Geografia bíblica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.559 Trabalhos sobre Geografia bíblica. Documentos 801 - 825 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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ESTUDO DE CAMPO EM GEOGRAFIA COM A PRÁTICA EM GEOMORFOLOGIA
ESTUDO DE CAMPO EM GEOGRAFIA COM A PRÁTICA EM GEOMORFOLOGIA Cederj, Teoria e Prática em Geografia 2, Aluno: Marlos da silva Pereira Matrícula: 15112140153, Polo: Três Rios Introdução: A geografia como ciência que abrange uma grande interdisciplinaridade e temas relacionados ao meio físico, nos faz repensá-la de uma forma onde poderíamos usar como importante complemento os meios didáticos, através de aulas de campo, onde sairíamos algumas vezes da tradicional sala de aula, para que pudéssemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 23/2/2016 -
TRABALHO DE GEOGRAFIA
“A GEOGRAFIA COMO UMA POSSIBILIDADE DE LEITURA E COMPREENSÃO DO MUNDO”. INTRODUÇÃO Neste portfólio será feito considerações sobre o estudo dos PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) de geografia, o eixo 1 do terceiro ciclo intitulado como “a geografia como uma possibilidade de leitura e compreensão do mundo”. DESENVOLVIMENTO Ao se relacionar com a Geografia estamos falando de um estudo critico de métodos, teoria e concretamente o espaço que por vez está sempre produzindo mudanças. A Geografia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2016 -
Unidade I – Currículo e Geografia: Teorias e Propostas Curriculares
Unidade I Pergunta 1 1. Leia com atenção o texto a seguir: Quando atribuímos a existência de um centro geográfico, referimo-nos à concentração de atividades econômicas, geralmente de serviços e de atividades comerciais numa parte da cidade, criando assim uma __________________. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna: a. urbanização b. suburbanização c. refuncionalização d. periferia e. centralidade Pergunta 2 1. Considerando a existência de “centralidade” e, de acordo com o que foi estudado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.216 Palavras / 13 PáginasData: 3/3/2016 -
COMENTÁRIO DE CRÔNICAS DO LIVRO: AULAS DE GEOGRAFIA DE MANOEL FERNANDES
UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE – UFCG CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – CFP UNIDADE ACADÊMICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS – UACS CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PROFESSORA: RISOMAR SANTOS DISCIPLINA: DIDÁTICA ALUNA: KASSIA JANNY GONÇALVES ROCHA COMENTÁRIO DE CRÔNICAS DO LIVRO: AULAS DE GEOGRAFIA DE MANOEL FERNANDES FUI A BODEGA COMPRAR FARINHA (pág. 46) A farinha foi citada na crônica como forma de relacionar a vida de algum tempo atrás com a vida atual. No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 PáginasData: 5/3/2016 -
O CONCEITO DE LUGAR NA GEOGRAFIA CULTURAL – HUMANISTICA: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A GEOGRAFIA CONTEMPORANEA
O CONCEITO DE LUGAR NA GEOGRAFIA CULTURAL – HUMANISTICA: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A GEOGRAFIA CONTEMPORANEA A definição de lugar como conceito defendido pelos geógrafos no decorrer da conceituação do objeto da Geografia passou a ser encarado como segundo plano quando houve avanços nas definições dos termos paisagem, espaço e território, assim possibilitou o desenvolvimento do mesmo como conceito fundamental e principal da geografia. Tal definição teve investigação pelas ciências humanas no início da década de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 844 Palavras / 4 PáginasData: 6/3/2016 -
Por Que a Geografia é Uma Ciência Social?
Por Que a Geografia é Uma Ciência Social? A descoberta da paisagem foi feita através da pintura no ocidente, revelando um novo interesse pela pintura e um posicionamento das pessoas diante do ambiente. A pintura desempenhou um papel determinante na construção dos códigos estéticos de apreciação da natureza, levando as pessoas a olharem a natureza com outros olhos, pois ao fazer da natureza temas de quadros, objetos e condições de beleza, acabou valorizando o território
Avaliação:Tamanho do trabalho: 706 Palavras / 3 PáginasData: 8/3/2016 -
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE APODI/RN
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE APODI/RN Ana Luzia Torres de Lima Paloma Jales de Medeiros Leandro da Costa Fernandes RESUMO Este trabalho a princípio trata do desenvolvimento da educação, sabendo que esta é de grande relevância para uma sociedade que pretende alcançar patamares mais elevados. Como se deu o surgimento da educação em nosso país, as fases e os acontecimentos que levaram à modelagem atual. A metodologia da pesquisa esteve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.387 Palavras / 6 PáginasData: 11/3/2016 -
Trabalho de Geográfia
Resumo e introdução do trabalho. (Parte Escrita) Turma : 2FM * INTEGRANTES: * Marcelo Carlos Nº 29 (Diretor, redator, dirigente do Trabalho). * Beatriz Ferreira Nº8 * Thalita Baeta -Nº40 * Miriam Matos * Pamela Cristina * João Paulo * Catharine OBS: O Slide será disponibilizado para a professora no dia da apresentação, pois poderão ocorrer possíveis alterações. Como irá ser apresentada na próxima aula; A megalópole Japonesa (Tokaido) nessa apresentação contará com: A características
