Sociais Aplicadas
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207.960 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 121.741 - 121.770
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Multiculturalismo
De quem menos esperamos pode haver preconceito Os casos de bulling são frequentes nas escolas e cada vez mais tem trazido consequências negativas para a vítima, principalmente quando o aluno depois de tantos insultos e descaso de forma geral pela direção da escola, professores e até mesmo os pais, ficam envergonhados e retraídos a ponto de não conseguirem se relacionar com os colegas, ter um bom aprendizado e o pior, perderem completamente sua auto estima,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2015 -
Multiculturalismo
De quem menos esperamos pode haver preconceito Os casos de bulling são frequentes nas escolas e cada vez mais tem trazido consequências negativas para a vítima, principalmente quando o aluno depois de tantos insultos e descaso de forma geral pela direção da escola, professores e até mesmo os pais, ficam envergonhados e retraídos a ponto de não conseguirem se relacionar com os colegas, ter um bom aprendizado e o pior, perderem completamente sua auto estima,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2015 -
Multiculturalismo
PLURALIDADE CULTURAL E MULTICULTURALISMO Os seres humanos possuem diversas variações físicas como: cor da pele, altura, forma dos olhos, boca, nariz, cor e textura dos cabelos, e outros, mas também, dependendo de onde, onde e quando nasceram, possuirão diferenças históricas, políticas, tecnológicas, sociais, culturais, econômicas, religiosas, morais, de linguagem, etc. Essa diversidade é a chamada "pluralidade cultural". Se por um lado a diversidade cultural promove o surgimento de novas organizações políticas, religiosas e culturais, por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2015 -
Multiculturalismo
MULTICULTURALISMO e educação - desafios para a prática Pedagógica. A educação escolar tem diferentes dimensões escolares e a universalização de qualidade, por isso existem os projetos político pedagógico e a dinâmica interna das escolas, concepções curriculares e a relação com a comunidade a qual seria a função Social da escola, indisciplina, violências, processos de escolares, processos de avaliação entre outras. Vivemos entre a educação e cultura e multiculturalismo, portanto não há educação que seja imersa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2015 -
Multiculturalismo
A multiculturalismo no âmbito escolar. A escola sempre teve dificuldades em lidar com a pluralidade e a diferença. No momento atual as questões culturais não podem ser ignoradas pelos educadores e educadoras, correndo o risco da escola cada vez se distancie mais dos universos simbólicos das mentalidades e das crianças e jovens de hoje. O plano nacional, pela primeira vez na nossa história, criou uma proposta educacional do Ministério da Educação, os Parâmetros Curriculares Nacionais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 855 Palavras / 4 PáginasData: 1/4/2016 -
Multiculturalismo
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP – CEAD POLO - CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) DISCIPLINA NORTEADORAS EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA CURSO: PEDAGOGIA ANDRÉIA ZIZINIO RA 2807884025 DEBORA DE AGUIAR RA 1709112829 EDNA ROSSO ALVES RA 2846254505 MARIA JOAQUIM BERTAN RA 2855185731 SIMONE DA SILVA MORO COSTA RA 1709108825 PEDAGOGIA Criciúma - SC Abril/2015 ANDRÉIA ZIZINIO RA 2807884025 DEBORA DE AGUIAR RA 1709112829 EDNA ROSSO ALVES RA 2846254505 MARIA JOAQUIM BERTAN
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.680 Palavras / 11 PáginasData: 14/5/2016 -
Multiculturalismo E Cidadania.
