Didática Fundamental Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.928 Trabalhos sobre Didática Fundamental. Documentos 501 - 525 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Os Conceitos de Ciências Naturais no Ensino Fundamental
Os Conceitos de Ciências Naturais no Ensino Fundamental Os conteúdos não serão apresentados em blocos de conteúdo, mas em blocos temáticos, estão organizados para que não sejam tratados como assuntos isolados. Eles indicam perspectivas de abordagem e dão organização aos conteúdos sem se configurarem como padrão rígido. Os conteúdos da área de Ciências Naturais, que são conhecimentos desenvolvidos pelas diferentes ciências e aqueles relacionados às tecnologias, são um primeiro referencial para os conteúdos do aprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2014 -
Plano Bimestral II Bimestre Ensino Fundamental 9° Ano - Matemática
PREFEITURA MUNICIPAL DE IBIMIRIM Secretaria Municipal de Educação – Esc. Mun. Ângelo Varela / Agrovila 5 Plano Bimestral – 2a. UNIDADE / período: ____/____ a ____/___. MATEMÁTICA – 9° ANO Sérgio Ricardo J. Figueiredo Objetivos • Analisar uma situação que recebi em uma equação do 2° grau. • Reconhecer uma equação do 2° grau e seus coeficientes. • Verificar se uma equação do 2° grau • Reconhecer e resolver equações do 2° grau do tipo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 PáginasData: 11/5/2014 -
Atps Didatica E Pratica De Ensino
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA E PRATICAS DE ENSINO NOME: ELAINE APARECIDA DE SOUZA RA: 376945 OTAVIO_FOTOS@HOTMAIL.COM ALEXANDRA GOMES RA: 363446 ALEXANDRAMIELKE@BOL.COM.BR ANGELA MARIA RISSARDI DA COSTA RA: 366923 ANGELARISSARDI@HOTMAIL.COM ROSANA RODRIGUES DE OLIVEIRA RA: 379835 ROSANA.WENIDI@HOMAIL.COM CRISTIANE FERNANDES RA: 374448 CRIS.FERNANDESKID@HOTMAIL.COM MEYRE ROSANA S. DA S. SANTOS RA: 379833 MEYRE.ROSANA@HOTMAIL.COM PROFESSORA: MARIA CLOTILDE BASTOS NAVIRAI-MS-ABRIL DE 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho pretende fazer uma reflexão sobre o projeto escolar referente à Dengue
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.247 Palavras / 5 PáginasData: 11/5/2014 -
Relatorio Final De Didatica
Relatório Final de Didática 1- Temática: Indisciplina na Escola 2- Projeto: Educação Ambiental - Uma proposta além do Verde 3- Vivências no Espaço Escolar 4- Atividade Proposta 5- Entrevista com Pedro Demo Indisciplina na Escola A disciplina é uma competência escolar, moralizante que são transformadas em valores; é um conjunto de regras estabelecido também em sala de aula. Construido da melhor forma possivel de acordo com as nessecidades. As crianças tem comportamentos variados e devem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.106 Palavras / 5 PáginasData: 13/5/2014 -
As Metodologias Adotadas Pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE) Em Uma Escola Municipal De Ensino Fundamental No Município De Pedra Branca Do Amaparí, Estado Do Amapá, Para Alunos Com Necessidades Especiais.
