História
23.449 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 11.251 - 11.280
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História Da Economia
Economia é a ciência que estuda os processos de produção, distribuição, comercialização e consumo de bens e serviços. Os economistas estudam a forma dos indivíduos, os diferentes coletivos, as empresas de negócios e os governos alcançarem seus objetivos no campo econômico. Seu estudo pode ser dividido em dois grandes campos: a microeconomia, teoria dos preços, e a macroeconomia.HistóriaPode-se afirmar que o nascimento da economia como corpo teórico de estudo, independente-mente da política e da filosofia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.223 Palavras / 5 PáginasData: 26/9/2014 -
Historia Da Economia Brasileira
A HISTÓRIA DA ECONOMIA BRASILEIRA A economia brasileira viveu vários ciclos ao longo da História do Brasil. Em cada ciclo, um setor foi privilegiado em detrimento de outros, e provocou sucessivas mudanças sociais, populacionais, políticas e culturais dentro da sociedade brasileira. O primeiro ciclo econômico do Brasil foi a extração do pau-brasil, madeira avermelhada utilizada na tinturaria de tecidos na Europa, e abundante em grande parte do litoral brasileiro na época do descobrimento (do Rio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 956 Palavras / 4 PáginasData: 15/4/2013 -
Historia Da Economia Do Brasil
ATIVIDADE 3 Faça um resumo sobre o tema inflação tratado no vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=Pl6qnt5eI8I O que é Inflação? Em economia, segundo a Griffiths (1981), inflação é a queda do valor de mercado ou de poder de compra do dinheiro. Isso é equivalente ao aumento no nível geral de preços, que muitas vezes é estimulado pela lei da oferta e procura. Neste período, o Brasil bateu todos os recordes de inflação em todo o mundo, superando até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 27/5/2014 -
HISTÓRIA DA ECONÔMICA GERAL
HISTÓRIA ECONÔMICA GERAL 4- Ao tempo que o Feudalismo significou um recuo no desenvolvimento tecnológico, comercial e científico; por outro lado, estabilizou de forma sustentável a relação população/recursos. Comente esta afirmativa. O modo de produção feudal está inserido no que tradicionalmente se chama de “Idade Média”, um período da história da humanidade que nos é apresentado de forma ambígua (BASCHET, 2006, p. 24). Se por um lado contemplamos os castelos medievais, os cavaleiros da Távola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.172 Palavras / 5 PáginasData: 18/4/2016 -
História Da Ed física Europeia
O MOVIMENTO GINASTICO EUROPEU E A GENESE DA EDUCAÇÃO FÍSICA MORDENA ASSOCIADA À CONSTRUÇÃO DOS ESTADOS NACIONAIS. Resumo: Este trabalho tem por objetivo discutir e compreender o movimento ginástico europeu e a sua influencia para o inicio da educação física moderna até os dias atuais. Palavras-chaves: movimento ginástico europeu, principais escolas, educação física moderna. Na idade media a ginástica se restringia ao espaço militar, em função das cruzadas (igreja). Fora desse espaço, ela sobreviveu em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 610 Palavras / 3 PáginasData: 19/4/2014 -
HISTORIA DA ED. E DA PEDAGOGIA
1ª ETAPA INTRODUÇÃO Nosso trabalho é refletir sobre os objetivos do Ensino e aprendizagem da disciplina de História da Pedagogia e da Educação tendo presente que esta ciência ocupa no âmbito das Ciências da Educação. Os mesmos e a definição do currículo de formação dos profissionais da educação. Conhecer a origem etimológica do termo “Pedagogia”. Explicar em que circunstâncias surgiram à noção de “Ciências da Educação”. Compreender as razões dos que consideram “Pedagogia” e “Ciências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 651 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2013 -
Historia Da Ed. física
Civilização e Exercícios Físicos na Grécia Imortal Sem dúvida nenhuma a civilização que marcou e desenvolveu a Educação Física foi a grega através da sua cultura. Nomes como Sócrates, Platão, Aristóteles, e Hipócrates contribuíram e muito para a Educação Física e a Pedagogia atribuindo conceitos até hoje aceitos na ligação corpo e alma através das atividades corporais e da música. "Na música a simplicidade torna a alma sábia; na ginástica dá saúde ao corpo" Sócrates.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 839 Palavras / 4 PáginasData: 26/3/2014 -
Historia Da Ed. Fisica
