Politicas E Organização Da Educação Basica Unip Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
36.054 Trabalhos sobre Politicas E Organização Da Educação Basica Unip. Documentos 451 - 475 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Pedagogia Politicas da Educação
Matéria POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA BÁSICA Nos estudos compreendemos que o termo política pode ter vários significados, pois, é alicerçada na diversidade humana, numa perspectiva do direito para todos, para administrar, organizar e regular o convívio dos diferentes e não dos iguais, seja nas questões individuais ou de toda a sociedade, com toda a sua pluralidade. Neste contexto, responda: O que é política? RESPOSTA DO ALUNO: Ao citarmos o filósofo grego Aristóteles,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 19/10/2017 -
PERFIL DOS ALUNOS DO PROGRAMA DE INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COM A EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO MARCELO BRUNO DA SILVA MACENO[1] PERFIL DOS ALUNOS DO PROGRAMA DE INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COM A EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO IF TRIÂNGULO – CAMPUS UBERABA DO ANO DE 2009/2010 UBERABA/MG 2011 RESUMO O presente artigo tem como foco diagnosticar o perfil dos alunos do PROEJA do Instituto Federal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.915 Palavras / 24 PáginasData: 19/10/2017 -
PROJETO DE EXTENSÃO: Uma abordagem dialógica da gramática a partir de gêneros discursivos na educação básica
CARLOS ALOISO JOEL SEBASTIÃO CANTANHEDE BRAGA JONATHA DA SILVA DA OLIVEIRA PROJETO DE EXTENSÃO: Uma abordagem dialógica da gramática a partir de gêneros discursivos na educação básica MACAPÁ 2017 CARLOS ALOISO JOEL SEBASTIÃO CANTANHEDE BRAGA JONATHA DA SILVA OLIVEIRA PROJETO DE EXTENSÃO: Uma abordagem dialógica da gramática a partir de gêneros discursivos na educação básica Portfólio apresentado ao Instituto de Ensino Superior do Amapá – IESAP, Curso de Licenciatura em Letras Português/ Inglês/Francês/Espanhol. Coordenador: Prof.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2017 -
Slide sobre Geografia na educação básica
Lycia O que é espaço geográfico:. 1º tópico ... O que isso significa:? Construir ruas, prédios, poluir rios, industrializar, guerrear, manter tradições, comercializar, realizar movimentos sociais para reivindicar melhorias e direitos, fazer turismo, passear no parque, preservar os parques, pagar impostos e entender para que eles existem, saber que convivemos com pessoas diferentes, lugares diferentes e todos têm direitos , entre muitas outras coisas que compõem o cotidiano da cidade e do campo, no planeta.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2017 -
A COMPARAÇÃO DA RESOLUÇÃO Nº 4 DE 13 DE JULHO DE 2010 QUE DEFINE AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS GERAIS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA COM O POEMA DE EDUARDO GALENO: O MUNDO
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INTERATIVA LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA ESTUDOS DISCIPLIRARES II COMPARAÇÃO DA RESOLUÇÃO Nº 4 DE 13 DE JULHO DE 2010 QUE DEFINE AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS GERAIS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA COM O POEMA DE EDUARDO GALENO: O MUNDO Ivair Pereira Mota - RA: 1717333 PIRAPORA - MG 2017 SUMÁRIO 1 CONSIDERAÇÕES INICIAIS...........................................................................3 2 METODOLOGIA...............................................................................................4 3 QUESTÃO QUE SERÁ RESPONDIDA NO TRABALHO.................................5 4 POEMA: O MUNDO - EDUARDO GALENO....................................................5 5 PARALELO DO POEMA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.158 Palavras / 9 PáginasData: 31/10/2017 -
OS PRINCÍPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
UNIUBE: UNIVERSIDADE DE UBERABA MARIA DE JESUS DE FRANÇA SOUSA RA: 1100586 LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA TURMA BRASIL PRÁTICA DE ENSINO PRINCÍPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Nova Granada, SP. 2015 MARIA DE JESUS DE FRANÇA SOUSA RA: 1100586 PRÁTICA DE ENSINO PRINCÍPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Trabalho apresentado como pré-requisito de conclusão da etapa III do curso a distância de história, da Universidade de Uberaba. Orientador: Professor Hilder Alves Laudino Nova
