Abordagem De Ensino Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
9.404 Trabalhos sobre Abordagem De Ensino. Documentos 376 - 400 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA ALUNOS CONCLUINTES DO ENSINO MÉDIO
REIS, Silvana Tassiana Silva. A importância da leitura para alunos Concluintes do Ensino Médio. 2012. 31 fls. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras e Respectivas Literaturas) – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Manhuaçu, 2012. RESUMO A presente pesquisa visa elucidar um dos principais itens a serem trabalhados por professores de todas as disciplinas, de forma muito especial, o professor de Língua Portuguesa. Sabemos que a leitura é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.908 Palavras / 28 PáginasData: 29/9/2013 -
RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO NO ENSINO MÉDIO
ENSINO MÉDIO – RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO Refleti sobre alguns pontos de dois trabalhos pedagógicos (anexos): “Trabalho docente: desafios e perspectivas na relação professor-aluno no ensino médio (Laina Thaise Jacinto & Márcia de Souza Hobold)” e “A relação professor/aluno no Ensino Médio (Luiz Ernesto Guimarães)”. O primeiro trabalho feito em uma escola particular de Joinvile/SC e o segundo em uma Escola Estadual de Londrina/PR. Ambos trazem a luz docentes com um grau de entendimento de sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.900 Palavras / 8 PáginasData: 29/9/2013 -
O ENSINO ATRAVÉS DA MÚSICA NAS SÉRIES INICIAIS
Resumo O presente artigo tem como finalidade mostrar que é possível ensinar crianças que se encontram nas seres inicias através da música. Que além de promover o processo de ensino e aprendizagem, trabalha com a psicomotricidade, explorando os movimentos, a relação entre os alunos e desperta ainda mais o interesse do aluno em estra aprendendo cada vez mais. A pesquisa apresenta um pouco sobre o processo histórico da música, a importância que tem na vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.713 Palavras / 15 PáginasData: 29/9/2013 -
Memorial De Relações Interpessoais: Abordagem Psicológica
ProFuncionário – Curso Técnico para os Funcionários da Educação Memorial Descritivo III Polo: Registro Tutor Virtual: Cristiane Paschoali de Oliveira Aluno: Mônica Sueli Seffrin Barroso Costa Tarefa: 05 Disciplina: Relações Interpessoais: abordagem psicológica Introdução A disciplina Relações Interpessoais teve como objetivo apresentar construções teóricas sobre aspectos do desenvolvimento psicológico a fim de permitir uma reflexão sobre a importância do papel da escola e de todos os atores envolvidos na construção da cidadania e também na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2013 -
ABORDAGEM CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO
ATPS - TGA 1. INTRODUÇÃO - ABORDAGEM CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO A abordagem clássica se divide em: Administração Científica com o americano Frederick Winslow Taylor Teoria Clássica com o europeu Henry Fayol. Partiram de pontos distintos com a preocupação de aumentar a eficiência na empresa. Seus postulados dominaram aproximadamente as quatro primeiras décadas do século XX no panorama administrativo das organizações. A origem da Abordagem Clássica da Administração está nas conseqüências geradas pela revolução industrial, basicamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.090 Palavras / 9 PáginasData: 29/9/2013 -
Abordagem Humanista Livro Pinoquio
COMPARAÇÃO ABORDAGEM DO LIVRO E HUMANISTA O livro Pinóquio as Avessas, que nos mostra que muitas vezes somos moldados a seguirem padrão de vida, Felipe uma criança inteligente e curiosa é fortemente influenciado pelos seus pais, que só vai ser um adulto realizado, aquele que frequenta a escola, tira as melhores notas, passa no vestibular, consegue um diploma e se torna um profissional bem remunerado. Em sua primeira experiência na escola ele percebe que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2013 -
A AVALIAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM E O FRACASSO ESCOLAR
RESUMO Como foco na linha de pesquisa: saberes e prática do ensino-aprendizagem, este artigo com o título: A Avaliação do Ensino-Aprendizagem e o Fracasso Escolar têm como objetivo, verificar e observar as dificuldades da Escola Estadual Padre Jefferson Carvalho, juntamente com professores e alunos do 9º ano do Ensino Fundamental, no processo do ensino-aprendizagem e o insucesso escolar de muitos alunos, mesmo porque a escola representa o principal e fundamental espaço, responsável pela produção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.518 Palavras / 11 PáginasData: 30/9/2013 -
Abordagem Comportamental Na Educação
ABORDAGEM COPORMENTALISTA Características gerais O conhecimento é um "descoberta" e é nova para o indivíduo que a faz. O que foi descoberto , porém , já se encontrava presente na realidade exterior . Os comportamentalistas consideram a experiência ou a experimentação planejada como a base do conhecimento , o conhecimento é o resultado direto da experiência.. O homem O homem é uma conseqüência das influências ou forças existentes no meio ambiente a hipótese de que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 716 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2013 -
Abordagem Sociotecnica
