Sociais Aplicadas
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208.155 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 194.461 - 194.490
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TEMA: MEMORIAL DO PROCESSO DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL
TEMA: MEMORIAL DO PROCESSO DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 4 2- O QUE É O SERVIÇO SOCIAL 5 3- FUNÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL E A QUEM SERVE 5 4- COMO SURGIU O SERVIÇO SOCIAL 6 4.1 QUE FORÇAS OCORRERAM NO SEU SURGIMENTO 6 5- FUNÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL E CONTEMPORANEIDADE 6 6- CONCLUSÃO 7 7- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: 8 1- INTRODUÇÃO As primeiras escolas de Serviço Social surgiram no Brasil no final da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.269 Palavras / 6 PáginasData: 15/5/2014 -
TEMA: MÉTODOS PEDAGÓGICOS DE ENSINO DE MODALIDADES COLETIVAS
TEMA: MÉTODOS PEDAGÓGICOS DE ENSINO DE MODALIDADES COLETIVAS Entendemos que jogos ou modalidades coletivas são em um determinado momento histórico, um conjunto de jogos praticados coletivamente, ou seja, passou por um processo de regras escritas e universais. Hoje a adesão ao esporte nas escolas cresce de forma nunca antes verificada. Faz-se necessário nos dias de hoje dar ao esporte um tratamento pedagógico buscando proporcionar ao praticante uma melhor convivência com o fenômeno. Nos dias atuais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 721 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2017 -
Tema: Música “Seu Lobato tinha um sítio”
Plano de Aula Professora regente: Fernanda Soares da Conceição Auxiliar: Vanessa Kochinski Jhescika Ianes Turma: Infantil 1 Faixa etária: 1 ano e 4 meses a 2 anos Tema: Música “Seu Lobato tinha um sítio”. Conteúdos: - Música “Seu Lobato tinha um sítio”; - Imitação de som; - Observação de objetos específicos; - Concentração/ Atenção; - Percepção tátil; - Animal: Vaca e suas características. Objetivo Geral: Explorar e descobrir as características da vaca, utilizando recursos pedagógicos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2018 -
Tema: O Adolescente Em Conflito Com A Lei
Tema: O adolescente em conflito com a lei Justificativa: O presente projeto se destina á identificar os motivos que levam os adolescentes de Belém à estarem cada vez mais cometendo ato infracional. Trazer uma visão mais ampla dos problemas vividos por esses adolescentes na sociedade a partir da vulnerabilidade, do preconceito, da contradição e da desigualdade social. Mostrar que o Assistente Social é o profissional capacitado para mostrar a realidade que está encoberta, usando as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 PáginasData: 24/4/2014 -
Tema: o homem pode viver contrariamente aos valores da sociedade? não.
Rodineli de morais R.A.: 1712960-5 Atividade mapa-EAD-fundamentos históricos e filosóficos da educação-2017 Tema: o homem pode viver contrariamente aos valores da sociedade? não. O filme: Naufrago estrelado por Tom Hanks, narra a história de um homem que sofre um acidente de avião , e ele é o único sobrevivente que acabada isolado em uma ilha, onde tenta além de sobreviver aos perigos de uma ilha deserta, onde ele teve que tentar se adaptar aos poucos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2017 -
TEMA: O IMPACTO DA PANDEMIA NA EDUCAÇÃO E SAÚDE EMOCIONAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE TECNOLOGIA AVANÇADA UNIBTA PROJETO MULTIDISCIPLINAR ETAPA 5 ALUNA: JULIANA CRISTINA CANAVEZ ROSA CURSO: PEDAGOGIA TEMA: O IMPACTO DA PANDEMIA NA EDUCAÇÃO E SAÚDE EMOCIONAL SERTÃOZINHO 2020 INTRODUÇÃO Em março de 2020, milhares de estudantes deixaram de frequentar as aulas presenciais nas escolas como meio de prevenção ao Covid-19. Com o fechamento das escolas veio a necessidade em adotar estratégias para a continuidade dos trabalhos dos educadores e consequentemente dos processos de ensino-aprendizagem,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 840 Palavras / 4 PáginasData: 26/2/2021 -
Tema: O que é a identidade?
Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET) Curso: Administração – 1˚ período – Turno: Vespertino Filosofia para Administração – Prof. Mauricio Castanheira Estudante: Carina Moreira M. de Araujo Tema: O que é a identidade? Identidade por definição é o conjunto de características e dados que permitem individualizar, identificar ou distinguir algo. O ser humano, porém, quando reflete sobre si mesmo passa a reconhecer duas vertentes do seu próprio Eu. Ele percebe que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2015 -
Tema: O que faz de um cidadão, cidadão?
CAP_logo Trabalho de Sociologia 1º trimestre 1º Ano Professor: Fabio Tavares Tema: O que faz de um cidadão, cidadão? O que as pessoas podem fazer está relacionado às suas oportunidades econômicas, pela sua liberdade política, pelo poder de mobilização da sociedade e pela garantia dos direitos sociais básicos, como saúde e educação. As mudanças econômicas beneficiaram mais algumas categorias sociais do que outras. Apenas alguns extratos sociais alcançarão os direitos de cidadania em sua plenitude,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2017 -
TEMA: O SISTEMA PÚBLICO DE SAÚDE: UM PROCESSO INCLUSIVO OU EXCLUDENTE?
TEMA: O SISTEMA PÚBLICO DE SAÚDE: UM PROCESSO INCLUSIVO OU EXCLUDENTE? Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social – 2 Semestre, da UNOPAR – Universidade do Norte do Paraná, para as disciplinas de Psicologia Social ,Sociologia, Filosofia, Fundamentos Históricos, teóricos e Metodológicos do Serviço Social II Orientadoras: Lisnéia Rampazzo, Sergio de Goes Barbosa, Adarly Rosana, Marcia Bastos Curitiba 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO -------------------------------------------------------------------------------- 3 2. O SISTEMA PÚBLICO DE SAÚDE: UM PROCESSO INCLUSIVO OU EXCLUDENTE?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.356 Palavras / 6 PáginasData: 4/5/2013 -
TEMA: O USO DO CRACK: UM PROBLEMA RESTRITO AS METRPOLES?
1 INTRODUÇÃO TEMA: O USO DO CRACK: UM PROBLEMA RESTRITO AS METRPOLES? Objetivo: Possibilitar o aluno a compreender que o uso de drogas cresce cada vez mais não só nas grandes metrópoles, mas sim em todas as regiões do Brasil e do mundo. Esse grave problema de saúde publica causado pelas drogas ilícitas especialmente o crack, vem provocando o sofrimento não apenas nos familiares dos dependentes da droga, mas tem reflexos negativos por toda a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.053 Palavras / 9 PáginasData: 26/4/2013 -
Tema: Onde estou? Para onde vou?
UNIFIAN cor FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA / LETRAS Organização e metodologia do Ensino Fundamental Profª Luciana Teófilo 5º Semestre ATPS Nome: Katia RA: 6490338734 Andressa 6826489417 Solange 6831477166 Alexandra 1299517753 Bianca 6628379553 Márcia 7624740662 Anna Rafaela 6663385366 Pirassununga 2015 Tema: Onde estou? Para onde vou? Disciplinas: História, Geografia e Artes Público Alvo: 5º ano EFI Objetivos: * Geografia:- Conhecer e identificar o município de Pirassununga-SP. * Artes:- Proporcionar e descobrir novas paisagens. *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 658 Palavras / 3 PáginasData: 28/8/2015 -
Tema: PNL – Programação Neurolinguística
Tema: PNL – Programação Neurolinguística Definida como estrutura da experiência subjetiva, a PNL - Programação Neurolinguística, é um conjunto de técnicas que permite o indivíduo seu desenvolvimento profissional, além de ser um estudo dos padrões fundamentais das técnicas de terapeutas. Seu ideal é trabalhar a interação da mente, corpo assim como a percepção do indivíduo em relação ao mundo. Com a aplicação das técnicas da PNL fazemos com que essa percepção seja alterada. Podemos contemplar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 6/1/2016 -
TEMA: POLÍTICAS PÚBLICAS URBANAS NA COMUNIDADE CACAU PIRÊRA DEPOIS DA PONTE DO RIO NEGRO
TEMA: POLÍTICAS PÚBLICAS URBANAS NA COMUNIDADE CACAU PIRÊRA DEPOIS DA PONTE DO RIO NEGRO Objetivo Apontar os impactos observados na comunidade de Cacau Pirêra, área Metropolitana de Manaus, com a construção da Ponte do Rio Negro, a partir de uma análise da realidade das políticas sociais no local. Objetivos Específicos * Apontar os aspectos positivos e negativos na comunidade, após a construção da Ponte do Rio Negro e seus impactos socioeconômicos na realidade dos moradores;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 890 Palavras / 4 PáginasData: 6/4/2015 -
Tema: Português Formal ou Informal?
