Politicas E Organização Da Educação Basica Unip Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
36.054 Trabalhos sobre Politicas E Organização Da Educação Basica Unip. Documentos 376 - 400 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A EDUCAÇÃO INFANTIL, PRIMEIRA ETAPA DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Alfa 2 QUESTAO 1 Referente a Finalidade Art. 29. A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Art. 30 A mesma será oferecida por creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade e também em pré-escolas, para as crianças de 4 (quatro)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.184 Palavras / 5 PáginasData: 10/2/2016 -
Plano de Ações Articuladas Formação de Professores da Educação Básica- PARFOR
Universidade Federal Do Pará Plano de ações articuladas formação de professores da educação básica- PARFOR Licenciatura Plena em Artes Visuais Sheila pereira O trabalho artístico sobre o lixo e seu destino Pré projeto de pesquisa apresentado pela aluna Sheila pereira, elaborado na disciplina laboratório de pintura em artes visuais ministrada pelo professor MS.Ilton pelo curso de licenciatura em artes Visuais-Parfor. Barcarena-Pará 14/01/2016 Sumário 1.Tema ................................................................................................................. 1.1Problematização............................................................................................... 1.2 Hipótese........................................................................................................... 2.Justificativa......................................................................................................... 3.objetivos............................................................................................................ 4. Metodologia da investigação............................................................................. 5.recursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 14/2/2016 -
IDEB – Indíce de Desenvolvimento de Educação Básica
IDEB – Indíce de Desenvolvimento de Educação Básica 1 – Na primeira tela, os ícones de Nota técnica e Nota informativa estão falhos. Dessa forma, os usuários poderão não saber do que se tratam as funções. Observação: Os ícones ficam normais após a primeira pesquisa e clicar em “pesquisar novamente”. Gravidade: 2 2 – Na tela quando selecionada Escola, não há informação sobre os asterísticos vermelhos acima de alguns campos. Podemos considerar que asterísticos são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 PáginasData: 22/2/2016 -
Funcionamento da Educação Básica
Introdução Trabalho apresentado no curso de Pedagogia EAD, que tem como objetivo geral, analisar e entender sobre o funcionamento da lei de Diretrizes e bases e como foi a sua história, e de que maneira esta leis que influencia a educação. Fragmentararei e comentararei sobre o funcionamento da Educação Básica que dará embasamento na minha formação como docente. Ministrada pela professora Cintia Borges Botelho. E tem como objetivo proporcionar reflexões a cerca do estudo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.516 Palavras / 7 PáginasData: 7/3/2016 -
POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO
POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO 1. Construa uma cronologia para traduzir a evolução da educação brasileira do período Colonial até os dias atuais. “Enquanto se fundava a cidade de Salvador, quinze dias depois de chegarem os jesuítas, já funcionava uma escola de ler e escrever – início daquela sua política de instrução” (LEITE, Apud AZEVEDO, 1976, p. 11); Considera-se, portanto, que a organização do sistema educacional teve início nesse período, tendo como principal gestor dessa organização o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.983 Palavras / 16 PáginasData: 7/3/2016 -
A IMPORTÂNCIA DA ESCRITA E ORALIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA
A importância da escrita e oralidade na educação básica para o processo ensino e aprendizagem. A importância da escrita na educação básica e fundamental para o processo de ensino e aprendizagem , devido que os alunos que chegam para cursar o 6º ano, chegam sem saber direito ler e escrever, chegam com muita dificuldade alguns mal conseguem escrever direito seu próprio nome, e ler se torna mais difícil, muitos alunos que estão no 6 ano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 15/3/2016 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
1 INTRODUÇÃO A inclusão escolar, enquanto paradigma educacional tem como objetivo a construção de uma escola acolhedora onde não existem critérios ou exigências de natureza alguma, nem mecanismos de seleção ou discriminação para o acesso e a permanência com sucesso de todos os alunos. Prioritariamente o professor da escola inclusiva precisa acreditar na potencialidade da criança portadora de necessidades especiais, reconhecendo a como um ser global, que tem potencialidades a serem desenvolvidas e que tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.719 Palavras / 7 PáginasData: 26/3/2016 -
A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica
1 INTRODUÇÃO Este trabalho falará sobre a escola Maçon Lino Oroña Lema e uma reflexão sobre educação inclusiva. A escola se tornou polo de atendimento de pessoas com deficiência auditiva, localizada na Rua Sebastião Teixeira, na Várzea, conta com uma sala específica para alunos surdos de vários níveis. Crianças e jovens, aprendem a Língua Brasileira de Sinais, em dois turnos. Na parte da manhã, alunos que estão em processo avançado na linguagem dos sinais, estudam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.363 Palavras / 6 PáginasData: 28/3/2016 -
Políticas Públicas – Educação de Jovens e Adultos
Políticas Públicas – Educação de Jovens e Adultos – pelo direito de saber ler e escrever. * “No Brasil, existem 14,2 milhões de pessoas quer não são capazes de ler...” Mesmo em um país que esta em constante crescimento, temos que nos deparar com essa triste estatística. Isso nos mostra, os quantos ainda estão despreparados e os quantos ainda têm que evoluir. * “Num país com dimensões continentais como o Brasil, nem sempre é fácil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2016 -
PRINCÍPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
UNIVERSIDADE DE UBERABA JULIANA DA SILVA COSTA GUANHÃES-MG 2014 JULIANA DA SILVA COSTA A pratica pedagogica apresenta o projeto politico pedagogico apresenta a disciplina em Licenciatura Matematica, da Universidade de Uberaba. PRÁTICA DE ENSINO - 3ª ETAPA PRINCÍPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA PRÁTICA DE ENSINO - 3ª ETAPA PRINCÍPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Introdução ----------------------------------------------- 4 Educação básica --------------------------------------- 5 Diretrizes curriculares para o ensino médio ---- 8 Conclusão --------------------------------------------- 14
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.024 Palavras / 45 PáginasData: 30/3/2016 -
Ensino de Música na Educação Básica: História, Possibilidades e Perspectivas.
