Sociais Aplicadas
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208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 37.051 - 37.080
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As Dificuldades De Escrita Dos Universitários Brasileiros
AS DIFICULDADES DE ESCRITA DOS UNIVERSITÁRIOS BRASILEIROS Diego De Lima Pinheiro Matrícula: 09038942 Curso: Sistemas De Informação Ao examinar os dados de alguns artigos escritos sobre a dificuldade de escrita dos universitários, a desenvoltura ou a falta de habilidades para a produção de artigos ou textos acadêmicos, até mesmo para a produção de conhecimento percebe-se que há a falta de compreensão dos textos científicos pela falta ou pouca leitura e escrita cientifica , também pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2023 -
As Dificuldades de Leitura
Eixo nº 9- Linguística e suas interfaces Leitura: dificuldades enfrentadas pelos alunos do 5º ano da Escola Estadual Lauro de Almeida Castelo Branco Aldenir Magalhães da Rocha Acadêmico do 4º Período, do Curso de Licenciatura em Letras do Polo de Estudos Superiores de São Paulo de Olivença da Universidade do Estado do Amazonas. Email: aldeniramr@gmail.com Thaíne Lucas Martins² coautor Acadêmica do 4º Período, do Curso de Licenciatura em Letras do Polo de Estudos Superiores de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2018 -
As Dificuldades de leitura e escrita apresentadas pelos alunos do Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS – UFT CAMPUS ARAGUAÍNA CURSO LETRAS/PORTUGUÊS E LITERATURA – PARFOR ANA CÉLIA DA SILVA REGINALDO PEREIRA SILVA PROJETO DE PESQUISA As dificuldades de leitura e escrita apresentadas pelos alunos do Ensino Fundamental ESPERANTINA - TO 2016/2 ANA CÉLIA DA SILVA REGINALDO PEREIRA SILVA PROJETO DE PESQUISA As dificuldades de leitura e escrita apresentadas pelos alunos do Ensino Fundamental Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Licenciatura em Letras / Português e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.344 Palavras / 6 PáginasData: 15/1/2018 -
AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA E AS INTERVENÇÕES DO PSICOPEDAGOGO
Faculdade de Tecnologia Darcy Ribeiro - FTDR Mantida pelo Centro de Educação Tecnológica Darcy Ribeiro Ltda. CREDENCIADA PELA PORTARIA Nº 3.324 DE 13/11/2003. Em parceria com a A.M.FORMAÇÃO EDUCACIONAL LTDA. ME AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA E AS INTERVENÇÕES DO PSICOPEDAGOGO ALCÂNTARAS-CE 2014 MARIA MEIRIANE FREIRE AGUIAR AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA E AS INTERVENÇÕES DO PSICOPEDAGOGO Trabalho avaliativo em cumprimento parcial para a conclusão do curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.192 Palavras / 25 PáginasData: 7/11/2014 -
AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO
UNIVERSIDADE DE UBERABA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO CARLANE RIBEIRO FERNANDES NALESSO Cariacica – ES 2017 CARLANE RIBEIRO FERNANDES NALESSO DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade de Uberaba, como requisito para obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia. Orientadora: Prof. Valeska Guimarães Rezende da Cunha Cariacica – ES 2017 APRESENTAÇÃO DO PROJETO Diante da observação da realidade em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.364 Palavras / 6 PáginasData: 12/12/2017 -
AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NA EJA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MARIA DE LOURDES DA SILVA AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NA EJA DIVINOLÂNDIA DE MINAS OUTUBRO/2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NA EJA Trabalho de Conclusão de Curso em Pedagogia desenvolvido junto ao Centro de Educação Aberta e a Distância da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.711 Palavras / 19 PáginasData: 7/8/2018 -
AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NO COTIDIANO
INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS DO VALE DO ACARAÚ-IVA CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM LINGUA PORTUGUESA EDIANE GONÇALVES LIMA AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NO COTIDIANO. AMONTADA – CEARÁ SETEMBRO 2012. ________________ EDIANE GONÇALVES LIMA AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NO COTIDIANO ESCOLAR. Artigo apresentado ao Curso de graduação em Licenciatura Especifica em português como parte dos requisitos para obtenção do titulo de Licenciado em Português da Universidade Estadual Vale do Acaraú –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.882 Palavras / 20 PáginasData: 2/5/2018 -
AS DIFICULDADES DE TRABALHAR LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS
INSTITUTO MILLENNIUM DE EDUCAÇÃO E CULTURA TATTIANE MARLA TEODORO DA SILVA TEMA: IMPORTÂNCIA DA LEITURA TITULO: AS DIFICULDADES DE TRABALHAR LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Goiânia/2015 TATTIANE MARLA TEODORO DA SILVA TEMA: IMPORTÂNCIA DA LEITURA TITULO: AS DIFICULDADES DE TRABALHAR LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Projeto de pesquisa apresentado para obtenção do titulo de pós-graduação em psicopedagogia com ênfases em pesquisas teóricas. Orientador: Ehuinder Fernandes Vieira Goiânia/2015 FOLHA DE APROVAÇÃO TATTIANE MARLA TEODORO DA SILVA TEMA: IMPORTÂNCIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.355 Palavras / 58 PáginasData: 19/9/2018 -
As Dificuldades Do Ensino De Matemática Para Alunos Com TDAH
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC BÁRBARA DA SILVA CARVALHO (RA:11202111548) LARISSA CAVALHEIRO BRAUN (RA:11202130556) ORIENTADOR: PROFESSORA DOUTORA DANUSA MUNFORD QUAIS AS DIFICULDADES DO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM TDAH Projeto de Pesquisa elaborado para a disciplina de Metodologias de Pesquisa em Educação Santo André - SP Agosto, 2022 1. Apresentação A partir dos comandos iniciais da Professora Danusa, foram formuladas algumas questões: por Bárbara, sobre as dificuldades na aprendizagem e no ensino de matemática no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.641 Palavras / 11 PáginasData: 24/2/2024 -
As Dificuldades do Letramento - A Deficiência Da Leitura e da Escrita
A Deficiência Da Leitura e da Escrita DESAFIO: AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA CAUSADAS PELOS MÉTODOS DE ENSINO QUE NÃO VINCULAM O CONTEÚDO ABORDADO EM SALA DE AULA COM O COTIDIANO DOS ESTUDANTES. SOLUÇÃO: USO DE DIFERENTES GENEROS TEXTUAIS PARA MELHOR INTERPRETAÇÃO E ASSOCIAÇÃO DA TEORIA COM A PRÁTICA (ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO). Saber ler e escrever são pontos que nos movem nos dias de hoje, se souber ler mas não compreender o conteúdo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.537 Palavras / 7 PáginasData: 21/11/2016 -
As Dificuldades do Letramento - Relação entre professor e Aluno
A Deficiência Da Leitura e da Escrita DESAFIO: AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA CAUSADAS PELOS MÉTODOS DE ENSINO QUE NÃO VINCULAM O CONTEÚDO ABORDADO EM SALA DE AULA COM O COTIDIANO DOS ESTUDANTES. SOLUÇÃO: USO DE DIFERENTES GENEROS TEXTUAIS PARA MELHOR INTERPRETAÇÃO E ASSOCIAÇÃO DA TEORIA COM A PRÁTICA (ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO). Saber ler e escrever são pontos que nos movem nos dias de hoje, se souber ler mas não compreender o conteúdo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.537 Palavras / 7 PáginasData: 20/11/2016 -
As dificuldades do paciente e familiar de entender os riscos associados com o mal uso do oxigênio e as medidas de segurança adequadas do uso do aparelho.
