. ________________ 1. PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL Sabemos que os Parâmetros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 22/4/2016 -
Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de Matemática
http://1.bp.blogspot.com/-Q-KZPe7RaDQ/UFfNApZTdpI/AAAAAAAAArQ/GRSQUXzZNe8/s1600/unopar.png Romilda Wieczorkowski Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de Matemática Cascavel 2016 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................1 2. OBJETIVOS.......................................................................................1 3. MÉTODO............................................................................................1 4. DESENVOLVIMENTO........................................................................1 4.1. Temas transversais dentro da matemática......................................2 4.2 Objetivos gerais da Matemática para o Ensino Fundamental...........3 4.3 Competências gerais de Matemática para o Ensino Médio..............4 4.4 Os Blocos de Conteúdos no Ensino Fundamental............................4 2.5 Temas Estruturadores no Ensino Médio............................................4 2.5. Tabela 1.............................................................................................5 5. INTERDISCIPLINARIDADE: OBJETIVOS DAS DISCIPLINAS DO SEMESTRE CORRENTE..............................................................................................6 6. CONCLUSÃO.......................................................................................7 7. REFERÊNCIAS....................................................................................8
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.455 Palavras / 10 PáginasData: 16/5/2017 -
Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental II
Síntese: operações ( página 107 à 115) http://200.198.28.134/webgiz/templates/aix_uemg/images/topo_esquerdo.jpg Tema: Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental II Aluna: Débora Oliveira Rezende Matemática - 1˚ período Os Parâmetros Curriculares Nacionais são diretrizes que orientam a educação brasileira. No tópico de operações os temas abordados são: significados de adição e subtração, multiplicação e divisão, potenciação e radiciação. A abstração de conceitos de adição e subtração nem sempre é realizada com êxito, o processo de compreensão dessa matéria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2017 -
Parametros Curriculares Nacional Volume 7
Objetivos Gerais dos PCNs Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de: •compreender a cidadania como participação social e política; •posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas; •conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais como meio para construir progressivamente a noção de identidade nacional e pessoal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 3/9/2014