Sociais Aplicadas
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208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 19.741 - 19.770
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A PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO
http://www.aipesp.com.br/upimg/parceiros/52-unip---universidade-paulista-.jpg LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE) POSTAGEM 2: ATIVIADADE 2 SEQUÊNCIA DIDÁTICA MARIA FERNANDA SOARES DA SILVA RA:1871061 PERUÍBE 2019 ROTEIRO PARA SEQUÊNCIA DIDÁTICA IDENTIFICAÇÃO: Nível Ensino/Turma: 3ª série Disciplina: Sociologia Tema: Consumo em tempos de mundialização e acumulação flexível Quantidade de aulas: 2 aulas (50 minutos) AULA 1 a) Conteúdo: Transição para acumulação flexível em tempos de produção e circulação de mercadorias. b) Objetivo: Relacionar o consumo no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2020 -
A PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE: VAE) POSTAGEM 1 – ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA André Avelino de Almeida Junior, RA 1768185 POLO - NOBRES - MATO GROSSO 2020 1. IDENTIFICAÇÃO Nivel de ensino/Turma: Disciplina: História Tema da aula: Getúlio Vargas Tempo de duração da aula: 45 minutos. 2. Conteúdos 3. Objetivos 4. Recursos 5. Etapas da aula * Introdução ao tema * Desenvolvimento da aula. * Atividades para os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 7/12/2020 -
A PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE: VAE) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 SEQUÊNCIA DIDÁTICA GEDONE SILVA DE SOUSA RA: 1940483 POLO AÇAILÂNDIA – MA 2020 SEQUÊNCIA DIDÁTICA IDENTIFICAÇÃO Nível de Ensino/Turma: 7º ano do ensino fundamental Disciplina: Matemática Tema: Proporcionalidade Quantidade de aulas: duas aulas AULA 01 a) Conteúdo Razões Proporções Razões especiais b) Objetivos Compreender a ideia de razão. Conhecer algumas propriedades das proporções e algumas grandezas proporcionais. Mostrando onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 9/11/2021 -
A PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO
Logotipo Descrição gerada automaticamente LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/ INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE: VAE) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA Jéssica Kelly Pereira de Sousa RA: 2065464 Teresina/ Piauí 2021 PLANO DE AULA Nível de Ensino/Turma: 9º ano, Ensino Fundamental II Disciplina: Língua Portuguesa Tema da aula: Figuras de sintaxe Tempo de duração da aula: 50 minutos a) Conteúdo * Figuras de sintaxe na construção do texto. b) Objetivos *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 9/8/2022 -
A Pratica de Integração
UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA PRATICA DE ENSINO: Integração Escola e Comunidade DAVOINE FRANCISCO COLPANI RA: 1409848 FABIANA ACHILLES BELMIRO ROCHA RA: 1415922 LINS 2015 DAVOINE FRANCISCO COLPANI RA: 1409848 FABIANA ACHILLES BELMIRO ROCHA RA: 1415922 PRATICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE Cafelândia/São Paulo Ano 2015 Introdução Escola Aberta, ou seja, a Escola da Família (que funciona aos finais de semana) é um programa que visa atender nos espaços das escolas públicas, pessoas da comunidade ali
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.209 Palavras / 9 PáginasData: 23/4/2015 -
A Prática de Jogos e Recreação
uldade Afonso Cláudio – FAAC Data: 03032010 Pós-graduação: Psicopedagogia Disciplina: Prática de Jogos e Recreação Professora: Manon Lopes Aluna: Ana Rosa do Carmo Iberti TRABALHO Fazer um resumo sobre o emprego dos jogos dramáticos infantis para o desenvolvimento da criatividade e espontaneidade. Procurar informações nos textos distribuídos em sala eou na obra de Peter Slade e Jacob Moreno. A prática dos jogos dramáticos infantis utiliza o ato de jogarbrincar como meio de observação e intervenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2015 -
A Prática De Leitura No Livro Didático