O esporte na Idade Moderna e na Idade Contemporânea Entre o fim da Idade Média e o início da Idade Moderna, houve um período de grandes transformações denominado de Renascimento. Foi um movimento intelectual que atingiu todos os setores da sociedade, como a cultura, a economia, a política e a religião, e teve efeitos significantes nas artes, na filosofia e nas ciências. A partir do século XVIII, apareceram inúmeros filósofos, pedagogos e pensadores que fixaram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.142 Palavras / 5 PáginasData: 29/9/2014 -
Historia Da Educaça
A origem da educação escolar no Brasil -A ação dos jesuítas como parte do movimento da contra -reforma católica A Reforma Protestante foi um movimento contra a igreja católica , dentre as causas dessa reforma eram as contradições , o clero pregava a pobreza e a simplicidade mas viviam cercados de riquezas .A crise foi se alastrando , primeiramente na Europa (Idade Média ) , a população começou a entender que os atos da igreja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.878 Palavras / 8 PáginasData: 10/10/2013 -
Historia da educaça
Qual a relação da Historia da Educação com as sociedades tribais ? • Podemos dizer que hoje as relação da historia da Educação com as sociedades tribais , que aprendemos mas sobre a conservação da cultura , em suas comunidades aprendiam se por gestos de adultos , através de rituais, as crianças aprendiam “para a vida e por meio da vida .Assim aprendiam para o saber , o fazer , o ser e o estar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2015 -
Historia Da Educaçao
ACADÊMICO(S): Márcia Fátima Jeziorny POLO: Guaraniaçu TUTORA PRESENCIAL: TÂNIA MACHADO DE JESUS Cascavel-2013 EDUCAÇÃO NO PERIODO VARGAS Conforme texto estudado, na primeira republica prevalecia no campo político força dos grandes proprietários de terras, no qual o presidente da republica tinha apoio dos governadores dos estados que representavam as oligarquias regionais dos coronéis. Os maiores beneficiados nessa política eram os cafeicultores de são Paulo e de minas gerais, que a cada queda de preço internacional do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 970 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2013 -
História Da Educação
Questões 1- O que significa afirmar que “Somos feito de tempo?” Somos feito de tempo, pois somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam ao decorrer dos tempos, tudo na nossa vida tem o momento certo para acontecer. O que já fizemos se torna uma coisa do passado, o que estamos vivendo no “agora” se torna o nosso presente e o que estamos planejando fará parte do nosso futuro. Se pararmos para pensar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2013 -
Historia Da Educacao
HISTÓRIA: HISTÓRIA É VIDA O QUE É HISTÓRIA? “É O ESTUDO DA AÇÃO HUMANA AO LONGO DO TEMPO, ATRAVÉS, CONCOMITANTEMENTE, DO ESTUDO DOS PROCESSOS E DOS EVENTOS OCORRIDOS NO PASSADO.” POR QUE ESTUDAR HISTÓRIA? »PORQUE ELEMENTOS DA ATUALIDADE REFLETEM AS REALIZAÇÕES DOS ANTEPASSADOS; »PARA COMPREENDER O PRESENTE; »PARA NOS PERCEBERMOS COMO AGENTES PRODUTORES DA HISTÓRIA. O HISTORIADOR ►COMO PESQUISAR? REGISTROS ESCRITOS: CARTAS, DOCUMENTOS, JORNAIS, CÓDIGOS LEGAIS, LIVROS, DIÁRIOS INSCRIÇÕES ENTREVISTAS: HISTÓRIA ORAL UTENSÍLIOS DOMÉSTICOS, OBRAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2013 -
Historia Da Educação
“História da Educação á distância no Brasil: Redefinindo papéis” Universidade Paulista – UNIP - Curso de Pedagogia São José dos Campos 2012 História da Educação á distância no Brasil: Redefinindo papéis Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina: História da Educação sob a orientação Da professora: São José dos Campos 2012 Introdução A educação a distância é um recurso de incalculável importância como modo apropriado para atender a grandes contingentes de alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.714 Palavras / 15 PáginasData: 16/4/2013 -
Historia Da Educaçao
1) “A dificuldade de traçar esses caracteres e a complexidade do sistema cuneiforme, cujos sinais transcreve sob forma silábica (e não alfabética), concomitantemente os sons, ideais e predicados determinativos (bem como os prefixos, sufixos e infixos de uma língua aglutinante, ou seja, sem flexões), tornam penosa e lenta a formação do escriba, mas fazem dele uma elite do Estado” (PAUL PETIT). A partir da citação, responda: a) A que civilização antiga o texto se refere?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2013 -
