A PEDAGOGIA E AS GRANDES CORRENTES FILOSOFICAS Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.910 Trabalhos sobre A PEDAGOGIA E AS GRANDES CORRENTES FILOSOFICAS. Documentos 551 - 575 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Algoritimo "Salário em conta corrente"
algoritmo "Salário em conta corrente" // Função :Saldo atual // Autor : Thaís Rodrigues Pinheiro // Data : 10/05/2013 // Seção de Declarações var sl, chu, chd, cpmf1, cpmf2, saldo, saldot : real inicio // Seção de Comandos escreva("Digite o valor do salário depositado:") leia(sl) escreva("Digite o valor do primeiro cheque:") leia(chu) escreva("Digite o valor do segundo cheque:") leia(chd) cpmf1 fimse algoritmo "Salário em conta corrente" // Função :Saldo atual // Autor : Thaís Rodrigues
Avaliação:Tamanho do trabalho: 945 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2014 -
PEDAGOGIA DE PARTICIPAÇÃO
PEDAGOGIA DA PARTICIPAÇÃO Pedagogia é uma ciência ou disciplina do ensino que começou a se desenvolver no século XIX. A pedagogia estuda diversos temas relacionados à educação, tanto no aspecto teórico quanto no prático. A pedagogia tem como objetivo principal a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos. Como ciência social, a pedagogia esta conectada com os aspectos da sociedade e também com as normas educacionais do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2014 -
Pedagogia conceito de educação primária
Com esse novo conceito do ensino fundamental ser de nove anos, ha vantagens e desvantagens, nesse novo método , sem dúvida; eu particularmente sou a favor .Com nossa independência e nossa necessidade nós mulheres precisamos trabalhar, e ter a escola como suporte é realmente um alento , inclusive pesquisas internacionais mostram que não é cedo alfabetizar aos 6 anos ou até antes. Aprender hoje é uma necessidade porque vivemos de uma cultura letrada, é sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 612 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2014 -
Reflexões filosóficas sobre a experimentação com seres humanos e animais
MÓDULO I - Ética Profissional Conceitos e fundamentos em Ética e Bioética. Definição de moral, ética e bioética Reflexões filosóficas sobre a experimentação com seres humanos e animais. Princípios da bioética 1) Conceito de Ética Introdução • A ética é uma característica inerente a toda ação humana, influenciando, por esta razão, toda realidade social. • Todo homem possui um senso ético, uma espécie de "consciência moral". Todos, constantemente, avaliam e julgam suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.907 Palavras / 8 PáginasData: 25/3/2014 -
Seminário sobre Pedagogia
Item 2, 3 e 4 até o final Ler, discutir e elaborar um resumo de cada tópico Incluir um parágrafo com comentário do grupo: 2 - Os objetivos da escola e as práticas de organização e de gestão A escola é uma instituição social e tem por objetivo desenvolver potencialidades físicas, cognitivas e afetivas dos alunos, e se o objetivo da escola é que os alunos aprendam a gestão escolar deve favorecer este objetivo. Através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 PáginasData: 25/3/2014 -
ATPS: pedagogia
.A T IVIDADES P RÁTICAS S UPERVISIONADAS Pedagogia 7ª Série Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino - aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 974 Palavras / 4 PáginasData: 25/3/2014 -
Corrente Elétrica
Introdução A corrente elétrica é um fenômeno que pode levar um ser humano à morte. Quando se estabelece uma diferença de potencial entre dois pontos do corpo humano, flui uma corrente elétrica entre esses pontos e a intensidade dessa corrente depende da diferença de potencial e da resistência elétrica entre os pontos sobre o qual se aplica a voltagem, por exemplo: a resistência elétrica entre as orelhas é aproximadamente igual a 100 Ω. A sensação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.203 Palavras / 5 PáginasData: 25/3/2014 -
TCC Pedagogia
A rua é usurpada pelos veículos cada vez mais velozes. Agora elas brincam no quintal, dentro de casa, na vila, no pátio da escola, nos bancos da praça da catedral, no corredor dos edifícios. [...] Brinquedos sofisticados, engenhos nunca antes imaginados, atraem as crianças, sempre ávidas pela descoberta. A tela da TV, o monitor do computador, passam a fazer parte do mundo infantil. (DEL PRIORI, 2004, p. 256) Friedmann (1996) aponta algumas razões pelas quais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 207 Palavras / 1 PáginasData: 25/3/2014 -
Efeitos Da Corrente Eletrica
