Sociais Aplicadas
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207.955 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 19.771 - 19.800
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A prática do preconceito étnico
A prática do preconceito étnico é comum e tem sido determinantemente combatida e desacreditada principalmente pelas ciências humanas, como forma de convivência no mundo contemporâneo. À prática do preconceito podemos associar corretamente os conceitos de: intolerância interétnica; etnocentrismo; estereótipo; Praticar o preconceito étnico é comum e tem sido determinantemente combatida e desacreditada principalmente pelas ciências humanas, como forma de convivência no mundo contemporâneo. À PRÁTICA DO COMBATE AO PRECONCEITO dentro das ciências humanas podemos associar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2014 -
A PRÁTICA DO PROFISSIONAL DA PEDAGOGIA NO ÂMBITO HOSPITALAR
FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS ESPECIALIZAÇÃO EM PEDAGOGIA HOSPITALAR ODETE SOUZA GOMES DA SILVA A PRÁTICA DO PROFISSIONAL DA PEDAGOGIA NO ÂMBITO HOSPITALAR São Paulo 2017 FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS ODETE SOUZA GOMES DA SILVA A PRÁTICA DO PROFISSIONAL DA PEDAGOGIA NO ÂMBITO HOSPITALAR Monografia apresentada á Faculdade Campos Elíseos, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Pedagogia Hospitalar, sob supervisão da orientadora: Prof.Fatima Ramalho Lefone. São Paulo 2017 ________________ FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS ODETE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.992 Palavras / 24 PáginasData: 28/4/2018 -
A pratica do profissional de serviço social
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social A PRÁTICA PROFISSIONAL: INSTRUMENTO PARA A AÇÃO. Maceió Maceió 2015 CLAUDIA REJANE DA SILVA BARBOSA GLENDA IRVING SARMENTO DOS SANTOS JÉSSSICA DE ASSIS AGRELLI JOSEFA RITA BARROS DA SILVA JOSÉLIA XAVIER DE OLIVEIRA LUANA BARBARA ROMÃO DE ALMEIDA LUCIENE DE AMORIM MAXIMO A PRÁTICA PROFISSIONAL: INSTRUMENTO PARA A AÇÃO. Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR -Produção Textual Interdisciplinar em grupo Universidade Norte do Paraná, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.007 Palavras / 9 PáginasData: 3/11/2015 -
A Prática do Projeto Político Pedagógico
L:\Operacional\modelos de slides\logo uniube 2015 - 2.jpg Universidade de Uberaba - UNIUBE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Belém - PA 2017 Hildeberto Costa Leite RA 1105375 RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório elaborado como requisito parcial para aprovação na disciplina ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISONADO I do curso Licenciatura em Matemática da Universidade de Uberaba - UNIUBE. Professor-tutor on-line: Luiz Humberto Miquelino. Período: 29/07 a 17/11 Belém - PA 2017 Sumário Introdução--------------------------------------------------------------------------------------------01 A Escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.746 Palavras / 23 PáginasData: 9/1/2018 -
A Prática do Psicólogo no Tratamento do Câncer Infanto-Juvenil
Universidade Veiga de Almeida Curso de Psicologia A Prática do Psicólogo no Tratamento do Câncer Infanto-Juvenil Relatório Final de Estágio Básico Supervisionado I I - RESUMO Diante do impacto do diagnóstico de câncer e de suas consequências, surge a necessidade do psicólogo atuar no auxílio para o melhor enfrentamento e para a qualidade de vida do doente e de seus familiares. Dessa forma, o relatório teve como objetivo conhecer a prática do psicólogo no tratamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.823 Palavras / 16 PáginasData: 2/4/2018 -
A Prática do Psicólogo Sob a Ótica do Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente
A prática do psicólogo sob a ótica do Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente Convidada para compor a mesa redonda, a psicóloga Maria Angela Santa Cruz, começa o texto dizendo não haver uma prática e sim práticas do psicólogo no que diz respeito a garantia de direitos da criança e do adolescente e que o bom de ser psicólogo é que não possuímos um padrão para agir, podendo se inventar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 454 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2018 -