História Da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO E.E ESCOLA ARY MENEGATTO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ALINE BUENO DE CAMARGO DA SILVA RA: 3815656940 ÉLIDA DA COSTA EMERENCIANO RA: 9238709374 MILEINY KAREN MORAES RA: 3815643675 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3º semestre-, sob orientação do professora-tutora à distância Camila de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.741 Palavras / 23 PáginasData: 15/5/2013 -
Historia Da Educação
1. Sob o ponto de vista da evolução da educação desde o processo de colonização aos dias atuais, defina quais mudanças (marcos históricos) significativas ocorreram no processo educacional? A História da educação é parte da história da cultura, que por sua vez faz parte da história geral. Em cada tempo/espaço histórico, a educação atendeu a determinados objetivos, que correspondiam a visões de homem e de mundo. Para compreender a história da educação, é essencial situá-la
Avaliação:Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 PáginasData: 23/5/2013 -
História Da Educação
UNIVERSIDADE DE UBERABA LUANA APARECIDA DE MARIANO FERREIRA PESQUISA :PRÁTICA PEDAGÓGICA SÃO GOTARDO - MG 2013 LUANA APARECIDADE MARIANO FERREIRA PESQUISA: PRÁTICA PEDAGÓGICA Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte de exigências à conclusão da disciplina Prática Pedagógica da 1ª etapa do curso de Pedagogia Preceptora: Adriana Ladeira São Gotardo – MG 2013 A ESCOLA E SUA HISTÓRIA A Instituição Escola Municipal Dona Lourdes Ladeira foi fundada em 06/12/95, tendo como fundador Antonio Barbosa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.141 Palavras / 13 PáginasData: 2/6/2013 -
História Da Educação
No segundo encontro podemos destacar a História da educação, o contexto da história da educação desde as comunidades tribais, a concepção da educação, as divisões históricas, a educação na Antiguidade Ocidental e a visão do homem e ser humano. A história pode ser vista como uma ciência, a qual é contada pela cultura e nos faz lembrar de nossos antepassados, as culturas deixadas por eles, as memórias, os costumes e os ensinamentos. Nas concepções da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2013 -
História Da Educação
Palestra: História da Educação Brasileira 18 de Outubro 2012 Período Colonial A Educação no Brasil, No período da exploração inicial, os esforços educacionais foram dirigidos aos indígenas, submetidos à chamada "catequese" promovida pelos missionários jesuítas que vinham ao novo país difundir a crença cristã entre os nativos. O padre Manuel da Nóbrega chefiou a primeira missão da ordem religiosa em 1549. Em 1759 houve a expulsão dos jesuítas (reformas pombalinas), passando a ser instituído o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2013 -
Historia Da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTORIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Bárbara Pacheco dos Santos - RA 368743 Elaine Santos de Oliveira - RA 371211 Josiane Glória de Morais Alt - RA 353968 Veronice Maria de Jesus - RA 353726 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Historia da educação e da pedagogia”, sob orientação do professor-tutor à distância Prof. Lindolfo A. Martelli. CUIABA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.115 Palavras / 9 PáginasData: 13/6/2013 -
Historia Da Educação
Explique a natureza da educação tribal usando os seguintes conceitos: mítica, espontânea, difusa e integral. R: A essência da educação tribal: * Míticos – relatos aprendidos não são propriamente históricos, no sentido da revelação do passado da tribo. Diferentemente, o mito é atemporal e conta o corrido no início dos tempos, nos primórdios, Daí diversos ritos que marcam as passagens, como o nascimento e a morte ou ainda a iniciação á vida adulta. * Espontânea
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.225 Palavras / 13 PáginasData: 10/9/2013 -
História Da Educação
A Atuação Do Pedagogo Na Gestão Escolar: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Faça Um Diário Para Cada Etapa Do Estágio: • • • Ao observar o trabalho do Pedagogo na gestão escolar, com o intuito de conhecer e avaliar teorias da educação geradas no contexto escolar percebe-se que é um trabalho que abrange todo o ambiente educacional. Estabelecendo um diálogo nos distintos tipos de ensino ministrados, neste ambiente, nota-se que o trabalho deste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 857 Palavras / 4 PáginasData: 5/10/2013 -