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.249 Palavras / 5 PáginasData: 15/3/2016 -
Dossiê de Geografia
GEOGRAFIA \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Julho/2015 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.089 Palavras / 13 PáginasData: 17/3/2016 -
Geografia Eniac Portfólio
............................................................................................................................... ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead ensino técnico em informática – primeiro módulo Gerson Bandeira da Silva Filho - 1302013 portfólio 1 geografia ............................................................................................................................... Guarulhos 2013 rilmar de araujo m. gorni portfólio 1 geografia Trabalho apresentado ao colégio ENIAC para a disciplina de geografia Prof. Douglas Guarulhos 2013 Desenvolver um texto englobando os seguintes temas: Guerra Fria, Fim da Ordem Bipolar, Globalização e conflito na Europa, Ásia e Oriente médio. A guerra fria começou após
Avaliação:Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 PáginasData: 18/3/2016 -
História e Geografia
ATPS Ensino de Historia e Geografia Etapa 4 – Passo 1 Preparar um roteiro de entrevista para duas pessoas de faixa etárias bem diferentes( de preferência entre 40 50 anos), decidindo qual o aluno fará o papel de entrevistador, quem anotará ou gravará os depoimentos e recolherá as imagens e fotos. Roteiro de Perguntas 1. Qual é o seu nome? Cátia Aparecida Tréz Gilvania Soares da Silva Silvestre 1. Sua data de nascimento? Cátia: 05/11/1973
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2016 -
Geografia das Regiões Polares: Uma análise do gelo marinho antártico
http://www.uff.br/vsinga/imagens/loguinho%20uff.gif Geografia das Regiões Polares: Uma análise do gelo marinho antártico Erika Lajtman Gisele Paula Paula Magalhães 2015 Introdução A Criosfera exerce um papel fundamental no sistema ambiental global, dentre um dos seus componentes temos o gelo marinho. Esse trabalho vai dissertar somente sobre o gelo marinho antártico no hemisfério sul. O gelo marinho no sul forma uma espécie de cinturão ao redor do continente Antártico. O gelo marinho se destaca quanto sua importância para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.749 Palavras / 15 PáginasData: 21/3/2016 -
HISTORIA E GEOGRAFIA
LogoNovo_sem_slogan.png UNIVERSIDADE BANDEIRANTE ANHANGUERA ATPS PEDAGOGIA Matutino METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA 2015 NOME DO ALUNO RA: Carmen de Melo Assis - 6655376237 NOME DO ALUNO RA: Edini Ferreira da Silva - 6816448014 NOME DO ALUNO RA: Leila Santana Viana - 6660485156 NOME DO ALUNO RA: Roseli Menicali Sabino - 6271221495 NOME DO ALUNO RA: Valéria Nazaré Loureiro - 6659412980 2015/5 Introdução Desde o princípio dos tempos, a comunicação é de suma importância, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.568 Palavras / 11 PáginasData: 22/3/2016 -
Geografia Crítica
Campus de Rio Claro – IGCE Instituto de Geociências e Ciências Exatas Geografia Crítica Raquel Riemma de Siqueira Prof. Dr. José C. Godoy Camargo Bibliografia Christofoletti, Antônio (organizador). Perspectivas da Geografia. Difusão Editorial São Paulo, 1982. Diniz Filho, L. L. A Geografia Crítica Brasileira: Reflexões sobre um debate recente. Geografia, Rio Claro, volume 28, pp. 307-321, setembro/dezembro 2003. Moraes, Antônio Carlos R. Geografia. Pequena história crítica. Hucitec São Paulo, 1987. Quaini, Massimo. Marxismo e Geografia.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.129 Palavras / 9 PáginasData: 24/3/2016 -
Geografia Agraria
republica2 timbrado2 CURSO: Geografia (Bacharelado / Licenciatura) DISCIPLINA: Geografia Agrária DOCENTE: Ana Rute do Vale TURMA: 4º período GRUPO: 1. __________________________________________________________________ 2. __________________________________________________________________ 3. __________________________________________________________________ 4. __________________________________________________________________ ATIVIDADE 1 – Interpretação do texto “Particularidades da agricultura no desenvolvimento contemporâneo” (Ricardo Abramovay) 1. Explique por que, para o autor, a existência da agricultura familiar é um paradoxo básico da questão agrária? 2. Que comparação o autor faz entre agricultura e indústria e a que conclusão ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2016 -
Geografia - Subdesenvolvimento
Grupo de Ensino Miranda Barroso Valor da Atividade: 10,0 Nota Obtida: Nome: Nº Data: 24/03/16 (X ) EJA ( ) E. Fund. II ( ) E.M. Série/Ano: Nivelamento Disciplina: Português Professor: Alexandre Cassimiro ( ) Lista de Exercício ( ) Teste ( X ) Prova Instruções: Cada questão deverá ser respondida obrigatoriamente a caneta. Questões de múltipla escolha não poderão conter rasuras. A avaliação é individual e sem consulta a qualquer tipo de material de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2016 -
Geografia Política e abordagens sobre fronteira Geografia Politica e Abordagem sobre Fronteiras
