Sociais Aplicadas
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207.960 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 64.771 - 64.800
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Convergência uniforme
Convergência uniforme A convergência uniforme é um conceito mais forte que o de convergêcia pontual. [editar]Definição Uma seqüência de funções definida em um conjunto é dita convergir uniformemente se existe uma função tal que: Para todo , existe um tal que: Observe que a desigualdade é válida para todo ponto do domínio. [editar]Comparação entre convergência uniforme e convergência pontual Como comparação, uma sequência de funções converge pontualmente para uma função se, e somente se: A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2013 -
Convergências das Revoluções: Russia, Cuba, China
Parafraseando a devastadora frase que abre o romance Anna Karenina de Leon Tólstoi poderíamos dizer que toda revolução fracassada se parece, as vitoriosas vencem cada uma a seu modo, no entanto é possível, mesmo nas revoluções vitoriosas, apesar de suas naturais divergências, encontrar pontos comuns em suas origens? Michel Volvelle em sua análise da Revolução Francesa enumera causas estruturais para o início da Revolução. Muitas destas causas estão presentes em grande parte dos movimentos revolucionários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.151 Palavras / 21 PáginasData: 4/7/2018 -
Convergências De Series
CONVERGÊNCIAS DE SÉRIE DE TAYLOR O enésimo polinômio de Taylor para uma função f em torno de x=xo tem a propriedade de que seu valor e os de suas n primeiras derivadas coincidem com aquelas de f em xo. Quando n cresce, cada vez mais derivadas vão coincidindo, portanto é razoável esperar que, para valores de x próximos de xo, os valores dos polinômios de Taylor devam convergir para o valor de f(x), isto é,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2013 -
Conversa Bem Loca
Eu não tô tão bem assim, só tenho não ficar pensando nos problemas que tenho sabe, to estudando espanhol sozinha, assisto m[20/11 18:08] Isa Baloeiro[20/11 18:08] Isa Balieiro: Eu não tô tão bem assim, só tenho não ficar pensando nos problemas que tenho sabe, to estudando espanhol sozinha, assisto minhas séries, leio, faço tudo pra tentar me distrair [20/11 18:09] [20/11 18:08] Isa Balieiro: Eu não tô tão bem assim, só tenho não ficar pensando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2014 -
Conversa Com Artista Edital de Ocupação de Artes Visuais
RELATORIO Conversa com Artista Edital de Ocupação de Artes Visuais Aluno: Gabriel Alves Foi realizado no dia 22 de agosto de 2019, uma conversa com os artistas selecionados do Edital de Ocupação de Artes Visuais ofertado pela Fundação Clóvis Salgado. A conversa ocorreu na sala Juvenal Dias, mediada pela curadora e produtora Marci Silva, com os artistas Lorena D’Arc e Rodrigo Arruda, a artista também selecionada Renata Cruz não pode estar presente, por estar participando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.071 Palavras / 5 PáginasData: 3/9/2019 -
Conversa com Quem Gosta de Ensinar
SOCIEDADE EDUCACIONAL DE ITAPIRANGA - SEI FACULDADES DE ITAPIRANGA – FAI Curso de Pós-Graduação “Lato Sensu” A UTILIZAÇÃO DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA CARLA CRISTINA DE AZEREDO ITAPIRANGA - SC, 2006 CARLA CRISTINA DE AZEREDO A UTILIZAÇÃO DO LÚDICO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA Monografia apresentado as FACULDADES DE ITAPIRANGA, como parte dos requisitos para obtenção do grau de Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Orientador: Clenio Lago ITAPIRANGA -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.994 Palavras / 60 PáginasData: 19/6/2016 -
CONVERSA COM UM PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO CONVERSA COM UM PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL NOME DO ALUNO CIDADE ANO OBJETIVOS: * Refletir sobre as relações de aprendizado existentes na sala de aula, utilizando os conhecimentos aprendidos nas aulas de Filosofia da Educação; * Identificar as práticas de ensino utilizadas pelo professor. INTRODUÇÃO: Este relatório consiste em uma entrevista sobre a relação professor/aluno e suas práticas de ensino. Realizada com a professora NOME DA ENTREVISTADA, formada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2020 -
CONVERSA COM UM PROFESSOR DE QUALQUER ETAPA DA EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO OU SUPERIOR