Módulo X – Fase X/XXXX Plano de Aula Nome e RU: Raiane P. Gremes/ 1783130 Polo: Uninter Tema: Português formal ou informal? Ano/Série: 7° ano Objetivo: Compreender a diferença entre norma formal e informal (gramática normativa e internalizada) a partir de produções de textos que apresentem características de português formal e informal, sistematizando ideias relacionadas aos conceitos de variedade da língua e norma-padrão. Justificativa: O aluno pode ter dificuldades para materializar, “no papel”, a linguagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 497 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2019 -
Tema: Povos indígenas no Brasil.
Tema: Povos indígenas no Brasil. Justificativa: O tema escolhido encontra-se no PCN sob justificativa da importância em se conhecer as origens do Brasil. Quando os portugueses chegaram aqui, encontraram este povo que falava uma língua diferente, com costumes atípicos e com uma cultura completamente diferente da cultura europeia. Suas roupas eram mínimas e artesanais, sua alimentação vinha somente da natureza e seus costumes eram vistos de forma negativa junto aos religiosos que desembarcaram aqui. É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2017 -
Tema: Projeto Cultura Indígena
Introdução Queremos por meio deste projeto trabalhar com as crianças a cultura indígena, em seus diferentes ângulos, alimentar, vestimentas, forma de convívio. O nosso objetivo é introduzir o conhecimento sobre essa cultura, que fez parte da construção do país e até hoje é aprendida e discutida no ambiente escolar. Justificativa Escolhemos como tema a cultura indígena porque as crianças desde a infância tem contato e convivem com discursos negativos, que levam a atitudes de preconceito.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 5/11/2015 -
Tema: Projeto Cultura Indígena
Introdução Queremos por meio deste projeto trabalhar com as crianças a cultura indígena, em seus diferentes ângulos, alimentar, vestimentas, forma de convívio. O nosso objetivo é introduzir o conhecimento sobre essa cultura, que fez parte da construção do país e até hoje é aprendida e discutida no ambiente escolar. Justificativa Escolhemos como tema a cultura indígena porque as crianças desde a infância tem contato e convivem com discursos negativos, que levam a atitudes de preconceito.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 5/11/2015 -
Tema: Psicodiagnóstico
Exercício avaliativo – MAP 3 Tema: Psicodiagnóstico Alunos: Dalethe Matos Jane Jardim Luiz Medeiros Simone Rosa Thiago Leandro Questões 1º Questão Qual é a diferença entre testagem, avaliação psicológica e psicodiagnóstico? Testagem: São ferramentas utilizadas para definição e mensuração de um construto, com o objetivo de identificar determinado traço através dos diferentes testes psicológicos. Avaliação Psicológica: Processo amplo que envolve a integração de informações provenientes de diversas fontes, dentre elas, testes, entrevistas, observações e análises
Avaliação:Tamanho do trabalho: 993 Palavras / 4 PáginasData: 5/6/2019 -
TEMA: RELATÓRIOS REFLEXIVOS CONTENDO AS INFORMAÇÕES SOBRE A ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO.