FACULDADES INTEGRADAS DE BOTUCATU – UNIFAC As dificuldades do paciente e familiar de entender os riscos associados com o mal uso do oxigênio e as medidas de segurança adequadas do uso do aparelho. Aluna: Bianca Caroline Gonçalves Corrêa Local de Estágio: Secretaria Municipal de Saúde de Botucatu Supervisora: Iara Cristina de Souza Albano Cavallari BOTUCATU-SP 2019 Justificativa A insuficiência respiratória crônica costuma ser a fase final de diversas enfermidades respiratórias como doença pulmonar obstrutiva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.284 Palavras / 6 PáginasData: 2/12/2019 -
AS DIFICULDADES DOS DISCENTES NA METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO E CIENTÍFICO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA CAMPUS DE ARIQUEMES DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Jemima Querén Neves de Paula Mauricio AS DIFICULDADES DOS DISCENTES NA METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO E CIENTÍFICO Ariquemes, RO 2017 1. INTRODUÇÃO Os trabalhos acadêmicos são trabalhos de pesquisa ou tarefas exigidas pelas instituições de ensino superior e instituições de ensino em geral entre outros que têm por meta desenvolver nos estudantes universitários o espírito crítico e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.518 Palavras / 11 PáginasData: 25/2/2017 -
AS DIFICULDADES E OBSTÁCULOS NO ENSINO FUNDAMENTAL FRENTE AOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA ALUNOS COM TDAH
logo_UVA_em_alta UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA MARIA DA CONCEIÇÃO FRANÇA DO NASCIMENTO DIFICULDADES E OBSTÁCULOS NO ENSINO FUNDAMENTAL FRENTE AOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA ALUNOS COM TDAH Rio de Janeiro 2020.2 MARIA DA CONCEIÇÃO FRANÇA DO NASCIMENTO DIFICULDADES E OBSTÁCULOS NO ENSINO FUNDAMENTAL FRENTE AOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA ALUNOS COM TDAH Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Veiga de Almeida, para obtenção do grau acadêmico de Licenciatura, como parte dos requisitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.243 Palavras / 45 PáginasData: 26/11/2021 -
As dificuldades e perspectivas do ensino de português na área rural
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS - UNEAL CURSO: LETRAS PERÍODO: IV José Edson Ferreira Lima AS DIFICULDADES E PERSPECTIVAS DO ENSINO DE PORTUGUÊS NA ÁREA RURAL (PROJETO E RELATÓRIO DA PESQUISA) Arapiraca - AL 2007 José Edson Ferreira Lima AS DIFICULDADES E PERSPECTIVAS DO ENSINO DE PORTUGUÊS NA ÁREA RURAL (PROJETO E RELATÓRIO DA PESQUISA) Pesquisa solicitada pela disciplina de Sociologia da Educação II, sob orientação do professor Antônio Barbosa para fins avaliativos. Arapiraca – AL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.283 Palavras / 14 PáginasData: 6/4/2014 -
AS DIFICULDADES E UM MEIO FACILITADOR PARA APRENDIZAGEM
UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES BLANDA HELLEN KUHN AS DIFICULDADES E UM MEIO FACILITADOR PARA APRENDIZAGEM CURITIBA - PR 2018 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES BLANDA HELLEN KUHN AS DIFICULDADES E UM MEIO FACILITADOR PARA APRENDIZAGEM Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes - UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Neuropsicopedagogia. CURITIBA - PR 2018 ________________ AS DIFICULDADES E UM MEIO FACILITADOR PARA APRENDIZAGEM Blanda Hellen Kuhn[1] RESUMO Esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.277 Palavras / 18 PáginasData: 6/6/2019 -
AS DIFICULDADES EM UMA TURMA DE EJA
A educação de jovens e adultos- EJA é uma modalidade de ensino oferecida a jovens e adultos que não tiveram acesso por conta da vulnerabilidade social não concluíram o ensino na idade certa. É ofertado a partir dos 15 anos de idade e possui nível fundamental e médio. Tanto no ensino presencial como a distância. Ela sofreu no decorrer dos anos algumas mudanças, inicialmente o intuito da EJA era alfabetizar para que aumentasse a base
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 20/8/2019 -
As Dificuldades Encontradas No Ambiente Escolar Para A Inclusão
Educação Especial: As Dificuldades Encontradas no Ambiente Escolar para a Inclusão Autor: Sheila Mayzanyela da R. Braga Data: 16/03/2012 RESUMO O presente trabalho objetiva conhecer as dificuldades encontradas no ambiente escolar para a inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais. E fato que algumas instituições de ensino não possuem estrutura adequada, além disso, poucos profissionais da área da educação estão preparados para viver esse novo momento da educação brasileira, faz-se necessário que haja a quebra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.746 Palavras / 7 PáginasData: 11/5/2014 -
AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS DOCENTES NO ENSINO DO AUTISTA: DESAFIOS DE UMA INCLUSÃO ESCOLAR DE QUALIDADE
FAVENI AUTISMO Amanda Pires Miguel Pereira DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS DOCENTES NO ENSINO DO AUTISTA: DESAFIOS DE UMA INCLUSÃO ESCOLAR DE QUALIDADE São Mateus- ES 2021 DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS DOCENTES NO ENSINO DO AUTISTA: DESAFIOS DE UMA INCLUSÃO ESCOLAR DE QUALIDADE Amanda Pires Miguel Pereira RESUMO- O objetivo desse artigo é investigar e analisar as dificuldades encontradas pelos docentes no ensino do autista e sobre os desafios de uma inclusão escolar de qualidade. Nesse sentido, fez-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.265 Palavras / 26 PáginasData: 14/1/2022 -
As Dificuldades na Aprendizagem
DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM A dificuldade de aprendizagem pode ser um problema comum para muitas pessoas, e pode ser causada por uma série de fatores. Alguns possíveis motivos para a dificuldade de aprendizagem incluem: 1. Problemas de atenção e concentração: Se você tem dificuldade para se concentrar ou se distrai facilmente, pode ter dificuldade para aprender novas informações. 2. Problemas de compreensão: Se você não consegue entender o conteúdo que está sendo ensinado, pode ter dificuldade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.900 Palavras / 8 PáginasData: 15/7/2023 -
AS DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ROBERTA ALVES DA FONTOURA RU: 835103 DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS. PELOTAS 2014 IDENTIFICAÇÃO NOME: Roberta Alves da Fontoura RU: 835103 TUTOR: Mirian Von Ahn CIDADE: Pelotas, RS. 1-TEMA: Dificuldades de aprendizagem da Leitura. 2-DELIMITAÇÃO DO TEMA: Dificuldades na aprendizagem da leitura nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 3-PROBLEMATIZAÇÃO: Quais as principais dificuldades que impedem a criança de desenvolver a leitura nas séries iniciais 4-JUSTIFICATIVA: O presente trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 PáginasData: 7/8/2015 -
As Dificuldades na aprendizagem de Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental
Pesquisas recentes apontam para um déficit no aprendizado do ensino de Matemática. Alunos de todos os ciclos apresentam diversos graus de dificuldades em relação à disciplina. Estudantes do 5° ano do ensino fundamental não são capazes de entender conceitos básicos de numeração e assim acumulam futuros problemas na continuidade dos ciclos seguintes. A realidade impressiona, não há como caracterizar somente uma causa. Diante desta situação surge à necessidade de se analisar quais são as causas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.067 Palavras / 5 PáginasData: 14/2/2018 -
AS DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM NO 5° ANO DA ESCOLA ENSINO FUNDAMENTAL RAIMUNDO PEREIRA DO NASCIMENTO
INSTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA - INTA DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO, AVALIAÇÃO E COORDENAÇÃO ESCOLAR FABILENA JONAS TEIXEIRA CARNEIRO AS DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM NO 5° ANO DA ESCOLA ENSINO FUNDAMENTAL RAIMUNDO PEREIRA DO NASCIMENTO SOBRAL - CE 2014 FABILENA JONAS TEIXEIRA CARNEIRO AS DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM NO 5° ANO DA ESCOLA ENSINO FUNDAMENTAL RAIMUNDO PEREIRA DO NASCIMENTO Monografia apresentada como requisito parcial ao Instituto Superior de Teologia Aplicada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.099 Palavras / 57 PáginasData: 29/9/2015 -
As dificuldades na disciplina de cálculo
Resenha: Ensino de cálculo 1 x Obstáculos na aprendizagem. Aluno: Aislan Lucas Introdução: O item 2 irá abordar os obstáculos na aprendizagem no ensino de cálculo diferencial e integral, presente em vários cursos de nível superior. Essa disciplina tem sido responsável por um grande número de reprovação e evasão de estudantes universitários nas faculdades e universidades de todo o país. As reclamações dos alunos ou dos professores de diversas áreas confirmam o alto nível desse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 657 Palavras / 3 PáginasData: 15/10/2019 -
AS DIFICULDADES NA FORMAÇÃO DO HÁBITO DE LEITURA EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, ESPECIALMENTE NO 6º ANO SÃO UM DESAFIO PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM O QUE FAZER PARA ENFRENTÁ-LAS?