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.792 Palavras / 24 PáginasData: 9/11/2017 -
OS PROBLEMAS ENFRENTADOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA FORMAÇÃO DOS INDIVÍDUOS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL DOCENTE: HENRIQUE DISCENTE: WALLISSON LOPES CARDOZO PROBLEMAS ENFRENTADOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA FORMAÇÃO DOS INDIVÍDUOS A educação básica faz parte de um dos primeiros contatos da criança para com o mundo exterior, em relação à novas culturas e dinâmicas envolvendo novas crianças e adultos, bem como, novos contatos com regras, desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 13/11/2017 -
As Políticas da Educação
Renato Silva Santos RA: 8025460 ATIVIDADE 7ª SEMANA Portfólio Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Disciplina: Políticas da Educação Básica Tutora: Eliane Aparecida Piza Studium Theologicum Curitiba/PR, 2°semestre de 2017 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Políticas da Educação Básica Tutor: Eliane Aparecida Piza R.A.: 8025460 Aluno: Renato Silva Santos Turma: DGEFL1701CRTA3O Educação Brasileira A educação é a base de uma sociedade, pois um país sem educação, sem leis, sem ordens,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.143 Palavras / 9 PáginasData: 14/11/2017 -
ENSINO DE LITERATURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: FORMAÇÃO DE LEITORES E EXPERIÊNCIAS DE ESCRITA
unesp UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências e Letras Campus de Araraquara - SP 1. ENSINO DE LITERATURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: FORMAÇÃO DE LEITORES E EXPERIÊNCIAS DE ESCRITA Docente: Profa. Ma. Tais Matheus da Silva Discente: Taís Regina Mesquita ARARAQUARA – S.P. 2017 1. O Ensino de Literatura nas Orientações Curriculares para o Ensino Médio – Linguagens e Códigos (2006) e Projeto de formação de leitores As Orientações Curriculares para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.075 Palavras / 9 PáginasData: 20/11/2017 -
O FUNDO DE MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DE VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Eliane de Fátima Caldeira Roncheti Thaise Rodrigues Tieli Boza Neitzel FUNDO DE MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DE VALORIZAÇÃO DOS PROFICIONAIS DA EDUCAÇÃO Mauricéia Aparecida Rovetta Rio Bananal 2017 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Eliane de Fátima Caldeira Roncheti Thaise Rodrigues Tieli Boza Neitzel FUNDO DE MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DE VALORIZAÇÃO DOS PROFICIONAIS DA EDUCAÇÃO Trabalho final de conclusão do Curso FUNDEB no âmbito do Programa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 30/11/2017 -
A NECESSIDADE DE MAIORES INVESTIMENTOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA, EDUCAÇÃO INFANTIL, DENTRO DO MUNICÍPIO DE QUEIMADOS
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Lilian Cristine Lima do Desterro Ferreira Fernanda da Silva Couto A NECESSIDADE DE MAIORES INVESTIMENTOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA, EDUCAÇÃO INFANTIL, DENTRO DO MUNICÍPIO DE QUEIMADOS Lilian Cristine Lima do Desterro Ferreira JAPERI 2017 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Lilian Cristine Lima do Desterro Ferreira Fernanda da Silva Couto A NECESSIDADE DE MAIORES INVESTIMENTOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA, NA EDUCAÇÃO INFANTIL, DENTRO DO MUNICÍPIO DE QUEIMADOS Trabalho final de conclusão do curso de Competências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.008 Palavras / 9 PáginasData: 7/12/2017 -
A Educação Infantil é uma etapa inclusa na Educação Básica a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação
#TAMOJUNTO: O Eu e o Outro nas relações entre os alunos do 1º período do Centro de Educação Infantil Pequeno Polegar Micheli Oliveira Fraga dos Santos Rosirene Ribeiro Oliveira dos Santos[1] Susane Martins Castro[2] RESUMO: A Educação Infantil (E.I.) é uma etapa da educação básica que se propõem a potencializar o desenvolvimento e aprendizados das crianças de 0 á 3 anos (em creches) e de 3 á 6 (em pré-escolas). Dentro desse espaço-tempo, as relações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.918 Palavras / 16 PáginasData: 30/12/2017 -
A Inefetividade da lei que obriga o ensino de música na educação básica