A prática da leitura e da interpretação do livro didático de Língua Portuguesa do 6° ano do ensino fundamental Ronaldo de Souza Castro* Neste artigo, reflito sobre a proposta de leitura e interpretação de ordem do argumentar apresentada pelo livro didático de Português de Willian Cereja & Thereza Magalhães. O estudo é baseado nos procedimentos metodológicos da Lingüística Aplicada (LA) de base interpretativista. O corpus de análise é constituído pelas propostas de produção escrita e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.136 Palavras / 5 PáginasData: 5/4/2013 -
A PRÁTICA DE LEITURA PARA MELHORIA DA APRENDIZAGEM
A PRÁTICA DE LEITURA PARA MELHORIA DA APRENDIZAGEM Gledson dos Santos Ferreira[1]∗ RESUMO O presente artigo aborda sobre “A prática da leitura para a melhoria da aprendizagem”. A discussão no decorrer deste artigo analisa a importância da leitura na formação do indivíduo e das práticas pedagógicas no desenvolvimento de habilidades deste ato, destacando a participação da família no processo de formação de leitores. Questiona como incentivar e despertar a curiosidade da criança para o hábito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.115 Palavras / 21 PáginasData: 29/8/2018 -
A PRÁTICA DE LINGUAGEM NA VIDA SOCIAL
CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA Ma.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ACADÊMICO(a): Claudinéia de Paula dos Santos RGM: 053.12323 POLO: Caarapó ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 1 e 2 (Valor: 2,5) AULA 1: A PRÁTICA DE LINGUAGEM NA VIDA SOCIAL. AULA 2: VARIEDADES LINGUÍSTICAS. Os exercícios a seguir são referentes às aulas 1 e 2. Você deverá enviar este arquivo com as atividades respondidas pelo Portfólio da aula 2. 1) Responda a estas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.256 Palavras / 10 PáginasData: 16/2/2016 -
A Prática de Maus-tratos Contra Crianças
Práticas de Violência Contra Crianças claretiano logo.jpg claretiano logo.jpg Mestra: Lilian Paula Degobbi Bergamo MAUS–TRATOS MAUS-TRATOS Abuso Físico: São ações disciplinares e autoritárias que envolvem o uso da força física contra crianças e adolescentes por parte dos responsáveis de forma intencional, levando a ferir uma pessoa, como agredir, chutar, bater, morder ou qualquer outra ação que leve à dor física, à lesão ou a marcas visíveis ou contusões. Indicadores: * Violência Física: no objetivo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 PáginasData: 1/9/2022 -
A PRÁTICA DE METODOLOGIAS ATIVAS
Estácio Logo – Universidade Estácio de Sá - PNG e Vetor - Download ... UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR - PCC Prática de Metodologias Ativas Curso: Letras - inglês Aluno: Junior Alcântara Peres Matrícula: 202003131679 Disciplina: Didática Objetivos Esta Proposta de Prática como Componente Curricular tem como objetivo refletir sobre as novas metodologias utilizadas em sala de aula, além de promover o aprendizado na elaboração de uma aula utilizando metodologias ativas. Introdução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.042 Palavras / 5 PáginasData: 13/7/2020 -
A PRÁTICA DE PROCESSO DO TRABALHO
ser. peg.png DISCIPLINA: PRÁTICA DE PROCESSO DO TRABALHO PROFESSOR: ME. GUSTAVO MOREIRA PAMPLONA INTEGRANTES DO GRUPO: ALINE DIAS ROSSY: 26129655 AIMÉ DE SOUSA PAZ: 04030340 ANDRÉ LUIZ CORDOVIL SERPA:26159794 FERNANDA BARROS DE OLIVEIRA:04036522 GLÁUCIA AUGUSTA MENDES: 26160288 IZABELA DA SILVA FONSECA: 26151746 NATÁLIA DE CASTRO OLIVEIRA:26159879 PEÇA: RECLAMAÇÃOTRABALHISTA TURMA: 10NTA AO JUÍZO DA ------- VARA DO TRABALHO DA COMARCA ------- AO QUAL COUBER POR DISTRIBUIÇÃO Pedro (sobrenome), brasileiro, solteiro, técnico em manutenção de redes elétricas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.307 Palavras / 6 PáginasData: 16/11/2022 -
A prática de responsabilidade social
dfgdfrramenta de uso interno para autoavaliação do desempenho e acompanhamento das práticas de responsabilidade social corporativa. c. É o documento que avalia a situação da empresa na dimensão social, registrando realizações no campo da educação, cultura e qualidade de vida. d. É uma ferramenta de uso interno em que a empresa faz o controle dos gastos e investimentos relacionados às ações de responsabilidade social corporativa. e. É um indicador de sustentabilidade para avaliar produtos, serviços
