Sociais Aplicadas
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207.955 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 195.601 - 195.630
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Teoria Musical_Artigo
CENTRO SUL BRASILEIRO DE PESQUISA EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO - CENSUPEG TEORIA MUSICAL: UMA VISÃO DOS MÚSICOS DA MACRORREGIÃO DE CRICIÚMA/SC COM RELAÇÃO À IMPORTÂNCIA DA LEITURA MUSICAL HENRIQUE TROMBIM Criciúma 2011 HENRIQUE TROMBIM TEORIA MUSICAL: UMA VISÃO DOS MÚSICOS DA MACRO-REGIÃO DE CRICIÚMA/SC COM RELAÇÃO À IMPORTÂNCIA DA LEITURA MUSICAL Artigo Científico apresentado ao Curso de Música: Práticas Sociais, do Centro Sul-Brasileiro de Pesquisa, Extensão e Pós-graduação, como requisito para a obtenção do Título de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.043 Palavras / 41 PáginasData: 9/5/2015 -
Teoria Narrativa
Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 13 Tema Fundamentação simples. Objetivos O aluno deverá ser capaz de: - Diferenciar casos concretos simples de casos concretos complexos; - Redigir diferentes intróitos para a fundamentação simples das peças processuais; - Identificar os argumentos que devem compor a estrutura da fundamentação simples; - Redigir todos esses argumentos, inclusive os já produzidos no encontro anterior. Estrutura do Conteúdo 1. Fundamentação simples 1.1. Argumento pró-tese 1.2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 716 Palavras / 3 PáginasData: 9/6/2014 -
Teoria Neoclassica
A Teoria Neoclássica 24/06/2008 O termo Teoria Neoclassica, pode ser considerado impróprio para alguns. Os principais autores são: Peter F. Drucker, Ernest Dale, Harold Koontz, Cyril O’Donnell, Michael Jucius, William Newman, Ralph Davis, George Terry, Morris Hurley, Louis Allen —há também os autores da escola da Administração por Objetivos — não se preocupavam em se alinhar dentro de uma visão comum. Na verdade, alguns autores neoclássicos não formam uma escola bem definida, mas um movimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.044 Palavras / 25 PáginasData: 3/11/2013 -
Teoria Neoclassica
Abordagem da Teoria Neoclássica Teoria Neoclássica A Teoria Neoclássica surgiu na década de 1950 diante de um novo contexto de crescimento exacerbado das organizações e problemas administrativos decorrentes da época. Enfatiza a preocupação dos administradores em dar organização a uma série de modelos e técnicas administrativas. Surge como uma evolução dos postulados clássicos, podendo ser assim conceituada devido ao ecletismo dos autores em absorver conteúdo de diversas áreas de conhecimento da administração. Os Neoclássicos buscam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 30/3/2014 -
Teoria Neoclássica
4. Teoria Neoclássica A teoria Neoclássica representa uma grande contribuição do espírito pragmático dos empresários americanos. A característica principal passa pela forte ênfase nos aspectos práticos aplicados à administração. Pautando pelo pragmatismo, buscam resultados concretos e palpáveis, mesmo assim a teoria neoclássica não se desvencilhou dos conceitos teóricos da administração clássica. Procurando desenvolver os seus conceitos de forma prática, os autores neoclássicos visam em primeiro lugar a ação executiva. Para eles, a teoria só tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 18/4/2014 -
Teoria Neoclássica
1.Quais são as origens da Teoria Neoclássica? A teoria neoclássica surgiu quase como uma reação às influencias das ciências comportamentais do período anterior; é na verdade uma releitura da teoria clássica, que nunca deixou de ser usada. A teoria neoclássica é a teoria clássica "de roupa nova", adaptada aos tempos atuais; mais eclética e incorporada de contribuições das demais teorias administrativas. 2. Explique as características da Teoria Neoclássica. - Ênfase na Prática da Administração: Tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.396 Palavras / 10 PáginasData: 18/6/2014 -
Teoria Neoclássica
TEORIA NEOCLÁSSICA A teoria neoclássica conhecida por Chiavenatto, nasceu na decada de 1950 retratada em características de grandes crescimentos, organizações e problemas administrativos ocorridos na época. Essa teoria consolida a atuação do Administrador e está mais voltada para o porquê e para o quê das atividades de uma empresa. É a Teoria Clássica atualizada e redimensionada aos problemas administrativos atuais e ao tamanho das desorganizações modernas. [...] a eficiência da empresa é muito mais do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2014 -
Teoria Neoclássica Da Administração