Abordagem Sociotécnica: Influência ·Surgida em 1949 a partir de estudos em minas de carvão na Inglaterra, a perspectiva sociotécnica propunha a substituição de estruturas burocráticas de trabalho por arranjos não-lineares baseados nos sistemas técnico e social das organizações. ·Modelos burocráticos não respondem adequadamente às demandas de um ambiente turbulento, pois não há correspondência entre as variabilidades interna e ambiental. ·Os modelos taylorista e burocrático de organização do trabalho seguem o imperativo tecnológico: desenham a organização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 548 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2013 -
Ensino Fundamental
1- Para você professor(a), o que é alfabetizar? Alfabetizar pra mim vai muito além de aprender a ler e escrever. Pra mim é o começo de tudo, onde a criança começa a descobrir a interpretação das palavras não só ler e escrever mais compreender o que foi lido e saber fazer uso da palavra. 2- Qual é a maior importância da alfabetização? A maior importância da alfabetização está relacionada á vida cotidiana. Pois sabemos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
Abordagem Classica
Origens da Abordagem Clássica A Abordagem Clássica da Administração tem suas origens nas conseqüências geradas pela Revolução Industrial e podem ser resumidas em dois fatos: O crescimento acelerado e desorganizado das empresas, ocasionando uma gradativa complexidade na sua administração e exigindo uma abordagem mais científica e apurada, em substituição à improvisação até então dominante. A necessidade de aumentar a eficiência e a competência das organizações, com o objetivo de se obter melhor rendimento de seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 906 Palavras / 4 PáginasData: 30/9/2013 -
O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE
OS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS QUE PERMEIAM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA Diante do que é proposto na estruturação do sistema da educação brasileira, cabe destacar o desenvolvimento do ensino básico nas escolas públicas e privadas, pois com base em uma educação de qualidade e eficiente que se podem alcançar objetivos traçados para o bom andamento da formação de cidadão críticos – construtivos em uma sociedade sem desigualdade social, onde todos tenham oportunidade de conhecer e tomar ciência de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.701 Palavras / 15 PáginasData: 1/10/2013 -
1 INTRODUÇÃO O Ensino é Um Instrumento Utilizado Pela Enfermagem Para Cuidar Da Saúde Das Pessoas No Desenvolvimento De Atitudes E Estilos De Vida Saudáveis E, Principalmente, Na Modificação Dos Padrões De Estilo De Vida Que Predispõem As Pessoa
1 INTRODUÇÃO O ensino é um instrumento utilizado pela enfermagem para cuidar da saúde das pessoas no desenvolvimento de atitudes e estilos de vida saudáveis e, principalmente, na modificação dos padrões de estilo de vida que predispõem as pessoas aos riscos de saúde e vulnerabilidades sociais. A Promoção da Saúde, definida na Carta de Ottawa (1986) como “o processo de capacitação da comunidade para atuar na melhoria da qualidade de vida e saúde, incluindo uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.908 Palavras / 20 PáginasData: 1/10/2013 -
Diciplina: Fundamentos E Metodologias Do Ensino Da Natureza E Sociedade.
Diciplina: Fundamentos e Metodologias do Ensino da Natureza e Sociedade. Atividade 01 Tema 01 , Estudo da Natureza e Sociedade Idade: de 0 a 3 anos Atividade :Hora da Higiene. Alunos atendidos: Maternal Objetivos: - Desenvolver habitos de higiene; - Desenvolver a coordenaçao motora; - Estimular a socializaçao. Discriçao: - Distribuir um pente para cada um e leva-los para a frente do espelho.No inicio eles imitarão o professor,depois eles farão sozinhos. - Distribuir escovas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.520 Palavras / 7 PáginasData: 1/10/2013 -
TIC E Ensino
As TIC no ensino Os jogos são utilizados como recurso educativo desde a Antiguidade, porém somente na metade do século XX despertou o interesse pela possibilidade de introduzi-los no ambiente escolar. E desde então, não se deixou de discutir e estudar o planejamento mais apropriado para sua utilização pedagógica; é o que Roberto Sánchez Gómez e Victor Peres Samaniego relatam em Murcia (2005) apud. E Manoel O.de Moura reafirma em Jogo, Brinquedo, Brincadeira e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013 -
A abordagem construtivista de Jean Piaget
A abordagem construtivista de Jean Piaget Quem foi Jean Piaget? Nasceu em 1896 na Suíça. Precoce, manifestou interesse pelas ciências naturais desde os 10 anos de idade, tendo concluído o doutorado nessa área em 1918, aos 22 anos. Nutria interesse também por questões ligadas á filosofia, e tinha projetos de aborda-las cientificamente, usando a pesquisa empírica. Dentre essas questões mais inquietava trava do modo como o ser humano atinge o conhecimento lógico abstrato, que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2013 -
Teoria Contábil e para o ensino de Contabilidade e Administração
] Um domínio apropriado dos conceitos básicos da Contabilidade e uma análise das suas características são essenciais para o desenvolvimento da Teoria Contábil e para o ensino de Contabilidade e Administração. Este trabalho, portanto, buscou aferir a compreensão de alguns termos explorados no contexto da disciplina Teoria da Contabilidade, tais como ativos, passivos, goodwill, receitas, despesas, ganhos e perdas. Examinou-se uma amostra composta por 591 alunos matriculados em Cursos de Ciências Contábeis que já haviam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.454 Palavras / 10 PáginasData: 1/10/2013 -