A INEFETIVIDADE DA LEI 11.769/2008 E A PERSPECTIVA DE EFETIVIDADE DA LEI 13.278/2016 QUE MODIFICARAM O PARÁGRAFO 6º DO ARTIGO 26 DA LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO. A obrigatoriedade do ensino de artes visuais, dança, teatro e música na educação básica. INTRODUÇÃO O tema deste artigo tem sido motivo de reflexão desde o ano de 2009 quando comecei a escrever meu trabalho de conclusão de curso em pedagogia, onde abordei o seguinte tema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 20/1/2018 -
PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DE LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICAS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ CAMPUS TERESINA – CENTRAL DISCIPLINA: LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA PROFESSOR: ROBERTO ARRUDA ALUNO: Iago Reis Santos SAMUEL PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DE LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICAS Teresina 2017 APRESENTAÇÃO O Laboratório de Ensino de Matemática(LEM) é um local que tem como objetivo colocar o aluno em um espaço para o ensino da matemática onde ele não aprenderá somente de forma abstrata, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 973 Palavras / 4 PáginasData: 23/1/2018 -
O Acesso à educação básica obrigatória é um DIREITO PUBLICO SUBJETIVO
LDB – 9394/96 Constituição de 88 Educação dever do estado – Acesso à educação básica obrigatória é um DIREITO PUBLICO SUBJETIVO Art 4 ORGANIZAÇÃO- matricula obrigatória 4 anos desde 2013 (dos 4 ao 16 anos) Pré escola / Ensino Fundamental / Ensino médio a educação infantil vai até os 5 aos de idade Atendimento ao educando: Estrutura física, e humana, material didático, transporte, alimentação, assistência á saúde; (programas suplementares) GARATIR O ACESSO A ESCOLA/ PERMANENCIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.053 Palavras / 9 PáginasData: 4/2/2018 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALEXANDRO MARTINS TORQUATO – RU 1791658 2ª LICENCIATURA – PEDAGOGIA 2017-4 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA CRICIÚMA 2017 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALEXANDRO MARTINS TORQUATO – RU 1791658 2ª LICENCIATURA – PEDAGOGIA 2017-4 RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de Estágio Supervisionado Docência na Educação Básica: apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Internacional UNINTER.. CRICIÚMA 2017 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..........................................................................................................03 2. DESENVOLVIMENTO ........................................................................................ 04 2.1 Descrição da 1ª etapa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.771 Palavras / 24 PáginasData: 15/2/2018 -
A Valorização e formação dos professores para a educação básica
SCHEIBE, Leda. Valorização e formação dos professores para a educação básica: questões desafiadoras para um novo Plano Nacional de Educação. Educação e Sociedade. Campinas, 2010, vol.31, n.112, pp. 981-1000. José Júnior Filho[1] CREDENCIAIS DA AUTORA Graduada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1966), mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1977) e doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1987). Professora Titular Emérita da Universidade Federal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 939 Palavras / 4 PáginasData: 27/2/2018 -
O Treinamento Funcional para melhorar as valências físicas e motoras nas atividades lúdicas na educação básica
Tema: Aplicação do Treinamento Funcional para melhorar as valências físicas e motoras nas atividades lúdicas na educação básica. Problema de pesquisa: Apontar e detectar deficiências físicas e motoras em crianças de 10 a 16 anos. Objetivo Geral: Avaliar crianças e adolescente de 10 a 16 anos no colégio estadual Juiz Jorge Faria Góes, para detectar as deficiências das valências físicas. Objetivos Específicos: Aplicar atividades lúdicas dentro das aulas de educação física para estimular o desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.110 Palavras / 5 PáginasData: 28/2/2018 -
UMA EXPERIÊNCIA NO PIBID COM ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