1. TÍTULO: Ensino de Música na Educação Básica: História, Possibilidades e Perspectivas. 1. INTRODUÇÃO: Através do tempo, o ensino de música no Brasil sofreu várias transformações, assim como a própria Educação, passando por períodos de altos e baixos, conquistas e perdas de acordo com cada legislação educacional vigente. Recentemente, com o advento da Lei nº 11.769, de 18 de agosto de 2008, que alterou a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.082 Palavras / 5 PáginasData: 11/4/2016 -
ESTRUTURA DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA 6
ESTRUTURA DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA 6 A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Artigo 205 da Constituição Federal A estrutura didática da Educação Básica instituída pela Lei n°. 9.394 de 20 de dezembro de 19961, envolve escolas de diferentes níveis: Educação Infantil,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2016 -
SUBSECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL
GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL ASSESSORIA ESPECIAL DE ESPORTE E CULTURA NA ESCOLA Regulamento Geral Na Rede – Jogos Escolares da Rede Estadual/ES - 2014 GOVERNADOR DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO RENATO CASAGRANDE VICE-GOVERNADOR DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO GIVALDO VIEIRA SECRETÁRIO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO KLINGER MARCOS BARBOSA ALVES SUBSECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL WANESSA ZAVARESE SECHIM SUBSECRETARIA DE PLANEJAMENTO E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.380 Palavras / 42 PáginasData: 3/5/2016 -
Você concorda com a existência dos tributos? Há muito ou pouco investimento na Educação Básica? O que você pensa a respeito?
Os tributos são estabelecidos por lei e são extremamente necessários e importantes para o desenvolvimento da sociedade, pois sua finalidade é a contribuição do individuo ao poder público no provimento da manutenção e desenvolvimento para melhorias na qualidade dos serviços públicos prestados a sociedade, garantindo os direitos dos cidadãos. São através dos tributos recolhidos da população presentes nos impostos e taxas, que são pagos as despesas públicas. Diante disso concordo com seu cumprimento desde que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2016 -
APONTAMENTOS SOBRE A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO NO BRASIL HOJE E A INSERÇÃO DOS/AS ASSISTENTES SOCIAIS
CAPA ________________ SUMARIO. 1. RESUMO. 2. INTRODUÇÃO. 3. APONTAMENTOS SOBRE A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO NO BRASIL HOJE E A INSERÇÃO DOS/AS ASSISTENTES SOCIAIS. 1. A INSERÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS 1. O ASSISTENTE SOCIAL NO SISTEMA EDUCACIONAL: UMA INSERÇÃO POSSÍVEL 1. CONCLUÇÃO 1. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. A INSERÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: MULTIDISCIPLINARIZANDO EQUIPES PELA CONQUISTA DA CIDADANIA. RESUMO: O presente artigo faz um levantamento da importância da inserção do profissional em Serviço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.747 Palavras / 19 PáginasData: 21/5/2016 -
Ciencias na educação basica
CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2015 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA – 120h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.648 Palavras / 7 PáginasData: 23/5/2016 -
SUPERINTENDÊNCIA DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO Núcleo de Formação Pedagógica Cadernos: Orientações Gerais, Fundamentos e Práticas em EAD, Orientações para a Prática Profissional, Prática Profissional Supervisionada Data de entrega: 23/03/2016 Nome do(a) cursista: Sued Pereira Barbosa Nome da Tutora: Maria Claudia Ramos Cabete Pereira Habilitação: Técnico em Alimentação Escolar Instituição:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.337 Palavras / 10 PáginasData: 27/5/2016 -
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA - PARFOR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO DE ENSINO – DDE PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA - PARFOR CLEITON DOS SANTOS UM MODELO DE EQUAÇÃO MATEMÁTICA PARA ESTIMAR A MATRÍCULA DO 6º AO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE GOVERNADOR NEWTON BELLO - MA NO PERÍODO DE 2015 À 2019 ZÉ DOCA - MA 2015 CLEITON DOS SANTOS UM MODELO DE EQUAÇÃO MATEMÁTICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.035 Palavras / 49 PáginasData: 10/6/2016 -
