Didática Fundamental Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.924 Trabalhos sobre Didática Fundamental. Documentos 476 - 500 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Projeto Multidisciplinar Para Ensino Fundamental
CENTRO DE INTERAÇÃO E ENSINO PEDAGOGIA HISTORIA DA EDUCAÇÃO Acadêmicas: Jeniffer.....................................RA........... PROF DISTANCIA.............. Campo Grande,MS Novembro/ 2014 Introdução Este trabalho relata um pouco da História da EducaçãoBrasileira, analise de algumas fases e períodos da educação no Brasil. “Falando um pouco sobre a ação dos jesuítas como parte do movimento da contra-reforma católica”. Dando importância “A origem da educação escolar no Brasil.Neste contexto,torna possível refletir nosso sistemas educativos enquanto processo de implementação de idéias, de atitudes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.270 Palavras / 18 PáginasData: 2/5/2014 -
DIDÁTICA
Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Para PIAGET (1994), “toda moral consiste num sistema de regras, e a essência de toda moralidade deve ser procurada no respeito que o indivíduo adquire por essas regras”. Serve para reforçar a heteronomia quando o professor utiliza Resposta Selecionada: Corretaa. recompensa e punição para impor essas regras Resposta Correta: Corretae. recompensa e punição para impor essas regras Feedback da resposta: recompensa e punição para impor essas regras Pergunta 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2014 -
Serviço social: um fator fundamental no desenvolvimento do Brasil
Serviço Social: Um fator fundamental para o desenvolvimento do Brasil O propósito do Serviço Social nada mais é que aproximação dos indivíduos no desenvolvimento socioeconômico e político da sociedade. O Serviço Social é vista como uma atividade auxiliar e subsidiaria no exercício do controle social, e de fusão ideológica da classe dominante entre a classe trabalhadora. Infelizmente politicamente falando os governantes não costumam representar os interesses de toda sociedade e sim que atua a privilegiar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2014 -
O LÚDICO NO ENSINO FUNDAMENTAL: BUSCANDO SEUS SIGNIFICADOS PARA APRENDIZAGEM
FACULDADES DA LAPA - FAEL CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA ACADÊMICOS (AS) CRISTIANE MARTINS E MÁRCIA VANDERLEIA VANDERVERT O LÚDICO NO ENSINO FUNDAMENTAL: BUSCANDO SEUS SIGNIFICADOS PARA APRENDIZAGEM SÃO JOSÉ - SC 2013 CRISTIANE MARTINS MÁRCIA VANDERLEIA VANDERVERT O LÚDICO NO ENSINO FUNDAMENTAL: BUSCANDO SEUS SIGNIFICADOS PARA APRENDIZAGEM Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia como requisito parcial para a aprovação na disciplina Metodologia de Pesquisa Científica. Orientadora: Profa. Camila Marcelina Pasqual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.950 Palavras / 8 PáginasData: 3/5/2014 -
Trabalho Leitura No Ensino Fundamental
Aprender a ler dinamicamente deve ser de um modo produtivo, tendo um conforto interno, para que as pessoas sintam um prazer pela leitura, a velocidade e que consegue atingir através da leitura, darão uma satisfação cada vez maior. Escolher um lugar, e procurar colocar-se de modo receptivo, confiando que irá conseguir o que deseja. Antes de tudo, começar este trabalho está em um nível especialmente preliminar em suas reflexões. Os instrumentos para alcançar os objetivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 4/5/2014 -
Didatica E Praticas De Esnsino
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO IACS - TAQUARA CURSO DE PEDAGOGIA Didática e Pratica de Ensino Camila Fernanda da Silva 413950 Josiele Roberta Fleck Peiter 407315 Leandro Roberto Fleck 407317 Tamara Rosana Sohne 405347 Tassia Isabel Gres 422932 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Janaína Silveira de Oliveira Taquara 2014 Minha família junto na escola Projeto: Minha família junto na escola Público-alvo: Educação infantil, maternal 2, criança de 3 à 4 anos Justificativa:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.521 Palavras / 7 PáginasData: 4/5/2014 -
FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL
A educação está prevista no art. 205 da Constituição Federal de 1988 (BRASIL, 1988) e constitui um direito social fundamental para o desenvolvimento dos indivíduos. É dever do Estado e da família promovê-la e incentivá-la com o apoio da sociedade. Para garantir o atendimento a esse direito, a Constituição Federal de 1988, em seu art. 212 (BRASIL, 1988), determina valores de aplicação mínima que devem ser destinados pelos entes federativos à despesa com a função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.993 Palavras / 12 PáginasData: 5/5/2014 -
Didatica E Pratica De Ensino
Universidade Anhanguera Centro de Educação à Distância Belo Horizonte – MG – Unidade 2 Pedagogia – Licenciatura 3ª. Série Belo Horizonte / 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA Belo Horizonte- MG / Unidade 2 Didática e Prática de Ensino Professor (a) (EAD): Ma. Ausdy Castro Professor (a) (Presencial): Lucilaine Borges Falcão Alunos / RA Andréa Madureira Barbosa / 71111552 Cicléria Pereira de Souza /67883720 Gisele Gonçalves de Jesus Ferreira Dias /6787399458 Maria do Carmo Polinária / 6505281505 Marlei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.390 Palavras / 10 PáginasData: 5/5/2014 -
Matematica No Ensino Fundamental - PCN
Os índios foram os primeiros habitantes da América. As mulheres índias eram assistidas no parto por seus maridos que roíam com os dentes o umbigo do recém-nascido. O bebê era lavado, logo após era pintado com tinta vermelha e preta de urucum ou jenipapo, sendo colocado em uma rede de algodão e amarrado, preso às costas de sua mãe. Eram protegidos contra o mal com ervas e penas de pássaros e paus. Seus rostos eram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.005 Palavras / 5 PáginasData: 5/5/2014 -
Em Um Contexto De Mudança Organizacional, O Papel Do líder é De Fundamental Importância. Conforme O Caso Apresentado, As Organizações Estão Em Processo De Mudança.
O processo de mudança organizacional é cada vez mais influenciado pelo líder, que exerce importante papel na construção de espaços nas organizações, na medida em que torna possível a facilitação das discussões e questionamento do grupo. É cada vez maior o universo de reflexões sobre a importância da liderança nas instituições tendo em vista as novas formas de organizações do trabalho, suas habilidades, competências e a respectiva gestão da informação. As organizações são constituídas por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2014 -
Didática
DIDÁTICA 1° MOMENTO: É importante saber que teoria e prática sempre andam juntas, mesmo que não tenhamos muita certeza sobre as teorias que estão influenciando nossa prática. Toda ação humana é marcada por uma intenção, consciente ou inconsciente. Sempre poderemos encontrar aspectos teóricos em nossas ações, ou seja, aspectos de vontade, de desejo, de imaginação e finalidades. Sempre poderemos analisar nossas ações perguntando-nos pelas intenções que as cercam. É importante lembrar que a didática é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2014 -
PROJETO DE INICIAÇÃO À LEITURA SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - 2013
PROJETO DE INICIAÇÃO À LEITURA SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - 2013 DESCRIÇÃO DO PROJETO Biblioteca volante organizada em caixas, contendo DE 30 a 37 livros que circulam pelas turmas Ensino Fundamental , Séries Iniciais do Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Marechal Costa e Silva. DATA S: INÍCIO: 01/05/13 TÉRMINO: 01/07/2013 LOCAL: E.E.E.F.M. MARECHAL COSTA E SILVA ABRANGÊNCIA Alunos das Séries Iniciais do Ensino Fundamental Currículo por Atividades dos turnos da manhã e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 5/5/2014 -
Geografia Tradicional No Ensino Fundamental
Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo A Geografia No Ensino Fundamental Trajetória Histórica E Preposições Pedagógicas A Geografia No Ensino Fundamental Trajetória Histórica E Preposições Pedagógicas Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos e Monografias Categoria: Geografia Enviado por: puff_sara 11 setembro 2013 Palavras: 1153 | Páginas: 5 Introdução Nos dias contemporâneos tem ocorrido uma renovação dos métodos utilizados na prática pedagógica do ensino da discilplina de Geografia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.123 Palavras / 5 PáginasData: 6/5/2014 -