A PRÁTICA DO PSICÓLOGO SOCIAL NA ÁREA DA SAÚDE
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Instituto De Ciências Humanas Curso De Psicologia Ana Maria P. de Andrade Sousa RA: C750EB8 Caroline Babo Viana RA: C598FA0 Cláudia Patricia C. A. Baldasso RA: T656320 Maicon Alexandre Cerqueira RA: C479IE6 Maria Ângela Carlos Santana RA: C7276I4 Paulo Rogério Pacanaro RA: C71EGH9 A PRÁTICA DO PSICÓLOGO SOCIAL NA ÁREA DA SAÚDE JUNDIAÍ 2016 Ana Maria P. de Andrade Sousa RA: C750EB8 Caroline Babo Viana RA: C598FA0 Cláudia Patricia C. A.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.204 Palavras / 13 PáginasData: 4/9/2017 -
A Prática do Psicólogo Social na Saúde Coletiva
A Prática do Psicólogo Social na Saúde Coletiva A temática do estudo se desenvolve em torno da atuação do psicólogo social na saúde coletiva em contextos regionais, onde se apresenta maior dificuldade na disseminação em âmbitos gerais, nas questões da saúde mental, bem como seus tratamentos mediante as crises e as deficiências nos acompanhamentos posteriores ao início do tratamento, onde falta locais e incentivos públicos. A obra escrita por Silvia Gomes Aguiar e Telmo Mota
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.327 Palavras / 10 PáginasData: 27/10/2022 -
A prática do racismo
1-Selecione algumas das expressões do quadro anterior e produza três parágrafos argumentativos que defendam uma tese sobre a situação de conflito apresentada no caso concreto. O tipo de argumento é de sua livre escolha. Serão avaliadas, na correção, as escolhas que produzam melhor coesão entre os parágrafos. Pró-tese: Rosana, mãe de Fernando, de três anos deve obter o perdão judicial porque ela antes de sair pediu que seu filho mais velho tomasse conta do Fernando,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2014 -
A PRÁTICA DO SERVIÇO SOCIAL
1 - INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é fazer uma reflexão sobre a prática profissional do Serviço Social e os seus avanços ao longo dos anos. Mesmo com as mudanças a cerca da sua profissão, o assistente social tem na sua práxis o desafio de trabalhar frente às demandas menos favorecidas. O Serviço Social emergiu no Brasil na década de 1930, para representar a classe burguesa que era ligada a Igreja Católica, em meio a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.971 Palavras / 8 PáginasData: 2/9/2016 -
A PRATICA DO SERVIÇO SOCIAL
PERGUNTA 1 1. Com o intento de construir uma representação mundial, fundou-se a International Federation of Social Work (Federação Internacional dos Assistentes Sociais, em tradução livre) – IFSW, uma organização não governamental mundial que tenta elevar o desenvolvimento e a justiça social por meio da promoção do Serviço Social. Para a European Association of Schools of Social Work – EASSW (Associação Europeia de Escolas de Serviço Social, em tradução livre), o Serviço Social pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.809 Palavras / 8 PáginasData: 15/11/2017 -
A PRÁTICA DO SERVIÇO SOCIAL NA SUA GÊNESE
AUTOR POSICIONAMENTO SOBRE O PAPEL DA ESTADO NA ECONOMIA SERVIÇO SOCIAL Resultado de imagem para logomarca da faculdade unijorge FRANCIELE RIBEIRO A PRÁTICA DO SERVIÇO SOCIAL NA SUA GÊNESE ITUAÇU-BA 2017 Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNIJORGE – Centro Universitário Jorge Amado, para a disciplina Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social. Prof.ª Josilane de Oliveira Amorim Atualmente abordar o profissional de assistência social na sociedade é atender as necessidades das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2017 -
A prática do teatro na educação escolar
Projeto de Prática "A prática do teatro na educação escolar" Entrevista realizada na escola: EMEF Comandante Garcia D'ávila. Endereço: Rua Armando Coelho Silva, 859 - Bairro Parque Peruche Zona Norte - São Paulo – SP. Professora: Ana Maria O teatro é importante na escola? Ele permite ao aluno uma enorme “gama” de aprendizados podendo citar como exemplos, a socialização, a criatividade, a coordenação, a memorização, o vocabulário e muitos outros. É na escola onde a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 711 Palavras / 3 PáginasData: 10/8/2015 -
A PRÁTICA DO TURISMO BASEADO NO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NO PARQUE ESTADUAL PEDRA DA BOCA - ARARUNA - PB.
