A PEDAGOGIA E AS GRANDES CORRENTES FILOSOFICAS Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.910 Trabalhos sobre A PEDAGOGIA E AS GRANDES CORRENTES FILOSOFICAS. Documentos 751 - 775 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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ATPS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ACADÊMICOS: ANA LÚCIA FERREIRA DE OLIVEIRA R.A: 81614608 ELISÂNGELA NUNES SOARES AMATNGALIM R.A: 81614 ALBERTO MARCELINO VITORINO R.A: 6506279572 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO A ESCOLA - EMEF RAUL PILA – CAMPINAS TUTOR PRESENCIAL: JULIANA COLTRO SUMARÉ 2014 SOMOS FEITOS DE TEMPO? Sim, somos feitos de tempo, somos seres históricos que construímos nosso passado, tudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.230 Palavras / 9 PáginasData: 13/5/2014 -
Características Da História Na Pedagogia
• Características: • Humanismo • Crítica à tradição ênfase à Razão • Burguesia • Maior incremento da técnica • Formação dos Estados Nacionais ( grandes reinos) • Reforma • Contra – Reforma • Coexistência de colégios (católicos) e escolas leigas (protestantes) • Martinho Lutero: Educação é importante para que todos possam ler e interpretar a Biblia. • Contra os castigos e a educação severa. • Contra – Reforma • Ação da Igreja Católica contra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.122 Palavras / 5 PáginasData: 14/5/2014 -
Psicologia Atuando Na Pedagogia
Universidade Anhanguera-Uni Taboão da Serra Centro de Educação á Distância Curso Pedagogia Licenciatura Atividade Avaliativa ATPS Historia da Educação e da Educação Professora EAD Dra. Camila Beltrão Medina Jair Francisco Pereira RA 7333550536 Raimunda Costa Bezerra RA 73050747 Sheila Pereira Pascoal RA 7365519773 Susana da Silva Santos RA 7310242139 Telma Pereira dos Santos RA 73348677 Taboão da Serra/SP “A Preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.835 Palavras / 40 PáginasData: 14/5/2014 -
Pedagogia Multidiciplinar111
PROJETO EDUCATIVO Vivemos a época da "cultura de projeto" em nossa sociedade, onde as condutas de antecipação para prever e explorar o futuro fazem parte de nosso presente. Essa influência do futuro sobre nossas adaptações cotidianas só faz sentido se o domínio que tentamos desenvolver sobre os diferentes espaços cumpre a função de melhorar as condições de vida do ser humano. Portanto, foi a partir desse pensar inicial que surgiu este texto, com o objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 899 Palavras / 4 PáginasData: 14/5/2014 -
O Que é Pedagogia E Como é O Pedagogo
2.1 Pedagogia e o Pedagogo É o campo do conhecimento que se ocupa do estudo sistemático da educação, isto é, do ato educativo, da prática educativa concreta que se realiza na sociedade como um dos ingredientes básicos da atividade humana. O trabalho do Pedagogo extrapola os limites de sala de aula, cujo foco é a educação busca métodos que tornam a aprendizagem viável e prazerosa. O profissional pode atuar em espaços escolares e em não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 14/5/2014 -
Pedagogia Na Contemporaniedade
pensamento moderno e pós-moderno onde destaca o atrelamento do discurso pedagógico corrente à visão iluminista da educação, avaliando possibilidades de incorporação de temas da pós-modernidade ebuscando práticas pedagógicas alternativas. Utilizando alguns autores ele sintetiza a sua maneira as características da condição pós-modernista do ponto de vista filosófico, econômico, político, e cultural e fazendo questionamentos o autor destaca a rejeição das grandes narrativas e das explicações totalizantes da realidade sejam liberais ou progressistas. O autor termina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 14/5/2014 -
PEDAGOGIA
Esplanada-BA 2014 RRelatório final de estágio curricular do 5º semestre do curso de pedagogia, apresentado à Universidade Norte do Paraná-UNOPAR. Sumário 1.introdução................................................................................................................. 4 2.desenvolvimento........................................................................................................6 2.1 investigação e análise das diversas modalidades de gestão: entrevista com administradores escolares, supervisores de ensino, coordenadores de área, setores de rh, entre outros........................................................................................................6 2.2 identificação do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições na escola campo de estágio, por meio de observação....................................................7 2.3 observação e análises institucionais do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.921 Palavras / 12 PáginasData: 14/5/2014 -
Pedagogia Sociedade moderna
Resumo: Esse artigo tem como objetivo demonstrar que a Pedagogia é a área que trata dos princípios e métodos de ensino, na administração empresarial, nas escolas e na condução dos assuntos educacionais. O pedagogo, que trabalha para garantir e melhorar a qualidade da educação tem dois grandes campos de atuação: a administração e o magistério, de modo que pode tanto gerenciar e supervisionar o sistema de ensino quanto orientar os alunos e os professores. Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.549 Palavras / 7 PáginasData: 14/5/2014 -