UNIVAG – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VÁRZEA GRANDE CIÊNCIAS CONTÁBEIS – 1° SEMESTRE – NOTURNO TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO – TEORIA NEOCLÁSSICA – TIPOS DE ORGANIZAÇÃO E DEPARTAMENTALIZAÇÃO CAMILA SALETE JACOBSEN VÁRZEA GRANDE 2013 INTRODUÇÃO Consiste o presente trabalho em apresentar uma sistematização da doutrina estudada sobre o tema, onde, se sabe que as principais características da Teoria Neoclássica da Administração são a ênfase na prática da administração, a reestruturação dos conceitos clássicos, a ênfase nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.781 Palavras / 20 PáginasData: 16/10/2013 -
Teoria Neoclassica Da Administração
Princípios para o Estabelecimento de objetivos Os autores neoclássicos preocupa-se em definir princípios capazes de nortear a fixação de objetivos na qual são compostos por três princípios que são: Princípios da comunicação total: os objetivos devem ser repassados a toda a organização. Pois todos os níveis devem conhecer e compreender cada qual no seu nível de participação. Princípios da coerência vertical: o objetivo de um nível organizacional deve ser aquele que a torne mais provável,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 919 Palavras / 4 PáginasData: 15/11/2014 -
Teoria Neomalthusiana_Damiani
No segundo capitulo se seu livro Damiani traz de volta uma reflexão na discussão das teorias de Malthus e neomalthusianismo, assim como as criticas Marxista relacionadas à população e modos de produção, o texto trata as questões de superpopulação e modo de subsistência da população decorrente das atividades humanas. Com o advento da revolução Industrial no final do sec. XVIII e inicio do sec. XIX e a consequente mecanização e substituição da manufatura, desencadeou se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 877 Palavras / 4 PáginasData: 13/9/2015 -
Teoria O Buraco Negro
De acordo com a Teoria Geral da Relatividade, um buraco negro é uma região do espaço da qual nada, nem mesmo objetos que se movam na velocidade da luz, podem escapar. Este é o resultado da deformação do espaço-tempo, causada após o colapso gravitacional de uma estrela, por uma matéria astronomicamente maciça e, ao mesmo tempo, infinitamente compacta e que, logo depois, desaparecerá dando lugar ao que a Física chama de Singularidade, o coração de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2014 -
TEORIA OBJETIVA DE VALOR; TEORIA SUBJETIVA DE VALOR; E TEORIA MARXISTA DE VALOR-TRABALHO
SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................................................................................................... 3 1. Teoria Objetiva de Valor.................................................................................. 4 1.1. Teoria Marxista de Valor-Trabalho................................................................ 4 2. Teoria Subjetiva de Valor................................................................................. 5 CONCLUSÃO...................................................................................................... 6 REFERÊNCIAS................................................................................................... 7 INTRODUÇÃO Todo bem tem seu valor, seja o bem material, imaterial, livre, econômico, não econômico, de consumo, de produção, de reprodução, de capital, complementar, passivo ou ativo. O valor, que é a percepção dos benefícios de um bem, sendo econômico se divide em duas classes: Valor de uso e valor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.103 Palavras / 5 PáginasData: 24/11/2013 -
TEORIA OBJETIVA DE VALOR; TEORIA SUBJETIVA DE VALOR; E TEORIA MARXISTA DE VALOR-TRABALHO
SUMÁRIO TERORIA DA ALIENAÇÃO DE KARL MARX ........................................................................ 4 DOCUMENTÁRIO “TEMPOS MODERNOS” ...................................................................... 5 COMO O DIRETOR TRABALHOU A ALIENAÇÃO NO DOCUMENTÁRIO ........................... 6 CONCLUSÃO .................................................................................................................... 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS TEORIA DA ALIENAÇÃO DE KARL MARX Segundo a teoria do pensador Karl Marx, o operário recebia um salário que era insignificante se comparado ao valor da riqueza produzida por ele ao longo de um único mês de trabalho. Dessa forma, estava necessariamente submetido a uma lógica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 PáginasData: 3/12/2013 -
Teoria Organizacional
A teoria do desenvolvimento organizacional nasceu na década de 1960 em função das mudanças no mundo das organizações e em função da inadequação das estruturas convencionais a essas novas circunstâncias. Teve origem na teoria comportamental e nos consultores de dinâmica de grupo e comportamento organizacional[quem?]. Ampliou a sua área de atuação tomando a organização como um todo e assumindo uma abordagem sistêmica. Nesse ponto, passou a assemelhar-se a uma teoria administrativa. O desenvolvimento organizacional apresenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2013 -
