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Politicas E Organização Da Educação Basica Unip Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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36.054 Trabalhos sobre Politicas E Organização Da Educação Basica Unip. Documentos 901 - 925 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 6/4/2015
  • Unip Estrura E Fucionamento Da Educaçao

    LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Disciplina: Estrutura e Funcionamento da Educação Básica Professor: Alex Robson A. dos Santos E-mail: alex_robson1945@ig.com.br Semestre: 1º Turma: Data:/08/2013 Estrutura básica de um texto legal O exame da estrutura básica de uma lei talvez constitua a forma mais adequada de apreender aspectosrelevantes de sua sistemática externa. A sistematização das leis mais complexas observa, entre nós, o seguinte esquema básico: Livros, Títulos,Capítulos, Seções, Subseções e Artigos. Artigo Artigo é a unidade básica para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 488 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/8/2014 Por: jainy
  • Atps organização e metodologia de educação infantil

    Monografias & Notas de Livros Trabalhos e Monografias Gerador de Citação Mais Página Inicial » Diversos Atps de organização e metodologia da educação infantil Enviado por almeidali, maio 2013 | 25 Páginas (5698 Palavras) | 2052 Consultas | 4.5 12345 | Denunciar | VOCÊ GOSTOU DISTO? DIGA AOS SEUS AMIGOS... Envie ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA “ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL”. Pedagogia 4º Semestre Sumário Apresentação 1 Etapa 1 2 Etapa 2 6 Etapa 3 13

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/8/2014 Por: piocaik
  • Estrutrura E Organização Da Educação Brasileira

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA do professor-tutor a distância FERNANDA BORGES INTRODUÇÃO Leis anteriores não condiziam com os interesses dos professores e suas práticas. O que se propunha nunca podia ser feito pelas normas da legislação. Por isso, foi criada a LDB, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que abriu leque para a prática docente, permitindo elaborar normas e delegar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/8/2014 Por: vanessaleme
  • Atps Estrutura E Organizaçao Da Educaçao Brasileira

    Introdução O estágio é fundamental à formação de qualquer profissional. Ao menos, é a partir da conclusão do estágio que estamos do ponto de vista institucional aptos a exercer a docência. O objetivo geral desse trabalho é apresentar as atividades desenvolvidas durante o período de regência de classe na Escola Rainha da Paz. C Assim como a Educação Infantil primeira etapa da educação básica tem suma importância na vida do ser humano, o Ensino Fundamental

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 Páginas
    Data: 30/8/2014 Por: Cellya26
  • Organização Da Educação E Da Escola Brasileira

    • Como fazer das nossas escolas públicas, de fato, um lugar de formação e de aprendizagem? A educação para a cidadania e para a vida em uma sociedade democrática não pode se limitar ao conhecimento das leis e regras, mas sim a formar pessoas que aprendam a participar da vida coletiva de forma consciente. Portanto é necessário que o trabalho educativo esteja voltado também para a construção de valores educativos e morais, de cidadãos e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 Páginas
    Data: 31/8/2014 Por: NanyRoquete
  • Informática Básica E Aplicada à Educação

    INFORMÁTICA BÁSICA E APLICADA À EDUCAÇÃO Este trabalho tem como objetivo decorrer sobre as utilidades e a importância do computador nos dias de hoje e a importância da informática na minha formação profissional. Refletindo sobre este objetivo proposto neste trabalho, digo que na sociedade de hoje, o computador se tornou artigo de primeira necessidade, seja no trabalho, em nossa casa, nosso lazer, nossos momentos de descontração, estudo, informação, etc. Nos dias atuais, muito raramente conseguiremos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 Páginas
    Data: 31/8/2014 Por: jirardi
  • Política de Estado no domínio da saúde, educação e assistência social

    FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS - UNIDADE CURSO DE PSICOLOGIA Políticas Públicas de Saúde, Educação e Assistência Social Profª Juliana dos Santos Corbett Campinas ano 2014 Políticas Públicas de Saúde, Educação e Assistência Social Profª Juliana dos Santos Corbett Avaliação Prática 1º Bimestre – 2,0 pontos Atividade em Grupo Discutam e Respondam em grupo: 1. Sobre o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), qual dos direitos fundamentais mais chama atenção do grupo e por quê?

