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Filosofia

16.270 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 16.261 - 16.270

  • “Espiritualidade e secularismo”?

    “Espiritualidade e secularismo”?

    1) Qual é o problema com o qual Richard Rorty abre a sua conferência intitulada “Espiritualidade e secularismo”? Richard Rorty abre a sua conferência demonstrando o que Bento XVI lamentava: "A Igreja tem cada vez mais dificuldade para dizer em que acredita". A maneira com que a Igreja lidava com a homossexualidade (distúrbio objetivo na estrutura da existência humana) e com outros conceitos considerados imorais pela religião, diminuem a felicidade humana. Segundo a academia condenar

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    Data: 21/3/2016 Por: Brunocoorrea
  • “Filosofia e Educação”

    “Filosofia e Educação”

    “Filosofia e Educação” - O que você entende por educação? A educação, além da construção das habilidades e competências relacionadas à formação mais técnica do aluno, tem muito a ver também com a formação do cidadão, aspecto no qual todos os valores são parte fundamental, é tudo que aprendemos durante a vida, engloba o ensino e o aprender. - Porque você vem á escola? Para adquirir conhecimento e ter um futuro melhor. - Caso você

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    Data: 1/5/2015 Por: daniellosdan
  • “Fundamentos Sociológicos da Educação.”

    “Fundamentos Sociológicos da Educação.”

    C:\Users\usuário\Desktop\anhan.png “Fundamentos Sociológicos da Educação.” Priscila de Camargo Forte RA: 317566596-0 2013 / 4º Série Enfoques teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber: Educação constituída por um caráter institucional, racional e burocrático. Max Weber nos apresenta uma educação racional e burocrática, preparando assim os indivíduos para a sociedade e formando os mesmos, intensamente. A educação fará com que esse indivíduo siga suas ações. Max Weber vê a educação dividida em três etapas: despertar

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    Data: 5/5/2015 Por: PrieFa
  • “Imagem do pensador” (escultor Аuguste Rodim)

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS SUMÁRIO “IMAGEM DO PENSADOR” (ESCULTOR AUGUSTE RODIM).................................04 A importância da Filosofia.......................................................................................................04 Desafio da disciplina................................................................................................................05 ESCOLA DO FUTURO................................................................................................................05 Realidade .................................................................................................................................06 Indústria cultural......................................................................................................................06 PIERRE BOURDIEU.............................................................................................................08 Capital cultural.........................................................................................................................09 Conclusão................................................................................................................................10 Referências Bibliográficas.......................................................................................................11 “IMAGEM DO PENSADOR” (ESCULTOR AUGUSTE RODIM) Verificamos que o pensamento é a reação da memória, sendo a memória as experiências acumulativas que forma o nosso pensamento, muitas vezes temos vontade de

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    Tamanho do trabalho: 2.595 Palavras / 11 Páginas
    Data: 13/6/2013 Por: earp
  • “Política como Vocação” – Marx Weber

    “Política como Vocação” – Marx Weber

    “Política como Vocação” – Marx Weber Para Weber, politica é “a direção ou influência sobre a direção de uma associação politica, ou seja, o Estado”. Assim, politica é o meio onde se cria e supervisiona as normas pré-estabelecidas pelo Estado, para que seja implantada à ordem nessa associação. O Estado para impor essa ordem, usa da exclusividade do uso da força, ou seja, o Estado é o único que tem o poder do uso da

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    Data: 8/7/2015 Por: a1354590
  • “Senso comum, mito e filosofia”

    “Senso comum, mito e filosofia”

    ________________ 1. Por que as informações e saberes advindos do senso comum não são considerados, conforme o pensamento filosófico e o saber científico, como conhecimentos satisfatórios sobre os diversos temas e objetos conhecíveis? O senso comum é constituído por tradições, interesses e instituições estabelecidas por um grupo. Apesar de possuir uma importância enorme para os “problemas filosóficos”, ele está associado à experiência tradicional, ou seja, é constituído por tradições, valores e emoções de quem o

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    Data: 27/2/2016 Por: 051013
  •  Natureza E Ramo De Atuação;

    O Marketing da Natura já estava trabalhando nos anos 1950 quando as informações sobre empresas e produtos eram praticamente indisponíveis para o consumidor, ou estes não tinham muitas ferramentas de acesso. Mesmo assim, a Natura investia muito em seu aspecto técnico para se diferenciar em um mercado pouco explorado até então. Duas décadas depois a empresa iniciava uma nova abordagem baseada em emoção e que começou a criar vínculo com os consumidores. A trajetória de

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    Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 Páginas
    Data: 28/9/2013 Por: farles
  •  Os Meios De Comunicação E O Amor

    Elaborei este trabalho no âmbito da disciplina de Filosofia. Iniciarei por explicar a questão principal que é o meu Tema “Os Meios de Comunicação e o Amor”. Hoje em dia as pessoas focam se na felicidade através de um amor eterno que é transmitido pelos media para que estes tenham muitas audiências gerando lucro. Contudo as pessoas não se questionam porque é que que os meios e comunicação e o amor estão ligados e como

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    Data: 15/2/2015 Por: pedrosantos70
  • Exercícios De Filosofia Capítulo 4 - "Principais Períodos Da História Da Filosofia"

    Exercícios de Filosofia Capítulo 4 - “Principais períodos da história da Filosofia” 1 - De acordo com o que foi visto no capitulo, que significa dizer que a filosofia está na história e tem uma história? Ela está na história pelo fato de se manifestar e exprimir problemas e as questões que os homens colocam para si diante do novo não conhecido e ela tem uma história, pois ela esta freqüente no dia a dia

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    Data: 23/10/2013 Por: maravilhaaa
  • IDENTIFICAÇÃO DA OBRA

    IDENTIFICAÇÃO DA OBRA Este livro resulta de Uma experiência de mais de dez anos com material didático elaborado Para um curso de Metodologia Científica da PUC-SP. Pretende mostrar que o método científico é histórico; que não se resume a técnicas; que está fundado em concepções amplas de mundo, devendo ser avaliado também a partir delas; e que os problemas enfrentados pela filosofia, pela Ciência, pelo conhecimento são também históricos. Pretende, enfim, levar o leitor a

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    Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/2/2014 Por: ilheus
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