História Da Educação
Tema: “A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares” São várias as maneiras existentes de preservação da história, que variam conforme a cultura, povo e geração, pois cada geração entende a herança cultural de seu povo e elabora novos padrões de mudança. Com isso, o ser humano utiliza da história de seus antecessores para planejar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.718 Palavras / 15 PáginasData: 24/10/2013 -
Historia Da Educação
A ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL - A AÇÃO DOS JESUÍTAS COMO PARTE DO MOVIMENTO DA CONTRARREFORMA CATÓLICA. O processo das reformas teve início no século XVI, uma das causas dessa reforma foi: abusos da igreja católica e a modificação na visão de mundo, sendo fruto do pensamento renascentista. No final da idade média a igreja católica começou a perder sua identidade. No final da idade média a igreja católica começou a perder sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2013 -
Historia Da Educação
FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA-ENSINO SUPERIOR TRABALHO DESENVOLVIDO PARA DISCIPLINAHISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA PROFESSOR; LINDOLFO A.MARTELLI Aline Suelen Monteiro ArrudaRA 366664 E-mail Suelen-arruda@hotmail.com Antônia Cristina M. de AraújoRA384318E-mail antonia.sucesso@gmail.com Ailton Soares Pinheiro RA387880E-mail ailtonsoares31@gmail.com Neire de Souza Cidade RA384317E-mail neiresouza321@gmail.com Rúbia Jalva Costa NascimentoRA 367957 E-mail rubiasilva.41@gmail.com Raquel de Oliveira Camaras RA 357397E-mail raquel3366hotmail.com MANAUS- AM 2013 Sumário Introdução.........................................................................................................................3 Relat. parcial-Registro sob memoria da educ. escolar contemporâneo............................6 A preservação da Memória
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.686 Palavras / 39 PáginasData: 29/10/2013 -
História da educação
História da Educação É através de fatos sociais anteriores, experiências coletivas, situações vividas ao longo dos tempos que podemos afirmar que a preservação da memória histórica, a reconstituição do passado, o relato dos acontecimentos não é sempre idêntico em todos os tempos e em todos os lugares. A importância em reconstituir a história se deve ao fato de cada povo possuir uma cultura diferente com interesses sociais e políticos que modifica o meio de vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.197 Palavras / 9 PáginasData: 11/11/2013 -
Historia Da Educação
A preservação da memória histórica: Resgatando experiências passadas O ser humano é histórico, pois nossos pensamentos e ações mudam através de nossas experiências pessoais e coletivas. Dessa forma nos formamos em nossa cultura. Isso é um início para reflexão do passado, para compreensão do presente, e ter base para mudar o futuro. Quando se pensa no passado, no entender o presente, criam-se raízes para instrução e valorização para modificar o futuro. Desta maneira cada geração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.389 Palavras / 6 PáginasData: 12/11/2013 -
Historia Da Educação
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO Questões obrigatórias para o dossiê 1. Qual foi a influência da cultura grega sobre a educação? (mais de 1 página) R: Na sociedade grega, o sistema educacional era direcionado apenas para os ricos, à classe elitista, semelhante ao sistema tradicional de ensino. A classe dos pobres não tinha acesso aos conhecimentos. Só aqueles que possuíam propriedades teriam direito ao saber,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.656 Palavras / 39 PáginasData: 26/11/2013 -
Historia Da Educaçao
DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA NO BRASIL Resumo O presente trabalho tem como objetivo identificar as etapas do desenvolvimento da história da educação e da pedagogia no Brasil, estendendo desde a escola elementar escolástica implantada pelos jesuítas até os dias atuais, visando conhecer os pontos fundamentais marcantes em cada fase dentro do contexto sócio-histórico mundial em diversos períodos da educação em diversos países, e assim entender os fatos e as ideias do passado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.252 Palavras / 26 PáginasData: 2/12/2013