Didática
CLARETIANO REDE DE ENSINO R2 – LINGUA PORTUGUESA JULIANA NOGUEIRA DOS SANTOS COLOMBO DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA GUARATINGUETÁ 2014 JULIANA NOGUEIRA DOS SANTOS COLOMBO ATIVIDADE PORTIFÓLIO Trabalho apresentado a professora Vanessa Vergani Machado como exigência parcial para obtenção de nota na disciplina Didática e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa. GUARATINGUETÁ 2014 A didática é a maneira como as pessoas tendem a passar o conhecimento a outros. Uma pessoa pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2014 -
Didatica E Praticas De Ensino
ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP Unidade Sertãozinho Licenciatura em Pedagogia Didática e Prática de Ensino Carla de Souza Borborema RA 678.740.022-0 Daniela Aparecida de Souza Reis RA 694.746.958-8 Flávia Regina Sacomani RA 679.440.040-1 Juliana Fábio RA 714.353.709-9 Verônica Andrucioli da Silva RA 676.936.435-2 ATPS– Didática e Prática de Ensino Tutor (a): Maria de Lourdes Barros Franco Sertãozinho - SP Abril 2013 Introdução Este trabalho relata nossas experiências no ambiente educacional e nossas reflexões sobre essa experiência,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.833 Palavras / 12 PáginasData: 8/5/2014 -
Sequencia Didática
SEQUÊNCIA DIDÁTICA ALUNOS (A) TURMA: PEDAGOGIA LIVRO http://www.youtube.com/watch?v=gAFBQTTPxEs Abc-Galinha Pintadinha. ANOS/SÉRIES 1°( Ensino Fundamental) DURAÇÃO 1 mês ATIVIDADE Abecedário EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM: • Reconhecer as letras do Alfabeto; • Treinar a memoria de cada criança; • Diferenciar as letras uma das outras; • Assimilar as letras a um objeto, nomes, animais e frutas; • Identificar as letras no texto ou em recortes de revista e jornal; • Identificar as letras e escrever o próprio nome;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 PáginasData: 8/5/2014 -
Importância Da Didática
PARTE I – DIDÁTICA: ALGUMAS REFLEXÕES Para iniciar o estudo convidamos você a refletir, primeiramente, sobre a seguinte questão: Como e o que levar em conta sobre o ato de ensinar / aprender no século XXI, ou seja, existe uma Didática “ideal” que dê conta deste desafio? Essa, com certeza, é uma questão complexa para ser respondida de imediato, pois seu objeto é difícil de ser limitado, além do que a sua conceituação é polissêmica.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.693 Palavras / 11 PáginasData: 9/5/2014 -
Artigo Ciêntifico A OBRA DE RENATO RUSSO EM SALA DE AULA COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DO ENSINO FUNDAMENTAL II
SUMARIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................00 SEÇÃO 1- ALITERATURA E SUA TEORIA.............................................................00 SEÇÃO 2- A LITERATURA COMO MISSÃO...........................................................00 SEÇÃO 3- ESTILOS DE ÉPOCA; UMA VISÃO PANORÃMICA DE ALGUMAS ESCOLAS LITERÁRIAS...........................................................................................00 3.1 O Trovadorismo...................................................................................00 3.2 Classiscismo....................................................................................00 3.3 Arcadismo.....................................................................................00 3.4 Romantismo..............................................................................00 3.5 Realismo-Naturalismo...........................................................00 3.6 Simbolismo........................................................................00 3.7 Modernismo....................................................................00 SEÇÃO 4- A LITERATURA CONTEMPORÂNEA....................................................00 4.1 Tendências contemporâneas............................................................00 SEÇÃO 5- CARACTERÍSTICAS LITERÁRIAS DAS TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS DA LITERATURA BRASILEIRA.........................................00 5.1 Poesia entre 1956 e 1980....................................................................00 5.2 Poesia de 1980 a atualidade...........................................................00 SEÇÃO 6- CPMPARANDO AS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.643 Palavras / 39 PáginasData: 9/5/2014 -
