História
23.458 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 1.081 - 1.110
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A Escola de Frankfurt
A escola de Frankfurt e sua influência direta na sociedade contemporânea Grupo: Gabrielly Menezes – 16 Gustavo Salgado – 18 Katrine Soares – 22 Lívia Marins – 23 Luiza Coelho – 28 Vanessa Almeida – 33 TURMA: 2104 Release de Sociologia A escola de Frankfurt foi um movimento criado por um grupo de filósofos e cientistas sociais de mentalidade marxista no ano de 1924, na Alemanha. Caracterizou-se pela percepção crítica da sociedade contemporânea e as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 PáginasData: 21/11/2017 -
A Escola De Hoje Em Dia Fundamentos Da Educação
A escola de hoje em dia Na modernidade a escola tinha uma função claramente de tornar as pessoas livres e altamente emancipadas. Uma escola construída na modernidade impõe um único modelo de cultura privilegiando uma força particular de civilização. A escola do século XXI nos remete a busca dos significados e dos sentidos que o sistema educativo tem diante da formação de novas gerações, esta compreensão, se torna fundamental quando percebe mos que a escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2014 -
A escola de Pitágoras
Pitágoras de Samos (em grego antigo: Ὁ Πυθαγόρας ὁ Σάμιος, transl.: Ho Pythagóras ho Sámios – trad.: “Pitágoras o Samiano”, ou simplesmente Ὁ Πυθαγόρας) foi um filósofo e matemático grego que nasceu em Samos entre cerca de 571 a.C. e 570 a.C. e morreu em Metaponto entre cerca de 497 a.C. ou 496 a.C. A sua biografia está envolta em lendas. Diz-se que o nome significa altar da Pítia ou o que foi anunciado pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.307 Palavras / 10 PáginasData: 4/6/2013 -
A ESCOLA DOMINICAL
ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL Curso Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos – ESAB EAD MARCELLY VIRGOLINO DE ALMEIDA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NITERÓI – RJ 2019 MARCELLY VIRGOLINO DE ALMEIDA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO APRESENTADO AO CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS – EAD DA ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL COMO REQUISITO PARCIAL NA DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO, SOB A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR RENATO SANTOS. NITERÓI - RJ 2019 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 PáginasData: 19/3/2021 -
A Escola dos Analles - Resenha
Com o intuito de criar uma história social e econômica em detrimento do político, Lucien Febvre e Marc Bloch criaram um movimento historiográfico, que procurou aproximar a história das outras ciências humanas. Se opondo diretamente a produção historiográfica predominante no século XIX, indo além da visão positivista da história como crônica de 3de longa duração com finalidade de permitir maior e melhor compreensão das civilizações das mentalidades, esses historiadores irá propor uma nova forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 674 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2016 -
A Escola dos Annales
Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri Faculdade Interdisciplinar em Humanidades Introdução aos Estudos Históricos Diamantina – MG 08 de março de 2018 Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri Faculdade Interdisciplinar em Humanidades Carl Jung Rodrigues Marco Alberto Trabalho apresentado ao curso BHU da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM – Campus Diamantina-MG como parte das exigências para a pesquisa da disciplina Introdução aos Estudos Históricos ministrada pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 7/12/2018 -
A Escola dos Annales
A escola dos annales abordada ao longo da disciplina não representa uma escola propriamente dita, mas sim uma corrente teórica que a partir da sua crítica aos antigos métodos do século XIX de se conceber a história que seria o historicismo e o positivismo, que defendiam que a história que se baseava em métodos semelhantes as ciências naturais, e era uma historiografia totalmente focada nas esferas de poder excluído qualquer as outras relações sociais das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 14/2/2019 -
A Escola dos Annales
Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri Faculdade Interdisciplinar em Humanidades Disciplina: Introdução aos Estudos Históricos Turma: A Nomes: Jannyllian Christine da Silva Viana Nova História: uma crítica a Escola dos Annales Introdução Este trabalho tem por objetivo analisar a primeira geração da Escola dos Annales e a Nova História. Apresentando as principais características presentes em cada uma, iremos mostrar pontos de analogias e de diferenças entre elas. Para compreendermos a contribuição de ambas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.001 Palavras / 5 PáginasData: 28/8/2019 -
A Escola dos Annales (1929-1989): a Revolução Francesa da Historiografia
BURKE, Peter. O Antigo Regime na historiografia e seus críticos. Os Fundadores: Lucien Febvre e Marc Bloch. In:______. A Escola dos Annales (1929-1989): a Revolução Francesa da Historiografia. São Paulo: Editora da UNESP, 2010. Cap. 1 e 2, p. 17-48. Tradução Nilo Odalia. Jailson Bezerra de Araújo[1] Peter Burke (Stanmore, 1937) é um historiador inglês. Doutorado na Universidade de Oxford (1957 a 1962) foi professor de História das Idéias na School of European Studies da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.222 Palavras / 5 PáginasData: 22/6/2017 -
A Escola dos Annales: A revolução francesa da historiografia
Resenha: A Escola dos Annales Burke, Peter. A Escola dos Annales: A revolução francesa da historiografia. São Paulo; Unesp, 1992. O livro “A escola dos Annales” aqui resenhado, relata a revolução francesa da historiografia que nada mais é: O estudo e descrição da historia. Tem como intuito promover uma nova espécie de história continua, e encorajar inovações. Pode-se deixar bem claro que este “movimento” que deu origem a este livro, veio para quebrar o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.325 Palavras / 6 PáginasData: 2/5/2017 -
A ESCOLA E A DIVERSIDADE CULTURAL
EDNELSON BULHÕES DE SOUSA A ESCOLA E A DIVERSIDADE CULTURAL Trabalho apresentado ao Curso História - Licenciatura, da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociedade, Educação e Culltura . Prof. Okçana Battini CAPANEMA – PA 2013 A ESCOLA E A DIVERSIDADE CULTURAL A nossa sociedade é formada de diferentes culturas e essas diferenças que a enriquece muitas vezes entram em choque e faz elevar alguns e diminuir muitos outros. A questão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.237 Palavras / 5 PáginasData: 12/10/2014 -
A Escola e Currículo
PORTIFÓLIO 01 Atividade da aula 01. 1 - Através das leituras realizadas, fale sobre a estrutura curricular da educação básica nos níveis. Utilize entre 5 e 10 linhas para cada item: 1. Educação infantil: 2. Educação fundamental: 3. Ensino médio: Atividade da aula 02. (máximo 15 linhas) 3 - Disserte sobre as duas tendências que influenciaram e ainda influenciam as propostas curriculares educacionais. Atividade da aula 03. 4 – Descreva as principais características dos eixos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.582 Palavras / 7 PáginasData: 11/8/2018 -
A Escola E O Conhecimento
Relatório do Livro “A ESCOLA E O CONHECIMENTO.” (Fundamentos Epistemológicos e Políticos) Autor: Mario Sergio Cortella Instituto Paulo Freire. O livro nos mostra que a educação esta em crise e que tem sido inerente á vida nacional porque não, atingimos patamares mínimos de uma justiça social compatível com a riqueza produzida pelo país e usufruída por uma minoria. A crise é a mesma e não uma crise qualquer, é um projeto de deliberado de exclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2014 -
A Escola e sua Função social
UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA COMPONENTE CURRICULAR: PROCESSO DIDÁTICO: PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO SILVA, Maria Alice Setubal Souza et. al. A escola e sua função social. São Paulo: CENPEC. Raízes e Asas v1. Quando entendemos que a escola é o reflexo de sua sociedade e vice-versa, podemos compreender que se melhorarmos as instituições de ensino, podemos garantir uma sociedade mais digna para se viver. A escola como instituição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2016 -
A Escola na Idade Moderna
A terceira geração de Annales A terceira geração de Annales surgiu no final da década de 60, mais precisamente em maio de 1968, mediante movimentos estudantis e outras manifestações sociais pelo mundo em favor das chamadas “minorias” (mulheres, negros e homossexuais). Surge então uma necessidade de se repensar e de se renovar a historiografia, visto que o estruturalismo de Lévi- Strauss e o marxismo vinham sendo criticados, pois estes já não mais compreendiam a nova
Avaliação:Tamanho do trabalho: 618 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2016 -
A ESCOLA NA MODERNIDADE