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.080 Palavras / 5 Páginas
    Data: 31/8/2014 Por: JulianaQuerubim
  • Estrutura e Organização da Educação Brasileira. Atividade prática supervisionada (ATPS)

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 7ª Série Estrutura e Organização da Educação Brasileira A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. 

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.121 Palavras / 9 Páginas
    Data: 1/9/2014 Por: 31234
  • Políticas de Financiamento da Educação

    Políticas de Financiamento da Educação A Escola Municipal Pedro Bezerra da Silva, faz parte de uma realidade de gestão escolar que tem exigido cada vez mais que o gestor esteja bem preparado para enfrentar as necessidades pertinentes à escola, sendo ela pública municipal, em especial quanto à gestão de recursos financeiros é mantida pelos recursos municipais e federais em conformidade com as leis que regem o nosso país Sob este aspecto, há a necessidade de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/9/2014 Por: rajm1305
  • Dos Estados Na Organização Da Educação Formal E O Que é Necessário Para Efetivar A Formação Subjetiva Do Indivíduo

    Explique quais eram os objetivos da escola na modernidade e porque estes estavam em oposição. Tenha como referência o protagonismo dos Estados na organização da educação formal e o que é necessário para efetivar a formação subjetiva do indivíduo. Resposta: Uma das variantes dos objetivos claros da educação no período da modernidade é promover a libertação do sujeito e, é claro, de produzir o homem novo, apto a compreen¬der, aceitar e atuar nos novos modelos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/9/2014 Por: prof.reboucas777
  • Explique Quais Eram Os Objetivos Da Escola Na Moderniade E Porque Estiveram Em Oposição. Tenha Como Referencia O Protagonista Dos Estados Na Organização Da Educação Formal

    explique quais eram os objetivos da escola na moderniade e porque estiveram A Educação precisa a cada dia precisa ser renovada, agora os gestores envolvidos no sistema de ensino precisam estar preparados para assumir e superar os desafios que surgirão ao longo da jornada. Mas para que isso aconteça se faz necessário um trabalho coletivo, dinâmico e inovador. Procurando envolver a comunidade escolar e proporcionando um ambiente de trabalho que seja favorável a chegada dessas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/9/2014 Por: carlynhos
  • Trabalho estrutural e organização da educação brasileira

    Trabalho de estrutura e organização da educação brasileira. ▪ A globalização dentro da estrutura e organização brasileira Sabemos que no ano de 2000 as Nações unidas promoveram um encontro chamado de “Educação para todos”, encontro este que tem por finalidade reduzir em 50% o numero de pessoas analfabetas até o ano de 2015. Para o Brasil cumprir esta meta vem se utilizando de um método muito eficiente, diplomar aluno. (Segundo o ENEM C Exame Nacional

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 461 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/9/2014 Por: kellyleme
  • ORGANIZAÇÃO POLITICA DO BRASIL CIDADANIA

    ORGANIZAÇÃO POLITICA DO BRASIL CIDADANIA No periodo recente e especialmente desde a entrada em vigor da Constituição Federal de 1988, a configuração da cidadania política no Brasil tem sido um dos temas preferenciais de politólogos e constitucionalistas. Arrisco-me a abordá-lo ainda uma vez. Meu objetivo, entretanto, não é o de apresentar um quadro morfológico da evolução da cidadania política no Brasil. O mapeamento dos seus estágios sucessivos tem sido realizado, com maior ou menor grau

