Ensino De Metodologia De Historia E Geografia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
24.458 Trabalhos sobre Ensino De Metodologia De Historia E Geografia. Documentos 751 - 775 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A Metodologia e o Ensino da Matemática
NOME: RGM: POLO: Disciplina: Cont. e Met. do Ensino da Matemática ATIVIDADE 1 1. Após leitura da aula 01, entreviste dois alunos que cursam os anos iniciais do ensino fundamental fazendo a seguinte pergunta: quais são as principais dificuldades que você encontra nessa disciplina? (cite pelo menos três). Emita também a sua opinião. O 1º aluno estuda no 2º Ano do Ensino Fundamental ele descreveu que as dificuldades que se encontram na disciplina são: acha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 9/2/2017 -
A HISTÓRIA DA QUÍMICA NO ENSINO BÁSICO DE NÍVEL MÉDIO
http://sia.ufmt.br/cev/Imagens/Logotipo_UFMT_Black.gif UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP INSTITUTO DE CIÊNCIAS NATURAIS, HUMANAS E SOCIAIS CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA – HABILITAÇÃO EM QUIMICA A HISTÓRIA DA QUÍMICA NO ENSINO BÁSICO DE NÍVEL MÉDIO LELIANE LORENA DE BARROS SINOP - MT 2016 http://sia.ufmt.br/cev/Imagens/Logotipo_UFMT_Black.gif UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP INSTITUTO DE CIÊNCIAS NATURAIS, HUMANAS E SOCIAIS CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA – HABILITAÇÃO EM QUIMICA A HISTÓRIA DA QUÍMICA NO ENSINO BASICO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.993 Palavras / 40 PáginasData: 14/2/2017 -
CRONOGRAMA DE METODOLOGIA DE HISTÓRIA
CRONOGRAMA DE METODOLOGIA DE HISTÓRIA Prof.ª Rosimeire Vilarinho JANEIRO/2017 10-01-2017 Apresentação da professora e acadêmicos - APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA: - Plano de ensino - cronograma da disciplina - Apresentação do material de estudo (apostila impressa e textos em pdf) AULA EXPOSITIVA (introdução da disciplina - apresentação ppt) Providenciar o material na xerocadora 12-01-17 - Início do estudo dos textos: (todos irão ler os textos selecionados, após a leitura sortear o grupo que conduzirá as discussões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 15/2/2017 -
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA Joaquim Pereira dos Santos Junior A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA. Vitoria da Conquista – BA Setembro de 2016 JOAQUIM PEREIRA DOS SANTOS JUNIOR Vitoria da Conquista- BA Setembro de 2016 INTRODUÇÃO O ensino de Geografia ,e se inclui abordagem das questões ambientais através da dessa ciência,permite ao professor trabalhar essas questões possibilitando os estudantes a compreensão das transformações no/do espaço geográfico,através das ações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.103 Palavras / 29 PáginasData: 3/3/2017 -
Relação História e Música no livro didático no ensino médio
C:\Documents and Settings\mroliveira\Desktop\uesc_logo.jpg UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ ERICSON FERNANDO BOMFIM SILVA Relação História e Música no livro didático do Ensino Médio (2006-2016) ILHÉUS – BAHIA 2017 ERICSON FERNANDO BOMFIM SILVA Relação História e Música no livro didático do Ensino Médio (2006-2016) Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Estadual de Santa Cruz, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em História. Área de concentração: História Social Orientadora: Prof. Dr°. Anna Lúcia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.034 Palavras / 53 PáginasData: 8/3/2017 -
PCN's História e Geografia
Atividade no Portfólio (6ª semana) – Com base nas leituras realizadas até o momento elabore o seguinte quadro síntese, apresentando as principais características de cada item e uma reflexão sobre os desafios e perspectivas de desenvolver um ensino de História e Geografia pautado nos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs: PCNs História Geografia Objetivos gerais Compreender a cidadania como participação social e política; exercer direitos e deveres políticos, civis e sociais; conhecer características sociais, materiais e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.582 Palavras / 7 PáginasData: 9/3/2017 -
