Sociais Aplicadas
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208.031 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 114.901 - 114.930
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LÚDICO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Adriana de Souza Santos Andrade RA: 4300069364 Célia Andrade Santos RA: 4708898419 Dayane da Penha Souza RA: 4351745824 LÚDICO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSÃO São Paulo / SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Adriana de Souza Santos Andrade RA: 4300069364 Célia Andrade Santos RA: 4708898419 Dayane da Penha Souza RA: 4351745824 LÚDICO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSÃO Atividade realizada na disciplina de Projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.427 Palavras / 10 PáginasData: 18/5/2015 -
Ludico Na Educação Infantil
PASSO 1 Hoje em dia os jogos e brincadeiras infantis são muito importantes e não significa somente o brincar e a diversão, pois isso favorece ajuda a criança a se expressar e descobrir uma forma de aprendizagem no brincar. A criança que desenvolve o brincar tem diversos benefícios, mentais emocionais entre outros nas áreas cognitivas. Com os jogos e as brincadeiras cada criança poderá descobrir suas habilidades, pois cada brincadeira colabora de tal forma para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2013 -
LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
INTRODUÇÃO O presente resumo tem-se como objetivo apresentar a importância das atividades lúdicas e de jogos em todo o processo de desenvolvimento da criança atendida na educação infantil para as demais áreas de aprendizagem. Os aspectos relevantes para a prática de atividades lúdicas e jogos na educação infantil se dará através de análise da concepção de desenvolvimento infantil e a metodologia realizada pelo docente que atende esta faixa etária, tendo em vista que, a primeira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.159 Palavras / 5 PáginasData: 9/4/2015 -
Ludico na Educação Infantil
Projeto Lúdico Mulitidiciplinar Duração/Tempo: 2 meses Faixa Etária : 6 á 7 anos Recurso: Jogo de Memória elaborado com componentes cru: grãos /sementes/ macarrão/ feijão/arroz/ algodão/ Objetivo: Trabalhar a parte social, cognitiva e motora da criança , envolvendo-a em várias disciplinas interdisciplinares, como, matemática, português, história, Geografia e sociedade e natureza. Prática em sala de aula: Disciplina: Matemática Proposta: Com este jogo é proposto ao aluno a contagem dos grãos e sementes com registro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 867 Palavras / 4 PáginasData: 16/9/2015 -
Lúdico na Educação Infantil
O brinquedo e o brincar fazem parte da infância, os quais possibilitam o desenvolvimento social, motor, cognitivo, entre outros. Os bebês necessitam de estímulos, pois são seres que agem e pensam e o professor que irá proporcionar isto a eles através de espaços, atividades e brinquedos adequados e seguros. Para isto, é necessário conhecer cada criança de modo singular, dando atenção para as necessidades de desenvolvimento de cada uma. O educador deve interagir diretamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2016 -
Lúdico na educação infantil
INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o objetivo de mostrar o professor frente à Educação no meio lúdico, seu trabalho e avanço nessa metodologia. É visto que o lúdico vai além do brincar seu objetivo é que a criança sinta-se livre para se expressar e através disso ter uma aprendizagem prazerosa. A Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica dividida em creche e pré-escola, é uma fase onde é de muita importância na vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.600 Palavras / 7 PáginasData: 27/8/2017 -
Ludico na Educacao infantil
ESTE TRABALHO FOI REALIZADO A FIM DE MOSTRAR A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DA EDUCAÇÃO F ÍSICA DENTRO DO CO N TEXTO ESCOLAR, BEM COMO QUAL A SUA I MPORTÂNCIA NO PROCESSO EDUCATI VO E SE DISCI PLINA ESTÁ LIGADA A UM MO MENTO HISTÓRICO E SE FAZ PA RTE DE UMA NECESSI DADE SO CIAL D AS PESSOAS. A LÉM DE PROMO VE R UM MO MENTO DE SOCI ALI ZAÇÃO, A EDUCAÇÃO F
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.918 Palavras / 20 PáginasData: 14/4/2019 -
Lúdico na educação infantil
UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Aline Jordana dos Santos R.A: 1431470 Andrieli Pereira Nugent R.A: 1431536 Bruna Gonzatti de Quadros R.A: 1432361 Silvana Margarete da Silva R.A: 1438943 LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NOVO HAMBURGORS 2016 UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Andrieli Pereira Nugent Aline Jordana dos Santos Bruna Gonzatti de Quadros Silvana Margarete da Silva LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SUSY XAVIER DE ALMEIDA NOVO HAMBURGORS 2016 AGRADECIMENTOS Agradecemos primeiramente a Deus que nos manteve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.498 Palavras / 54 PáginasData: 9/5/2021 -
Lúdico na Educação Infantil