CLARETIANO – SENTRO UNIVERCITARIO ALUNO: Leandro Rodrigues Fagundes RA:1167265 DICIPLINA: Fundamentos da Educação A ESCOLA NA MODERNIDADE O objetivo educacional da escola na modernidade era de formar pessoas como liberdade de pensamento cidadãos críticos e com idéias próprias. Este método de aprendizagem trouxe um dilema para a sociedade daquela época, pois este método contradizia o método atual, que visava formar cidadãos que servissem aos interesses do estado. A educação na modernidade tinha duas matérias como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2017 -
A escola no Brasil Colônia a Republica
INSTITUTO FEDERAL DO NORTE DE MINAS GERAIS LUCIANE FÉLIX DISCIPLINAS: 1, 2, 3, 4, 5 E 6 DEVIR HUMANO JAPONVAR/MG – 2014 IFNMG TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR LUCIANE FÉLIX TUTORA PRESENCIAL: MARLI JESUS SIQUEIRA TUTORA À DISTÂNCIA: MARIA CARDOSO BARBOSA JAPONVAR/MG, 2014 DISCIPLINA 1: FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: cidadãos, educadores, profissionais e gestores. No nosso município temos a EJA, o qual trabalhos com ensino para Jovens e Adultos e a demanda infelizmente é média em relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.522 Palavras / 11 PáginasData: 3/4/2014 -
A Escola no Processo de Modificação da Percepção Sobre os Povos Indígenas
PERGUNTA 1 Qual a importância da escola no processo de modicação da percepção sobre os povos indígenas geralmente difundida no Brasil? A escola tem um papel privilegiado na formação humana e é um lócus em que com a efetivação da Lei seja possível no ambiente escolar viabilizar debates críticos. A escola é a única instância dessa discussão no país. A escola tem um papel secundário na formação humana e é um lócus em que com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.314 Palavras / 6 PáginasData: 5/4/2020 -
A Escola Norte Americana
A ESCOLA NORTE-AMERICANA O final do século XIX e inicio do século XX foi marcado por uma série de acontecimentos que deram origem a uma excepcional expansão da contabilidade. O desenvolvimento do mercado de capitais e o rápido crescimento do comércio e da indústria proporcionaram o surgimento de um campo fértil para o desenvolvimento das Ciências Contábeis, pois, com o surgimento dos grandes conglomerados comerciais e industriais, com participação de inúmeros acionistas, a contabilidade, além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2014 -
A Escola Nova
Universidade Regional de Blumenau CCHC - Curso História História da Educação - I Semestre 2015 Prof.: Renato José Jaques Aluna: Maria Luiza F. Gunther ________________________________________________________________ PILETTI, Claudinho; PILETTI, Nelson. História da Educação: de Confúcio a Paulo Freire. São Paulo: Editora Contexto, 2012. p. 18 - p. 27. ________________________________________________________________ O texto apresenta, de uma forma ampla, diferentes tipos de sistemas educacionais e seus desenvolvimentos ao longo do tempo. É possivel perceber que há grande influencia da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 3/7/2015 -
A escola pública como espaço da educação de qualidade
Deu-se a abertura do curso de formação técnica do profuncionário em Gestão Escolar no dia 06 de agosto de 2011 nas dependências do Colégio Estadual Costa Viana , nos dirigimos ao auditorio do colégio e a coordenadora Eliete recebeu a todos com um caloroso bom dia e sejam bem vindos , apresentou uma mensagem de otimismo em slides , em seguida passou as orientações gerais sobre o curso Técnico profuncionário na modalidade a distância, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.075 Palavras / 5 PáginasData: 24/10/2013 -
A ESCOLHA UM DOS TEXTOS E RESPONDA AS QUESTÕES CORRESPONDENTES
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ARIDO CENTRO DE CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS E HUMANAS – CCSAH DISCIPLINA: SOCIOLOGIA Prof. Dr. Ângelo Magalhães Silva Atividade da Unidade III TRABALHO EM GRUPO (MAXIMO 2 INTEGRANTES) Data da entrega. Até 05 de JUNHO 2021 ENVIAR POR -EMAIL Os textos estão disponíveis no SIGAA ESCOLHA UM DOS TEXTOS E RESPONDA AS QUESTÕES CORRESPONDENTES QUESTÕES SOBRE O TEXTO 01 Lugar, Pluralidade da Existência e Democracia Autor: Marcos Xavier 1. O que significa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2021 -
A Escrava Que não é Isaura