Introdução Efeitos da Corrente Elétrica A passagem da corrente elétrica por um condutor pode provocar diferentes efeitos que variam de acordo com a natureza do condutor e a intensidade da corrente elétrica que percorre o condutor. Os principais efeitos são: efeito térmico, efeito químico, efeito magnético e efeito joule. Efeito térmico ou efeito Joule O efeito térmico, também chamado de efeito joule, surge dos inúmeros choques dos elétrons de um condutor quando esse é percorrido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.320 Palavras / 6 PáginasData: 26/3/2014 -
Prática educativa, pedagogia e didática
Na abertura, o autor determina os princípios que norteiam a narrativa durante a obra, da importância da didática e seu caráter aglutinador dos conteúdos e procedimentos, da sua característica de englobar conhecimentos da área da psicologia da educação, sociologia da educação, filosofia da educação, entre outras áreas a fim para explicar o ato e a forma do aprender. Logo no início, o autor mostra o que irá falar: Percepção e compressão reflexiva e crítica das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 497 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
Historia Da Educacao E Da Pedagogia
História da Educação - Período Oriental Resumo: O surgimento da escrita; Transição da sociedade primitiva para a civilização; Surgimento da cidade e do estado; Mantinha a cultura dominante através da educação. CHINA Nas civilizações orientais a educação era tradicional: dividida em classes, opondo cultura e trabalho, organizada em escolas fechadas e separadas para a classe dirigente. O conhecimento da escrita era restrito a devido ao seu caráter esotérico As preocupações com educação apareceram nos livros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 26/3/2014 -
Pedagogia Do Oprimido
Bibliografia: Freire, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 26ª edição. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987. Prefácio Característica de Paulo Freire Paulo Freire é um pensador comprometido com a vida: não pensa idéias, pensa a existência. E também educador: existência seu pensamento numa pedagogia em que o esforço totalizador da “práxis” humana busca, na interioridade desta, retotalizar-se como “prática da liberdade”. Em sociedades cuja dinâmica estrutural conduz à dominação de consciências, “a pedagogia dominante é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.332 Palavras / 18 PáginasData: 26/3/2014 -
Historia Da Educaçao E Da Pedagogia
Por Thais Pacievitch A história da educação é parte da história da cultura, que por sua vez faz parte da história geral. Em cada tempo/espaço histórico, a educação atendeu a determinados objetivos, que correspondiam a visões de homem e de mundo. Para compreender a história da educação, é essencial situá-la na história geral. Dentre as principais fases da história da educação estão as seguintes: Educação primitiva Embora não existam provas, historiadores inferem que a educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 PáginasData: 26/3/2014 -
Atps Pedagogia Historia Da Educação
Introdução a Historia da Educação Somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam no tempo, à medida que enfrentamos os problemas não só da vida pessoal, mas como também da experiência coletiva. É assim que produzimos a nós mesmos e a cultura a que pertencemos. Cada geração assimila a herança cultural dos antepassados, o passado não está morto, porque nele se fundam as raízes do presente, somos o resultado do dever humano, portanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2014 -
Principais Correntes Sociologicas
Principais Correntes Sociológicas são as cinco correntes principais da sociologia: organicismo positivista, teorias do conflito, formalismo, behaviorismo social e funcionalismo. Organicismo Positivista Primeira construção teórica importante surgida na sociologia, nasceu da hábil síntese que Comte fez do organicismo e do positivismo, duas tradições intelectuais contraditórias. O organicismo representa uma tendência do pensamento que constrói sua visão do mundo sobre um modelo orgânico e tem origem na filosofia idealista. O positivismo, que fundamenta a interpretação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014 -
Cálculo das correntes utilizadas nas linhas de galvanoplastia MTS
PPCP Calculo das correntes utilizadas nas linhas de eletrodeposição MTS Responsável: espetor der qualidade e técnico de produção Objetivo: estabelecer procedimento para o calculo das corrente, utilizadas na linhas de eletrodeposição Aplicação: Em linha MT Procedimento: 1- Equação para calculo de corrente deposição CORRENTE DEPOSIÇÃO= A x D x K a – Área deposição ( d/100 )x 3,14 x h / 2 h – Comprimento útil palmela = simples 6.2 dm / dupla 12,4 dm
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014 -
O que distingue a história da pedagogia e da história das ciências, como a química e a física?