bl UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ GRADUCAÇÃO EAD FILISOFIA DA EDUCAÇÃO CONVERSA COM UM PROFESSOR DE QUALQUER ETAPA DA EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO OU SUPERIOR SIMONE SOARES DE LIMA E SILVA MATRÍCULA: 202003577952 MAIO / 2020 bl CONVERSA COM UM PROFESSOR DE QUALQUER ETAPA DA EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO OU SUPERIOR OBJETIVO: * Refletir sobre as relações de aprendizado existentes na sala de aula, utilizando os conhecimentos aprendidos nas aulas de Filosofia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.315 Palavras / 6 PáginasData: 15/5/2020 -
Conversa em Ingles
.......... Rachel: Good Morning Girls! Girl 1: Good Morning! Girl 2: Good morning, how are you Rachel? Rachel: I'm not good... Girl 1: What Happened? Rachel: The are some things that I don't like about myself. Girl 2: What things? Rachel: There are some things, but what I least like about myself is my nose. Grisl 1: C'mon, your nose is beautiful. Girl 2: She's rigth, you're beautiful. Why you don't kile your nose. Rachel:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 30/11/2016 -
Conversa Sobre Terapia
O objetivo fundamental do livro ‘Conversa sobre terapia’, de Bilet Tatit Sapienza, é falar sobre a terapia de abordagem fenomenológica, abordando aspectos clínicos e filosóficos desta linha terapêutica. Segundo a autora, a investigação fenomenológica é bem particular, já que o terapeuta procura conceber e especificar o fenômeno, que por sua vez não está ligado ou vinculado a nenhuma teoria, mas sim ligado a tudo o que, de alguma forma, nos mostra o que é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 PáginasData: 25/3/2014 -
Conversação
Review – The Audio-Lingual Method. The audio-lingual method is characterized by teaching vocabulary through repetition, because this method is perfect and emphasized the closest aspect of the pronunciation of a native speaker. The experience presented in the text relates an English class in Mali, with thirty- four students. The teacher develops the lesson by playing the audio of the dialogue, then she works with the repetition of dialogues and photo exhibition to contribute in class
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2015 -
CONVERSANDO COM AS GESTANTES DA ENTIDADE SOCIAL
PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO FORMOSO SECRETARIA MUNICIPAL DO TRABALHO, AÇÃO SOCIAL E COMBATE À POBREZA CENTRO DE REFERÊNCIA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL Planejamento das Atividades do Grupo de Gestantes Planejamento elaborado pelas técnicas sociais Rebeca Farias Muniz e Febe sob coordenação de Patrícia Santos, para o Projeto Conversando com as Gestantes acompanhadas por este Centro. Campo Formoso, 10 de Junho de 2015. PROJETO CONVERSANDO COM AS GESTANTES DA ENTIDADE SOCIAL NOME: Centro de Referência de Assistência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.088 Palavras / 9 PáginasData: 24/5/2017 -
Conversando Sobre Ética
FICHAMENTO ÉTICA CRISTÃ - CRÊ1141 CONVERSANDO SOBRE ÉTICA E SOCIEDADE de Jung Mo Sung e Josué Cândido Da Silva Petrópolis, Editora Vozes, publicado em 2000. Como pode ser lido na obra proposta, o autor se inicia apresentando a ética no cotidiano, em todos os cantos, desde meios de comunicação até empresas privadas, passando por universidades, a ética está sempre presente. O livro é partido em duas partes, uma visando tratar a ética de uma forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 PáginasData: 18/10/2019 -
Conversando sobre reuniao de pais
“Conversando sobre Reunião de Pais” Reunião entre pais e professores é uma ótima oportunidade para iniciar uma parceria de um ano inteiro em torno do mesmo objetivo: levar crianças e adolescentes a aprender. Essa é a chance de aproximar os pais e a escola, e fazer com que os mesmo passam a ter interesse pela vida dos filhos na escola, passar a acompanhar a vida dos filhos dentro da escola. Onde a escola deve fazer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2017 -
Conversando sobre Reunião de Pais
Trabalho em Grupo - TG Professora: Claudenice Prates da Silva Curso: Pedagogia Disciplina: Estudos Disciplinares IV Aluno (s): Débora Shirley dos Santos Bezerra Santana RA: 1624237 Naicy Florêncio Rosa RA: 1623211 Polo Corumbá-MS 2016 Tema: “Conversando sobre Reunião de Pais” Ouço vários comentários sobre reunião de pais/responsáveis dizendo que se eles soubessem e conhecessem as propostas pedagógicas da escola, poderiam ajudar efetivamente no ensino aprendizagem dos alunos. Refletindo sobre isso percebo que há uma ausência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2017 -
Conversando sobre reunião de pais.