Metodologia de ensino Autor: Gabriela Koslowski[1] Tutor externo: Camila Klug Oliveira[2] Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED4764) – Estágio 18/05/2021 RESUMO Este paper tem como objetivo mostrar e compreender a grande importância do brincar e suas contribuições para aprendizagens e desenvolvimento de forma lúdica, o trabalho eferente ao estagio realizado no CEI – Semente do amanhã, localizado em Benedito Novo rua Walter Muller, 45 Avenida Brasil. Sabemos que as crianças aprendem muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.531 Palavras / 7 PáginasData: 26/4/2023 -
Ludico Na Escola
Preparar um quadro registrando os dados coletados, ilustrando e configurando-o de forma criativa e atraente. Entregar para o professor avaliar em data pré-estabelecida. Conceitos e contribuições e Pressupostos Imagens /ilustrações/fotografias A ludicidade é: Uma forma educativa que visa organizar assuntos, estabelecer conceitos tendo a finalidade de buscar fundamentos teóricos-metodológicos que justifica a elaboração e a aplicação dos jogos voltados para o ensino, de maneira simples e prazerosa, tanto para o aluno quanto para o professor.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.945 Palavras / 52 PáginasData: 12/9/2014 -
Ludico na Infantil
EDUVIGES ASSUNÇÃO CONSTANTINO O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PRAIA GRANDE MAIO DE 2014 ________________ EDUVIGES ASSUNÇÃO CONSTANTINO O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto De Pesquisa apresentado ao curso de Metodologia Cientifica do Curso de Pedagogia da Universidade de Santo Amaro, orientado pela Professora Tatiana da Silva Calsavara ________________ FICHA CATALOGRÁFICA ________________ TEMA O LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL JUSTIFICATIVA A brincadeira é algo inerente na criança, é a sua forma de trabalhar, refletir e descobrir o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 497 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2015 -
LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM
LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Jessica Paulo Patrícia Kath Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1593) – Estágio Curricular Obrigatório I 04/11/18 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo abordar o tema lúdico no processo de ensino aprendizagem, evidenciando como a ludicidade auxilia a criança no processo de aprendizagem. O brincar é uma excelente forma de motivação para que a criança desenvolva capacidades importantes como a atenção, a memória
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.486 Palavras / 10 PáginasData: 13/11/2018 -
LÚDICO PAPER ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: METODOLOGIAS DE ENSINO
SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: METODOLOGIAS DE ENSINO....................................1 1.2 OBJETIVO............................................................................................................................2 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA........................................................................................3 2 PARTE II: PROCEDIMENTO DO ESTÁGIO 2.1 METODOLOGIA.................................................................................................................4 2.2 CRONOGRAMA..................................................................................................................5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS....................................................................................6 ANEXOS....................................................................................................................................7 1 PARTE I: PESQUISA 1. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: METODOLOGIAS DE ENSINO Tema: A Prática de Contação de história nos anos inicias do Ensino Fundamental A metodologia de ensino é uma área onde se desenvolve a construção e produção do conhecimento, o mundo da escola se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.037 Palavras / 5 PáginasData: 5/8/2019 -
LÚDICO- QUANDO?
CLÁUDIA LEONICE GOETTMES MARILENE DE CAMARGO ROSELI DE FÁTIMA ALMEIDA ALLEBRANTE LÚDICO: QUANDO? CURITIBA 2005 CLÁUDIA LEONICE GOETTMES MARILENE DE CAMARGO ROSELI DE FÁTIMA ALMEIDA ALLEBRANTE LÚDICO: QUANDO? Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de especialista no curso de Pós – Graduação em Psicopedagogia do Instituto Brasileiro de Pós – Graduação e Extensão – IBPEX. Prof. orientador: Guacira CURITIBA 2005 RESUMO Este trabalho é resultado de uma pesquisa bibliográfica / documental, tendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.251 Palavras / 30 PáginasData: 12/8/2015 -
Lúdico: Contribuições No Processo De Ensino Aprendizagem Na Educação Infantil
LÚDICO: CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL MARTINS, Keli[1] SOBRENOME, Nome do orientador[2] RESUMO: O lúdico é fundamental para o desenvolvimento integral da criança na educação infantil, portanto, o presente trabalho é uma revisão de literatura com o objetivo de apresentar qual a contribuição do lúdico no processo de ensino aprendizagem na educação infantil. Portanto, conclui-se que a ludicidade na educação infantil oferece muitas vantagens no processo de ensino e aprendizado, pois,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.347 Palavras / 14 PáginasData: 20/10/2023 -