Logo ANHANGUERA.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO INTERAÇÃO CURSO PEDAGOGIA 6° SEMESTRE DISCIPLINA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. ELISABETE COENE ROLON RA 414663 EVA JARA RA 434602 MARIA JOSE C. PANTOJA RA 1299206563 ZENILDA ROMERO BOEIRA RA 422054 TEMA: RELATÓRIOS REFLEXIVOS CONTENDO AS INFORMAÇÕES SOBRE A ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. TUTOR A DISTÂNCIA: MARIA CLOTILDE BASTOS CAMPO GRANDE MS SETEMBRO DE 2015. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo analisar e estudar como a arte tem promovido na educação.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.858 Palavras / 12 PáginasData: 13/4/2016 -
Tema: Reutilização de pneus usados
Tema: Reutilização de pneus usados O tema delimitado proposto para o projeto de pesquisa é sobre as possibilidades de reutilização de pneus usados para a construção de equipamentos urbanos. O problema encontrado dentro do referido tema é “Como diversificar as aplicações do pneu usado e aumentar o número de alternativas possíveis para evitar os depósitos de pneus velhos?”. O projeto de pesquisa exposto tem como objetivo geral dar uma nova perspectiva na imagem da aplicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2017 -
Tema: Sequência Didática
HORTA Introdução: As atividades ligadas ao uso do solo tais como revolver a terra, plantar, arrancar mato, podar, regar não só constituem ótimo exercício físico como representam uma forma de aprendizado saudável e criativo, tal qual o contato com as coisas da natureza, no cuidado com o ambiente. Justificativa: Desenvolver o comprometimento das crianças com o cuidado do ambiente escolar: cuidado do espaço externo e interno da sala ou da escola, cuidado das relações humanas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 584 Palavras / 3 PáginasData: 5/4/2014 -
TEMA: Tcc Adoção
________________ AGRADECIMENTOS Agradeço aos colegas de curso pela troca de experiências e toda ajuda prestada durante os semestres que juntos estamos conseguindo uma das maiores conquistas de nossas vidas, também aos tutores que sempre dedicaram a nos ajudar e caminhar juntos. Minha supervisora de campo que me ensinou como lhe dá com as questões sociais e rotinas de trabalho sempre indicando a melhor e mais correta forma de atuar na pratica da vida como profissional.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.307 Palavras / 54 PáginasData: 11/5/2016 -
Tema: Trânsito Consciente
1-Tema: Trânsito consciente 2-Justificativa Este projeto visa contribuir na aprendizagem dos alunos, visando a redução dos acidentes e auxiliar na conscientização, tendo em vista a melhoria da qualidade de vida da comunidade escolar, a formação de cidadãos conscientes e a importância e relevante prática que se faz necessária no relacionamento de todos os cidadãos que fazem parte do trânsito, buscando educar e respeitar ao outro para uma convivência pacífica resgatando os valores humanos, o projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 13/4/2017 -
TEMA: “ POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA”
http://assets.lwsite.com.br/uploads/widget_image/image/748/74897/logo_anhanguera_1.png TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I SERVIÇO SOCIAL 7º SEMESTRE Andréia Silva RA: 7117509430 Cacilda Vidal RA: 6377227974 Celia Mota RA: 6056475091 TEMA: “ POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA” São Paulo, 2016 http://assets.lwsite.com.br/uploads/widget_image/image/748/74897/logo_anhanguera_1.png TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I SERVIÇO SOCIAL 7º SEMESTRE Andréia Silva RA: 7117509430 Cacilda Vidal RA: 6377227974 Celia Mota RA: 6056475091 TEMA: “ POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA” Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Serviço Social da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 919 Palavras / 4 PáginasData: 21/8/2016 -
TEMA:FACTORES ASSOCIADOS À DISORTOGRAFIA COMO DIFICULDADE ESPECIFICA DE APRENDIZAGEM NOS ALUNOS DE 3º CICLO DE ENSINO BÁSICO. AUTOR: ARMANDO DOMINGOS LOCAL: BEIRA