TRABALHO EM GRUPO – TG Lilian Chagas Cadette RA: 1610562 POLO Sorocaba 2016 CONVERSANDO SOBRE REUNIÃO DE PAIS Preparação é fundamental Um planejamento bem feito é uma das etapas mais importantes para o sucesso de qualquer tarefa. Em consenso com a coordenação pedagógica, é importante elaborar um roteiro a ser seguido na reunião que envolva os pais e professores. Definindo com clareza os objetivos principais do encontro e a programação para o mesmo. Desta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2017 -
Conversao
Passo 08 Calcular a velocidade final adquirida pela Sara suborbital, que atingira uma velocidade média de Mach 9, ou seja, nove vezes a velocidade do som, partindo do repouso até a sua altura máxima de 300 km. Considere seu movimento um MUV. Dado: velocidade do som = Mach 1 = 1225km/h. Resposta: 1 Mach = 1225 km/h 1225------- 1 x = 1225 . 9 x = 11025 km/h X --------- 9 V = S T
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2013 -
Conversão Ao Cristianismo
O cristianismo se tornou a religião oficial do Império Romano no ano 380 por ordem do imperador Teodósio I, que tomou a medida numa lei conhecida como Édito de Tessalônica. Antes disso, os cristãos foram, durante muito tempo, impopulares em Roma por não adorarem o imperador e sim outro tipo de rei - Jesus -, o que era encarado como um ato subversivo. Mesmo gerando antipatias - e até perseguições, como no reinado de Nero
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 30/7/2014 -
CONVERSÃO DA ALTURA MÁXIMA DA BASE DE LANÇAMENTO DO SATÉLITE SARA
UNIVERSIDADE DO GRANDE ABC / ANHANGUERA ENGENHARIA MECÂNICA FELIPE GOYANO BUENO DE OLIVEIRA RA 1299491293 WAGNER OLIMPIO DA SILVA RA 6818456705 FÍSICA I PROFº SANTO ANDRÉ / 2013 PASSO 1: CONVERSÃO DA ALTURA MÁXIMA DA BASE DE LANÇAMENTO DO SATÉLITE SARA. (300km) em pés. Primeiramente vamos falar um pouco da história dessa unidade de medida conhecida como pé. O pé como medida foi usado em quase todas culturas, e era geralmente dividido em 12 ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.047 Palavras / 5 PáginasData: 2/9/2013 -
Conversão De C Para Assembly
Conversão C para Assembly [MIPS] Registradores: Nome N° Uso Preservado na chamada? $zero 0 Valor da constante 0 NA $at 1 Assembler Temporário Não $v0 – $v1 2 – 3 Valores para guardar resultados e avaliar expressões Não $a0 – $a3 4 – 7 Argumentos Não $t0 – $t7 8 – 15 Temporários Não $s0 – $s7 16 – 23 Temporários Salvos Sim $t8 – $t9 24 – 25 Temporários Não $k0 – $k1 26
Avaliação:Tamanho do trabalho: 758 Palavras / 4 PáginasData: 6/4/2014 -
Conversao De Calor
MECANISMOS DE TRANSFERÊNCIA DE CALOR Há três mecanismos conhecidos para transferência de calor: radiação, condução e convecção. Como vimos, a radiação consiste de ondas eletromagnéticas viajando com a velocidade da luz. Como a radiação é a única que pode ocorrer no espaço vazio, esta é a principal forma pela qual o sistema Terra-Atmosfera recebe energia do Sol e libera energia para o espaço. A condução ocorre dentro de uma substância ou entre substâncias que estão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.910 Palavras / 8 PáginasData: 17/11/2014 -
Conversao De Energia
Introdução ....................................................................................04 Eletricidade no Brasil ..................................................................05 Figura 1: Estação Força e Luz ....................................................07 Impactos Ambientais por Usinas Hidrelétricas ........................08 Impactos Ambientais por Usinas Termelétricas ...................... 09 Gráfico 1.0: IBGE, Anuário Estatístico do Brasil .................... 10 Gráfico 1.1: Anatomia da conta de luz ...................................... 12 Gráfico 1.2: Custos de Produção de energia no Brasil ........... 12 Tabela 1: Potencial Hidrelétrico por bacia Hidrográfica ........13 Conclusão ....................................................................................14 Bibliografia ..................................................................................15 INTRODUÇÃO Energia elétrica é uma forma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.112 Palavras / 9 PáginasData: 3/5/2013 -
Conversão de energia