1- O que diferencia a história da pedagogia e a história de ciências como Química e Física? O que diferencia a história da Pedagogia e a história de ciências como Química e Física é que,não se pode por em causa a utilidade da história pedagógica por se tratar de uma das fontes da pedagogia definitiva, equanto a história de ciências como Física e Química não passam de assuntos de instrução e curiosidade,nas ciências filosóficas, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014 -
DIREITOS HUMANOS - HISTÓRICO E CORRENTE
Esta primeira atividade busca capacitar o auno a conceber o que são os Direitos Humanos, a partir da apresentação de vídeos de situações reais de violações, combinado com a leitura reflexiva de texto retirado de sítio da Internet. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Proporcionar ao aluno uma visão conceitual acerca dos Direitos Humanos, em particular, a partir da consciência dos problemas de seu tempo e de seu espaço. DESENVOLVIMENTO: Muita gente tem a idéia de que "esse negócio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014 -
ATPS PEDAGOGIA
2. As normas disciplinares não podem valer apenas para uma classe, mas são necessárias normas comuns para toda a escola. O aluno Carlos Eduardo, estudante do ensino fundamental da 7° série da Escola Estadual Eda Mantoanelli , localizada em São Caetano do Sul .Estava na aula da Professora Maria Silva , portando o uso de aparelho celular , a professora que por sua vez , estava explicando a matéria para a sala , não estava
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2014 -
Correntes alimentares
As redes de fast food são de fato um dos maiores mercados alimentícios do mundo , mas nem todas oferecem alimentos saudáveis para o seu bem estar , pensando nisso criamos a light uma empresa focada em alimentos saudáveis e com proteínas para quem busca vida mais -------- Com preços acessíveis e variedades de cardápios , nosso foco principal e atender clientes que frequentam academias e quem estão buscando manter a forma física , alem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2014 -
Comparar As Ideias De Ratzel E De Vidal De La Blache Para O Desenvolvimento Da Corrente Determinista E Possibilista
sublinhar é grifar palavras ou ate mesmo frases imporantes para se destacar uma das outras. E formar um novo paragrafo com elas possibilanto assim o entendimento. O vocabulario é fundamental para entender o texto, quando nao se sabe uma palavra dificulta, o necessario é ter bons materiais de consulta livros, dicionarios, etc.. Seminario é um trabalho normalmente feito em grupo, e seu proposito é fazer que os integrantes entendam sem a ajuda de um professor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 234 Palavras / 1 PáginasData: 28/3/2014 -
Pedagogia
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho acadêmico da disciplina de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental, do curso de graduação em Pedagogia apresentado como exigência na obtenção de nota entregue à Universidade Anhanguera – Uniderp centro de educação à distância, realizado sob a orientação da Profª Milene Silva. CAMPO GRANDE 2012 SUMÁRIO Pág. Introdução----------------------------------------------------------------------------------------- 04 As atribuições do MEC ------------------------------------------------------------------------- 06 Vantagens e desvantagens dão Sistema da Educação Brasileira -------------------------- 09 Mapa Conceitual ---------------------------------------------------------------------------------
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.784 Palavras / 12 PáginasData: 28/3/2014 -
Correntes Positivas E Fenomenologicas No Serviço Social
Fenomenologia e Serviço Social Trabalho por Cristiano Costa de Carvalho, estudante de Serviço Social @ , Em 01/05/2006 5 Tamanho da fonte: a- A+ Não só o homem é o que ele próprio concebeu ser, mas também o que quer ser após este impulso para existência. O homem nada mais é senão aquilo que se fez. Sartre A consciência é intencionalidade. Husserl Só as descrições do mundo podem ser verdadeiras ou falsas; o mundo por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2014 -
Historia Da Educação E Da Pedagogia
Universidade ade Anhanguera- UNIDRP Centro de educação a distancia • Dalciane AP. Ferreira dos Santos – RA 7981717801 • Fabiana A. Martins Severo –RA 6393237916 • Joice C. Revelho Florentino – RA 6659395780 • Silmara Cristina da Silva –RA 6504288743 • Zilda Guemra da Silva -RA 63229462 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – RELATÓRIO Entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, tele aula com a Profa. Helenrose A. da S.Pedroso Coelho sob orientação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.197 Palavras / 9 PáginasData: 28/3/2014 -
PEDAGOGIA DE AUTONOMIA: o conhecimento necessário para a prática educacional
PEDAGOGIA DA AUTONOMIA: saberes necessários à prática educativa. Paulo Freire. Introdução Na introdução do livro ,Freire, esclarece o público alvo (docentes formados ou em formação), insistindo que formar um(a) aluno(a) é muito mais que treinar e depositar conhecimentos simplesmente e, ainda que, para formação, necessitamos de ética e coerência que precisam estar vivas e presentes em nossa prática educativa, pois esta faz parte de nossa responsabilidade como agentes pedagógicos. Ele fala da esperança e do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.861 Palavras / 12 PáginasData: 29/3/2014