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ - UFOPA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – ICED CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS E INGLÊS – PARFOR TÍTULO: AS DIFICULDADES NA FORMAÇÃO DO HÁBITO DE LEITURA EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, ESPECIALMENTE NO 6º ANO SÃO UM DESAFIO PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM O QUE FAZER PARA ENFRENTÁ-LAS? RESUMO A presente pesquisa aborda, cientificamente, um dos fatores mais importantes para o desenvolvimento do conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.047 Palavras / 25 PáginasData: 2/5/2017 -
As Dificuldades na hora de escrever
Dificuldade na hora de escrever? A dica é organizar as informações na forma de lista. Use de 5 a 10 itens para descrever as suas passagens profissionais e atribuições em cada emprego. Objetivo de um bom currículo: primeiramente é instigar o recrutador a chamá-lo para uma entrevista de emprego! Depois, é servir de roteiro para a entrevista na etapa presencial. (01/10) 5 regras básicas de um bom currículo: 1 - Seja sucinto (curto e direto);
Avaliação:Tamanho do trabalho: 969 Palavras / 4 PáginasData: 19/6/2017 -
AS DIFICULDADES NO PRIMEIRO ANO DO APRENDIZADO
CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO – CEERSEMA CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA AS DIFICULDADES NO PRIMEIRO ANO DO APRENDIZADO DANIELA SILVA DA SILVA DOM PED-MA 2014 CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO – CEERSEMA CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA AS DIFICULDADES NO PRIMEIRO ANO DO APRENDIZADO DANIELA SILVA DA SILVA DOM PEDRO-MA 2014 DANIELA SILVA DA SILVA AS DIFICULDADES NO PRIMEIRO ANO DO APRENDIZADO Projeto monográfico apresentado à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.664 Palavras / 31 PáginasData: 10/6/2015 -
As Dificuldades Para O Aumento Da Doação De Órgãos No Brasil
Na série "Malhação- Seu lugar no mundo" o personagem Filipe sofre um acidente de moto, resultando sua morte. Nesse sentido, sua família resolve doar seus órgãos e assim salvando uma vida. A série está internamente ligada, uma vez que as dificuldades para o aumento da doação de órgãos no Brasil se caracterizam por um problema a ser enfrentado. Assim, observa-se a necessidade de investigar a falta de infraestrutura para uma doação segura e a desinformação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2023 -
AS DIFICULDADES VIVENCIADAS PELOS PROFISSIONAIS DE APOIO DE CRIANÇAS COM AUTISMO E CARACTERÍSTICAS OPOSITORAS
ASSOCIAÇÃO EDUCATIVA DO BRASIL – SOEBRAS FACULDADE DE SAÚDE IBITURUNA – FASI CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA AS DIFICULDADES VIVENCIADAS PELOS PROFISSIONAIS DE APOIO DE CRIANÇAS COM AUTISMO E CARACTERISTICAS OPOSITORAS CLAUDIA SOARES FREITAS SANTOS LAHYS HEHLENA COSTA MARÍLIA SANTANA ALVES MONTES CLAROS – MG 2017 RESUMO A presente pesquisa analisou as dificuldades que os profissionais de apoio vivenciam em lidar com crianças com autismo e características opositoras. O transtorno do Espectro autista caracteriza-se por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.883 Palavras / 28 PáginasData: 11/2/2019 -
As Difrenças Sociais
POLÍCIA E EXÉRCITO DO IRÃ PRENDEM 300 MULHERES POR ROUPAS ‘INAPROPRIADAS’ Presidente proibiu uso de calças curtas ou saias justas e curtas. Objetivo é obrigar as iranianas a seguir ao pé da letra as ordens do regime. (Do G1, com agências – 23/04/2007. Disponível em: http://g1.globo.com/Noticias/Mundo/0,,MUL25763-5602,00-POLICIA+E+EXERCITO+DO+IRA+PRENDEM+MULHERES+POR+ROUPAS+INAPROPRIADAS.html . Acesso em 30/05/2010) A polícia e o exército iranianos prenderam cerca de 300 mulheres por roupas inapropriadas e deram um ultimato a cerca de 3.500 outras nos últimos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013