LÚDICO: ESTIMULAR A DESMOTIVAÇÃO DOS DISCENTES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
FACULDADE LUSO BRASILEIRA – FALUB CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EVERLY CUSTODIO DE ALBUQUERQUE LÚDICO: ESTIMULAR A DESMOTIVAÇÃO DOS DISCENTES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CARPINA – PE 2015 ________________ EVERLY CUSTODIO DE ALBUQUERQUE LÚDICO: ESTIMULAR A DESMOTIVAÇÃO DOS DISCENTES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Monografia apresentada a Faculdade Luso-Brasileira/FALUB, como requisito parcial para obtenção do título de licenciatura em pedagogia, sob orientação do Professor Doutor Durval Ferreira Vieira. CARPINA – PE 2015 ________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.698 Palavras / 7 PáginasData: 20/11/2015 -
LÚDICO: UMA FERRAMENTA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
LÚDICO: UMA FERRAMENTA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NOME, aluna[1] Orientadora [2] RESUMO Esse artigo apresenta um estudo bibliográfico como objetivo de demonstrar a importância da inserção do lúdico na educação inclusiva como modelo prático de vivencia e consciência, visando uma melhor prática no desenvolvimento integral da criança, avaliando a contribuição do lúdico na aprendizagem, na socialização e relações interpessoais definindo regras nas brincadeiras que influenciarão no seu desenvolvimento. Assim, procurando conhecer todo o processo na educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.117 Palavras / 17 PáginasData: 20/11/2019 -
LUDIKO E PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS
UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES ( NOME E SOBRENOME ) O LÚDICO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. CANTAGALO-RJ 2017 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES ( NOME E SOBRENOME ) O LÚDICO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes - UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação Infantil e Psicomotricidade Clínica . CANTAGALO-RJ 2017 ________________ O LÚDICO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.377 Palavras / 10 PáginasData: 11/3/2018 -
Ludismo
Trabalho de Sociologia: Ludismo O ludismo é considerado o primeiro movimento operário que reivindicava melhores condições de trabalho. Surgiu na Inglaterra durante o período da Primeira Revolução Industrial por volta de 1811 e 1812. Com o avanço tecnológico ocorrido na época os trabalhadores foram perdendo espaço para as máquinas que garantiam maior produtividade. Esses trabalhadores, também chamados de “quebradores de máquinas”, inspirados e liderados por Ned Ludd, se revoltaram contra essa substituição da mão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 898 Palavras / 4 PáginasData: 8/9/2014 -
LUDOPEDAGOGIA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I
A LUDOPEDAGOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I SÉRIES FINAIS ------------------------------------------------------------------------------------------- Genimari Diomar Zambelli[1] Resumo O presente artigo apresenta a importância da ludopedagogia na prática pedagógica para o processo de ensino-aprendizagem nas séries finais do ensino fundamental I. Tem como objetivo principal, compreender o papel do professor na promoção do lúdico nesta faixa etária incluindo as tecnologias as quais eles convivem rotineiramente. A ludopedagogia é um meio pelo qual o professor pode lançar mão buscando melhorar sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.493 Palavras / 22 PáginasData: 9/9/2019 -
Ludoterapia
FPA- FACULDADE POLIS DAS ARTES ELOISA SACCUMANN EDUCAÇÃO E LUDICIDADE EMBU DAS ARTES 2015 ELOISA SACCUMANN EDUCAÇÃO E LUDICIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção de Especialista em: Ludoterapia Ministrado pela Faculdade Polis das Artes, sob orientação do Prof. EMBU DAS ARTES 2015 ________________ RESUMO Através de varias referencias bibliográfica tivemos a oportunidade de conhecer melhor a união entre a educação e ludicidade e assim poder trazer grandes contribuições no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.636 Palavras / 19 PáginasData: 21/9/2015 -
Ludwig Andreas Feuerbach
Ludwig Andreas Feuerbach Reconhecido pelo ateísmo humanista e pela influência que o seu pensamento exerce sobre Karl Marx, esse é Ludwig Andreas Feuerbach. O que destaca em seu pensamento filosófico é uma relação entre o idealismo Alemão e o materialismo histórico de Marx e o materialismo cientificista da segunda metade do século XIX. Ou seja, é caracterizado pela direção antropológica que Feuerbach leva a algumas categorias herdadas de Hegel. Suas principais obras são: Da razão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 676 Palavras / 3 PáginasData: 17/2/2016 -
Ludwig Feuerbach
