Av1 Pedagogia Educação de Jovens e Adultos Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
24.048 Trabalhos sobre Av1 Pedagogia Educação de Jovens e Adultos. Documentos 876 - 900 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Centro de Ciência da Educação Graduação em Pedagogia
Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Ciência da Educação Graduação em Pedagogia Turma 4308 Docente Maria Luiza Rosa Barbosa Discente Sibéli Regina da Silva Disciplina de Alfabetização Síntese PNAIC Ocorreu nos dias 27 e 28 de março de 2017, no Centro de Cultura Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina, o seminário Pacto Nacional pela Alfabetização na idade Certa (PNAIC), na qual reuniu estudantes, professores e pesquisadores de todas as áreas da educação, principalmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2017 -
Metodologia da Alfabetização Para Crianças Adultos e Jovens
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE – FURG Metodologia da Alfabetização para crianças, adultos e jovens Proposta de trabalho: Escolhe um livro de história infantil, lê e preenche o solicitado. I- Dados de Identificação do estudante: 1. Nome: Tássia Vieira da Rocha 1. Data: 11/04/2017 1. Número de matrícula: 48672 II- Dados de Identificação do livro: 1. Livro lido: Uma Princesa Diferente - Princesa Pirata 2- Autor: Amy Potter 3-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2017 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA; DIDATICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO; APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA; INTRODUÇÃO Á EDUCAÇÃO VIRTUAL; DIREITOS HUMANOS.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE BELENZINHO – SÃO PAULO CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA; DIDATICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO; APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA; INTRODUÇÃO Á EDUCAÇÃO VIRTUAL; DIREITOS HUMANOS. Érica Secquetine – RA 2816822420 Luciene Nascimento Fernandes – RA 2848206378 Nicole de Moraes Veloso – RA 0853625807 Tatiane Santos do Nascimento – RA 2817747495 Viviane Rosa Batista – RA 2847199584 TUTOR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.008 Palavras / 13 PáginasData: 3/5/2017 -
COMPREENDER O CONTEXTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE JOVENS E ADULTOS E A NECESSIDADE DE CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE SUSTENTABILIDADE
UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAI SÔNIA PRESTES DE OLIVEIRA COMPREENDER O CONTEXTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE JOVENS E ADULTOS E A NECESSIDADE DE CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE SUSTENTABILIDADE Balneário Camboriú 2016/2 SÔNIA PRESTES COMPREENDER O CONTEXTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE JOVENS E ADULTOS E A NECESSIDADE DE CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE SUSTENTABILIDADE Relatório Analítico apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado: Pesquisa da Prática Pedagógica do Curso de Pedagogia, 7º período Núcleo das Licenciaturas da Universidade do Vale do Itajaí
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.060 Palavras / 45 PáginasData: 6/5/2017 -
Trabalho de Pedagogia da Educação
PRODUÇAO TEXTUAL Com base nas aulas de Pesquisa e Processos educativos. O conhecimento é a grande chave para o desenvolvimento humano, porém de onde vem?; Como se forma tal conhecimento?; onde utiliza-lo? Estas perguntas são frequentes em nossas mentes, quando é cobrado adquirirmos conhecimento, advindos de grandes autores que em um processo de observação, experiências, teorias e muito tempo empenhado em estudos, nos traz hoje a possibilidade do saber cientifico, que por vezes contrapõem o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2017 -
Didática da Alfabetização e do Letramento História da Educação e da Pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática da Alfabetização e do Letramento História da Educação e da Pedagogia ELAINE APARECIDA LAURINDO DOS SANTOS FREITAS: - RA: 96004352 Tutora EAD – Priscila Lourenço TAUBATÉ/ANHANGUERA 1 2015 Introdução O Assunto acerca da educação infantil no Brasil é vasto e, apesar das dificuldades enfrentadas no passado, paira até os dias de hoje a essência de vivenciar o dia a dia do aluno; vendo-o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.268 Palavras / 18 PáginasData: 22/5/2017 -
Disciplinas Norteadoras: História da Educação e da Pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP SANTO ANDRÉ - SP CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL Disciplinas Norteadoras: História da Educação e da Pedagogia; Didática da Alfabetização e do Letramento; Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança; Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos. Carla Ivania Barbosa de Carvalho Lali RA: 2850206379 Karen Ornellas Copola RA: 2851173467 Maria Eliane de Carvalho Barbosa RA: 1299108212 Sibele Lorena de Paula Konishi RA: 1299129548 Alexsandra Ravagnani Honório RA: 0143557983 Titulo: Analise
