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Sociais Aplicadas

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208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 166.561 - 166.590

  • Qual é a Importância do Conceito de Contraposto Para a Produção das Estátuas Gregas?

    Qual é a Importância do Conceito de Contraposto Para a Produção das Estátuas Gregas?

    QUESTÃO 1 Qual é a importância do conceito de contraposto para a produção das estátuas gregas? a ) O contraposto permitiu que as estátuas fossem representadas com movimento, ou seja, deu dinamismo à representação de deuses e atletas em ação. b ) O contraposto permitiu que fosse possível perceber nitidamente a distinção e a contraposição entre o sagrado e o profano, dando ênfase à religião, importante temática das artes gregas. c ) O contraposto

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    Tamanho do trabalho: 1.270 Palavras / 6 Páginas
    Data: 10/5/2021 Por: NDantas123
  • Qual é a importância do conhecimento da história da psicologia?

    1) Qual a importância de se conhecer a história da Psicologia? A importância de se conhecer a história da Psicologia é que podemos compreender muitos acontecimentos do nosso mundo através do estudo da mente humana, entender o que somos e o por que somos de um determinado jeito. 2) Quais as condições econômicas e sociais da Grécia Antiga que propiciaram o início da reflexão sobre o homem? Os gregos foram o povo mais evoluído no

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    Tamanho do trabalho: 686 Palavras / 3 Páginas
    Data: 5/4/2014 Por: vanessaprimo
  • Qual é a importância do ensino da psicologia para a pedagogia?

    Introdução Este trabalho que ora apresentamos, para nós acadêmicos, do curso de Pedagogia, tem grande significado e é de suma importância, pois atavés do mesmo adquirimos muito conhecimento, onde estudamos a Psicologia da Aprendizagem, pois através deste conteúdo estudado podemos melhorar o nosso dia a dia, ajudando-nos a descobrir como poderemos desenvolver uma boa aula aos nossos alunos, dando-nos suporte para entender as necessidades de cada um. Desenvolvimento Qual a importância da Psicologia da aprendizagem

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    Tamanho do trabalho: 2.071 Palavras / 9 Páginas
    Data: 14/9/2014 Por: ANALIVIABEATRIZ
  • Qual é a importância dos códigos do século XIX?

    5: Qual foi a importância dos códigos do século XIX? Nesse período que os três poderes- Executivo Legislativo e judiciário – conquistaram autonomia. Substituiu-se,assim, a antiga ordem, segundo a qual o rei detinha em suas mãos o controle dos três poderes. Todo cidadão, mesmo sem titulo de nobreza, passou a poder reivindicar participação em um dos três poderes.Essa participação apresentava, contudo, uma importante ressalva: aquele que integrava um dos poderes ficava impedido de fazer parte

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    Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/8/2014 Por: AllexiaCosta
  • Qual é a importância e Augusto Comte nessa questão da fundação sociologia

    Qual é a importância e Augusto Comte nessa questão da fundação sociologia

    Qual wii fi tem a melhor conexão? Todos os caminhos do homem lhe parecem puros, mas o Senhor avalia o espírito. (Provérbios 16:2) Vivemos atualmente em uma era tecnológica, poderíamos até mesmo compara-la como um mundo matriz. As pessoas estão conectadas a tudo o que ocorre no mundo, a outras pessoas, pelas redes sociais, proporcionadas pela internet. Mas em meio essas milhões de conexões, redes, wi fi, qual é a melhor delas? O versículo diz

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    Tamanho do trabalho: 887 Palavras / 4 Páginas
    Data: 4/3/2016 Por: Andersondark
  • Qual é a lei de Rouen?

    1. O que é a Lei Rouanet? Lei Federal de Incentivo à Cultura (Lei nº 8.313 de 23 de dezembro de 1991), conhecida também por Lei Rouanet, é a lei que institui politicas públicas para a cultura nacional, como o PRONAC - Programa Nacional de Apoio à Cultura. As diretrizes para a cultura nacional foram estabelecidas nos primeiros artigos, e sua base é a promoção, proteção e valorização das expressões culturais nacionais. 2. De acordo

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    Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/9/2014 Por: elder4563
  • Qual é a lei de Rouen?

    1. O que é a Lei Rouanet? R: É a Lei Federal que incentiva a cultura. Esta lei está no programa PRONAC (Programa Nacional de Apoio à Cultura), onde tem por finalidade captar recursos para facilitar e incentivar a atividade cultural e artística. A Lei surgiu com o intuito de educar empresas e cidadãos a investirem em cultura, inicialmente incentivos fiscais, pois com o beneficio no recolhimento do imposto a iniciativa privada poderia patrocinar eventos

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    Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/9/2014 Por: velhocir
  • Qual é a lei de Rouen?