Teoria Organizacional
Curso- Técnico em Recursos Humanos APOSTILA DE TEORIA ORGANIZACIONAL (I MÓDULO) Professora: Danieli da Silva Nunes 1.1Organizações e Administração As mudanças são cada vez mais rápidas e inesperadas, principalmente no campo do conhecimento e da explosão populacional. Tais mudanças impõem novas e crescentes necessidades. Neste contexto, o crescimento das organizações faz com que elas se tornem complexas e sem fronteiras. Antes de iniciarmos o estudo das teorias administrativas faremos uma breve introdução a alguns assuntos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.458 Palavras / 26 PáginasData: 10/12/2013 -
TEORIA PEDAGÓGICA
TEORIAS PEDAGÓGICAS 1. Tradicionalf Surgiu com os jesuítas e tem o professor como autoridade de conhecimento. De 1546 até 1930 vigeu essa teoria. A escola era eletista: muitos poucos tinham acesso. Hoje o professor é mediador do conhecimento 2. Escola Novista De 1930 a 1960 Aqui o grande centro do processo foi o aluno. Existe a escola porque existe o aluno. Começou a decadência. 3. Tecnicista De 1960 a 1980 Filosofia e sociologia foram excluídas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 28/6/2014 -
Teoria pedagógica Henri Wallon
Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em Paris, França, em 1879. Graduou-se em medicina e psicologia. Fez também filosofia. Atuou como médico na Primeira Guerra Mundial (1914-1918), ajudando a cuidar de pessoas com distúrbios psiquiátricos. Em 1925, criou um laboratório de psicologia biológica da criança. Quatro anos mais tarde, tornou-se professor da Universidade Sorbonne e vice-presidente do Grupo Francês de Educação Nova - instituição que ajudou a revolucionar o sistema de ensino daquele país e da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2013 -
Teoria pedagógicas e didáticas
TEORIAS PEDAGÓGICAS E DIDÁTICA Sandra Regina dos Reis Segundo Libâneo, as tendências pedagógicas dividem-se em dois grandes grupos, as Pedagogias Liberais e Pedagogias Progressistas. As Pedagogias Liberais se subdividem em Tradicional, Renovada Progressista, Renovada não-diretiva e Tecnicista. As Pedagogias Progressistas classificam-se em Libertadora, Libertária e Crítico-social dos conteúdos ou Histórica-Crítica. Sua manifestação na prática escolar não é pura, elas se complementam. Refletindo sobre as tendências podemos conhecer os pressupostos teóricos que embasam nossa prática em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.457 Palavras / 6 PáginasData: 17/5/2017 -
Teoria Piaget
Piaget Sir Jean William Fritz Piaget, nasceu em Neuchâtel (Suíça) no ano de 1869, foi um dos pesquisadores mais importantes na área da educação e pedagogia. Jean Piaget se especializou em psicologia evolutiva e também em epistemologia genética, mas Piaget dedicou sua vida a observação científica no processo de conhecimento pelo ser humano, particularmente a criança. Piaget desenvolveu a teoria do Desenvolvimento Humano. Foi o autor da Teoria Cognitiva, que identifica e caracteriza as fases
Avaliação:Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2013 -
TEORIA PIAGET
ANALISE DA ENTREVISTA Analisando a entrevista cedida pela professora Pamela R. Caetano de Souza, formada em Pedagogia pela PUC-Campinas, cursando Psicopedagogia na UNISAL-Campinas, que leciona no ensino fundamental desde do ano passado e se mantem no decorrer desse ano, identificamos a teoria pedagógica adotada e aplicada aos alunos na instituição de ensino onde trabalha, bem como os procedimentos e métodos de ensino utilizados em sua rotina escolar , levando em consideração as realidades e habilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2013 -
Teoria Piaget
Psicologia Comportamental (Behaviorismo) 1° Principais autores e conceitos de cada teoria; John Broadus Watson nasceu em Nova York foi um Psicólogo e fundador do Behaviorismo. Seu propósito e objetivo foi o estudo do Comportamento observável podendo ser descrito através do conceito estímulo e resposta. Watson dizia que os Humanos eram determinados somente pelo seu ambiente, para ele chegamos vazios como uma tabua rasa quase tudo se aprende até o que pensamos ser apenas instinto (medo).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.584 Palavras / 19 PáginasData: 22/9/2014 -
Teoria piaget
Teoria da aprendizagem segundo Piaget e a prática. A aprendizagem é algo de muita importância para os estudiosos contemporâneos, por que é através dela que nos é possível sobreviver, é através da aprendizagem que p ser humano pode evoluir e se adaptar as mudanças naturais. A busca pela descoberta de como adquirimos conhecimento e habilidades vem sendo estudada por diversos teóricos diferentes, alguns acreditam que a a aprendizagem é dada apenas por questões genéticas, esses