A PRÁTICA DO TURISMO BASEADO NO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NO PARQUE ESTADUAL PEDRA DA BOCA – ARARUNA – PB. Jairo José da Silva Gualberto1 Júlio Cesar Peixoto Casteliano2 Karla Katia Mouzinho Gualberto2 Hugo da Silva Florentino3 Universidade Federal da Paraíba - EAD 1 – Pós-Graduando em Ciências Ambientais (SINTEP) e Geo-História (FALC), Geógrafo (UEPB) e graduando em Letras (UFPB) 2 – Graduando em Ciências Naturais pela UFPB-VIRTUAL. 3 – Biólogo e Tutor a Distância do Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.429 Palavras / 10 PáginasData: 22/1/2015 -
A prática do uso da arte-terapia em escolas portuguesas
As crianças e os seus segredos Trabalhar com emoções e sentimentos da arte-terapia ainda é pouco comum nas escolas. Técnicos realçam potencialidades do método para identificar problemas. Sara R. Oliveira O lápis e o papel branco. A arte-terapeuta Mónica Mariano começa com o material mais familiar para se dar a conhecer ao grupo de seis crianças do 2.º e 3.º anos de escolaridade do 1.º ciclo do Ensino Básico. Os mais pequenos desenham e são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.780 Palavras / 20 PáginasData: 3/10/2014 -
A PRÁTICA DOCENTE E CRIATIVIDADE
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ALZIRA DE JESUS BARROSO MARTINS CRIATIVIDADE E PRÁTICA DOCENTE Sete Lagoas 2015 ALZIRA DE JESUS BARROSO MARTINS CRIATIVIDADE E PRÁTICA DOCENTE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de História e Geografia, Ensino de Matemática, Ensino de Ciências Naturais e Saúde Infantil, Estágio Curricular Obrigatório III: Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Seminário VII. Professores:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.371 Palavras / 10 PáginasData: 29/6/2020 -
A PRÁTICA DOCENTE NA INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS NO ENSINO FUNDAMENTAL
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ANA ELIZA RIBEIRO EDUARDA RODRIGUES SANTOS STELLA RAMOS DOS SANTOS A PRÁTICA DOCENTE NA INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2019 ANA ELIZA RIBEIRO EDUARDA RODRIGUES SANTOS STELLA RAMOS DOS SANTOS A PRÁTICA DOCENTE NA INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia, da Universidade Paulista-Unip, a ser utilizado como diretrizes para manufatura do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.509 Palavras / 27 PáginasData: 17/11/2019 -
A Prática docente nos anos iniciais do ensino fundamental
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 10 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo conhecer e analisar a lei 10.639, bem como acontece a articulação das determinações presentes na referida lei e com a prática docente nos anos iniciais do ensino fundamental de acordo com os conhecimentos adquiridos ao longo do curso. A Lei 10.639 surge em 9 de janeiro de 2003 para modificar a lei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.126 Palavras / 9 PáginasData: 22/8/2018 -
A prática docente sob uma perspectiva motivacional
A PRÁTICA DOCENTE SOB UMA PERSPECTIVA MOTIVACIONAL Hanny Danyelle de O. C. Lopes – hannypsi@hotmail.com – UNINASSAU RESUMO: Este artigo visa discorrer sobre a contribuição da motivação no processo de ensino- aprendizagem, destacando a atuação do docente nesse processo. Para desenvolvê-lo utilizou-se a metodologia descritiva, exploratória e de referência bibliográfica. Os estudos realizados permitem concluir que a relação entre motivação e aprendizagem estão diretamente relacionados e pode-se perceber tal ponto no desempenho dos alunos, enfatizando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.463 Palavras / 10 PáginasData: 15/5/2024 -