    Contabilidade e orçamento publico Tutora Carmen Martins Regis Nome: Gabriel Pereira de carvalho Ra: 5677145190 5 semestre O que é lei Rouanet? O objetivo da lei é promover, proteger e valorizar as expressões culturais nacionais por meio de incentivos fiscais. A ideia, com a lei, é assegurar e conservar o patrimônio histórico e artístico no país por meio do estímulo à difusão da cultura brasileira e da diversidade regional e etnocultural. Na prática, assegura benefícios

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    Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/10/2014 Por: Gabrielgpc
  • Qual é a lei de Rouen?

    1. O que é a Lei Rouanet? R:A Lei Federal nº 8.313/9 Lei Rouanet é a Lei de Incentivo a Cultura foi criada para que as empresas e qualquer pessoa possa colaborar e financiar projetos culturais. A lei Rouanet deu inicio ao Programa de Apoio á Cultura (Pronac), que arrecada recursos para o desenvolvimento de projetos culturais, com finalidade de estimular a produção, a distribuição e o acesso aos produtos culturais. 2. De acordo com

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    Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 Páginas
    Data: 10/10/2014 Por: alinepndf
  • Qual é a lei de Rouen?

    Contabilidade e Orçamento Público Profª Campo Grande, 05 de Outubro de 2013. 1. O que é a Lei Rouanet? Trata-se de uma Lei Federal de incentivo à atividade cultural, ela visa captar recursos de pessoas físicas e jurídicas para investimento a cultura, ou seja, para a produção e distribuição de produtos culturais, espetáculos, musicais, estimular a difusão da cultura brasileira e a diversidade regional e étnico-cultural entre inúmeras outras. 2. De acordo com os textos

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    Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/11/2014 Por: glaucirenems
  • Qual é A Maior Variação Percentual Nas Regiões Ocorridas Entre Os Períodos De 1992 A 2002.

    ual é a maior variação percentual nas regiões ocorridas entre o período de 1992 e 2002. Enviado por tmachadot, nov. 2013 | 2 Páginas (272 Palavras) | 102 Consultas | 4.5 12345 | Denunciar | SIMON DIZ, “CLIQUE ABAIXO." Envie 55,2% 40,8% Sudeste 29,4% 19,6% Sul 28,9% 19,7% Centro-Oeste 33,8% 23,8% Fonte: http://www.ibge.gov.br/ibgeteen/pesquisas/educacao.html Estudando o documento Sala de Imprensa: Síntese de Indicadores Sociais 2003 do IBGE, levantamos a seguinte informação. “Em 2002, havia 14,6 milhões

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    Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 Páginas
    Data: 22/9/2014 Por: RRuiz
  • Qual é a minha missão?

    01- Qual é minha missão? Terminar minha faculdade de CIÊNCIAS CONTABEIS, prosseguir nos meus estudos, tornar uma pessoa culta e reconhecido pelos amigos e a sociedade como um profissional competente. 02- Qual é minha visão de futuro? Ser um profissional diferenciado, buscando o máximo de conhecimentos e aperfeiçoamentos da área que estudo, mostrando ser eficiente e capaz, e se tornando um dos maiores administradores de empresas da cidade e região. 03- Qual é os meus

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    Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/5/2014 Por: thiagoo_alves
  • QUAL É A NATUREZA JURÍDICA DA PEDAGOGIA?

    1. PEDÁGIO Pedágio é o valor que o condutor de um veículo paga para ter o direito de trafegar por uma determinada via de transporte terrestre, como uma estrada, uma ponte, etc. Essa quantia é paga para um órgão ou entidade de Administração Pública, ou como é mais comum por uma empresa privada concessionária. O pedágio tem por finalidade custear a conservação das vias de transporte.   2. QUAL A NATUREZA JURIDICA DO PEDÁGIO? Para

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    Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/11/2014 Por: ErikaaaOliveira
  • Qual é A Noção De Conhecimento Verdadeiro Trazido Pela Filosofia Nascente?

    Com os filósofos gregos, estabeleceram-se alguns princípios gerais do conhecimento verdadeiro: as fontes e as formas do conhecimento: sensação, percepção, imaginação, memória, linguagem, raciocínio e intuição intelectual; a distinção entre o conhecimento sensível e o conhecimento intelectual; o papel da linguagem no conhecimento; a diferença entre opinião e saber; a diferença entre aparência e essência; a definição dos princípios do pensamento verdadeiro (identidade, não contradição, terceiro excluído, causalidade), da forma do conhecimento verdadeiro (idéias, conceitos

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    Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/3/2015 Por: bmascf
  • Qual é a norma legal?