Metodologias de Ensino
A Importância de Novas Metodologias na Educação Ao longo do tempo a educação vem sofrendo grandes evoluções no processo de aprendizado. A qualidade de ensino tem buscado cada vez mais superar as lacunas em sala de aula, oferecendo novos métodos e a participação dos alunos em classe. Durante este percurso, novos pensadores surgiram, e com eles novas ideias que foram sendo aceitas com o tempo e que hoje são os alicerces do modelo educacional vigente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 PáginasData: 11/3/2017 -
CONHECENDO A GEOGRAFIA NA ESCOLA: O ENSINO EM UMA ESCOLA DE TRÊS LAGOAS/MS
CONHECENDO A GEOGRAFIA NA ESCOLA: O ENSINO EM UMA ESCOLA DE TRÊS LAGOAS/MS Patrícia Felix de Araújo[1] Edvander Cruz Ortuzal Ormos [2] Valéria Rodrigues Pereira[3] Eixo Temático: Metodologia, didática e prática de ensino de Geografia Resumo Este trabalho é resultado de uma de pesquisa proposta pela disciplina de Prática de Ensino I do Curso de Licenciatura em Geografia e teve por objetivo analisar o que e como se ensina Geografia na atualidade. Essa investigação foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.309 Palavras / 6 PáginasData: 12/3/2017 -
A importância da utilização do lúdico no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil e incorporação do uso das histórias em quadrinhos.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO Departamento de Educação e Tecnologias Curso de Pedagogia Polo: UAB Caratinga 192/ EAD 403 Patrícia do Nascimento Silveira E-mail: paty.silveira003@gmail.com Trabalho de Conclusão de Curso A importância da utilização do lúdico no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil e incorporação do uso das histórias em quadrinhos. Disciplina: Trabalho Conclusivo de Curso Professora: Janete Flor de Maio Fonseca Professora Orientadora: Mary Francisca Guimarães 2016 ________________ A importância da utilização do lúdico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.008 Palavras / 13 PáginasData: 16/3/2017 -
Metodologias modernas de ensino de biologia
Ivan Fernando Simone Tomo Actuais Tendências metodológicas ʺ Philips 6, Ensino por Projecto, GV/ GOˮ de ensino nas aulas Biologia no 2º ciclo na escola Secundária de Montepuez (2014-2015). Licenciatura em Ensino de Biologia com Habilitações em Ensino de Química Universidade Pedagógica Montepuez 2016 Ivan Fernando Simone Tomo Actuais Tendências metodológicas ʺ Philips 6, Ensino por Projecto, GV/ GOˮ no ensino das aulas Biologia no 2º ciclo na escola Secundária de Montepuez (2014-2015). Monografia Científica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.202 Palavras / 49 PáginasData: 21/3/2017 -
METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCACAO INFANTIL
ADRIANA IZIDÓRIO DE OLIVEIRA RA 108617 METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCACAO INFANTIL Centro Universitário Claretiano Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Metodologia do Ensino de Educação Infantil Professora: Ana Maria Tassinari JI-PARANÁ/RO 2015. O currículo para a Educação Infantil Na estrutura do currículo para a Educação Infantil, deve ser levando em consideração: as orientações didáticas que vão organizar a rotina; as áreas de conhecimento que deverão ser complementadas; os dez aspectos chave de uma Educação Infantil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2017 -
O CONTEÚDO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL: MATEMÁTICA I
CONTEUDO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL: MATEMÁTICA I 5º PERÍODO – PEDAGOGIA – 2016 1ª parte - Conjunto dos Números Naturais 2ª parte – Números fracionários 3ª parte – Números decimais Professora: Selma Maria Wilke de Souza 1ª Parte - Conjunto dos Números Naturais 1 – Introdução A representação das idéias numéricas passou por um longo processo de evolução, desde o simples emprego de riscos e marcas repetidas até o uso de sinais combinados por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.450 Palavras / 42 PáginasData: 30/3/2017 -
A importância da história da ciência no ensino científico