Pedagogia
– responda de forma sintetizada, o questionamento a seguir: A sociedade grega era organizada em Cidade – Estado. Como era a educação da Cidade Estado ateniense? Quem era o pedagogo na educação dos gregos espartanos. Quanto a Educação medieval, o poder político estava centralizado no clero, nos quais os mosteiros eram as principais instituições de ensino, centros de pesquisa, casas editoriais e também responsáveis pela formação intelectual daquela época. Quais foram os trabalhos de destaque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 666 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2014 -
Historia Da Educaçao E Da Pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Serviço social NOME DO ALUNO: Eniluci De Sales RA:5567131521 NOME DO ALUNO: Lisiane Groth RA:6301189857 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológico do Serviço Social lI”. POLO PASSO FUNDO/RS 2013 Seminários de Araxá, Teresópolis e Sumaré: esses documentos respectivamente em 1967,1970 e 1978 é um marco histórico do Serviço Social, com a sua perspectiva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 PáginasData: 14/5/2014 -
Atps De Historia Da Pedagogia
A ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL – A AÇÃO DOS JESUÍTAS COMO PARTE DO MOVIMENTO DA CONTRA-REFORMA CATÓLICA. Os séculos XVI foi marcado com a união burguesa feudal, o que marcou no século XVI, foi a crise do catolicismo. Lutero foi muito importante para reforma protestante, ele não concordava com as vendas das indulgências e com o direito de ensino apenas para religiosos que faziam parte do clero. Com a reforma protestante a leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2014 -
Pedagogia - O Papel Do Pedagogo
Introdução Buscando atender o solicitado na orientação para o portfólio individual deste semestre do curso de pedagogia, a qual versa sobre dois termos afins, “pedagogia” e “pedagogo”, precedendo a leitura de um artigo sobre o assunto, buscar-se-á expor o ponto de vista pessoal sobre o significa ser pedagogo. Para tal faz-se necessário também um breve perpasso sobre o termo “pedagogia”, uma vez que um pedagogo é inexistente se o mesmo não tiver claro para si
Avaliação:Tamanho do trabalho: 802 Palavras / 4 PáginasData: 15/5/2014 -
Natureza E Identidade Da Pedagogia.o Que E Pedagogia E Quem E O Pedagogo?
Natureza e identidade da pedagogia. O que é a pedagogia, quem é o pedagogo? A ideia de senso comum, inclusive de muitos pedagogos, é a de que pedagogia é ensino, ou melhor, o modo de ensinar. Uma pessoa estudapedagogia para ensinar crianças. O pedagógico seria o metodológico, o modo de fazer, o modo de ensinar a matéria. Trabalho pedagógico seria o trabalho de ensinar, de modo que o termo pedagogia estaria associado exclusivamentea ensino. Há,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
O que é a pedagogia e quem é o pedagogo
2 O QUE É A PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO Desde que existe a necessidade de educar as crianças e de promover suas inserção em um contexto social, cultural, existe a Pedagogia, porém, ela só se institualizou por volta do século XVI. Ela tem sua origem na Grécia Clássica, paidós significa criança e agodé significa condução. Pessoas chamadas como Paidagogos eram incubidas de cuidar e ensinar as crianças daquela sociedades, ou seja, aquele que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 PáginasData: 15/5/2014 -
PEDAGOGIA NO BRASIL: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DOS PEDAGOGOS
PEDAGOGIA NO BRASIL: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DOS PEDAGOGOS PEDAGOGY IN BRAZIL: REFLECTIONS ABOUT THE FORMATION OF THE EDUCATORS Simone da Silva Cruz* Sirleide de Sousa da Silva** Orientador: Geraldo Mateus de Sá Universidade do Estado do Pará*** Resumo: Objetiva-se chamar a atenção para a necessidade de um estudo crítico sobre a precária formação do pedagogo no Brasil. Os autores que respaldam tal crítica são Brzezinski (1996), Castro (2008), Durham (2008a, 2009b) e Ghiraldelli Jr.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.689 Palavras / 11 PáginasData: 15/5/2014 -
Pedagogia Na Escola
O Pedagogo na Escola - Luzia Bontempo Há anos, as instituições de ensino contam, em seu quadro de pessoal, com o pedagogo como profissional, especialista de educação. No entanto, essa presença não tem conseguido interferir significativamente na qualidade dos serviços que a escola vem prestando à sociedade. Apesar da grande expansão dos cursos de pedagogia em todo o País, assistimos ao verdadeiro declínio do ensino brasileiro, ano após ano. A ação do pedagogo junto aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.360 Palavras / 10 PáginasData: 15/5/2014 -
Natureza e originalidade da pedagogia