Moradores fazem mobilização pedindo vacina contra H1N1 em Cujubim, RO Moradores de Cujubim (RO) realizaram manifestação, nesta quinta-feira (18), em frente à prefeitura reivindicando que a vacina contra a gripe H1N1 seja aplicada fora do grupo de risco no município. Os moradores dizem que cinco pessoas morreram este ano infectadas com o vírus. A Agência Estadual de Vigilância Sanitária de Rondônia (Agevisa), diz que apenas três casos foram confirmados no estado, sendo um deles em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 527 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2013 -
Multiculturalismo E Diversidade
como parte da direção pedagógica da escola municipal Saber Viver, tenho à alegria de estar presidindo mas uma vez essa sala de professores, afim de que possamos consolidar nossas grade curricular escolar; e hoje colocaremos em debate um assunto muito tratados nas escolas atuais, uma vez estas sendo como espaço público heterogêneo e com uma pluralidade que deve ser respeitada na sua totalidade pelos docentes e discentes, combatendo assim o apartheid escolar ,e dando voz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2015 -
Multiculturalismo e Diversidade
Universidade Anhanguera Uniderp - Centro de Educação à distância Polo - Aparecida de Goiânia. Disciplinas Norteadoras : Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira Aluna: Izabel Regina Barbosa de Araújo Lima Nery. RA: 2804847681 DESAFIO PROFISSIONAL: CURSO DE PEDAGOGIA TUTOR : Introdução O presente desafio tem a intenção de refletir sobre a problemática da diversidade cultural nas escolas e analisar a legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e as práticas do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.297 Palavras / 10 PáginasData: 8/5/2015 -
Multiculturalismo e diversidade nas escolas, as dificuldades experimentadas pelos professores na vida cotidiana
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA 1ª SÉRIE MULTICULTURALISMO E DIVERSIDADE LORENA MARQUES DA CRUZ RA: 8742983734 Anápolis, 04 de Abril de 2014. LORENA MARQUES DA CRUZ RA: 8742983734 DESAFIO PROFISSIONAL ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Anápolis, 04 de Abril de 2014. INTRODUÇÃO Este trabalho aborda o multiculturalismo e a diversidade nas escolas, as dificuldades que os educadores encontram no seu dia a dia coma pluralidade âmbito escolar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.335 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2014 -
Multiculturalismo E Educação
MULTICULTURALISMO E EDUCAÇÃO: desafios para a prática pedagógica. A problemática da educação nos dias atuais nos arremete as grandes dificuldades nas práticas educacionais e nos leva a formularmos algumas perguntas como por exemplos: universalização da escolarização, qualidade da educação, projetos políticos-pedagógicos, dinâmica interna nas escolas, concepções curriculares, relações com a comunidade, função social da escola, indisciplina e violência escolares, processos de avaliação no plano institucional e nacional, formação de professores/as, entre outras. Começamos pela universalização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.180 Palavras / 5 PáginasData: 28/9/2013 -
MULTICULTURALISMO E EDUCAÇÃO
ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA. EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE. 1 - ETAPA 1 – MULTICULTURALISMO E EDUCAÇÃO: Desafios para a prática pedagógica. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura. 1.1 - Distinção entre Pluralidade Cultural e Multiculturalismo. Os seres humanos possuem diversas diferenças físicas como cor da pele, altura, forma dos olhos, boca, nariz, cor e textura dos cabelos, e outros, mas também, dependendo de onde e quando nasceram, possuirão diferenças históricas, políticas, tecnológicas, sociais, culturais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 720 Palavras / 3 PáginasData: 16/11/2014 -
Multiculturalismo e educação
Multiculturalismo e Educação: desafios para prática Pedagógica. O sistema de educação abrange diferentes dimensões tanto com problemáticas quanto com sua qualidade, pois cada escola tem sua dinâmica interna e também relacionamento com a comunidade. É um grande desafio trabalhar com as problemáticas, isto porque é preciso abordar assuntos do cotidiano como a violência, criminalidade, drogas entre outros assuntos, sendo um processo de avaliação na formação de profissionais (professores). Há uma grande necessidade de reinventar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 974 Palavras / 4 PáginasData: 2/4/2016 -
Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica.
ETAPA 2 Aula-tema: Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica. As diferentes abordagens do multiculturalismo. Passo 1 Polêmicas sobre o deputado e pastor Marcos Feliciano: Frases ditas por Marcos Feliciano 1-‘’Africanos descendem de ancestral amaldiçoado por Noé. Isso é Fato;’’ 2-‘’A podridão dos sentimentos dos homoafetivos levam ao ódio, ao crime e a rejeição. ‘’ 3- ‘’Os artistas são a favor do casamento gay; os intelectuais também são. Resta aos cristãos e os conservadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2013 -