Trabalho Didatica
- Veja esta parte do texto: "Em sentido oposto, os dispositivos móveis não param de crescer. Segundo a consultoria IDC, a venda de smartphones superou a marca de 1 bilhão de unidades ao longo de 2013, um crescimento de 38,4% em relação ao ano anterior. No caso dos tablets, a alta foi superior a 50%. Contudo, a Microsoft, uma das primeiras a levar o acesso a e-mails para o celular, ficou para trás em decorrência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 9/5/2014 -
A prática de leitura e escrita em PROJOVEM: ortopedia metodológica e propostas didáticas
AZEVEDO, Gilmara Freire e ALVES, Maria da Penha Casado. Práticas de Leitura e Escrita no PROJOVEM: orietanções metodológicas x proposições didáticas. In: Anais do VI Congresso Brasileiro da ABRALIN – João Pessoa- PB, UFPB,2009, p. 1636 a 1641. Disponível em http://www.portrasdasletras.com.br/artigos/docs/gramaticanaaula, acesso em 24/10/2008 Maria da Penha Casado Alves é mestre em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1996) e doutora em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 753 Palavras / 4 PáginasData: 10/5/2014 -
Organização E Metodologia Do Ensino Fundamental
Desafio A elaboração deste trabalho visa entender melhor a estrutura e funcionamento da educação no ensino fundamental de nove anos. A atuação do magistério e da sociedade civil na aprendizagem do aluno. A confecção de um mapa conceitual observando as atribuições do MEC em todo território brasileiro. Neste sentido, mais especificamente o sistema organizacional do MEC, observando se há vantagens e desvantagens no Ensino fundamental de nove anos, e fazendo uma breve reflexão do universo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.738 Palavras / 7 PáginasData: 10/5/2014 -
Didática
Didática é a arte de ensinar, uma parte da pedagogia que tem como objetivo principal o ensino e a prática de métodos que permite ao aluno aprender através do professor. A técnica e os métodos usados pelo professor bem como a interação professor/aluno, fazem parte da didática, inclusive o processo de avaliação que determina se o aluno assimilou ou não o conteúdo; a didática é uma das mais importantes disciplinas da pedagogia, pois é com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2014 -
Didática e prática docente
Centro de Educação a Distância - Universidade Anhanguera – UNIDERP Polo: Barretos /SP Curso: Pedagogia Disciplina: Didática e Prática de Ensino Título da Atividade: Didática e Pratica de Ensino Atividades de Práticas Supervisionadas (ATPS) postadas para avaliação da disciplina: Didática e Prática de Ensino, Prof. EAD: Profª Ma.Ausdy Castro Tutora Presencial: ProfªCurso de Pedagogia Pólo - 7297. BARRETOS 2014 PROJETO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: ... Leitura e Escrita PÚBLICO – ALVO 1 Ano Ensino fundamental de 6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.482 Palavras / 6 PáginasData: 10/5/2014 -
Didatica
Aprendi a importância de um planejamento, o que se espera de cada aula, o objetivo educacional de cada atividade proposta, a importância da avaliação para o processo de ensino aprendizagem, a importância da organização dos conteúdos, o método globalizado para que serve e a importância e objetivo de cada método, compreendi a importância da construção de seqüência didática para a aprendizagem do aluno, estar sempre repetindo. Aprendi também as formas de agrupamento nas salas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2014 -
Atps Didatica
Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 3 Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question 1 Notas: 1 Na charge, a arrogância do gato com relação ao comportamento alimentar da minhoca, do ponto de vista biológico, O Globo, 01/09/2001. Escolher uma resposta. a. é justificável, porque as minhocas, por se alimentarem de detritos, não participam das cadeias alimentares. b. não se justifica, porque ambos, como consumidores, devem “cavar” diariamente o seu próprio alimento. c. é justificável,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.173 Palavras / 5 PáginasData: 11/5/2014