FACTORES ASSOCIADOS À DISORTOGRAFIA COMO DIFICULDADE ESPECIFICA DE APRENDIZAGEM NOS ALUNOS DE 3º CICLO DE ENSINO BÁSICO Armando Domingos1 Farissai Pedro Campira2 RESUMO: O presente ensaio visa essencialmente analisar os factores associados à disortográfica como dificuldade especifica de aprendizagem nos alunos de 3º ciclo de Ensino Básico. Para efetivação deste objetivo utilizamos a pesquisa bibliográfica. Os resultados deste ensaio, revelam claramente que, o contexto moçambicano, regista muitos alunos do 3º ciclo de Ensino Básico com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.359 Palavras / 10 PáginasData: 5/3/2021 -
TEMA:PESQUISA ETNOGRÁFICA SOBRE A ESCOLA MUNICIPAL FRANCISCO CORREIA
FACULDADE INTERNACIONAL DO DELTA BRUNO ALVES QUARESMA, CARLOS AUGUSTO CARDOZO TORRES E RUANNA CARDOSO DO NASCIMENTO ALUNOS DO 3° BLOCO DE HISTÓRIA DA FID TEMA:PESQUISA ETNOGRÁFICA SOBRE A ESCOLA MUNICIPAL FRANCISCO CORREIA Bruno Alves Quaresma* Carlos Augusto Cardozo Torres* Ruanna Cardoso do Nascimento 1.INTRODUÇÃO O respectivo trabalho histórico sobre a Escola Normal Francisco Correia, nos traz uma referência na sociedade parnaibana, tendo em foco a formação das professoras em Normal Superior. Baseado em uma série
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.524 Palavras / 7 PáginasData: 16/7/2014 -
TEMA: “PANDEMIA DA INTOLERÂNCIA.”
_______________________________________________________________________________________________ TEMA: “PANDEMIA DA INTOLERÂNCIA.” Nome: Caio Augusto Gozzoli Vital do Prado. Endereço: Rua Santos Dumont, 510, Bairro Aterrado. Cidade: Mogi Mirim E-mail / Fone: caio29augusto1@gmail.com/(19)98181-6366 Escola / Cidade / Fone: Colégio Delta Nobre/Mogi Mirim/(19)38062297 Professor / Turma: Joseane Lopes Cardoso/9°Ano Título da Redação: A ignorância quanto a mente adolescente Com a chegada da pandemia todos perderam familiares e amigos, onde no começo muitos pensavam que o virús era bobo ou inofensível, todavia tivemos diversas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2021 -
Temas atuais em educação
________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO No presente trabalho, temos como objetivo refletir e discutir sobre temas atuais em educação. Estão em destaque, duas perguntas que terão que ser respondidas, tendo como base as disciplinas estudadas no semestre atual. As questões abordadas são as seguintes, como usar as redes sociais a favor da aprendizagem e como defender a implantação da escola em tempo integral no ensino fundamental em todas as escolas brasileiras. Enfatizando que os temas aqui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.218 Palavras / 5 PáginasData: 29/4/2015 -
TEMAS ATUAIS EM EDUCAÇÃO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA DELIZETE DE MOURA NUNES BIANCHI “TEMAS ATUAIS EM EDUCAÇÃO” Inclusão Colatina 2015 DELIZETE DE MOURA NUNES BIANCHI “TEMAS ATUAIS EM EDUCAÇÃO”. Inclusão Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas de Educação de Jovens e Adultos, Processos Escolares de Inclusão, Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, Projeto de Ensino em Educação e Seminário VIII. Professores: Luciene Pereira dos Santos Fabriz Colatina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.082 Palavras / 9 PáginasData: 4/5/2016 -
TEMAS CONTEMPORÂNEOS DA RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO E CULTURA
Dois TEMAS CONTEMPORÂNEOS DA RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO E CULTURA Neste capítulo, vamos abordar temas relevantes da relação entre educação e cultura, como o multiculturalismo, a intercultural idade, o etnocentrismo e a pluralidade cultural. Essa reflexão nos faz pensar sobre como o educador deve agir na sala de aula diante de situações de preconceito e racismo. Precisamos pensar em um método educacional que inclua negros, indígenas, homossexuais e pessoas com deficiência que são os grupos mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 1/6/2015