Sociais Aplicadas
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208.033 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 124.261 - 124.290
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O Aprendendo A Ler O Mundo: A Geografia Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental.
ESTUDO DIRIGO TEXTO: CALLAI, Helena Coppetti. Aprendendo a ler o mundo: A geografia nos anos iniciais do ensino fundamental. 1. Como a autora compreende a leitura de mundo na perspectiva do ensino de Geografia para as séries iniciais? A autora faz uma relação da leitura de mundo com a leitura da vida, a compreensão do que nos cerca, do espaço em que estamos inseridos, de certo modo relacionando com os resultados da vida em sociedade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 PáginasData: 30/11/2023 -
O Aprendendo Inteligência
As plantas são organismos autotróficos capazes de usar a energia do Sol para sintetizar todos os componentes, a partir do dioxido de carbono, água e nutrientes minerais. Estudos de nutrição mineral tem mostrado que elementos minerais específicos são é essenciais para a vida vegetal. Tais elementos são classifica áudios como macro ou micro nutrientes, dependendo da quantidade relativa encontrada no tecido vegetal. alguns sintomas visuais são diagnósticos de deficiências de nutrientes específicos em plantas superiores.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 27/1/2021 -
O Aprender a Aprender
PORTFÓLIO Descrição da atividade: Reescreva um dos textos escolhidos (Texto A ou B) utilizando a técnica de parafrasagem. O texto escolhido foi o Texto B: “Aprendendo a aprender: a importância da metacognição na Educação.” Existem dois grupos de alunos, os que possuem dificuldade e os que possuem facilidade de aprendizagem. A maioria dos alunos procura o professor em busca de auxílio pois não consegue fazer planejamento de estudo e consequentemente sente-se impotente, sem ânimo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2020 -
O APRENDER ATRAVÉS DO LÚDICO
Licenciatura em Pedagogia APRENDER ATRAVÉS DO LÚDICO BARRA DO CORDA – MA 2021 APRENDER ATRAVÉS DO LÚDICO Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia como requisito para obtenção de nota e atendimento às exigências da disciplina TCC I. Orientadora: Prof. Esp. BARRA DO CORDA - MA 2021 SUMÁRIO 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 4 2 TEMA 4 3 DELIMITAÇÃO DO TEMA 4 4 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 4 5 JUSTIFICATIVA 5 6 OBJETIVOS 6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 822 Palavras / 4 PáginasData: 24/1/2022 -
O Aprender Brincando
APRENDER BRINCANDO Ludicidade na Educação Infantil Acadêmico Beatriz Marques de Souza Professora Fernanda Ribeiro Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Curso Licenciatura em Pedagogia Ped 1914 – Metodologia do Ensino da Arte 06/07/2019 RESUMO O brincar é tão antigo quanto a própria existência humana, os primeiros homens já o usavam como forma de comunicação. O brincar lúdico é um ato de prazer e fantasia que auxilia nas funções físicas, psíquicas e intelectuais. O mesmo desenvolve a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.389 Palavras / 10 PáginasData: 23/3/2021 -
O APRENDER BRINCANDO: O LÚDICO NAEDUCAÇÃO INFANTIL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA GOIANO – CAMPUS IPORÁ EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – EAD - UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL POLO DE APOIO PRESENCIAL: Iporá DISCIPLINA: Oficina de Projetos de Iniciação Científica Izadora Gonçalves de Sousa Goulart Laudo Balieiro de Aguiar Lívia Brito de Carvalho Goulart DISCENTES: Maiza de Jesus Cunha Maria Auxiliadora de Jesus Cunha Michele de Jesus Cunha Weslaine Sousa de Oliveira APRENDER
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.403 Palavras / 14 PáginasData: 11/9/2019 -
O Aprender Com a Leitura
UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA Adriana Henrique Silveira RA: 1336370 Rio Pardo de Minas Gerais Polo Salinas Projeto e praticas da ação pedagogica Trabalho apresentado como requisito parcial a disciplina projetos e praticas de ação pedagogica do curso de pedagogia da unip sobre orientação do professor: Rio Pardo de Minas 2016 sumário 1-Tema..............................................................................................04 2 -Justificativa..................................................................................05 3 –Situação Problema..........................................................................08 4 –Publico Alvo......................................................................................09 5- Objetivos .............................................................................................13 6-Embasamento teorico...........................................................................14 7- Recursos................................................................................................15 8- Cronograma de atividade......................................................................16 9-Avaliações .................................................................................................17 10-Referencias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.324 Palavras / 6 PáginasData: 1/5/2017 -