Transformação de energia "Caro leitor, é meu objectivo nesta rubrica de hoje fornecer-lhe algumas ideias novas de como poderá poupar mais em sua casa e ao mesmo tempo ao país. Sim ! Não fique surpreendido por eu estar a tentar fazê-lo acreditar que poupar em sua casa é ajudar o país a poupar. Senão, comece por pensar em algo que se calhar devido à correria do seu dia-a-dia nunca pensou... De onde vem a luz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2014 -
Conversão de energia eletromecânica
Conversão Eletromecânica de Energia ENGENHARIA ELÉTRICA – 5° SEMESTRE INTRODUÇÃO O magnetismo representa uma parte importante em quase todos os equipamentos elétricos usados hoje em dia, sejam eles industriais, de pesquisa ou domésticos. Os geradores, motores elétricos, transformadores, disjuntores, aparelhos de televisão, computadores, gravadores e telefones empregam efeitos magnéticos para realizar uma variedade de importantes tarefas. OBJETIVO O objetivo geral deste trabalho é avaliar o processo de magnetização a curva de magnetização lei de ohm
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.441 Palavras / 10 PáginasData: 24/11/2014 -
Conversão de Unidades
2.1. Conversao de unidades O projeto SARA operara em orbita baixa, circular, a 300Km de altitude com amerrisagem na agua a 100Km da cidade de Parnaiba. Pela OACI (Organizacao Internacional de Aviacao Civil) foram padronizadas as mensuracoes inglesas (Metro quando se referir a distancias horinzontais ate 1000m; Milhas nauticas para se referir as distancias; Libras quando se referir a peso e Pes quando se referir a altitude). Mesmo que no Brasil utilize o sistema metrico,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2014 -
Conversão Eletromecânica De Energia
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Elétrica 5ª Série Conversão Eletromecânica de Energia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.206 Palavras / 9 PáginasData: 21/10/2014 -
CONVERSAR DE QUALQUER ETAPA DA EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSIN O FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO OU SUPERIOR
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA/ LICENCITATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – CEL 0468 PROFESSOR (A) TUTOR (A): DEBORA RAQUEL ALVES BARREIRO TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: CONVERSAR DE QUALQUER ETAPA DA EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSIN O FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO OU SUPERIOR ALUNO (A) AUTOR (A) DA ATIVIDADE: VALÉRIA BRITO SILVA DE SOUSA (201903558336) DATA: 02/05/2019 RELAÇÃO ENTRE EDUCADOR E EDUCANDO EM SALA DE AULA Este relatório foi embasado através da observação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 609 Palavras / 3 PáginasData: 19/10/2019 -
Conversar é bom
conversar faz bem a saúde mental e ajuda a se socializar com outros seres humanos, sempre que possivel converse com quem quer que seja para melhorar seu jeito. Ele acredita que no futuro a realidade com que ocorre o sistema penal será diferente da que está em vigor. Lá a diante será buscado uma resposta marginal, sem procurar uma solução, mas sim uma resposta para minimizar sofrimentos, e assim reduzir os altos níveis de violência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2015 -
CONVERSAS COM QUEM GOSTA DE ENSINAR
ALVES, Rubens. Conversas com quem gosta de ensinar. Cortez Editora, Autores Associados, São Paulo, 1980. CONVERSAS COM QUEM GOSTA DE ENSINAR. Neste livro o escritor Alves traz uma referência ao ser professor como profissão e o ser educador como vocação. Sua visão é de que ser educador vai além de ser professor e passar conhecimento de determinada disciplina, o professor educador ultrapassa os limites de sala de aula, ele acredita em seu aluno e contribui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 PáginasData: 8/9/2016 -
Conversas com Quem Gosta de Ensinar
“Conversas com quem gosta de ensinar” O autor desenvolve um diálogo interessante com o leitor, bem didático para poder tratar sobre educação e a formação de professores. Logo no início, ele fala sobre sua vida e como quer desenvolver todo o desenrolar do livro. Os capítulos do livro têm nomes bastante diferentes. E no primeiro capítulo “Sobre os jequitibás e eucaliptos – amar”, ele começa a relatar sobre uma parte particular de sua vida, sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2016