A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Universidade Estadual de Goiás Campus Porangatu, Dez/2015 A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA ADÃO CEZAR NOGUEIRA DE BRITO¹ VANESSA LELES DIAS² Didática e Prática Docente em Geografia I Ms. Diego Pinheiro Alencar e Es. Mavistelma Teixeira de Carvalho RESUMO A pesquisa em pauta aborda o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no ambiente escolar, especialmente a sua influência no processo de ensino aprendizagem, apresentando as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.977 Palavras / 8 PáginasData: 22/6/2016 -
Indigenas e Educação Basica
Introdução Há cerca de dezoito anos, chegou ao município de São Leopoldo/RS uma aldeia Indígena, denominada Kaingang, descendentes de uma extinta sociedade tribal chamada Nonoai. Durante esse período foram oito anos vivendo em baixo de uma ponte, localizada na BR116, em situações precárias, até que lhes foram concedido um território no bairro Feitoria/ São Leopoldo, onde vivem até hoje. Ainda assim, enfrentam dificuldades, tais como estrutura e principalmente a educação. Existem atualmente na aldeia 45
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 15/7/2016 -
A Educação Básica no Brasil Atual: Desafios e Perspectivas
A educação básica no Brasil atual: desafios e perspectivas A Constituição Federal de 1988, em seu artigo 6°, assegura a educação como um direito social das pessoas. Mais à frente, em seu artigo 205, afirma que a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.174 Palavras / 5 PáginasData: 6/8/2016 -
QUALIDADE NO GASTO COM EDUCAÇÃO PARA CUMPRIMENTO AOS LIMITES E MELHORIA DOS ÍNDICES DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB)
UNIFAVIP | DeVry CENTRO UNIVERSITÁRIO DO VALE DO IPOJUCA COORDENAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS César Ewerton Carvalho Silva Éder Souza Ventura Yago Pereira Santos Dougllas Ferreira QUALIDADE NO GASTO COM EDUCAÇÃO PARA CUMPRIMENTO AOS LIMITES E MELHORIA DOS ÍNIDICES DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB) CARUARU 2016.1 César Ewerton Carvalho Silva Éder Souza Ventura Yago Pereira Santos Dougllas Ferreira QUALIDADE NO GASTO COM EDUCAÇÃO PARA CUMPRIMENTO AOS LIMITES E MELHORIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.927 Palavras / 12 PáginasData: 24/8/2016 -
DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BASÍCA Jorge enir dos santos pinto júnior (sp.junior1@gmail.com) Melissa barbosa de amorim (melissab.amorim@gmail.com) Metodologia da pesquisa-PROF: MSC: CHARLES GUIDOTTI Resumo Observando diversos fatores que podem vir a exercer qualquer influência sobre a aprendizagem dos estudantes da educação básica, sendo eles internos ou externos ao meio escolar. Como condições sociais precárias, falta de infraestrutura escolar, falta de meios de acesso à informação dentre outros, neste caso em especifico o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.277 Palavras / 10 PáginasData: 27/8/2016 -
HISTORIA E POLÍTICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE PEDAGOGIA HISTORIA E POLÍTICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS LDB INTERPRETADA: diversos olhares se entrecruzam BRZEZINSKI.Iria (Orgs.). LDB Interpretada: diversos olhares se entrecruzam. 2. ed. Revisada. São Paulo: Cortez, 1998. O texto a Educação de Pessoas Jovens e Adultas e a Nova LDB de Sergio Haddad, inicia com um comentário bastante provocador, feito por Darcy Ribeiro “deixem os velhinhos morrerem em paz”, isso acontece
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.429 Palavras / 6 PáginasData: 29/8/2016 -
A EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL ATUAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA KEILA FREIRES SANTOS A EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL ATUAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS MIRANTE-BA 2016 KEILA FREIRES SANTOS A EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL ATUAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Trabalho apresentado no curso de graduação ao Claretiano – Centro Universitário. Curso de Licenciatura em Geografia. Prof. Paulo Eduardo Vasconcelos De Paula Lopes MIRANTE-BA 2016 A Educação Básica no Brasil atual: Desafios e Perspectivas A educação no Brasil ainda não é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.048 Palavras / 5 PáginasData: 1/9/2016