MARIA JOSÉ PINTO DE SOUSA As metodologias adotadas pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE) em uma escola Municipal de Ensino Fundamental no Município de Pedra Branca do Amaparí, Estado do Amapá, para alunos com necessidades especiais. MACAPÁ 2012 MARIA JOSÉ PINTO DE SOUSA As metodologias adotadas pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE) em uma escola Municipal de Ensino Fundamental no Município de Pedra Branca do Amaparí, Estado do Amapá, para alunos com necessidades especiais. Artigo Científico apresentado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.405 Palavras / 18 PáginasData: 13/5/2014 -
DIDATICA E PRATICA DE ENSINO
UNIVERSIDADE ANHAGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA Curso: Pedagogia 3°Semestre/2014 Atividade Avaliativa – ATPS Disciplina: Didática e Pratica de Ensino Tutor(a) Distancia:Denise F. BagneMarquesin Tutora Presencial: Eloisa Renata Lacerda Carvalho Nomes: Thais Martins Pires RA:421988 Daniele Aparecida RA:423946 DATA: 09/03/2014 Pilar do Sul-SP SUMÁRIO 1.1 RESUMO 1 1.2 INTRODUÇÃO 1 2.1 APRESENTAÇÃO 1 3.1 REALCIONAMENTO AO APRENDER E AO ENSINAR(Observações em sala de aula) 2 3.2 A BRICADEIRA ESCOLHIDA NO DIA FOI A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.110 Palavras / 9 PáginasData: 13/5/2014 -
Didatica Geral
Prezado(a) Aluno(a), Seja bem-vindo(a) à disciplina Didática Geral. Apresentamos a você o nosso material de estudo, que tem como objetivo auxiliá-lo na busca, desenvolvimento e aprimoramento de seu conhecimento. Os temas foram organizados em capítulos/atividades, e os conteúdos amplamente abordados por meio de textos básicos e de leituras complementares sugeridas pelos autores. Ao longo de cada capítulo/atividade você encontrará questões para reflexão e indicações de fontes de pesquisa e leitura para aprofundar seus estudos. Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.967 Palavras / 8 PáginasData: 14/5/2014 -
Unidade Didatica
1 INTRODUÇÃO O presente trabalho destaca algumas considerações referentes ao Projeto Político Pedagógico (P.P.P.) da escola atual e na formação do professor, para a efetuação desse objetivo, tomaremos como referencial teórico, os conteúdos e entendimentos das disciplinas aplicadas neste semestre. Este trabalho tem por objetivo refletir sobre a construção do Projeto Político-Pedagógico na escola como um processo coletivo, envolvendo os diversos agentes que fazem parte da realidade escolar. Justificamos a pertinência do tema por compreendermos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 786 Palavras / 4 PáginasData: 14/5/2014 -
DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS
FACULDADE ALDEIA DE CARAPICUÍBA PATRICIA SERRANO FERNANDES DA COSTA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS Mogi das Cruzes, SP 2012 FACULDADE ALDEIA DE CARAPICUÍBA PATRICIA SERRANO FERNANDES DA COSTA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS Monografia apresentada como exigência do Curso de Pós-Graduação para obtenção do titulo de Especialista em Psicopedagogia, sob orientação do Professor Orientador Naidson Pereira Pires. Mogi das Cruzes, SP
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.376 Palavras / 38 PáginasData: 14/5/2014 -
NÚCLEO FUNDAMENTAL DA TEORIA CONTÁBIL
NÚCLEO FUNDAMENTAL DA TEORIA CONTÁBIL O núcleo fundamental da Contabilidade é composto pelo ativo, passivo, patrimônio líquido, receitas e despesas. Ativo são os recursos controlados pela entidade como resultado de eventos ocorridos no passado e dos quais se espera que benefícios econômicos futuros fluam para a organização. Passivo são as obrigações atuais da organização como resultado de eventos passados, cuja liquidação se espera resulte na saída de recursos econômicos. Patrimônio líquido é o valor residual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2014 -
ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 8º SEMESTRE MARCIA MENEZES BARBOSA Projeto de ensino: Leitura e Escrita ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Cidade 2013 MÁRCIA MENEZES BARBOSA Projeto de ensino: Leitura e Escrita ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Okçana Battini Tutor Eletrônico: Tutor de Sala: Gurupi/TO. 2013
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.360 Palavras / 10 PáginasData: 14/5/2014 -
Didática II
UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso Pedagogia a Distância Disciplina de Didática II Aluna: Josiane Bezerra de Oliveira Ramos RGM: 053.40 Polo: Campo Grande Professora: Magda Carvalho Fernandes ATIVIDADE 1 – PRAZO PARA ENVIO: Observação: Tenha cuidado no envio da atividade, porque não serão corrigidas atividades enviadas no Portfólio errado, conforme as orientações postadas na AGENDA e no QUADRO DE AVISOS, no início da disciplina. Lendo os Parâmetros Curriculares Nacionais, uma professora verificou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 15/5/2014 -
ATPS DIDÁTICA E PRATICA DE ENSINO
UNIVERSDIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO MOSSORÓ (7240)-RN Curso: Pedagogia Disciplina:Didática e Prática de Ensino Aila Maria Lopes – RA 8172747138 Andrea Carla de Sousa Câmara – RA 8172747147 Maria Ariana de Lima – RA 7441708870 Maria Elisa de Oliveira Freitas – RA 8112710582 Roberta Riany Rocha e Silva – RA 8112718800 Atividade Prática Supervisionada Tutora a distância: Profª:Ausdy Nazareth Castro Atividade apresentada como exigência da Universidade Anhaguera-UNIDERP junto à disciplina Didática e Prática de Ensino,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.828 Palavras / 8 PáginasData: 15/5/2014 -
Didatica Escolar
METODOLOGIAS DE ENSINO, APRENDIZAGEM E TREINAMENTO DOS JOGOS DESPORTIVOS COLETIVOS Durante a última década surgiram diferentes formas de ensino e análise do esporte, especialmente dos Jogos Desportivos de Oposição e Cooperação, houve um aumento nas discussões sobre as metodologias de ensino e aprendizagem nos jogos desportivos coletivos, com o objetivo de estudar as melhores praticas de ensino para desenvolver as habilidades e capacidades físicas de crianças e adolescentes utilizando os jogos desportivos coletivos, que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 PáginasData: 15/5/2014 -
APLICAÇÃO DA LEI 10639/2003 NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DE PAULO AFONSO
APLICAÇÃO DA LEI 10639/2003 NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DE PAULO AFONSO Edmário Vicente Silveira* Professor-Tutor Externo Alcivandes Santos Santana** Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso História (HID0040) - Trabalho de Graduação 23/04/2013 Resumo No Brasil, a participação histórica do africano era vista como o ser feito pra servir e cumprir o que o homem branco mandava, esquecendo que eles escreveram outro ponto desta história e marcaram pela cultura da dança e da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.866 Palavras / 20 PáginasData: 15/5/2014 -
Sequencia Didática: A Bruxa
Plano de Ensino com Seqüência Didática: A Bruxa E. E. Saturnino Ângelo da Silva Professora: Josenice Nascimento Sena Turma: 3º ano Data: 10/06 a ____ /06/2014 Especialista: Nadir Leite Lima Turno:Matutino Rotina diária: Oração coletiva na sala (diariamente) Rodinha de conversa Leitura pra reflexão Chamada Verificar quem fez a tarefa Recolher os cadernos de análise da escrita Sortear ajudantes da semana (2ª feira) Calendário Intercambio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.631 Palavras / 11 PáginasData: 15/5/2014 -
O Ensino Da Física A Partir Da 5ª série Do Ensino Fundamental
INTRODUÇÃO Neste trabalho enfatiza-se a questão dos “primeiros contatos” da criança com a Física, que como disciplina é apresentada oficialmente ao aluno quando ele está terminando o ensino fundamental, isto é, na 8ª série. No 3º ciclo do ensino fundamental, que correspondem a 5ª e 6ª série, dentro do conteúdo de ciências o aluno tem um contato superficial e “descontextualizado” com a Física e com a Química. O ensino de Física e Química ganha papel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.853 Palavras / 40 PáginasData: 15/5/2014 -
Estratégias didáticas motivacionais para a aula de lingua espanhola
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL/IFRN CURSO DE LICENCIATURA EM LÍNGUA ESPANHOLA DAVID JUNIOR SOARES DA CRUZ EDSON PEREIRA PADILHA JOSÉ ARNALDO DA SILVA TARCILIO CRUZ O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA NA EDUCAÇÃO BÁSICA ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS MOTIVACIONAIS PARA A AULA DE LINGUA ESPANHOLA PARNAMIRIM 2011 DAVID JUNIOR SOARES DA CRUZ EDSON PEREIRA PADILHA JOSÉ ARNALDO DA SILVA TARCILIO CRUZ ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS MOTIVACIONAIS PARA A AULA DE LINGUA ESPANHOLA Trabalho apresentado de Intervenção Escolar no Ensino Básico da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.756 Palavras / 12 PáginasData: 15/5/2014 -