PRODUÇÃO DE RESUMO CRÍTICO: UMA EXPERIÊNCIA NO PIBID COM ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. OLIVEIRA, Aline dos Santos SILVA, Iraci Nobre da *Profª. MSc. da Universidade Estadual de Alagoas. penedoiraci@yahoo.com.br Resumo O estudo em tela faz parte do projeto: Reescrita e Retextualização de Gêneros Textuais: uma proposta para a prática pedagógica no ensino de Língua Portuguesa, com o objetivo de trabalhar o gênero textual Resumo Crítico com alunos do Nível Médio. As atividades estão sendo desenvolvidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.541 Palavras / 19 PáginasData: 4/3/2018 -
METODOLOGIAS DE APRENDIZAGENS ATIVAS: UMA PROPOSTA COLABORATIVA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
METODOLOGIAS DE APRENDIZAGENS ATIVAS: UMA PROPOSTA COLOBOLATIVA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Lindoilton Dantas Araújo[1] Dr. Valdemir Praxedes da Silva Neto (orientador) RESUMO: O presente trabalho visa refletir acercar das contribuições da utilização das metodologias de aprendizagens ativas no ensino da matemática, sendo a Matemática uma disciplina estigmatizada pelos alunos, por isto, pretende-se elencar pontos primordiais a respeito das dificuldades que o ensino enfrenta no mundo contemporâneo. A princípio construiu-se com um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.848 Palavras / 16 PáginasData: 3/4/2018 -
INSTITUIÇÃO DA POLÍTICA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
INSTITUIÇÃO DA POLÍTICA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL LEI Nº 9.795, 27 DE ABRIL DE 1999 Manaus-Am 2018 INSTITUIÇÃO DA POLÍTICA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL LEI Nº 9.795, DE 27 DE ABRIL DE 1999 Manaus-Am 2018 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 INSTITUIÇÃO DA POLÍTICA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL 5 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO Venho por meio deste informar que os artigos que serão apresentados no total de vinte e um (21) da Lei N° 795, de 27 de abril de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2018 -
Professor de Educação Básica
PREFEITURA MUNICIPAL DE BOA VISTA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA ESCOLA MUNICIPAL PEQUENO POLEGAR Nome do Servidor: Adonai Gomes Mendes de Souza Função: Professor de Educação Básica Matrícula: 130366 Mês: Abril Ano: 2018 Dia Matutino Assinatura Vespertino Assinatura Observação/Rubrica do Chefe Entrada Saída Entrada Saída 01 - - DOMINGO - - DOMINGO 02 07:30 11:45 - - - 03 07:30 11:45 - - - 04 07:30 11:45 - - - 05 07:30 11:45 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.350 Palavras / 10 PáginasData: 11/4/2018 -
O PAPEL DO TRABALHO DOCENTE NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE BALSAS – CESBA CURSO DE MATEMÁTICA ANA LETICIA BARBOSA MONTELO WEMERSON PIMENTEL SARAIVA O PAPEL DO TRABALHO DOCENTE NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA BALSAS – MA 2018.1 ANA LETICIA BARBOSA MONTELO WEMERSON PIMENTEL SARAIVA UMA ANÁLISE DA QUALIDADE DO ENSINO Projeto apresentado ao Curso de Matemática da Universidade Estadual do Maranhão como requisito parcial na composição da nota da matéria Prática Curricular na Dimensão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 691 Palavras / 3 PáginasData: 27/4/2018 -
POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (EPT) NO RIO GRANDE DO NORTE, DIAGNÓSTICOS E DESAFIOS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (EPT) NO RIO GRANDE DO NORTE, DIAGNÓSTICOS E DESAFIOS OZAEL TEODOSIO DE MELO NATAL/RN 2017 OZAEL TEODOSIO DE MELO (ozaelteodosio@hotmail.com) ou (ozaelteo1@hotmail.com) POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (EPT) NO RIO GRANDE DO NORTE, DIAGNÓSTICOS E DESAFIOS Projeto de pesquisa apresentado ao programa de pós-graduação em educação profissional – pós-graduação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.155 Palavras / 17 PáginasData: 10/5/2018 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Roni Manoel de Miranda Oliveira, 1402540 PORTFÓLIO- LICENCIATURAS UTA- FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE SOCIOLOGIA MÓDULO A – FASE I Castro 2018 EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO BÁSICA O que é importante observar tendo como foco o que diz a lei sobre o direito que pessoas com deficiência têm à educação? Um dos fundamentos da educação é formar pessoas que se respeitem, levando em consideração suas individualidades, diferenças e culturas. Pois a escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 11/5/2018