Avaliação:Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 PáginasData: 12/9/2013 -
A Prática de troca de bens ou serviços por dinheiro
1. A prática de troca de bens ou serviços por dinheiro ou por qualquer coisa equivalente, monetária ou não se dá o nome de: Escambo 2. Onde iniciava-se as trocas de mercadorias no início do desenvolvimento moderno do comercio: Posto de troca. 3. Quais tarefas eram utilizadas ao processo logístico mais simples: Adquirir os materiais nos postos de troca, produzir, voltar ao posto de troca para vender o material produzido ficou conhecido como “era da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2018 -
A Prática de Violência Contra Crianças
Claretiano Maria Lucilia Mota Gomes 8042202 Práticas de Violência Contra Crianças Lilian Paula Degobbi Bergamo 2019 Abuso físico Abuso Emocional/ Psicológico Negligência Abuso Sexual Definição Uso intencional da força física contra uma criança que resulta em – ou tem uma grande possibilidade de resultar em – prejuízo para a sua saúde, sua sobrevivência, desenvolvimento e dignidade. Isso inclui tapas, socos, chacoalhões, chutes, mordidas, estrangulamento, sufocação, afogamentos, queimaduras, etc. Muitos dos episódios de violência física contra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 617 Palavras / 3 PáginasData: 21/10/2019 -
A Prática do Aconselhamento Psicológico na Contemporaneidade
“A PRÁTICA DO ACONSELHAMENTO PSICOLÓGICO NA CONTEMPORANEIDADE” Ao falar de aconselhamento psicológico, define-se o mesmo muitas vezes como uma relação de ajuda destinada a pessoas ditas “normais” (Robinson, 1950), com o objetivo principal de ajustá-las ao seu ambiente, promover a aprendizagem e que pode ser empregado para auxiliá-las em diferentes contextos, tais como emocionais, profissionais e educacionais podendo assim ter uma proximidade com as atividades clinicas em termo da oferta de ajuda e de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2019 -
A Prática Do Ass.social (conhecimento, Instrumentalidade E Intervenção Profissional)
A prática do assistente social: conhecimento, instrumentalidade e intervenção profi ssional* The social worker practice: knowledge, instrumentality and professional intervention Charles Toniolo de SOUSA** Resumo: Este artigo tem por fi nalidade apresentar uma refl exão sobre a prática profi ssional do Assistente Social, reconhecendo suas dimensões, com o objetivo de situar a instrumentalidade do Serviço Social bem como seu arsenal técnico-operativo. Em seguida, serão apresentados, de forma sucinta, alguns dos principais instrumentos de trabalho utilizados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.787 Palavras / 32 PáginasData: 11/3/2015 -
A Pratica Do Assistente Social
A prática do assistente social: conhecimento, instrumentalidade e intervenção profissional. A instrumentalidade no serviço social “... são os objetivos profissionais que definem que instrumentos e técnicas serão utilizados- e não o contrário...” . Instrumentalidade e linguagem É fundamental que o assistente social use a norma culta da língua portuguesa já que é um profissional de nível superior. E também para haver uma comunicação eficiente com os usuários dos serviços e empregadores. Os instrumentos de trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.095 Palavras / 9 PáginasData: 18/9/2014 -
A PRATICA DO ASSISTENTE SOCIAL
ANA PAULA LISBOA DA MATA SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL 7ºSEMESTRE JANUÁRIA-MG SETEMBRO 2015 ANA PAULA LISBOA DA MATA Pratica profissional do serviço social objetivo do trabalho Trabalho de pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Orientador: Prof. Maria Angela Santinha Valquíria AP.Dia Caprioli,Clarice kerkamp JANUÁRIA-M SETEMBRO 2015 introdução Compreender a ação profissional do Assistente Social, desde o surgimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.517 Palavras / 7 PáginasData: 4/11/2015 -