A Prática Educação Infantil
Cruzeiro do Sul Virtual abre Processo Seletivo para 2020 - Jornal da Economia Unicid: Graduação com financiamento estudantil | PRAVALER Nome: Bianca Vushmaci Paiva Silva RGM: 23917431 Curso: Licenciatura em Pedagogia A importância do estágio na formação docente e a sua contribuição para construção da identidade do professor de educação infantil. A importância do estágio para o aluno, futuro professor existe uma expectativa muito alta com relação a prática e a teoria pedagógica, é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2021 -
A PRÁTICA EDUCACIONAL
1. Na prática educativa se o educador não sabe o que pretende, não sabe o que fazer para avaliar, em conformidade com os objetivos. Assim está INCORRETA a alternativa. Apesar das dificuldades, avaliar é um tarefa fácil e simples. Se o objetivo do educador não é claro, o educando também não poderá responder adequadamente ao que se deseja e a relação ensino-aprendizagem. A avaliação tem de ocorrer em função de um curso de ação, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 19/6/2018 -
A PRÁTICA EDUCATIVA CURRICULAR II
REDE FUTURA DE ENSINO Faculdade Futura ADRIANE SILVA MAJELA DE SOUZA PRÁTICA EDUCATIVA CURRICULAR II MANHUAÇU – MG 2019 REDE FUTURA DE ENSINO ADRIANE SILVA MAJELA DE SOUZA PRÁTICA EDUCATIVA CURRICULAR II Trabalho apresentado como requisito parcial para a nota semestral do Curso de Pedagogia na Disciplina Prática Educativa Curricular II. Tutora: Flávia Regina Fernandes MANHUAÇU – MG 2019 A MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Atualmente a infância possui seu lugar na sociedade, a Educação Infantil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 985 Palavras / 4 PáginasData: 11/5/2020 -
A prática educativa em direção à transdisciplinaridade
importância de cada etapa descrita e sua relação com a transdisciplinaridade A prática educativa em direção à transdisciplinaridade A concepção transdisciplinar adquiriu dimensão internacional no século XX, em 1994, com a Primeira Grande Manifestação Mundial da Transdisciplinaridade, apoiada pela Unesco e com participação de Basarab Nicolescu, Edgar Morin e Lima de Freitas. Desse evento resultou a Carta da Transdisciplinaridade (comitê de redação: Basarab Nicolescu, Edgar Morin e Lima de Freitas). O educador tem papel determinante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2014 -
A Pratica Educativa Zabala
Atividade 1.1: quais os polos, de cada uma das dimensões, você acredita que mais se relacionam com você? Para responder, além do Quadro 1.2, utilize a descrição de cada polo vista no texto original de Felder e Silverman (anote sua resposta, pois, iremos analisá-la na próxima semana). Considerando os polos de cada uma das dimensões apresentadas, os que mais se relacionam com o meu perfil são: Intuitivo-Visual-Reflexivo-Sequencial, estes se enquadram nas dimensões dos estilos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 13/7/2019 -
A Prática Educativa, Pedagogia e Didática
Universidade de Pernambuco - UPE Escola Superior de Educação Física - ESEF Disciplina: Pedagogia da Educação Física Docente: Bruno Modesto Silvestre Discente: Aline Souza de Lucena Prática Educativa, Pedagogia e Didática (p. 15-29) Capítulo 1. LIBÂNEO, José Carlos. didática. Cortez Editora, 2006. A ideia central do capítulo é mostrar as diversas possibilidades onde o ensino pode se encaixar junto com a sociedade. O autor mostra que a pedagogia é algo mais abrangente do que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2022 -