Multiculturalismo e identidade nacional
PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES 01 A 05, LEIA O TEXTO A SEGUIR. MULTICULTURALISMO E IDENTIDADE NACIONAL Ligia Chiappini O multiculturalismo pode ser visto como um sistema de transformações sociais básicas, ocorridas na segunda metade do século XX, no mundo todo pós-segunda guerra mundial. Pode ser visto também como uma ideologia, a do politicamente correto, ou como aspiração, desejo coletivo de uma sociedade mais justa e igualitária no respeito às diferenças. Consequência de múltiplas misturas raciais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 934 Palavras / 4 PáginasData: 15/10/2014 -
Multiculturalismo E Processos Educacionais Do Ensino Superior
RESUMO: O Multiculturalismo originou-se com a revolução provocada pela informática. É nesta relação que em um mesmo território, os povos, nações e culturas estabelecem os diferentes contatos culturais. A educação multicultural pode se constituir em instrumentos para a superação das diferenças. No espaço pós-moderno, as relações sociais de produção são posicionadas num campo social para além do alcance da lógica, da necessidade e da história. Tais fatos tornam-se cada vez mais densos no cenário nacional,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 25/3/2014 -
Multiculturalismo Escolar Religiao
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO PEDAGOGIA E LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA E INGLESA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade”, sob orientação do professor(a) -tutor (a) a distância . JOINVILLE 2014 INTRODUÇÃO Nesse desafio pedagógico serão abordados os principais aspectos relacionados a respeito das diversidades e o multiculturalismo na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.041 Palavras / 17 PáginasData: 27/7/2015 -
Multiculturalismo na educação e seus códices
Resenha Multiculturalismo na educação e seus códices O “multiculturalismo” é um termo político que significa a Coexistência de várias culturas num mesmo território ou país, seu significado conceitual abrange a pluralidade cultural com suas singularidades de diferenças e diversidades; presente em todo o território nacional. Seu cerne teórico abriga o diálogo entre as diferentes culturas num ambiente teórico e “harmonioso” ambientado na escola, contemplando a ideologia de “igualdade” na diferença comportando o respeito entre todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.078 Palavras / 5 PáginasData: 30/7/2017 -
Multiculturalismo na escola
FACCAMP – FACULDADE DE CAMPO LIMPO PAULISTA Diversidade no Ensino A Pluriculturalidade e o Caminho das Políticas Afirmativas. Ubiratan Maia - RA: 17573 Renata Bezerra - RA: 17170 Regina Baviera - RA: 17401 Maria Antônia - RA: 17167 11/06/1978 ________________ Introdução A luta para que haja respeito às diferenças no âmbito escolar se arrasta no País ao longo das ultimas décadas. Para que possamos ver o ambiente escolar como lugar de real mudança no âmbito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.591 Palavras / 7 PáginasData: 22/1/2016 -
Multiculturalismo No Contexto Escolar
Multiculturalismo e o contexto escolar O Multiculturalismo é a coexistência de várias culturas em um país, o que nos leva a entender essa interação de multiculturas no processo educativo. Não é uma tarefa muito fácil,mas não é algo impossível. Lidar com a situação da exclusão de pessoas com culturas diferentes das tradicionais, a inserção de multiculturalidade na escola e o desafio aos educadores de criarem estratégias para essa interação de diferentes origens no currículo escolar.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2015 -
Multiculturalismo Versus Interculturalismo:
Multiculturalismo versus Interculturalismo: por uma proposta intercultural do Direito Eloise da Silveira Petter Damázio1 DESENVOLVIMENTO EM QUESTÃO Editora Unijuí • ano 6 • n. 12 • jul./dez. • 2008 p. 63-86 Resumo O presente ar tigo propõe uma abordagem sobre os conceitos de mult iculturalismo e interculturalismo e procura demonstrar como essa análise contribui com novas perspectivas para o mundo da Ciência Jurídica. Com relação ao multiculturalismo, explora suas diversas concepções e destaca algumas das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.772 Palavras / 24 PáginasData: 6/3/2015 -
Multiculturalismo, Educação E Diversidade
CURSO LICENCIATURA EM HISTÓRIA SANTO ANDRÉ, HISTORIA 1º SEMESTRE DESAFIO PROFISSIONAL – 1 BIMESTRE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE SANTO ANDRÉ, SP 2014 INTRODUÇÃO É de fundamental importância entender e respeitar as divergências culturais existentes na sociedade, para isso foi realizado esse trabalho com o objetivo de contruir projetos pedagógicos que incluam a todos a partir de uma data comemorativa, sendo assim escolheu-se o dia das mães para avaliar tais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.167 Palavras / 5 PáginasData: 15/5/2014 -