Questão 1 O espaço para Raffestin é a prisão original, ou seja, sua existência é independente da existência humana. O homem só vive se tiver inserido num espaço favorável com poucos riscos. Sem o espaço, não há vida. O território é uma criação humana, é onde o homem se sente seguro, como por exemplo nas cidades, vilas e feudos. O território é o local da força política, das relações sócio-político-econômicas. Questão 2 Os estados atuais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2016 -
GEOGRAFIA
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Aula-tema 03: Comece com um fim em mente. NOME Lidiane Regina da Silva RA 5213953273 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Aula-tema 03: Comece com um fim em mente. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Projeto Multidisciplinar III, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2016 -
Modelo de avaliação unisul Geografia Turismo
marcaUnisulVirtual marcaUnisul Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual aad Avaliação a Distância Unidade de aprendizagem: Geografia Geral e do Turismo Curso: Turismo Professor: Bepinho Calíbrio Nome do estudante: Olinto Pio Data: 12/09/2015 Orientações: * Procure o professor sempre que tiver dúvidas. * Entregue a atividade no prazo estipulado. * Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. * Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 763 Palavras / 4 PáginasData: 29/3/2016 -
IBGE (Instituto Brasileira de Geografia e Estatística)
________________ IMOBILISMO Acadêmica: Soraya Anália A. de Alvarenga RA: T472HE-9 Curso: Fisioterapia Turno: Noturno Período: 6º Professora: Sara Brandão Brasília Fevereiro/2014 INTRODUÇÃO O imobilismo causa efeitos adversos que não poupa idade, genêro ou populações cronicamente doentes, mas são os idosos, os mais afetados as suas complicações. O crescimento da população idosa, cuja média de idade é acima de 65 anos, é uma realidade em todo o mundo, e segundo o IBGE (Instituto Brasileira de Geografia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.571 Palavras / 7 PáginasData: 31/3/2016 -
Atps historia e geografia ( jogo educativo)
Jogo de tabuleiro: Tour por Pindamonhangaba Faixa etária: 5º ano, 10 anos. Objetivo: Apropriar-se de conhecimentos referentes a historia de Pindamonhangaba. Relacionar mudanças do passado e presente, e também do contexto histórico/cultural da mesma. Temas escolhidos: - Acontecimentos históricos; - Evolução e desenvolvimento do espeço geográfico; - Ler e compreender sua realidade; - Construção de paisagens: urbanas e rurais; - Leitura da paisagem. Competências e Habilidades a serem desenvolvidas: - Compreender o processo histórico de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2016 -
Geografia TICS
FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA – FALC “O USO DAS TECNOLOGIAS DE INORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO” TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA GEOGRAFIA NOELI SILVEIRA GOMES CURSO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA ITAQUAQUECETUBA AGOSTO/2015 INTRODUÇÃO Quando pensamos em TECNOLOGIA devemos saber que a mesma nada mais é do que a aplicação de um conhecimento, de procedimentos e recursos para a solução de problemas que aparecem em nosso cotidiano. O professor deve buscar inovar em sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 860 Palavras / 4 PáginasData: 2/4/2016 -
Cont. e met. do ensino de historia e geografia
1- Para encontrarmos os Pontos Cardeais, de dia, podemos usar o sol. (0,05) 2- Para encontrarmos os Pontos Cardeais, de noite, no Hemisfério Sul, podemos usar o Cruzeiro do Sul. (0,05) 3- Para encontrarmos os Pontos Cardeais, de noite, no Hemisfério Norte podemos usar a Estrela Polar.(0,05) 4- Para trabalharmos os Pontos Cardeais em sala de aula precisamos estar de costas para o aluno. (0,05) 5- O Movimento de Rotação da Terra, completo, demora 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2016 -
Plano de Aula Disciplina: Método do Ensino da Geografia
Universidade Federal do Amapá Pró-Reitoria do Ensino de Graduação Coordenação do Curso de Licenciatura em Geografia Professora: Eliane Cabral Disciplina: Método do Ensino da Geografia PLANO DE AULA MACAPÁ 2016 Universidade Federal do Amapá Pró-Reitoria do Ensino de Graduação Coordenação do Curso de Licenciatura em Geografia Professora: Eliane Cabral Disciplina: Método do Ensino da Geografia ALEXANDRE PINHEIRO DE FREITAS TAYANI FERNANDA ALMEIDA BEZERRA MACAPÁ 2016 Plano De Aula 1. Identificação: Escola Estadual Rosa Vermelha Turma:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2016 -
A Geografia Pragmática
A geografia crítica é uma das partes que integra o movimento de renovação do pensamento geográfico. Se pondo em uma posição analítica, vem fazer frente à Geografia existente (seja a Tradicional ou a Pragmática). A geografia critica traz uma postura frente à realidade, frente à ordem imposta, nela os autores se colocam em uma posição onde se torne possível acontecer de fato uma metamorfose da realidade social, tendo em mãos o próprio saber como arma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.116 Palavras / 5 PáginasData: 4/4/2016