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.524 Palavras / 7 PáginasData: 24/5/2017 -
História da Educação e da Pedagogia; Didática da alfabetização e do letramento; Aprendizagem e desenvolvimento social da criança
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Cynthia da Silva Dias Carneiro - RA:1267488531 Jéssica Ferreira Da Cruz – RA: 0571536509 Tamara Braga – RA: “História da Educação e da Pedagogia; Didática da alfabetização e do letramento; Aprendizagem e desenvolvimento social da criança; Introdução à Educação virtual; Direitos Humanos.” Tutor: Maria Sirlene de Barros OSASCO 02/06/2016 Introdução A Provinha Brasil é elaborada e distribuída pelo Inep, para todas as secretarias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 992 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2017 -
DISCIPLINAS NORTEADORAS – História da Educação e da Pedagogia
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) CURSO PEDAGOGIA - LICENCIATURA DISCIPLINAS NORTEADORAS – História da Educação e da Pedagogia, Didática da Alfabetização e do Letramento, Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos. NAYARA CRISTINA SOUZA FERNANDES 1774832135 PROJETO CIDADÃO ATIVO NOME DO TUTOR: JOECIMARA MIQUELINO ALVES GUAÍRA / SP 02/06/2016 Sumário 1. Introdução 3 1.1 Escola 3 1.2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.542 Palavras / 11 PáginasData: 7/6/2017 -
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTAGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ACADÊMICOS: FABIA ANTONIA CRISTINA DA COSTA GOMES- LOGIN: 150110134 JACQUELINE DA SILVA VITORINO – LOGIN: 150110138 SILVÉRIA SUDÁRIO DOS SANTOS VILANOVA – LOGIN:150110125 SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2016 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – LAPA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Alunos: Fabia Antonia Cristina da Costa Gomes – Login: 150110134 Jacqueline da Silva Vitorino – Login: 150110138 Silvéria Sudário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.236 Palavras / 13 PáginasData: 15/6/2017 -
SILVA, Hermínia Helena Castro da. Educação, teoria social e cultura no contexto de vida dos Jovens envolvidos com o comércio de drogas ilegais na cidade do Rio de Janeiro, 2007.
A autora introduz em sua tese uma lógica entre o abandono das famílias brasileiras e a situação que os jovens vivem nos internatos, defende que os jovens haviam sido abandonados por seus pais, porque suas famílias foram abandonadas pelo estado, seus investigados pertencem à rede socioeconômica estruturada com base na venda de drogas ilegais nos territórios de favela. Para esboçá-lo, Silva (2007) investiga o mundo do crime é a região que se constitui nas relações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 22/6/2017 -
A PEDAGOGIA DO OPRIMIDO E O ENFERMEIRO COMO EDUCADOR NA PROMOÇÃO DA SAÚDE E NA EDUCAÇÃO POPULAR
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI CAMPUS SENADOR HELVÍDIO NUNES DE BARROS – CSHNB CURSO: BACHARELADO EM ENFERMAGEM DISCIPLINA: DIDÁTICA APLICADA A ENFERMAGEM DOCENTE: Me. ALESSANDRA LOPES DE OLIVEIRA DENES BRUNO GOMES OLIVEIRA AUTOAVALIAÇÃO DA DISCIPLINA PICOS – PI 2017 ________________ A PEDAGOGIA DO OPRIMIDO E O ENFERMEIRO COMO EDUCADOR NA PROMOÇÃO DA SAÚDE E NA EDUCAÇÃO POPULAR Paulo Freire explica a sociedade basicamente a partir do confronto entre opressores e oprimidos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.594 Palavras / 7 PáginasData: 30/6/2017 -
A formação do professor de jovens e adultos: pontuando imagens sobre a docência
Descrição: Descrição: novo_rotulo_pedagogia Disciplina: Educação de Jovens e Adultos Período: 8º Pedagogia Pólo: Alterosa – MG Data: 30/08/2014 Aluno / Matrícula: Sandro Vigato – 10.2.8543 Relatório de leitura do texto: A formação do professor de jovens e adultos: pontuando imagens sobre a docência. Atualmente, não conseguir concluir o Ensino Fundamental ou o ensino Médio no tempo regular, não significa que se esgotaram as chances do indivíduo de poder estudar, ser alfabetizado e conseguir concluir a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 28/7/2017 -
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO/CAMPUS XI CURSO DE PEDAGOGIA
Resultado de imagem para uneb UNIVERSIDADE DO ES TADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO/CAMPUS XI CURSO DE PEDAGOGIA Andressa Macêdo Santiago Claudineia Ferreira dos Santos Érica Santos Araújo Jessica Almeida Pinheiro Silva Layla Maiana Kauane Oliveira de Jesus Marcela Almeida Mirna Oliveira Cerqueira Talita Silva da Mota PROJETO: Serrinha - Ba 2016 Andressa Macêdo Santiago Claudineia Ferreira dos Santos Érica Santos Araújo Jessica Almeida Pinheiro Silva Layla Maiana Kauane Oliveira de Jesus Marcela Almeida Mirna
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.176 Palavras / 5 PáginasData: 2/8/2017 -
PEDAGOGIA Disciplinas Norteadoras Educação Inclusiva, Didática do Ensino de Ciências, Didática do Ensino de Matemática, Educação em Ambientes Não Escolares.