A Prática Educativa, Pedagogia e Didática
Universidade de Pernambuco - UPE Escola Superior de Educação Física - ESEF Disciplina: Pedagogia da Educação Física Docente: Bruno Modesto Silvestre Discente: Aline Souza de Lucena Prática Educativa, Pedagogia e Didática (p. 15-29) Capítulo 1. LIBÂNEO, José Carlos. didática. Cortez Editora, 2006. A ideia central do capítulo é mostrar as diversas possibilidades onde o ensino pode se encaixar junto com a sociedade. O autor mostra que a pedagogia é algo mais abrangente do que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2022 -
A PRÁTICA EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA: UMA REVISÃO NA REVISTA PSICOPEDAGOGIA
http://www.tocaimoveis.com.br/imgs/parceiros/logos/18-Unimar.png CURSO DE PSICOLOGIA MARY HELEN RODRIGUES SANTOS KARINE DE MELO MESQUITA MARÍLIA-SP 2016 A PRÁTICA EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA: UMA REVISÃO NA REVISTA PSICOPEDAGOGIA. SANTOS, Mary Helen Rodrigues; MESQUITA, Karine Melo. ORIENTADORA: TOMÉ, Marta Fresneda. PSICOLOGIA/UNIMAR. E-mail: martaftome@yahoo.com.br A Psicopedagogia estuda os métodos de aprendizagem de crianças, adolescentes e adultos, identificando os transtornos e as dificuldades que intervém na assimilação do conteúdo, podendo realizar as intervenções necessárias. Em outras palavras, procura compreender como ocorre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.963 Palavras / 12 PáginasData: 2/3/2018 -
A PRÁTICA ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA ANOS INICIAIS ENSINO FUNDAMENTAL
1466805508316_Logo CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DILCICLEIA DA SILVA SOUZA PRÁTICA ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA ANOS INICIAIS ENSINO FUNDAMENTAL BOA VISTA, RR 2018 ________________ DILCICLEIA DA SILVA SOUZA PRÁTICA ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA ANOS INICIAIS ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática Ensino e Estágio Supervisionado Docência Anos Iniciais Ensino Fundamental. Orientadora: Prof. ª Gracinete Franco Antunes Curso:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.827 Palavras / 28 PáginasData: 17/8/2018 -
A Pratica Institucional Psicopedagogia
Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógica no Contexto Institucional - Projeto Interdisciplinar Nome do aluno(a): Rosilândia Pinto da Fonseca RGM:31966811 Curso: Psicopedagogia Semestre: 5° Tutor: Leonor Leandro Professor: Leonor Leandro Sendo a aprendizagem o objeto de estudo da Psicopedagogia, como o Psicopedagogo pode atuar em uma Instituição? Introdução A avaliação da aprendizagem na escola é um meio e não um fim em si. A prática escolar que hoje impera insere-se num modelo que assume a educação como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 727 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2023 -
A Prática Interdisciplinar: Relações Interpessoais
ESCOLA DEMOCRÁTICA: A IMPORTÂNCIA DA PARCERIA ENTRE ESCOLA E SOCIEDADE Ana Elisa Azeredo 1 Fernanda Conceição dos Santos1 Kendra de Lima Carvalho 1 Tutor Externo Mireila de Souza Menezes 3 RESUMO Este projeto tem como objetivo a democracia escolar, com a direção a participação da comunidade escolar para assim termos uma gestão democrática de qualidade, traz consigo o que é gestão democrática e quais seus benefícios para a educação, mostrando a influência da participação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.060 Palavras / 9 PáginasData: 3/3/2022