    A) O que é norma Jurídica? As normas jurídicas são estruturas fundamentais do Direito e nas quais são gravados preceitos e valores que vão compor a Ordem Jurídica. São regras de condutas, impostas,admitidas ou reconhecidas pelo Ordenamento Jurídico. A norma jurídica é a expressão formal do Direito. A norma jurídica é um fenômeno comunicativo complexo. Em seu cometimento, há uma relação de autoridade institucionalizada em seu grau máximo, protagonizada pelo Estado. Essa relação de autoridade

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    Tamanho do trabalho: 738 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/5/2014 Por: nattidomingos
  • Qual é a origem da teoria

    O que é origem da teoria A teoria das inteligências múltiplas foi desenvolvida pelo psicólogo norte-americano Howard Gardner. Depois de muitos anos de pesquisas com a inteligência humana, o psicólogo concluiu que o cérebro do homem possui oito tipos de inteligência. Porém, a maioria das pessoas possui uma ou duas inteligências desenvolvidas. Isto explica porque um indivíduo é muito bom com cálculos matemáticos, porém não tem muita habilidade com expressão artística. De acordo com Gardner,

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    Tamanho do trabalho: 2.681 Palavras / 11 Páginas
    Data: 8/12/2014 Por: viiharaujo
  • QUAL É A POLÍTICA DE REFLEXÃO FILOSOFICA PARA A LEI?

    CASO 3 Caso 1 1) RESPOSTA : Entendia-se como critéro de platão para se governar a pólis que a cidade justa deveria ser governada pelos filósofos e pelos homens da ciência. Para platão, o mais inteligente deveria ser escolhido para governar, em suma, todo o sistema educativo de Platão se baseia na procura da verdade cuja posse definirá o verdadeiro filósofo e também o verdadeiro político. 2) QUAL A UTILIDADE DA REFLEXÃO FILOSÓFICA PARA O

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    Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/9/2014 Por: jailsonpa
  • Qual é a qualidade de vida

    O que é Qualidade de vida: Qualidade de vida é o método usado para medir as condições de vida de um ser humano, esse método envolve o bem físico, mental, psicológico e emocional, relacionamentos sociais, como família e amigos e também saúde, educação e outras circunstâncias da vida. A Qualidade de Vida é medida pela Organização Mundial da Saúde, que desenvolveu um questionário para aferir a qualidade de vida. Esse questionário é composto por seis

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    Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/3/2014 Por: lerd2013
  • Qual é a qualidade de vida

    O que é Qualidade de vida: Qualidade de vida é o método usado para medir as condições de vida de um ser humano, esse método envolve o bem físico, mental, psicológico e emocional, relacionamentos sociais, como família e amigos e também saúde, educação e outras circunstâncias da vida. A Qualidade de Vida é medida pela Organização Mundial da Saúde, que desenvolveu um questionário para aferir a qualidade de vida. Esse questionário é composto por seis

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    Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/7/2014 Por: assosylva
  • Qual é a relação dos gregos com o seu corpo na Grécia Antiga?

    GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: CORPOREIDADE E MOTRICIDADE HUMANA PROFA. THAYS RAMOS Curso: bacharelado Turma: B1 noturno Aluno: Manoel josemberg vieira De acordo com o texto “Um olhar sobre o corpo: o corpo de ontem e de hoje”, responda: 1- Quais as relações dos gregos com seu corpo na Grécia Antiga? O corpo era radicalmente idealizado, treinado, produzido em função do seu aprimoramento. Assim, a imagem idealizada corresponderia ao conceito de cidadão, que deveria tentar

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    Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/10/2014 Por: bebeto2009
  • Qual é a relação entre a Itália eo trabalho do Príncipe?

    O PRÍNCIPE 1: Qual a relação existente entre a Itália e a Obra O Príncipe? R: Itália renascentista é como era conhecida a Itália de Maquiavel, ele procurou servir sua cidade natal, Florença, participando ativamente no governo florentino durante muitos anos e depois ocupou-se da política teórica. Maquiavel tentava compreender qual a lógica própria que rege as relações de poder nas mais diversas circunstâncias, ele viveu em uma Itália conturbada por disputas políticas. A Itália

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    Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/9/2014 Por: juelis
  • Qual é a relação entre força e força?

    Questão 01: Qual é a relação entre poder e força? O poder supõe intrinsecamente a força não como violência, mas como capacidade de agir. A violência se faz à revelia de umas das partes, porque leva a imposição da vontade de um sobre o outro. No entanto, se o poder é visto como uma relação, as partes estão em equilíbrio: só se obedece a quem se decide obedecer, não pela violência, mas pela persuasão e

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    Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/4/2014 Por: alea89
  • Qual é a relação entre força e força?