SUMÁRIO 1. Introdução.................................................................................3 2. Dados da escola.......................................................................4 3. Plano de ação...........................................................................4 4. Plano de aula............................................................................6 5. Avaliação..................................................................................8 6. Conclusão.................................................................................9 7. Referências.............................................................................10 1.Introdução A ciência é o conhecimento claro e evidente de algo, fundado quer sobre princípios evidentes e demonstração quer sobre raciocínios experimentais, ou ainda sobre a análise das sociedades e dos fatos humanos. Esta definição permite distinguir os três tipos de ciência: as ciências formais, compreendendo a Matemática e as ciências matemáticas como a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.117 Palavras / 9 PáginasData: 14/8/2017 -
História da Educação e da Pedagogia
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO COLEGIADO DE HISTÓRIA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL PROFESSORA: CEZARELLA CARVALHO ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Brasil: a educação contemporânea. In______.História da Educação e da Pedagogia. 3.ed. São Paulo: Moderna, 2006. p. 294-309. Glauber Silva[1] Um “novo” período brasileiro, pós monarquia Maria Lúcia de Arruda Aranha é formada em filosofia pela PUC-SP. É autora de diversas obras, dentas as mais importantes estão:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.216 Palavras / 13 PáginasData: 14/8/2017 -
Pedagogia Social - Educador Social e a Educação Social
PEDAGOGIA SOCIAL – O EDUCADOR SOCIAL E A EDUCAÇÃO SOCIAL. Acadêmica: Ângela Forlin da Silva Pedagogia: Docência em Gestão Educacional Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná, UNICENTRO, Campus de Chopinzinho Orientadora: Suzete Terezinha Orzechowski RESUMO: Entender o complexo fazer do Educador Social, como também sua importância no contexto social do cenário educacional imprime uma visão abrangente sobre a necessária formação inicial para a Pedagogia. Existe a urgência na implantação de objetivos que promovam a esperança,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.286 Palavras / 26 PáginasData: 14/8/2017 -
Desafio Profissional do Curso de Pedagogia das Disciplinas de Educação Inclusiva
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE pEDAGOGIA Universidade Anhanguera-UNIDERP Desafio Profissional do Curso de Pedagogia das Disciplinas de Educação Inclusiva, Didática do ensino de Ciências, Didática do ensino de matemática, Projeta de Extensão a Comunidade e Educação em Ambientes não Escolares. Ariane Santos RA: 94167907 Eunice Cirelli Morales RA: 9094467088 Leandro Bauer Trindade RA: 8743170788 Marilia Ferreira M. dos Santos RA: 9134263546 Telma Truculo RA: 8803348133 Ciências e Matemática com estratégias pedagógicas diferenciadas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.760 Palavras / 16 PáginasData: 15/8/2017 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA, DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO, APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL, DIREITOS HUMANOS.