MULTICULTURALISMO: Influências africana e indígena na cultura brasileira
CURSO: LETRAS PORTUGUÊS - INGLÊS - 8º SEMESTRE NOME DA ATIVIDADE: Projeto Interdisciplinar MULTICULTURALISMO: influências africana e indígena na cultura brasileira LOCAL: FACULDADE DE SANTO ANDRÉ Rua Delfim Moreira, 40 – Santo André DATA (s): 28 e 29 de novembro CARGA HORÁRIA TOTAL: 08 horas-aula OBJETIVO (S) DA ATIVIDADE/EVENTO/VISITA: Proporcionar, aos alunos concluintes do Curso de Letras, a oportunidade de vivenciarem a interdisciplinaridade e de conscientizarem-se de que é possível estabelecerem-se relações entre duas ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 617 Palavras / 3 PáginasData: 24/1/2018 -
Multiculturalismo: trabalhando as diferenças no âmbito escolar
MULTICULTURALISMO: TRABALHANDO AS DIFERENÇAS NO ÂMBITO ESCOLAR Bianca Ribeiro Dutra O presente trabalho irá relatar sobre o multiculturalismo no âmbito escolar, sabendo-se que este espaço é de suma importância para que o aluno possa compreender e respeitar as diferenças dos demais que convivem no seu meio, onde o respeito à diferença entre os indivíduos é fundamental no processo de interação social, e a sala de aula é um dos locais ideais para a consolidação desse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.075 Palavras / 5 PáginasData: 25/9/2013 -
Multidiciplina 2
trabalho deRESUMO O presente trabalho se volta a uma análise reflexiva sobre a Proposta Pedagógica utilizada na educação infantil no Brasil, abordando o surgimento desta ao longo da história, sua razão de ser, aprofundando sua importância no processo de ensino aprendizagem através de breve histórico percorrendo a proposta da Escola Tradicional, da Escola Nova e a Sócio-Interacionista. A educação infantil, nível de ensino integrante da educação básica, ao mesmo tempo em que rompe com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 16/9/2014 -
Multidiciplinar
Faculdades Integradas Torricelli Anhanguera Pedagogia Multidisciplinar III Atividade de Autodesenvolvimento Nome: RA: Edilsema Cardoso. S. Santos 3207554191 Guarulhos- 13 de Outubro 2013 Trabalho de: Autodesenvolvimento aula-tema 03: Comece com um fim em mente Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Curso: Pedagogia - 5º Sem /3º Ano. Professora Tutor: Haroldo Ramos Teixeira Guarulhos- 13 de Outubro 2013 1. Estabeleça um paralelo entre a entrevista do Nilbo Nogueira e a letra da música de Gabriel Pensador “Estudo errado”. Ressalte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2013 -
Multidiciplinar III avaliação
Avaliação Os educadores utilizam diversos instrumentos de avaliação em sala de aula, mais as formas de avaliação que aparecem com mais freqüência são: Aprova escrita, os trabalhos em grupos e a auto avaliação que alguns professores convidam seus alunos a fazer sobre o seu próprio desenvolvimento. Observando esse fato e, também reprovações e fracassos escolares comumente atribuídos aos alunos. Vemos que é preciso parar e refletir sobre a forma de avaliação que esta sendo empregada,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2015 -
Multidiciplinar lll resumo musica GABRIEL PENSADOR
da música “Estudo errado”. Ressalte os pontos de convergência e os de divergência, apresentando sua análise. O texto não deverá ultrapassar 15 linhas. O professor, era ditador de regras no passado, hoje na direção , ensina a técnica para iniciar projeto, nova tecnologia, com isso o aluno vai perdendo o medo e passa à contribuir e participar com frequência. Planejar Propor experiências de aprendizagem Avaliar O”educador passa a intermediar e facilitar as etapas, quem precisar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2015 -
Multidisciplinar
UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE ENSINO SUPERIOR- UNIDERP NOMES: Silvania Oliveira da Silva. Ra: 180241. – Série: 4ª. Vera Lúcia Ribeiro Fernandes. Ra: 177915. – Série: 5ª Professora EAD: Maria Clotilde Bastos. Disciplina: Projeto Multidisciplinar III. Tutora Presencial: Juliana Rodrigues Siqueira ATIVIDADE: PORTIFÓLIO ESCRITO DE TRABALHO SÃO CAETANO DO SUL 2012 1 SUMÁRIO 1 – CAPA 2 - SUMÁRIO 3 - RELATÓRIO -1 UMA NOVA CULTURA DE APRENDIZAGEM; 4 - RELATÓRIO – 2 FUNDAMENTOS E IMPLICAÇÕES; 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.197 Palavras / 13 PáginasData: 8/9/2015 -
Multidisciplinar 2
Organização: e metodologia do ensino infantil e fundamental PROPOSTA CURRICULAR (Educação Infantil e Ensino Fundamental) Ensino no Brasil está organizado e estruturado de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9.394/96) .A Lei de nº 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996 (LDB 9.394/96), é a que estabelece a finalidade da educação no Brasil, como esta deve estar organizada, quais são os órgãos administrativos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.068 Palavras / 5 PáginasData: 29/5/2014