Comunidades Tribais A Educação Difusa Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
21.304 Trabalhos sobre Comunidades Tribais A Educação Difusa. Documentos 826 - 850 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Educação Para Um Trânsito
Educação para o Trânsito - Direção Defensiva "Direção Defensiva" é o ato de conduzir de modo a evitar acidentes, apesar das ações incorretas (erradas) dos outros e das condições adversas (contrárias), que encontramos nas vias de trânsito. Por que praticar a direção defensiva ? Pesquisas realizadas em todo o mundo, sobre acidentes de trânsito, apresentaram a seguinte estatística: • Apenas 6 % dos acidentes de trânsito têm como causa os problemas da via; • 30
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.737 Palavras / 27 PáginasData: 21/9/2013 -
Educação Fisica
Trabalho De Educação Física Nome:Bruno Franco De Almeida Nº10 ProfªAdriana 7ºsérie:D Sumário Musculação e Exercícios de treinamento com pesos....1 Pernas Quadríceps (porção da frente das coxas)....2 Porção posterior da coxa....3 Panturrilhas e Tronco Peitorais....4 Costas....5 Deltóides (ombros)....6 e 7 Tríceps (Parte de trás do braço) e Bíceps (parte da frente dos braços)....8 Cintura Região abdominal....9 e 10 Musculação O treinamento de força, conhecido popularmente como musculação é uma forma de exercício contra-resistência, para o treinamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.686 Palavras / 7 PáginasData: 21/9/2013 -
LDB - Lei De Diretrizes E Bases Da Educação Nacional
INTRODUÇÃO Toda lei é uma norma jurídica, ou um conjunto delas, criada por meio de processos próprios e estabelecida pelas autoridades competentes, com a finalidade de afirmar um determinado costume geral ou orientar, organizar e disciplinar determinado aspecto específico necessário ao convívio social. Podem ser inovadoras, ao propor modificações embasadas em concepções que fazem avançar a compreensão e o disciplinamento da matéria de que trata, como também podem ser conservadoras, reafirmando princípios tradicionais. Algumas são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.369 Palavras / 6 PáginasData: 21/9/2013 -
As decisões judiciais sobre o pagamento de pensão alimentícia na área de educação, após a maioridade
MHM O dever dos pais de pagar pensão alimentícia aos filhos não é novidade na legislação brasileira. Mas a aplicação do Direito é dinâmica e constantemente chegam os tribunais questões sobre a obrigação da prestação de alimentos. Em 2011, o Superior Tribunal de Justiça (STJ) enfrentou controvérsias ligadas ao tema se avós devem pensão aos netos; se filho cursando pós-graduação tem direito à pensão; se a exoneração é automática com a maioridade; se alimentos in
Avaliação:Tamanho do trabalho: 731 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2013 -
Educação ambiental no Brasil
É uma metodologia de análise que surge a partir do crescente interesse do homem em assuntos como o ambiente devido às grandes catástrofes naturais que têm assolado o mundo nas últimas décadas1 . No Brasil a Educação Ambiental assume uma perspectiva mais abrangente, não restringindo seu olhar à proteção e uso sustentável de recursos naturais, mas incorporando fortemente a proposta de construção de sociedades sustentáveis. Mais do que um segmento da Educação, a Educação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 687 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2013 -
ATPS Estrutura E Organização Da Educação
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distancia Curso: Pedagogia Atividade Avaliativa – ATPS Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Tema: Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil Tutor: Djalma Silveira Nomes: Thais Martins Pires RA:421988 Daniele Aparecida RA:423946 DATA: 25 de abril de 2013 Pilar do Sul – SP Este Trabalho acadêmico de pesquisa sobre a temática de termos ou não um sistema nacional de ensino unificado e suas incumbências nos âmbitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 810 Palavras / 4 PáginasData: 21/9/2013 -
Formação Pessoal E Social - Educação Infantil
INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo o desenvolvimento da capacidade de raciocínio lógico matemático, acerca do ensino na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. É importante destacar que as mudanças nas culturas de comportamento dos alunos e dos professores, bem como da sociedade em geral, frente ás tecnologias, têm aberto as portas para apresentação, discussão e elaboração de propostas para divulgar as pesquisas, as idéias e os pensamentos. Logo, desenvolver atitude inovadora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.132 Palavras / 21 PáginasData: 21/9/2013 -
Organização Dos Espaços Educativos Educação Infantil
Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I La vem a Primavera exibindo suas flores . “A criança, no ambiente escolar, necessita de um espaço povoado de objetos que lhe proporcione a imaginação, criação, construção, interação, expressão de emoções, elaboração de conceitos e brincadeiras pedagógicas”. JUSTIFICATIVA: As plantas são importantes para o homem e animais, por esse motivo, é necessário despertar em nossas crianças o amor à natureza e a necessidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.877 Palavras / 8 PáginasData: 21/9/2013 -
Educação De Pacientes Com Dislipidemia
EDUCAÇÃO DE PACIENTES EM DISLIPIDEMIA: REVISÃO SISTEMÁTICA As doenças cardiovasculares, em especial a dislipidemia, possuem características que necessitam cuidados diferenciados na orientação do seu tratamento. Em relação à dislipidemia, existem diversas razões para que pacientes em tratamento não atinjam a meta terapêutica. Dentre elas podemos citar falta de adesão, polifarmácia e reações adversas. Tais motivos podem ser esclarecidos e amenizados através da orientação adequada ao paciente e com sua participação para definir objetivos individuais e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2013 -