Avaliação:Tamanho do trabalho: 410 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2015 -
Teoria Piagetiana
O ensino e o instrumento de passagem de sabedoria e conhecimento encontrada para que haja interação professor aluno e objeto de conhecimento, onde o professor passa a ser mediador onde seu principal objetivo seria envolver o aluno de modo que este perceba e construa seu conhecimento a partir de sua visão de mundo. Pedagogia é, então, o campo do conhecimento que se ocupa do estudo sistemático da educação, isto é, do ato educativo, da pratica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 940 Palavras / 4 PáginasData: 5/10/2013 -
Teoria polica Moderna
A contribuição do pensamento político moderno. Para que serve? O estudo dós clássicos e de suma importância para compreender como funciona os processos políticos de uma determinada década. Imagine um espelho a refletir as ações do passado sobre o futuro com essa perspectiva, a diferença são as diversidades dos problemas que aparecem, mas muitas vezes utilizamos ensinamentos dos antigos para interpretar a ações de hoje o que chamamos de legado contribuições dos pensadores. Cada pensador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.283 Palavras / 10 PáginasData: 17/6/2015 -
Teoria Politica
Considerado um dos grandes pensadores do século XX Norberto Bobbio nasceu na Itália em outubro de 1909 e morreu 09 de janeiro de 2004. Norberto Bobbio foi filósofo, escritor, senador vitalício italiano e fez parte do movimento de resistência que combatia a ditadura do fascismo . No decorrer de sua carreira, escreveu vários livros, ensaios e artigos. Dentre os seus trabalhos podemos citar o livro escrito em 1955, Política e Cultura que vendeu na Itália
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2013 -
Teoria Politica
A remota e gelada cidade de Iqaluit, no ártico canadense, recebeu neste mês os chefes das sete economias mais influentes do mundo. Isolados em um hotel e longe de qualquer protesto, ministros da Fazenda e presidentes de bancos centrais dos países do G7 (Alemanha, Canadá, Estados Unidos, França, Itália, Japão e Reino Unido) discutiram por dois dias a recuperação do mercado mundial depois da crise de 2008. Em um encontro rotineiro, políticos e economistas debateram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2014 -
TEORIA POLÍTICA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Polo Castro Curso de Gestão Publica Daiane de Carvalho Bueno / RA430197 Cintia Aparecida de Paula/ RA430223 Thomas Brandt/ RA7703663323 Fabio José Delfrate Zahdi/RA436960 Tilsa Barbosa Ramos/RA436927 TEORIA POLITICA Castro – Paraná 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Polo Castro Curso de Gestão Publica Daiane de Carvalho Bueno / RA430197 Cintia Aparecida de Paula/ RA430223 Thomas Brandt/RA Fabio José Delfrate Zahdi/RA436960 Tilsa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.430 Palavras / 26 PáginasData: 12/6/2014 -
Teoria politica
Teoria Política – CIS 223 A Filosofia de Sócrates - Lema: “Conhece-te a ti mesmo”; Convite à auto-reflexão; Necessidade de reflexão da razão sobre si. -Crítica aos Sofistas: Como se pretendessem ser portadores de uma graça especial, os sofistas afirmavam seus juízos como verdades, mediante a retórica. Buscavam persuadir os ouvintes fazendo da atividade intelectual um jogo, uma competição retórica. Sócrates critica esses juízos subjetivos dos sofistas como mera opinião (“doxa”); “Doxa” se opõe a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.820 Palavras / 32 PáginasData: 9/6/2015 -
Teoria politica
TRABALHO DE TEORIA POLÍTICA 2 01- Há ainda duas maneiras de se tornar príncipe, que não podem ser atribuídas exclusivamente à sorte ou ao merecimento. Consistem em tornar-se soberano por meio criminoso ou pelo favor dos concidadãos. (Cap.VIII). Explique a postura de um príncipe para manter-se no poder quando conquista um território por meio do crime e quando conquista um território pelo favor dos concidadãos. 02- Comente a frase: “ Os homens julgam mais com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 19/6/2015 -
Teoria Politica - Claretiano
LUCAS FABRICIO BENEVIDES DA ROCHA RA 1136364 TEORIA POLÍTICA Centro Universitário Claretiano Curso: Licenciatura em História Disciplina: Optativa de formação (Licenciatura em História) Professor: Rodrigo Modesto Nascimento Ji – Paraná/RO 2014 Thomas Hobbes e John Locke: Estado de natureza Thomas Hobbes e John Locke entendiam que a humanidade tinha passado por um estágio inicial, o estado de natureza, caracterizado pela desorganização e ausência de um poder controlador e que, para estabelecer a ordem, seria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 6/9/2016