    Questão 01: Qual é a relação entre poder e força? O poder supõe intrinsecamente a força não como violência, mas como capacidade de agir. A violência se faz à revelia de umas das partes, porque leva a imposição da vontade de um sobre o outro. No entanto, se o poder é visto como uma relação, as partes estão em equilíbrio: só se obedece a quem se decide obedecer, não pela violência, mas pela persuasão e

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    Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/9/2014 Por: mmmsilva
  • Qual é a relação entre lutas e cultura corporal?

    Descrição da atividade Quais as relações entre as Lutas e a Cultura Corporal? O que significa compreender as lutas como ferramenta pedagógica, associadas aos objetivos da Educação Física Escolar? Dentro do meu entendimento posso afirmar que agora vejo a luta de forma diferente, pois partindo do conceito de cultura corporal a luta pode ser vista de forma mais ampla e não apenas como parte de uma prática esportiva. Entretanto, ao ler e pesquisar confrontei-me com

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    Tamanho do trabalho: 695 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/10/2014 Por: irandirjunior
  • Qual é a relação entre o romantismo brasileiro ea Idade Média?

    1. (Fuvest) "Ao cabo, era um lindo garção, lindo e audaz, que entrava na vida de botas e esporas, chicote na mão e sangue nas veias, cavalgando um corcel nervoso, rijo, veloz, como o corcel das antigas baladas, que o romantismo foi buscar ao castelo medieval, para dar com ele nas ruas do nosso século. O pior é que o estafaram a tal ponto, que foi preciso deitá-lo à margem, onde o realismo o veio

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    Tamanho do trabalho: 889 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/10/2014 Por: JpedroFer
  • Qual é a relação entre o Saeb e o Ideb?

    Qual é a relação entre o Saeb e o Ideb?

    INSTITUTO EDUCACIONAL ALFAUNIPAC ATIVIDADE: Saeb NOME:Bruna de Paiva Costa CURSO: Pedagogia DATA 02/04/2024 QUESTIONARIO 1. O que é Saeb? RESP: É um conjunto de avaliacoes realizadas para fornecer um diagnostico da educação básica no Brasil. Ele é aplicadp atraves de testes e questionarios realizados em larga escala tanto na rede publica, quanto na rede privada. 2. Quem aplica o Saeb? RESP: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), mesmo orgão responsável pelo

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    Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/4/2024 Por: maiamaria
  • Qual é a relação entre vida cotidiana e conhecimento científico?

    1. Qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área). São conhecimentos da psicologia que nos utilizamos no nosso dia-dia, ex o poder de persuasão do vendedor, uma jovem bela que usa da sua sedução para atrair o rapaz. 2. Explique o que é senso comum. Dê um exemplo desse tipo de conhecimento. É conhecimento que nos adquirimos no dia-dia espontaneamente sem a necessidade

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    Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/3/2014 Por: monicamspp
  • Qual é a relação entre vida cotidiana e conhecimento científico?

    1. Qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área). São conhecimentos da psicologia que nos utilizamos no nosso dia-dia, ex o poder de persuasão do vendedor, uma jovem bela que usa da sua sedução para atrair o rapaz. 2. Explique o que é senso comum. Dê um exemplo desse tipo de conhecimento. É conhecimento que nos adquirimos no dia-dia espontaneamente sem a necessidade

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    Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/3/2014 Por: lais030273
  • Qual é a relação entre vida cotidiana e conhecimento científico?

    capitulo 1 1.Qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área) A relação é que eles se aproximam e se afastam. Aproximam-se porque a ciência se refere ao real. Afastam-se porque a ciência abstrai a realidade para compreende-la melhor. Quando um fruto cai da árvore é fato cotidiano, formular a lei da gravidade é fato científico. 2.Explique o que é senso comum. Dê um

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    Tamanho do trabalho: 1.055 Palavras / 5 Páginas
    Data: 6/4/2014 Por: carolvitoriah
  • Qual é a relação entre vida cotidiana e conhecimento científico?

    1. Qual a relação entre cotidiano e conhecimento cientifico? Dê exemplo de uso cotidiano do conhecimento cientifico (em qualquer área). A relação é que eles se aproximam e se afastam. Aproximam-se porque a ciência faz referência ao real; Afastam-se porque a ciência abstrai a realidade para compreendê-la melhor. Ex.: Quando um fruto cai da árvore é um fato cotidiano, formular a lei da gravidade é fato científico. 2. Explique o que é senso comum. Dê

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    Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 Páginas
    Data: 2/12/2014 Por: mauramachado
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