MARCAa PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA, DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO, APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL, DIREITOS HUMANOS. JOVANA DE ALMEIDA MIRON RA: 3383659181 DESAFIO PROFISSIONAL BRAÚNA 2017 ________________ PASSO 1 PROBLEMA Observar-se que a escola não possui um plano de formação continuada para as professoras, as mesmas demonstram dificuldades ao integrar componentes de aprendizagem da matriz curricular para que se torne interessante a maneira de aprender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.105 Palavras / 5 PáginasData: 25/8/2017 -
EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA O CONSUMISMO NA INTERNET ENTRE OS JOVENS DE 15 A 25 ANOS”
FACULDADE ANÍSIO TEIXEIRA CURSO COMUNICAÇÃO SOCIAL – HABILITACÃO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA “EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA O CONSUMISMO NA INTERNET ENTRE OS JOVENS DE 15 A 25 ANOS” ÍCARO RAPHAEL LOUISE PASSOS THIAGO DA SILVA FEIRA DE SANTANA- BA. 2014 ÍCARO RAPHAEL LOUISE PASSOS THIAGO DA SILVA “EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA O CONSUMISMO NA INTERNET ENTRE OS JOVENS DE 15 A 25 ANOS.” Projeto de Pesquisa como requisito parcial do Curso de Comunicação Social com habilitação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.871 Palavras / 8 PáginasData: 4/9/2017 -
Educação de Jovens e dultos-EJA
O texto escolhido pode contribuir com meu trabalho acadêmico de maneira clara, uma vez que ele explicita que Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade de ensino e tem um importante papel, o de permitir que pessoas adultas, que não tiveram a oportunidade de frequentar a escola na idade convencional, possam retomar seus estudos e recuperar o tempo perdido. A explanação feita no texto abre um leque de oportunidades fazendo com que eu busque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 5/9/2017 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA
http://assets.lwsite.com.br/uploads/widget_image/image/748/74897/logo_anhanguera_1.png Curso de Pedagogia KARINA BATISTA DOS SANTOS RA: 3087285870 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL DIREITOS HUMANOS PROJETO DE FORMAÇÃO PARA OS PROFESSORES DO 1º AO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL TUTORA: LÍDIA BIGUINATTI SÃO PAULO 2017 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..................................................................................................3 2. REVISÃO DE LITERATURA.............................................................................4 3. JUSTIFICATIVA................................................................................................5 4. OBJETIVOS......................................................................................................6 5. METODOLOGIA................................................................................................7 6. CRONOGRAMA................................................................................................9 7. CONCLUSÃO..................................................................................................12 8. REFERÊNCIAS...............................................................................................13 1. INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.023 Palavras / 13 PáginasData: 5/9/2017 -
Ciências da educação pedagogia
FACULDADE MONTES BELOS CURSO DE PEDAGOGIA CAMILA TAVARES MAIA LEITE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA REDE REGULAR DE ENSINO SÃO LUÍS DE MONTES BELOS 2014 CAMILA TAVARES MAIA LEITE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA REDE REGULAR DE ENSINO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia, pela Faculdade Montes Belos, sob orientação da Professora Mestranda Elba Siqueira Barbosa Sabino. SÃO LUÍS DE MONTES BELOS 2014 EDUCAÇÃO ESPECIAL NA REDE REGULAR DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.736 Palavras / 19 PáginasData: 17/9/2017 -
Paradimas da educação pedagogia
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – CCE DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – DEFE DISCIPLINA: DIDÁTICA GERAL DOCENTE: ELIANA DE SOUSA ALENCAR MARQUES DISCENTES: JÉSSICA ROCHA MOURA O PARADIGMA EMERGENTE E A PRÁTICA PEDAGÓGICA * ABORDAGEM PROGRESSISTA TERESINA / PIAUÍ SETEMBRO / 2017 * Abordagem progressista Desde a ruptura do paradigma newtoniano-cartesiano, diversos outros paradigmas foram propostos, como os paradigmas conservadores: tradicional, escolanovista e o tecnicista, tendo sua característica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2017 -
PEDAGOGIA DAS MODALIDADES COLETIVAS E ABORDAGENS DE ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................... 4 2 DESENVOLVIMENTO......................................................................................... 5 2.1 MÉTODOS PEDAGÓGICOS DE ENSINO DE MODALIDADES COLETIVAS. 5 2.1.1 1ª Parte – Produção de Texto........................................................................ 2.2 O DESENVOLVIMENTO DE MODALIDADES COLETIVAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA............................................................................................... 6 8 2.2.1 2ª Parte – Pesquisa de Campo: Aulas e Entrevistas nas Escolas................. 8 2.2.1.1 Exercícios e Atividades para o Desenvolvimento de Modalidades Coletivas................................................................................................................ 11 2.2.1.2 Considerações e Análises das Entrevistas................................................. 13 2.3 3ª PARTE – PRODUÇÃO DO PLANO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.472 Palavras / 18 PáginasData: 17/10/2017