A Prática do Assistente Social
A prática do Assistente Social Introdução O serviço social atua nas relações sociais, a partir das contradições da sociedade capitalista na atualidade. Sua prática é definida a partir do seu objeto de identificação que é a questão social. Falar de projeto de intervenção é definir sobre o que o profissional vai atuar, ou seja, sobre onde sua prática vai incidir. Portanto é fundamental compreender que é o conhecimento que irá demarcar a identidade desta profissão.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 760 Palavras / 4 PáginasData: 24/3/2021 -
A Prática do Assistente Social
A PRÁTICA DO ASSISTENTE SOCIAL: HISTÓRICO, INSTRUMENTALIDADE E A VISITA DOMICILIAR THE PRACTICE OF THE SOCIAL WORKER: HISTORY, INSTRUMENTALITY AND HOME VISIT Adson Benedito Batista da Silva Filho* Beatriz Gomes Rabelo* Bruna Larissa Jennings Carneiro Silva* Suane Melo Bentes Vieira* Valdeci Pereira de Lima* RESUMO Este estudo tem como finalidade expor um dos instrumentos do Serviço Social, que é a visita domiciliar. Primeiramente será feito um breve histórico do Serviço Social, destacando os pontos principais.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.915 Palavras / 24 PáginasData: 25/12/2021 -
A Pratica do Assistente social com Enfoque na Proteção Social
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL TÍTILO A Prática do Assistente social com Enfoque na Proteção Social Especial. CAMPOS DOS GOYTACAZES- RJ 2014 ALUNAS ALBA CRISTINA MIRANDA MEIRELLES PAES ANA BEATRIZ PESSANHA DA SILVA ISABELI MACHADO SIQUEIRA MARQUES MARIA ANGÉLICA LOPES AZEVEDO MÔNICA PEIXOTO ALVES MARTINS SILVANA CARLA ALVES DE SOUZA DA SILVA SIMONE FERREIRA ALVES DA SILVA A Prática do Assistente social com Enfoque na Proteção Social Especial. Trabalho apresentado ao Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.163 Palavras / 9 PáginasData: 29/8/2018 -
A PRÁTICA DO ASSISTENTE SOCIAL EM UM HOSPITAL PÚBLICO DE SÃO LUÍS-MA: A prática do profissional e as dificuldades encontradas pelo mesmo
A PRÁTICA DO ASSISTENTE SOCIAL EM UM HOSPITAL PÚBLICO DE SÃO LUÍS – MA: a prática do profissional e as dificuldades encontradas pelo mesmo Maria Carolina Castelo Branco Cidreira [1] Marta Cibele Lacerda Sales RESUMO Estudo sobre o exercício da profissão e as dificuldades do assistente social na área da saúde no Hospital Universitário da Universidade Federal do Maranhão. Abordando um pouco sobre o funcionamento do hospital, a participação e a importância do profissional dentro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.060 Palavras / 13 PáginasData: 16/1/2017 -
A PRÁTICA DO ASSISTENTE SOCIAL JUNTO A PREVENÇÃO DO ABUSO SEXUAL NA ESCOLA FORTUNATA FERRAZ DA ROSA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 7º PERÍODO IRISLAINE LACERDA DE SOUZA CARVALHO 377281 JACILENE RODRIGUES LEITE 357581 MARTA RITA GOMES DA SILVA 377279 ZÉLIA DOS SANTOS NASCIMENTO382641 A PRÁTICA DO ASSISTENTE SOCIAL JUNTO A PREVENÇÃO DO ABUSO SEXUAL NA ESCOLA FORTUNATA FERRAZ DA ROSA FLORESTA – PE MAIO/2015 IRISLAINE LACERDA DE SOUZA CARVALHO 377281 JACILENE RODRIGUES LEITE 357581 MARTA RITA GOMES DA SILVA 377279 ZÉLIA DOS SANTOS NASCIMENTO382641 A PRÁTICA DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.566 Palavras / 11 PáginasData: 16/11/2015 -
A Prática do assistente social: Conhecimento, instrumentalidade e intervenção profissional
A prática do assistente social: conhecimento, instrumentalidade e intervenção profi ssional* The social worker practice: knowledge, instrumental- ity and professional intervention Charles Toniolo de SOUSA** Resumo: Este artigo tem por fi nalidade apresentar uma refl exão sobre a prática pro- fi ssional do Assistente Social, reconhecendo suas dimensões, com o objetivo de situar a instrumentalidade do Serviço Social bem como seu arsenal técnico-operativo. Em seguida, serão apresentados, de forma sucinta, alguns dos principais instrumentos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.945 Palavras / 36 PáginasData: 26/10/2018 -