A importância da história da ciência no ensino científico No século passado, a revolução tecnológica inspirou novas buscas por conhecimentos, dentre estes, a busca pela compreensão do funcionamento dos estudos científicos teve grande importância para o desenvolvimento da ciência moderna. Diversos autores buscaram elucidar questões e revolucionar o modo como as pesquisas, metodologias e publicações de novos fatos ocorriam. Esses estudos eram embasados na observação da comunidade cientifica, nos seus paradigmas e no modo com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.627 Palavras / 15 PáginasData: 31/3/2017 -
VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE METODOLOGIA DO ENSINO MATEMÁTICA
VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE METODOLOGIA DO ENSINO MATEMÁTICA FOLHA DE QUESTÕES 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Escala de Cuisenaire Cor Números Representados Roxo 1 Cor-madeira 2 Verde claro 3 Vermelho 4 Marrom 5 Amarelo 6 Azul claro 7 Laranja 8 Verde escuro 9 Preto 10 O professor belga Georges Cuisenaire Hottelet (1891-1980) decidiu criar um material que ajudasse no ensino dos conceitos básicos da Matemática. Então cortou algumas réguas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 885 Palavras / 4 PáginasData: 1/4/2017 -
A METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FISICA MÁRCIA PEIXOTO SERAPHINI RELATÓRIO AULA PRÁTICA 2 : Disciplina: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL VILA VELHA/ ES 2017 Tutor de Práticas: FÁBIO HENRIQUE SANTOS ISIDORO VILA VELHA/ES 2017 1. RELATÓRIO AULA PRÁTICA 2 : Disciplina: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Data 30/03/2017 Local: Unopar Polo VILA VELHA Objetivos Especifico: - Realizar Atividades Da prática do voleibol para dentro do ambiente escolar. Descrição das Atividades e Materiais Utilizados:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 897 Palavras / 4 PáginasData: 4/4/2017 -
A APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA NA ERA DA TECNOLOGIA NO ENSINO MÉDIO
ENSINO/APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA NA ERA DA TECNOLOGIA NO ENSINO MÉDIO Priscila Silva Ribeiro Professor-Tutor Externo Msc. Jean da Silva Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Geografia (GED 0114) – Estágio II 10/12/2014 RESUMO A educação tem papel fundamental no desenvolvimento das pessoas e da sociedade amplia-se ainda mais no despertar do novo milênio e aponta para a necessidade de se construir uma escola atualizada dinâmica voltada para a formação de cidadãos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.354 Palavras / 10 PáginasData: 4/4/2017 -
Didática da História no Ensino Fundamental
HISTÓRIA Desafio Profissional: Ciências Sociais Didática da História no Ensino Fundamental Multimeios Aplicados à Educação História Medieval História do Brasil Imperial História da América Independente Diego Fernandes Francisco – RA 1701303800 Fabiana Alves de Deus - RA 17099741 Guilherme Teixeira Ghedini - RA 2834319235 Jucilene Pollon de Souza - RA 2854180824 Marcia Cristina Shimada Alves - RA 1708170506 Tutora Presencial: Prof. Esp. Marli Aparecida Fratini de Lima Tutora a Distância: Prof. Esp. Elton Mitio Yoshimoto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.042 Palavras / 21 PáginasData: 10/4/2017 -
ENSINO DE QUÍMICA E HISTÓRIA DA CIÊNCIA: O MODELO ATÔMICO DE RUTHERFORD
O texto "ENSINO DE QUÍMICA E HISTÓRIA DA CIÊNCIA: O MODELO ATÔMICO DE RUTHERFORD inicia-se com um olhar crítico dos autores Deividi Marcio Marques Depto. Ciências Biológicas e João José Caluzi1 Depto. de Física ambos atuantes na Faculdade de Ciências Unesp. Eles remetem-se a ideia que a aprendizagem da química no ensino médio é considera difícil pelos alunos, mas isso ocorre, graças as fracas metodologias que são utilizadas pelos professores que se apegam muito aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2017 -
A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL
http://1.bp.blogspot.com/-wm3gO2J3Djk/T9nMl8lae-I/AAAAAAAAAXE/1ntYLd_mOog/s1600/lg_logo_anhanguera_nova.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ELDORADO-MS CURSO DE PEDAGOGIA - 5º SEMESTRE DESAFIO PROFISSIONAL: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL; DIDÁTICA DA HISTÓRIA E GEOGRAFIA; EXPRESSÕES ARTÍSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; EDUCAÇÃO APLICADA AOS CUIDADOS DA CRIANÇA; AVALIAÇÃO E CURRÍCULO. NUBIA ORIBES DE SOUZA - RA: 9146255671 ELAINE DA SILVA - RA: 8979199099 Eldorado - MS Maio/ 2016 http://1.bp.blogspot.com/-wm3gO2J3Djk/T9nMl8lae-I/AAAAAAAAAXE/1ntYLd_mOog/s1600/lg_logo_anhanguera_nova.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ELDORADO-MS CURSO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.423 Palavras / 10 PáginasData: 21/4/2017 -
A Utilização de Novas Tecnologias no Ensino de Geografia no Ensino Fundamental
A Utilização de Novas Tecnologias no Ensino de Geografia no Ensino Fundamental CAETITÉ - BA 2012 NAIDE MARIA DOS SANTOS GEROGIANNIS DÓRIS AZEVEDO A Utilização de Novas Tecnologias no Ensino de Geografia no Ensino Fundamental Pré-projeto apresentado como pré-requisito avaliativo da disciplina Metodologia Científica do curso de Especialização em Gestão Educacional ministrado pela docente Marinalva Nunes Fernandes...lunos do Ensino Fundamental, Médio e EJA Introdução O objetivo geral será a integração entre professor-geografia-aluno-meio. Sendo assim, proporcionar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2017 -
A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividades Práticas Supervisionadas da Disciplina Organização e Metodologia do Ensino Fundamental do Curso de Pedagogia e Licenciatura da Universidade Anhaguera-Uniderp. Profª. Tutor à distância ... Agudos/SP 201 Introdução O trabalho apresentado à disciplina de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental tem por intenção apresentar a Estrutura e a Organização do Sistema de Ensino Brasileiro, o sobre o funcionamento educacional no país e a hierarquia desencadeada aos órgãos competentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.571 Palavras / 11 PáginasData: 21/4/2017 -
Metodologia de Ensino: Formação do Leitor
NOME DO CURSO Disciplina: Metodologia de Ensino: Formação do Leitor Tutor: Adriana Sertori Sandrin RA: 8034510 Aluno(a): SONIA STOFFEL DE SOUZA Turma: LETRAS Unidade: CHAPECÓ Atividade... a) Descrição do Projeto: Nesta atividade, você deverá analisar como o ensino de lei tura e a formação do leitor são propostos por um manual didático, isto é, se as orientações nele contidas observam as recomendações dos Parâmetros Curriculares Nacionais: 3º e 4º ciclos do En sino Fundamental –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.089 Palavras / 13 PáginasData: 22/4/2017 -
A História e Geografia
O que é História? É tudo o que está relacionado as pessoas, desde o momento em que surgiram, sua evolução e sua presença através dos tempos. A História é uma ciência porque ela estuda o homem no tempo, História é, portanto, a ciência que estuda a vida humana através do tempo. As Primeiras Sociedades Paleolítico Nômades Instrumentos Rudimentares Domínio do fogo Arte e pinturas rupestres Ideia do sobrenatural Príncipio da organização social Neolítico Sedentários Instrumentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 779 Palavras / 4 PáginasData: 1/5/2017 -
Metodologia do Ensino do Voleibol
UNIVERSIDADE UNOPAR Licenciatura Educação Física Metodologia do Ensino do Voleibol Dionatan Doglas de Souza Naves 4º Período 30/03/2017 Relatório 2ª aula PRATICA Realizar atividades para atuação no ambiente escolar da disciplina de voleibol. Vamos aprender as Orientações paras as turmas com isso vamos iniciando as aulas práticas da disciplina de Metodologia de ensino do voleibol. Com as aulas praticas aprendemos muitas maneiras de vivenciar a metodologias das nossas aulas vivenciando na praticam, podemos usar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2017 -
Fichamento Metodologia de Ensino
ESCOLA DE FORMAÇÃO DE OFICIAIS CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE SEGURANÇA ´PÚBLICA FICHA DE RESUMO DISCIPLINA: METODOLOGIA DE ENSINO DISCENTE : ALUNO DO CHO B - 2017 DATA DO FICHAMENTO: 01/03/2017 CITAÇÃO DA OBRA: SOUZA, Lourdes Losane Rocha de. e BENTES, Haroldo de Vasconcelos. O processo de formação inicial e continuada dos profissionais de sergurança pública no Brasil: A matriz curricular nacional e sua relação com o contexto social. RESUMO: Pontos centrais discutido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2017