UTA-EDUCAÇÃO- CIÊNCIA,E TECNOLOGIA
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAS DIDÁTICOS CURITIBA 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAS DIDÁTICOS RELATORIO PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS APRESENTANDO Á UTA- EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA, NO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER. TUTOR LOCAL: JOÃO LUIZ BRITO CENTRO ASSOCIADO: CURITIBA CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1.0 APRESENTAÇÃO...............................................04 2.0 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO..............04 3.0 PORTFÓLIO.........................................................04 3.1 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO..........................05 3.2.DESCRISÃO DA ANÁLISE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.726 Palavras / 15 PáginasData: 21/9/2013 -
Comunidade Vila Esperança
Esperança Viva! Sociedade Amigos do Bairro Vila Esperança Sr. Sebastião Custodio, Dona Zuleica e Carlos (da Pedreira II) Sebastião e o presidente da associação de moradores do bairro Vila Esperança que fica localizada na rua: Jardim, n: 125. O bairro tem aproximadamente 3350 moradores. O bairro contem escola estadual (Nail Franco Mello), Pré-escola (Alice do lago) e uma Fundamental que atende também o EJA (Jose Luís Jucá). O bairro tem saneamento básico, coleta de lixo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2013 -
Contextualizando A Pratica Na Educação Infantil
CONTEXTUALIZANDO A PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL TEÓFILO OTONI 2012 CONTEXTUALIZANDO A PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL TEÓFILO OTONI 2012 sumário Introdução Desenvolvimento Conclusão Referências CONTEXTUALIZANDO A PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Introdução O texto desenvolvido mostra a concepção da criança do passado e como é vista hoje na comtemporaneidade, destacando pontos importantes como o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil na orientação do trabalho do pedagogo, contemplando a indissociabilidade entre o cuidar e o educar, a importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.120 Palavras / 5 PáginasData: 21/9/2013 -
Processo Historico Da Educação
Sempre houve, desde Homero, alguém por imitar, de Aquiles a Sócrates, passando por Alexandre ou outro grande antepassado. Esse laço entre o herói e a criança, entre o exemplo e o futuro cidadão, é o mestre que o tece”. (Aranha, Maria Lúcia de Arruda. História da Educação e da Pedagogia – Geral e Brasil, p.95) De acordo com a citação acima, leia as afirmativas a seguir: I - Na antiguidade romana, a família era nuclear,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2013 -
A Democratização Da Educação
A democratização da educação básica e superior como direito de todos os cidadãos é uma meta não somente de governo ou do Estado, mas é também na aspiração, relativamente manifesta tanto social como individualmente --- ainda que de maneira mais ou menos latente --, porém muitas vezes negada pelo exercício da restrição aberta ou velada á efetiva democratização da sociedade brasileira. Com base na autora podemos compreender que a sociedade possui um papel de grande
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2013 -
Ética Na Educação
Como você aplicaria os conhecimentos da Ética Profissional ao contexto da profissão do Serviço Público? A ética Profissional abrange conjuntos de normas que conscientiza o profissional á trabalharem todas as atividades de sua profissão, seguindo princípios determinados pela sociedade e pelo seu grupo de trabalho. É através da ética no ambiente de trabalho que se descobrem a fundamental importância para o bom funcionamento das atividades da empresa e das relações de trabalho entre os funcionários.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2013 -
A Educação E As Novas Tecnologias
A Educação E As Novas Tecnologias 1. INTRODUÇÃO Não resta dúvida de que, nos dias de hoje, a utilização de novas formas de interação on-line atende às novas necessidades dos alunos; o incentivo à aprendizagem ativa e significativa ao aluno já pode ser comprovada por meio de vários projetos já desenvolvidos em todo pais; é evidente o acesso rápido e eficiente na obtenção de informações relevantes e diversificadas e a melhoria da qualidade da comunicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.845 Palavras / 20 PáginasData: 22/9/2013 -
RELATÓRIOS DE ATIVIDADES PRÁTICAS DE HISTÓRIAS DA EDUCAÇÃO E DIDÁTICA
A Educação na Antiguidade e a Educação na Idade Média A Educação através dos tempos – Professor Dr. João Cardoso Palma Filho A Educação na antiguidade A Grécia é o berço de nossa civilização, logo se justifica que comecemos nossas reflexões, considerando a contribuição dos gregos na área da Educação, mais especificamente, no âmbito dos ideais de formação humana. Defendia uma educação totalitária,uma educação militar e cívica repressiva, em que todos os interesses eram sacrificados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.892 Palavras / 8 PáginasData: 22/9/2013 -
IMPORTÂNCIA DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