Abordagem Integrada Da Aprendizagem
SUMÁRIO Introdução ................................................................................ 4 Síntese Reflexiva .............................................................. 4 Considerações Finais .............................................................. 5 Referencias ............................................................................... 7 INTRODUÇÃO Este trabalho abordará uma síntese reflexiva entre o texto “Uma abordagem integrada da aprendizagem” e o vídeo “As tranças de Bintou”, onde demonstra a valorização da identidade, costumes e culturas de cada povo identificando a importância do conhecimento dos mesmos. Visto isto, a historia contribui para que o aluno aprendam, encarando a sua realidade particular, respeitando as raças, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.026 Palavras / 5 PáginasData: 1/10/2013 -
A Municipalização Do Ensino E Sua Relação Com A Qualidade Educacional
COMPREENDENDO O PROCESSO DE MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO E SUA RELAÇÃO COM QUALIDADE EDUCACIONAL. A municipalização da educação não melhorou a qualidade de ensino conforme estudos realizados pela FGV, o que encontramos são situações de total despreparo por parte das prefeituras para receber estas crianças. Sem um plano gestor, o município que até então preocupava-se apenas com o ensino do fundamental I, agora se vê as voltas também com o fundamental II, outro público com outros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013 -
O Ensino de Handebol na Escola
ARTIGO DE REVISÃO O Ensino de Handebol na Escola Roseli Piva Caleffi Universidade Federal de Goiás (UFG), São Simão, Brasil. Endereço para correspondência: Roseli Piva Caleffi E-mail: roselindia@hotmail.com RESUMO Tendo o aluno como público-alvo crianças e adolescentes, faz-se necessário um estudo para verificar qual metodologia de ensino melhor se aplica para que os mesmos consigam entender as regras e táticas do handebol e se preparar para as diversas situações que esta modalidade exige. O presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2013 -
Portfolio Estudo De Gêneros Textuais Do Agrupamento Do Narrar E Sobre Linguagem Corporal Ensino Fundamental
O TRABALHO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO Embora não seja a Escola o único lugar onde acontece a educação, na sociedade atual a educação Escolar crescentemente se faz indispensável para a cidadania autônoma e competente. Constitui-se a Escola em espaço especialmente organizado para que se dê a construção de valores, conhecimentos e habilidades necessárias ao pleno, consciente e responsável exercício da democracia. Estrutura-se a Escola através dos sujeitos que dela fazem parte e das relações que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.503 Palavras / 7 PáginasData: 1/10/2013 -
METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA NO ENSINO JURÍDICO
METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA NO ENSINO JURÍDICO Da análise dos textos em questão, depreende-se a constante preocupação dos autores em relação ao caminho da pesquisa, os métodos utilizados, e, principalmente, como está sendo trabalhada a matéria de Metodologia da Pesquisa Científica nas Universidades/Faculdades brasileiras. A ciência constitui significativo instrumento para o desenvolvimento da humanidade. Assim, a produção científica de forma epistêmica, com a utilização adequada dos métodos de pesquisa e sua devida divulgação, é imprescindível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2013 -
SISTEMAS DE ENSINO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANDRYNE CARDOSO DOS SANTOS TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Pratica profissional e organização escolar Teofilo Otoni 2013 ANDRYNE CARDOSO DOS SANTOS TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Pratica profissional e organização escolar Andryne Cardoso dos Santos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminários II Profs. Cyntia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.327 Palavras / 10 PáginasData: 2/10/2013 -
Atividades Com O Ensino Fundamental
Plano de aula Período: 8 horas Área do conhecimento: Língua Portuguesa Conteúdos: - Advinha quem é; - Bingo de letras e palavras; - Quebra cabeça - Dominó (imagens e letras) - Momento de leitura Objetivos: - Criar relação professor aluno; - Através dos jogos fazer um levantamento das dificuldades que os alunos apresentam; - Envolver o aluno, dentro de sua realidade, para novos conhecimentos ou até mesmo a fixação dos conteúdos já aprendidos. Encaminhamento Metodológico:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.349 Palavras / 10 PáginasData: 2/10/2013 -
Abordagem Classica
Teoria Clássica da Administração Enquanto Taylor e outros engenheiros americanos desenvolviam a chamada Administração Científica nos Estados Unidos, em 1916 surgia na França, expandindo-se rapidamente pela Europa, a chamada Teoria Clássica da Administração desenvolvida por Henri Fayol. A Teoria Clássica partia do estudo do todo organizacional e da sua estrutura para garantir a eficiência a todas as partes envolvidas, fossem elas órgãos (seções, departamentos, etc.) ou pessoas (ocupantes de cargos e executores de tarefas). A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.957 Palavras / 8 PáginasData: 2/10/2013