Pedagogia TRABALHO INTERDISCIPLINAR - INDIVIDUAL Semestre – Flex 1 e 2 OBJETIVO Fazer com que o aluno compreenda a natureza e as especificidades do Curso Superior que ele frequenta e a sua importância na sociedade atual. ATIVIDADE Leia o artigo “Natureza e identidade da pedagogia. O que é a pedagogia e quem é o pedagogo” e faça um texto de 3 (três) laudas, de acordo com as orientações abaixo, dizendo o que significa ser pedagogo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.791 Palavras / 8 PáginasData: 15/5/2014 -
Pedagogia e filosofia da educação
1 INTRODUÇÃO A Pedagogia estuda diversos temas relacionados a EDUCAÇÃO, tanto teóricas como praticas. O objetivo principal e a melhoria no processo de aprendizagem. A Educação precisa da pedagogia e uma depende da outra. Pois ela está entre nós, na escola na igreja, não temos como fugir dela ela está na nossa volta e vida. De tudo que se discutem hoje e sobre Educação, algumas questões são importantes e outras não. O ensino escolar não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2014 -
A pedagogia e o pedagogo escolar
A pedagogia e o pedagogo escolar Quando falamos em educação, a primeira imagem que nos vem à mente é a da escola, com todos os seus lugares delimitados e cheios de regras. E ao pensarmos sobre a ideia de educação, nossa memória nos remete ao ato de ensinar, aos conteúdos escolares, às instruções, às avaliações. Essas concepções estão presentes em nosso consciente e inconsciente devido aos vários sentidos que atrelamos a esta palavra. No entanto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
Pedagogia
Para que serve a prática de avaliar na escola? A avaliação, enquanto relação dialógica, deve permitir o conhecimento como apropriação do saber pelo aluno e também pelo professor, como ação-reflexão-ação que se passa na sala de aula em direção a um saber aprimorado, enriquecido, carregado de significados, de compreensão. Qual é a relação entre a avaliação e a aprendizagem? A aprendizagem é fruto de diversos fatores agindo em conjunto, a forma com que o educador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2014 -
MONOGRAFIA: A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NA FASE/RS: UMA ANÁLISE INSTITUCIONALPublicado Em Educação, Monografias Por Pedagogia Ao Pé Da Letra
MONOGRAFIA: A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NA FASE/RS: UMA ANÁLISE INSTITUCIONALPublicado em Educação, Monografias por Pedagogia ao Pé da Letra FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA FERNANDO MATTOS FERNANDES A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NA FASE/RS: UMA ANÁLISE INSTITUCIONAL PORTO ALEGRE 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA FERNANDO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.197 Palavras / 37 PáginasData: 15/5/2014 -
Natureza E Identidade Da Pedagogia
Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA LORENNA MARA RAIMUNDO MAGALHÃES trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Pedagogia, uma trocas de saberes. Belo Horizonte 2014 LORENNA MARA RAIMUNDO MAGALHÃES trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Pedagogia, uma trocas de saberes. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Comunicação e Linguagem, Metodologia Cientifica, Fundamentos do processo educativo no contexto histórico-filosófico, Seminário Interdisciplinar I. Prof. Melina Klaus: Educação a Distância, Juliana Fogaça: Comunicação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 15/5/2014 -
Assunto do estudo da pedagogia
A palavra pedagogia vem do grego (pais-paidos=criança; agem=conduzir; logos=ciência) na Grécia eram chamados de pedagogos os escravos que acompanhavam as crianças que iam para a escola. Para José Carlos Libaneo , no livro Pedagogia e Pedagogos, para que? “a pedagogia é o campo de conhecimento que se ocupa do estudo sistemático da educação , isto é, do ato educativo , da pratica educativa concreta que se realiza na sociedade como um dos ingredientes básicos da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.118 Palavras / 5 PáginasData: 15/5/2014 -
Resenha Sobre O Livro "Pedagogia Da Autonomia" De Paulo Freire
Resenha sobre o livro “Pedagogia da Autonomia” de Paulo Freire Em sua obra o autor ilustra, de maneira geral, alvitres aos educadores no âmbito pedagógico - estruturados em três capítulos - , a fim de que esses alcancem sua própria autonomia, levando em consideração suas respectivas origens, suas instruções empíricas e suas visões quanto ao ambiente em que vivem. Durante a leitura é possível perceber que tal dilema sempre esteve presente em sua rotina atuando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
PEDAGOGIA E TECNOLOGIA: A COMUNICAÇÃO DIGITAL NO PROCESSO PEDAGÓGICO
PEDAGOGIA E TECNOLOGIA: A COMUNICAÇÃO DIGITAL NO PROCESSO PEDAGÓGICO Profª Dra. Araci Hack Catapan Universidade Federal de Santa Catarina/UFSC hack@linhalivre.net Profº Dr. Francisco Antonio Pereira Fialho Universidade Federal de Santa Catarina/UFSC fialho@eps.ufsc.br Resumo A proeminência das tecnologias de comunicação e informação na vida quotidiana das pessoas tem despertado o interesse singular dos profissionais da educação no sentido de construir e utilizar a potencialidade desses recursos no trabalho pedagógico. Este desafio tem gerado inúmeros projetos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.878 Palavras / 12 PáginasData: 15/5/2014