A PRÁTICA DO BULLYING E SUAS CONSEQUÊNCIAS
ESCOLA ESTADUAL DR. ALEXANDRE VAZ TAVARES LUCAS A PRÁTICA DO BULLYING E SUAS CONSEQUENCIAS MACAPÁ 2012 ESCOLA ESTADUAL DR. ALEXANDRE VAZ TAVARES LUCAS RANGEL DA SILVA A PRÁTICA DO BULLYING E SUAS CONSEQUENCIAS Pesquisa apresentada a disciplina sociologia orientada pelo profº O.......... para obtenção de nota final do bimestre da turma 21. MACAPÁ 2012 SUMÁRIO TEMA....................................................................................................04 TITULO.................................................................................................04 OBJETIVOS..........................................................................................04 JUSTIFICATIVA....................................................................................04 METODOLOGIA...................................................................................04 INTRODUÇÃO......................................................................................05 BULLYING............................................................................................06 TIPOS DE ASSEDIO SOBRE A VITIMA..............................................06 CYBERBULLYING................................................................................06 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................06 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS/VIRTUAIS......................................06 TEMA: BULLYING
Avaliação:Tamanho do trabalho: 864 Palavras / 4 PáginasData: 20/4/2018 -
A prática do cálculo mental
Alguns autores afirmam que, graças ao cálculo mental, os alunos se familiarizam com os números e podem explorar rapidamente diferentes caminhos de resolução dos problemas, encorajando-os a não recorrer imediatamente a certos algoritmos confiáveis, mas que necessitam de maior tempo para resolução. A prática do cálculo mental, apesar de não ser muito estimulada pelas escolas brasileiras, pode desenvolver habilidades como a atenção, a memória e a concentração. Além disso, o trabalho sistemático envolvendo o cálculo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 786 Palavras / 4 PáginasData: 26/10/2013 -
A prática do desenvolvimento da criança segundo Piaget, em relação à moral juízos de danos, a mentira e o roubo
PORTIFÓLIO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO – CB ENTREVISTA APRESENTAÇÃO O presente trabalho pretende apresentar na pratica o desenvolvimento da criança segundo Piaget, no que diz respeito ao julgamento moral de danos materiais, mentira e roubo. Para obtermos os danos utilizamos de entrevista com criança de 5 anos e 10 anos, na qual foi realizada em uma escola de periferia localizada em nossa cidade. Para o desenvolvimento do trabalho, é coerente que a criança possa se sentir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.054 Palavras / 5 PáginasData: 22/10/2013 -
A prática do estágio no processo de Formação dos Futuros Pedagogos
A prática do estágio no processo de Formação dos Futuros Pedagogos A experiência adquirida me proporcionou uma reflexão sobre como é a realidade do docente em sala de aula, de onde foram tiradas lições que irão servir de base para o futuro professorado. O estágio no mundo atual se torna essencial para a formação integral do aluno, considerando que o campo de trabalho requer profissionais com habilidades necessárias para atuar numa realidade multicultural e neoglobalizada.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 10/2/2015 -
A prática do gestor escolar
Atividade l Teorias Curriculares Aline Vieira De Sousa Rezende Curso: Pedagogia EAD RA: 2213102004 Teorias Curriculares Teoria Tradicional: A teoria tradicional procurava ser neutra, seu foco era voltado em ter uma escola que funcione como uma fábrica e o professor é o centro desse processo, este não deve ser questionado, mas respeitado com regras e disciplinas rígidas e o aluno deve ser um mero espectador, um receptor passivo, este deve reproduzir na íntegra o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 PáginasData: 10/6/2015