IMPORTÂNCIA DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Os jogos e as brincadeiras estão sempre presentes no dia-a-dia das crianças, são atividades realizadas nas escolas, creches, na casa das crianças, enfim acontece onde quer que ela esteja basta estar em qualquer lugar e usar a criatividade, que levará para o mundo da imaginação. Jogos e brincadeiras satisfazem à criança, seus interesses, necessidades e desejos, expressando como se organiza, é uma forma de descobrir o mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.245 Palavras / 5 PáginasData: 22/9/2013 -
Educação Financeira
Educação Financeira 1.Introdução Com a globalização, foi estabelecida no Brasil uma nova politica monetária. A instabilizarão da inflação ocasionou novas mudanças nos padrões de consumo, motivados pela melhoria nos níveis de emprego, redução de juros e aumento de prazos para financiamentos. Esta nova cultura estabelecida, provocou uma situação que levou muita gente ao endividamento. É considerada uma das grandes responsáveis pela propagação do consumo, que mudou o comportamento das pessoas. Muitos tem esquecido de planejar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.561 Palavras / 19 PáginasData: 22/9/2013 -
Psicologia Da Educação
Campos, R.H.F. e Guedes, M.C. (2006). Sílvia Tatiana Maurer Lane (1933-2006) e a ética do conhecimento. Memorandum, 10, 158-161. Retirado em / / , do World Wide Web: http://www.fafich.ufmg.br/~memorandum/a10/camposguedes01.pdf 157 Nota Sílvia Tatiana Maurer Lane (1933-2006) e a ética do conhecimento Sílvia Tatiana Maurer Lane (1933-2006) and ethics of knowledge Regina Helena de Freitas Campos Universidade Federal de Minas Gerais Brasil Maria do Carmo Guedes Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Brasil No dia 29
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.515 Palavras / 11 PáginasData: 22/9/2013 -
CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA.
1 FACULDADE DE SÃO VICENTE PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO E.M. Dorivaldo Francisco Loria Colégio Passionista São Gabriel MICHELLE APARECIDA DE MELO E SILVA Disciplina: Estágio Supervisionado Profª Orientadora: Elaine Trindade São Vicente 2010 2 MICHELLE APARECIDA DE MELO E SILVA Avaliações Nota Cumprimento de Prazo Coerência Textual Ortografia Utilização dos Conceitos Nota Total Atenção: Nota Mínima para aprovação 7 Aprovado: SIM ( ) NÃO ( ) Observações: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________ Profº
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.044 Palavras / 9 PáginasData: 22/9/2013 -
Projeto De Extençao A Comunidade Aula 1
Projeto de Extensão à Comunidade – Aula Tema 1 1. As bases teóricas para as atuais concepções de projeto: I) Foram constituídas desde o final do século XIX e início do século XX. II) Foram formuladas por pesquisadores como Stenhouse, Elliot, Freinet, Dewey, Wallon, Kilpatrick, que já defendiam abordar o conhecimento de maneira globalizada. III) Permitem organizar as escolas em compartimentos estanques, chamados departamentos, vinculam a identidade dos docentes a uma disciplina e favorecem o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 936 Palavras / 4 PáginasData: 22/9/2013 -
Educação Infantil
Há várias classificações de avaliação, vejamos algumas: quanto à regularidade: contínua, ou pontual; quanto ao avaliador: interna (quando realizada pelo próprio professor) e externa (realizada por órgãos externos, como nas provas do SAEB e do ENEN); quanto à explicitação: explícita (situação clara, definida, acertada com os alunos) ou implícita (feita naturalmente, sem que o aluno se dê conta de que está sendo avaliado); quanto à natureza: passiva, repetitiva, alienante, em oposição à reflexiva, crítica, emancipatória;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2013 -
Bordieu E A Educação
Bourdieu e a educação Pelo sistema de ensino, as diferenças iniciais de classe são transformadas em desigualdades de destino escolar e em forma específica de dominação Ana Paula Hey e Afrânio Mendes Catani A partir dos anos 1960, e durante quase 45 anos, Pierre Bourdieu produziu um conjunto de análises no âmbito da sociologia da educação e da cultura que influenciou decisivamente algumas gerações de intelectuais, obtendo o reconhecimento de pesquisadores, estudantes e ativistas que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.662 Palavras / 7 PáginasData: 22/9/2013 -
Contribuições De Grandes Filósofos Para A Psicologia Da Educação
Contribuições de grandes filósofos para a psicologia da educação Mairinque/SP – 2012 Sumário Introdução................................................................................................................................... 2 Contribuições de Freud para psicologia da educação ........................................................... 2 Teoria e métodos.................................................................................................................. 2 Livros..................................................................................................................................... 2 Influência das teorias de Freud na piscologia da educação................................. 3 Contibuições de Piaget. ....................................................................................................... 4 Aspectos relevantes da teoria de Piaget para se pensar a aplicação da psicologia na educação.............................................................................................................................. 5 Assimilação e acomodação................................................................................................. 6 Ajudando o desenvolvimento do aluno................................................................................. 6 Biografia Henri Wallon....................................................................................................... 7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.256 Palavras / 14 PáginasData: 22/9/2013