A Escrava que não É Isaura Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. A Escrava que não é Isaura (1922-1924) é um texto do escritor brasileiro Mário de Andrade.1 Uma espécie de manifesto que em sua globalidade é um texto "mais sério" do que oPrefácio Interessantíssimo. Aproxima-se mais de um ensaio. Tem por subtítulo "discurso sobre algumas tendências da poesia Moderna". Constitui-se por uma parábola, primeira parte, segunda parte e posfácio. O texto é dedicado ao seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.558 Palavras / 7 PáginasData: 17/6/2013 -
A escravidão
A escravidão (denominada também escravismo, esclavagismo e escravatura[2]) é a prática social em que um ser humano assume direitos de propriedade sobre outro designado por escravo, ao qual é imposta tal condição por meio da força. Em algumas sociedades, desde os tempos mais remotos, os escravos eram legalmente definidos como uma mercadoria. Os preços variavam conforme as condições físicas, habilidades profissionais, a idade, a procedência e o destino. O dono ou comerciante pode comprar, vender,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2013 -
A escravidão
A escravidão (denominada também escravismo, esclavagismo e escravatura2 ) é a prática social em que um ser humano assume direitos de propriedade sobre outro designado por escravo, ao qual é imposta tal condição por meio da força. Em algumas sociedades, desde os tempos mais remotos, os escravos eram legalmente definidos como uma mercadoria. Os preços variavam conforme as condições físicas, habilidades profissionais, a idade, a procedência e o destino. O dono ou comerciante pode comprar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2013 -
A Escravidao
História da Escravidão: Introdução Ao falarmos em escravidão, é difícil não pensar nos portugueses, espanhóis e ingleses que superlotavam os porões de seus navios de negros africanos, colocando-os a venda de forma desumana e cruel por toda a região da América. Sobre este tema, é difícil não nos lembrarmos dos capitães-de-mato que perseguiam os negros que haviam fugido no Brasil, dos Palmares, da Guerra de Secessão dos Estados Unidos, da dedicação e idéias defendidas pelos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 832 Palavras / 4 PáginasData: 17/6/2013 -
A escravidão
A escravidão (denominada também escravismo, esclavagismo e escravatura2 ) é a prática social em que um ser humano assume direitos de propriedade sobre outro designado por escravo, ao qual é imposta tal condição por meio da força. Em algumas sociedades, desde os tempos mais remotos, os escravos eram legalmente definidos como uma mercadoria. Os preços variavam conforme as condições físicas, habilidades profissionais, a idade, a procedência e o destino. O dono ou comerciante pode comprar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 3/8/2013 -
A Escravidão
Gustavu Vassas, batizado como Olaudah Equiano foi um marinheiro calvinista, abolicionista e escritor nigeriano. Ele tinha onze anos quando foi raptado e vendido como escravo. Foi a primeira vez que viu o mar. O navio negreiro ancorado a sua espera, na costa da Guiné, área ocidental da África. Não era o único. Entre 1501 e 1870 mais de 12,5 milhões de pessoas foram arrancadas de suas casas para serem vendidas e tratadas cruelmente por pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.248 Palavras / 5 PáginasData: 30/9/2019 -
A escravidão africana
A escravidão africana Descendente de escravos em Philipsburg, no Caribe No século XV os portugueses também conquistaram a costa africana. Com o apoio de alguns chefes tribais, deram início à captura de homens e mulheres para o trabalho escravo. Esse comércio era feito na forma de escambo – pessoas em troca de armas, pólvora, tecidos, espelhos, aguardente e fumo. A escravidão negra também foi adotada na colonização de outros países, entre eles os da região
Avaliação:Tamanho do trabalho: 561 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2013 -
A escravidão africana: De uma característica marginal a uma instituição que tráficou cerca de 12 milhões de escravos
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Instituto de Humanas Departamento de História História da África – 2º/ 2018 - Código: 139351 Professor: Estevam C. Thompson Discente: Wanderson Rodrigues de Carvalho - Matrícula: 180078542 A escravidão africana: De uma característica marginal a uma instituição que tráficou cerca de 12 milhões de escravos. Introdução O presente ensaio tem por objetivo apresentar as fases da escravidão a partir dos referenciais teóricos. Como a escravidão comercial chegou a África? Como uma estrutura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.514 Palavras / 7 PáginasData: 17/11/2018