Língua portuguesa – ensino fundamental II - 2014
LÍNGUA PORTUGUESA – ENSINO FUNDAMENTAL II - 2014 5ª SÉRIE (6º ANO) CONTEÚDOS: I UNIDADE * Comunicação e seus elementos; * Substantivo e sua flexão; * Fonemas, letras, vogais, semivogais * Substantivo e classificação. e consoantes; * Ampliação de texto: Leitura, * Encontros vocálicos, ditongos interpretação, Destaque dos crescentes, tritongos e hiato; aspectos gramaticais; * Encontros consonantais e dígrafos; * Revisão das classes gramaticais; * Morfologia – análise; * Ortografia: palavras com h, z, ch,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.732 Palavras / 43 PáginasData: 15/5/2014 -
Competência fundamental para profissionais
Introdução A comunicação é uma das principais competências necessárias a todo ser humano, principalmente no mundo em que vivemos numa época de constantes mudanças em que as empresas estão dando cada vez mais valor a isso. É uma competência fundamental para o profissional, cada vez mais, as pessoas estão tomando consciência disso e buscando aperfeiçoar suas habilidades de comunicação. Os objetivos podem ser vários: obter uma interlocução mais positiva, melhorar as relações interpessoais, melhorar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 15/5/2014 -
Sequência Didática
CONHECENDO FORMAS DE PRESENVAÇÃO DA AGUA. Disciplinas para ser conhecidas e estudadas Ciencias, Portugues, Educação Fisica e Historia. Conteudos; - Avançar sobre o funcionamento do sistema de escrita e da leitura; - Despertar o gosto pela leitura, através do habito de ler, ouvir, cantar, interpretar. - Possibilitar a linguagem oral; - Fazer leituras de reportagens sobre a agua; - Ter acesso aos diversos tipos de material de pesquisas; - Oportunizar a participação em atividades que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2014 -
Ética Fundamental
Ética Fundamental Por: Andre Aparecido Perroni INTRODUÇÃO A palavra Ética vem do grego ethos e significa "modo de ser" ou "caráter". A Ética filosófica que é esta em questão estuda o comportamento dos indivíduos frente aos apelos morais da sociedade em que este vive. Não é fácil delimitar o campo de atuação da Ética, bem porque ela se manifesta de diferentes maneiras conforme a cultura, os costumes e os hábitos de determinadas populações ou públicos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.624 Palavras / 19 PáginasData: 16/5/2014 -
Sequencia Didatica
Sequência Didática COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa PROFESSORA: Karina Lins SÉRIE\ ANO: 5ª \ 6º ‘G’ TEMPO PREVISTO: de 12 a 14 aulas CONTEÚDO: - Gênero textual – Histórias em Quadrinhos - Caracterização do gênero - Leitura e interpretação textual - Produção de HQ - Substantivos OBJETIVOS: - Conhecer o gênero HQ - Identificar a finalidade, características, intencionalidade comunicativa, suporte usual e estrutura do gênero; - Produzir cartas pessoais observando sua estrutura, finalidade, linguagem empregada e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.893 Palavras / 8 PáginasData: 16/5/2014 -
Didatica
PUPLICO ALVO Crianças de pré escola entre três e cinco anos. PERFIL DA TURMA Crianças regulares, contendo 30 alunos JUSTIFICATIVA Este projeto tem por finalidade abordar, discutir e implantar assuntos na área da saúde alimentar Colocando os alunos em contato com os alimentos, despertar o interesse dele com as cores dos alimentos, texturas, os diferentes sabores e a importância dele na saúde. OJETIVOS GERAIS Ampliar as possibilidades da criança de inserção, participação e interesse dele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 16/5/2014 -
Didatica Geral
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA PÓLO DE APOIO PRESENCIAL CAMPO VERDE/MT 22456 ELIENE ALVES DE OLIVEIRA RA: 442090 ELIANE ALVES RA: 442160 JAINES CAETANO RODRIGUES RA: 444162 DIEGO JUINIOR VELOSO RAMOS RA: 432076 MARGARETE CÉZAR RA: 447671 DIDÁTICA PEDAGOGIA CAMPO VERDE/MT NOVEMBRO/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA PÓLO DE APOIO PRESENCIAL CAMPO VERDE/MT 22456 ELIENE ALVES DE OLIVEIRA RA: 442090 ELIANE ALVES RA: 442160 JAINES CAETANO RODRIGUES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.256 Palavras / 22 PáginasData: 17/5/2014