Introdução Ludwig Feuerbach teve enorme influência sobre o estudo da religião. Foi um grande crítico do cristianismo e expôs com clareza sua oposição a ele. Neste trabalho tentaremos explicar um pouco o contexto em que isso aconteceu, qual a sua posição e oposição e quais as consequências que isso implicou e ainda resultam até os dias de hoje. Sabemos que o ateísmo é de grande influência mundial, e estudaremos a seguir um pouco desse grande
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.449 Palavras / 6 PáginasData: 28/5/2014 -
Ludwig Joseph Johann Wittgenstein
Ludwig Joseph Johann Wittgenstein (Viena, 26 de Abril de 1889 — Cambridge, 29 de Abril de 1951) foi um filósofo austríaco, naturalizado britânico. Foi um dos principais atores da virada linguística na filosofia do século XX. Suas principais contribuições foram feitas nos campos da lógica, filosofia da linguagem, filosofia da matemática e filosofia da mente. Muitos o consideram o filósofo mais importante do século passado.1 O único livro de filosofia que publicou em vida, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 PáginasData: 15/4/2014 -
Lugar da queda do imposto sobre o serviço (ISS) nas transações com cartão de crédito
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA DEPARTAMENTO DO CURSO DE DIREITO CAMPUS DE CACOAL DELVAN JOSÉ MASIERO COLOMBO O LOCAL DA INCIDÊNCIA DO IMPOSTO SOBRE SERVIÇOS – ISS RELATIVO ÀS OPERAÇÕES COM CARTÃO DE CRÉDITO E DE DÉBITO À LUZ DA LEI COMPLEMENTAR N. 116/2003 Trabalho de Conclusão de Curso Projeto de Pesquisa Cacoal – RO 2014 DELVAN JOSÉ MASIERO COLOMBO O LOCAL DA INCIDÊNCIA DO IMPOSTO SOBRE SERVIÇOS – ISS RELATIVO ÀS OPERAÇÕES COM CARTÃO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.611 Palavras / 23 PáginasData: 18/11/2014 -
Lugar de criança é na escola
TEMA: LUGAR DE CRIANÇA É NA ESCOLA IPATINGA – MG 2015 TEMA: LUGAR DE CRIANÇA É NA ESCOLA IPATINGA – MG 2015 Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: rotulo_geografia LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: DINAMICA POPULACIONAL PROFESSOR: MARIA ANTÔNIA TAVARES DE OLIVEIRA ENDO TUTOR: FRANCISCO DE SOUSA SANTIAGO TEMA: Lugar de criança é na escola DATA: 06/01/2015 POLO: IPATINGA COMPONENTES DO GRUPO: ELIZABETE DAS GRAÇAS SOARES PAIVA MATRICULA: 13.1.7728 CLAUDIA MARIA DE OLIVEIRA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.783 Palavras / 16 PáginasData: 22/12/2015 -
LUGAR DE MÃE TAMBÉM É NA SALA DE AULA
LUGAR DE MÃE TAMBÉM É NA SALA DE AULA Desde a década de setenta os casos de adolescentes em situação gestacional vem aumentando anualmente, segundo os dados do IBGE. No início dos anos oitenta o número de adolescentes grávidas que estão entre os 15 e 19 anos de idade obteve um aumento 15%. Só para termos uma ideia do que isso significa, são cerca de setecentos mil meninas se tornando mães a cada ano no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 778 Palavras / 4 PáginasData: 12/11/2017 -
Lugar Do Crime
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ FACULDADE CÂMARA CASCUDO CURSO DE DIREITO FABIANA FAUSTINO DE LIMA CAVALCANTE CLASSIFICAÇÃO DOS CRIMES NATAL/RN 2013 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Classificação de crimes 2.1 Crimes Comuns 2.2 Crimes Próprios 2.3 Crimes de mão própria ou Atuação Pessoal 2.4 Crimes de Dano 2.5 Crimes de Perigo 2.5.1 Crime de Perigo Concreto 2.5.2 Crime de Perigo Abstrato 2.5.3 Crime de Perigo Individual 2.5.4 Crime de Perigo Comum ou Coletivo 2.5.5 Crime de Perigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.332 Palavras / 10 PáginasData: 18/8/2013 -
Lugar e Cultura
Sumário 1. Introdução ..................................................................... 4 2. Desenvolvimento........................................................... 5 2.1. Lugar e cultura ...................................................... 5 3. O lugar nas sociedades complexas............................... 6 4. Instituições totais/Os não lugares ................................. 6 5. Culturas virtuais ..............................................................7 6. Referência Bibliográfica................................................. 9 1. Introdução Este trabalho foi desenvolvido por resumos feitos do tema Localismos e comunidades virtuais, do livro texto (plt). Anteriormente a cultura estava se definindo como a produção coletiva de formas de ser que possibilitam a sobrevivência diante dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.797 Palavras / 8 PáginasData: 26/4/2015 -
Lugares Da Infancia
INA FICHAMENTO DE PARTE DO LIVRO: LUGARES DA INFÂNCIA: FILOSOFIA Florianópolis, 09 de Março de 2012. As memórias da infância e as vicissitudes do desejo d sabedoria na experiência educativa: retratos literários e questões filosóficas para educadores. (Pedro Angelo Pagni) É natural que com passar dos anos caia no esquecimento a nossa experiência infantil, embora no nosso subconsciente fique alguns resquícios dela. Tanto que quando já adultos nosso subconsciente vem à tona, e colocamos em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 887 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2014