O Aprender com o índio
TRABALHO Aluno: Ricardo Jerônimo de Lima Ra: 1508297 Polo: Caucaia 2015 Atividade A -trabalho individual texto: Aprender com o índio. .a expressão "falta de educação" geralmente esta associada a falta de bons modos, pode-se fazer assim um paralelo entre a pessoa que foi educada dentro de um padrão vigente e a pessoa que não foi, esquecendo que a educação e a cultura podem ser adquirida de diversas formas. .Talvez tenham sido só sarcásticos. .Cada povo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.397 Palavras / 6 PáginasData: 20/9/2015 -
O APRENDIZ E AS DIFICULDADES NA MATEMÁTICA
FACULDADES INTEGRADAS DE JAÚ RUBENS DE JESUS O APRENDIZ E AS DIFICULDADES NA MATEMÁTICA JAÚ 2007 RUBENS DE JESUS O APRENDIZ E AS DIFICULDADES NA MATEMÁTICA Monografia apresentada no Curso de Graduação em Pedagogia das Faculdades Integradas de Jaú, como parte dos requisitos para obtenção do grau de LICENCIADO EM PEDAGOGIA elaborada sob a orientação da Profª. Dra. Camélia Murgo. JAÚ 2007 RUBENS DE JESUS O APRENDIZ E AS DIFICULDADES NA MATEMÁTICA Monografia apresentada no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.010 Palavras / 45 PáginasData: 20/8/2019 -
O APRENDIZ MAÇOM – PRIMEIRA INSTRUÇÃO
APRENDIZ MAÇOM – PRIMEIRA INSTRUÇÃO Não poderia fazer este primeiro trabalho, sem antes falar um pouco da Iniciação. Onde somos levados a câmera de reflexões, ali morre uma vida profana, e surge um nascimento a vida maçônica. Na Câmara de Reflexões, fazemos uma viagem onde, de forma natural, somos levados a pensar nos valores espirituais, nas obrigações morais e na dualidade vida e a morte. Aliás, antes mesmo de nela adentrarmos temos nossos pertences metálicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 11/2/2023 -
O Aprendizado Da Arte
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UnB INSTITUTO DE ARTES DEPARTAMENTO DE ARTES VISUAIS ISAQUE DE SOUZA SILVA O APRENDIZADO DA ARTE POR MEIO DE ESTRATÉGIAS DE AULAS Brasília 2021 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UnB INSTITUTO DE ARTES DEPARTAMENTO DE ARTES VISUAIS ISAQUE DE SOUZA SILVA O APRENDIZADO DA ARTE POR MEIO DE ESTRATÉGIAS DE AULAS Trabalho de conclusão de curso de Licenciatura em Artes Visuais do Departamento de Artes Visuais do Instituto de Artes da Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.690 Palavras / 55 PáginasData: 13/12/2024 -
O APRENDIZADO DA LÍNGUA INGLESA NA IDADE ADULTA
O APRENDIZADO DA LÍNGUA INGLESA NA IDADE ADULTA Thagore[1] Profª. Orientadorª: Marcia Pereira da Veiga Bucheb² RESUMO A globalização cresceu significativamente nas últimas décadas em consequência disso o aumento do número de adultos que buscam aprender a língua inglesa. Muitos por questões profissionais, viagens ao exterior ou apenas para satisfação pessoal. O presente trabalho vem relatar as características cognitivas, comportamentais e metodológicos apresentados pelos alunos adultos dos cursos de inglês. Consideraram-se dados teóricos e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.694 Palavras / 19 PáginasData: 7/1/2022 -
O APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Descrição: C:\Users\coord.pedagogia1\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Low\Content.IE5\V1U1OG5Y\LOGO_UNIRON_01[1].png UNIÃO DAS ESCOLAS SUPERIORES DE RONDÔNIA UNIRON FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE PORTO VELHO ORLIMAR DA SILVA GUARLOTH O APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PORTO VELHO – RO 2015.2 ORLIMAR DA SILVA GUARLOTH O APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Projeto de pesquisa apresentado como requisito avaliativo da disciplina Metodologia da Pesquisa Educacional., do 7º período do curso de Pedagogia, da Faculdade de Educação de Porto Velho – UNIRON,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 3/3/2016 -
O Aprendizado Supervionado
PERFIL DA EMPRESA A CRISTALPET é uma unidade do grupo CRISTALERÍAS, que é 100% integrado nos seus capitais nacionais. São dedicados principalmente à produção de pré-formas PET, injeção e garrafas retornáveis pelo processo de sopro, sendo, assim, uma indústria integrada na área de embalagens. A influência de um alto investimento constante em tecnologia de equipamentos, com um rigoroso controle de qualidade e treinamento constante humana, a empresa foi criada líder na fabricação de pré-formas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.618 Palavras / 15 PáginasData: 13/5/2015 -
O APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO
UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE – UPM CURSO DE PSICOLOGIA BEATRIZ RODRIGUES DA SILVA IVALDI – 3203535-7 CAROLINA MARIA CERVANTES DE SIMONI – 3206355-5 DANIELA ZANELLI VIANA – 3200761-2 GABRIELA RAMPAZZO HALLAGE – 3206795-1 GABRIELA VALLE RODRIGUES – 3200978-1 APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO SÃO PAULO 2021 Beatriz Rodrigues da Silva Ivaldi Carolina Maria Cervantes de Simoni Daniela Zanelli Viana Gabriela Rampazzo Hallage Gabriela Valle Rodrigues Maria Salles Monteiro APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DA ANÁLISE DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.397 Palavras / 10 PáginasData: 1/11/2021 -
O Apresentador Nos Estudos De Jornalismo: Reflexões Sobre A Transformação Das Rotinas De Produção E No Modo De Atuar
O APRESENTADOR NOS ESTUDOS DE JORNALISMO: REFLEXÕES SOBRE A TRANSFORMAÇÃO DAS ROTINAS DE PRODUÇÃO E NO MODO DE ATUAR Fabiano Morais [1] Resumo: O apresentador de telejornal vem sendo tratado com recorrência na bibliografia do telejornalismo. Essas abordagens assumiram, predominantemente, um caráter de prescrição de condutas (o que fazer ou não fazer). O presente trabalho propõe uma reflexão no que se refere as transformações que levaram o apresentador de TV da posição de simples ‘locutor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.604 Palavras / 23 PáginasData: 10/5/2015 -
O Aprisionamento de Stanford
ATIVIDADE 2 Com base no que vocês assistiram no filme “O experimento do aprisionamento de Stanford”, elaborem o que é pedido: Deixar as respostas sem negrito, em fonte Arial tamanho 11, texto sem margem para parágrafo, justificado e com entrelinhamento simples. 1 Resumo do experimento. (0 a 500 pontos com atribuição de ponto tendo como intervalo 25 pontos). Em 1971, na Califórnia, o professor Philip Zimbardo aproveitou o período de férias para transformar o subsolo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 PáginasData: 23/10/2019 -
O aproveitamento do espaço escolar
2 DESENVOLVIMENTO Gêneros textuais são os conceitos que se aplicam aos diversos textos com características comuns em relação à linguagem e ao conteúdo propriamente dito. Dessa forma, dependendo dos elementos analisados acima (quem escreve, para quem escreve, em que situação se produz, quais as intenções determinadas pela mensagem), temos o conceito de gêneros textuais. O aproveitamento do espaço escolar O planejamento do espaço educativo e seu registro são necessários para a realização de um trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 892 Palavras / 4 PáginasData: 26/9/2013 -
O APROVEITAMENTO ESCOLAR DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE CONFLITO FAMILIAR
logo_ufam (1).png UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS - UFAM FACULDADE DE EDUCAÇÃO - FACED CURSO DE PEDAGOGIA LOYANNE NAIR SAMPAIO ARAÚJO TEMA: O APROVEITAMENTO ESCOLAR DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE CONFLITO FAMILIAR MANAUS- AM 2018 logo_ufam (1).png UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS – UFAM FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED CURSO DE PEDAGOGIA LOYANNE NAIR SAMPAIO ARAÚJO TEMA: O APROVEITAMENTO ESCOLAR DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE CONFLITO FAMILIAR Pré-projeto de pesquisa apresentado para aproveitamento final na disciplina Metodologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.841 Palavras / 12 PáginasData: 6/8/2019 -
O APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR
LICENCIAURA EM LETRAS PORTUGUÊS-INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR SINARA DE MENEZES DE AMORIM RA: 1617545 POLO COSMÓPOLIS 2017 PROJETO DE TRABALHO - APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, Referente ao curso de graduação em Licenciatura Português-Inglês com uma dos Requisitos para a avaliação na disciplina de cunho prático
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.593 Palavras / 23 PáginasData: 17/11/2017 -
O APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR
Licenciatura em letras inglês/ português Prática de ensino: observação e projeto (PE:OP) Postagem 2: atividade 2 projeto de trabalho - aproveitamento pedagógico de um ambiente não escolar Diully Sara SchroerLazarotto RA:1744392 Tatiane Bedin RA:1773628 Polo UNIP EAD São Miguel do Oeste 2017 PROJETO DE TRABALHO - APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, referente ao curso de graduação em Letras Inglês/Português, como um dos requisitos para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2017 -
O APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR
LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR MARCELO LIRIO PEREIRA – RA: 1760711 POLO PIRASSUNUNGA 2017 ________________ PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Universidade Paulista - UNIP INTERATIVA, Referente ao curso de graduação em Sociologia, como um dos requisitos para avaliação na disciplina de cunho prático Prática de ensino:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.222 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2017 -
O APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR MICHEL ANSELMO DE FREITAS PRETO RA 1630339 POLO SOCORRO/SP 2017 ________________ Trabalho de Prática de Ensino: Projeto e Observação apresentado à Universidade Paulista – UNIP do curso de História, como um dos requisitos para a obtenção de aprovação nesta disciplina. 1.INTRODUÇÃO………………………………………………………………..…5 2.OBJETIVOS………………………………………………………………….......….6 2.1.Objetivos Gerais…………………………………………………….....6 2.2. Objetivos Específicos…………………………………………..…….6 3. DESENVOLVIMENTO……………………………………………………….6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.877 Palavras / 8 PáginasData: 14/12/2017 -
O APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR
uni-sbc-logo.png LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR NOME: MARCOS OTAVIO ARAUJO NUNES RA: 1869174 UNIP EAD ARUJÁ – SP 2018 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP EAD , referente ao curso de graduação em História, como um dos requisitos para a avaliação na disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.126 Palavras / 5 PáginasData: 7/3/2022 -
O Aproveitamento Pedagógico de um Ambiente não Escolar
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRATICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 02: ATIVIDADE 02 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Mauá 2021 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Mauá 2021 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 8 2. OBJETIVO 9 2.1 OBJETIVO GERAL 9 2.2 OBJETIVO ESPECÍFICO 9 3. DESENVOLVIMENTO 10 3.1 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 10 3.2 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 10 3.2.1 Ambientes e público alvos 10 3.2.2 Disciplinas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.989 Palavras / 8 PáginasData: 19/9/2022 -
O Aproveitamento pedagógico durante o processo de ensino e aprendizagem influência no desenvolvimento dos professores e alunos da escola secundária de Guru
CAPÍTULO I: INTRODUÇÃO 1.1. Breve Contextualização O processo de avaliação é uma componente muito importante no que tange o controlo do aproveitamento pedagógico do aluno, é no contorno disso que é possível entender e decifrar as dificuldades e facilidades do aluno em dominar uma disciplina; contudo, é imprescindível que os responsáveis desses processos sejam rigorosos no que tange o controlo de planificação e actuação dos professores nas salas de aulas mediante os alunos, para fim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.292 Palavras / 22 PáginasData: 26/2/2018 -
O Aprovisionamento
O APROVISIONAMENTO O aprovisionamento Aprovisionamento é uma das funções em que se pode dividir a actividade de uma empresa. Tem em vista o abastecimento atempado de todos os bens e serviços necessários ao seu eficaz funcionamento, em quantidade e qualidade desejadas e sempre ao menor custo. A função de aprovisionamento assegura um fluxo contínuo de bens de modo a satisfazer as necessidades da fabricação ou dos clientes no momento desejado. FUNÇÃO DE APROVISONAMENTO FORNECEDORES BENS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.250 Palavras / 17 PáginasData: 18/2/2014 -
O Aquecimento global
O Aquecimento global O Aquecimento global é um fenómeno climático de larga extensão, um aumento da temperatura média superficial global que vem acontecendo nos últimos 150 anos. O significado deste aumento de temperatura é objecto de análise por parte dos cientistas. Será devido a causas naturais ou da responsabilidade do homem? Grande parte da comunidade científica acredita que o aumento de concentração de poluentes de origem humana na atmosfera é causa do efeito estufa. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 23/7/2013 -
O Aquecimento Global
Introdução Este trabalho fala sobre um assunto que afeta o mundo todo e que futuramente pode trazer sérias consequências para o planeta e para a humanidade. Trata-se do aquecimento global. Demonstrarei porque este problema permanece e vem crescendo com o passar do tempo, suas causas e consequências. Também falarei sobre medidas preventivas para este problema, algumas de fácil acesso, que pode vir a ser rotina das pessoas, outras um pouco mais complexas porem podem ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 PáginasData: 2/11/2014 -
O Aquecimento Global
O Aquecimento Global O Aquecimento global é um fenômeno climático caracterizado pelo aumento da temperatura média da Terra. O processo vem se intensificando nos últimos 150 anos, impulsionado principalmente pela revolução industrial, a expansão da frota de automóveis e a degradação do meio ambiente. Muitos cientistas acreditam que o aquecimento global tem causas antropogênicas, ou seja, está sendo provocado pelas ações do homem. O fenômeno do aquecimento global acontece da seguinte forma: a Terra recebe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.208 Palavras / 9 PáginasData: 25/3/2015