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/9/2014 Por: MORENABS
  • "EDUCAÇÃO PARA A AUTONOMIA" OFERTA DE POLÍTICA PEDAGÓGICA

    PREFEITURA MUNICIPAL DE GRAJAÚ – MA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL LOSÉ RODRIGUES DA COSTA “EDUCANDO PARA A AUTONOMIA” PROPOSTA POLÍTICA PEDAGÓGICA GRAJAÚ-MA 2012 APRESENTAÇÃO O Projeto Político Pedagógico – PPP, é uma construção coletiva a partir de demandas reais apontados por professores, alunos, pais, diretores e comunidade em geral. Nesse processo, a escola constrói autonomia e ganha segurança para alcançar seus objetivos para enfrentar os desafios postos pela sociedade. Portanto, o Projeto Político

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    Tamanho do trabalho: 2.014 Palavras / 9 Páginas
    Data: 3/9/2014 Por: klissa
  • ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

    ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Tutora Fernanda Tamborim Montes Borges TAGUATINGA-DF 2013 Sumário 1 A estrutura e organização do ensino no Brasil¬¬¬..................................................................4 1.1 Estrutura do Sistema de Ensino: Federal, Estadual e Municipal...................................4 1.2 Níveis e Modalidades de Educação e Ensino.................................................................4 1.3 Estruturas do Sistema de Ensino no Brasil......................................................................5 2 Incumbências do Sistema de Ensino no Brasil.................................................................7 2.1 Incumbências do Sistema de Ensino: Federal, Estadual e Municipal............................7 2.2 Organizações da Educação Nacional.............................................................................8 2.3 As responsabilidades

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    Tamanho do trabalho: 8.885 Palavras / 36 Páginas
    Data: 3/9/2014 Por: ednalessas
  • Conclusão Pode Concluir Através Dessa Atividade A Importância Dos 3 níveis Hierárquicos Do Planejamento E Controle Da Produção Dentro De Uma Organização. Que O nível Estratégico é O nível Em Que são Definidas As Políticas Estratégicas De

    árquicos Passo: 1 Estratégico: É decidido todo o planejamento estratégico para os próximos meses, onde se define metas e objetivos futuros. Tático: Onde se estabelece os objetivos em médio prazo, o mais importante desse nível é a interação imediata entre o setor de planejamento e operacional. Pois o tático simplifica os objetivos dos superiores para ficar de fácil entendimento do operacional. Operacional: São elaborados os objetivos em curto prazo de produção onde são preparados os

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 Páginas
    Data: 5/9/2014 Por: yurisouza
  • Política nacional no campo da educação

    Passo 1 - Ler a situação problema a seguir: Um pai de aluno foi até a Secretaria da Educação e questionaram sobre os recursos aplicados para se alcançarem os objetivos do Plano Nacional de Educação (PNE). Gostaria, inclusive, que lhe fosse apresentado um documento descrevendo os impostos federais, os da esfera estadual e os arrecadados nos municípios que são utilizados na manutenção e no desenvolvimento do ensino. Passo 2 - Pesquisar e descrever os objetivos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.293 Palavras / 6 Páginas
    Data: 7/9/2014 Por: ljosi
  • Estrutura E Organização Na Educação Brasleira

    CURSO: PEDAGOGIA 1ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo dirigido a distância. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/9/2014 Por: katiacavelagna
  • Educação E Diversidade E Estrutura E Organização Da Educação Brasileira

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA Trabalho apresentado para a disciplina de Educação e Diversidade, Estrutura e Organização da educação Brasileira,., para conclusão das disciplinas de Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da educação Brasileira. Postado em 24 de abril de 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por intenção mostrar que o multiculturalismo é um tema atual e pertinente, tanto na sociedade quanto na escola, conhecer leis e diretrizes que dão base a esse tema

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.964 Palavras / 8 Páginas
    Data: 13/9/2014 Por: clarablue
  • Estrutura E Organização Da Educação Brasileira

    A educação de jovens e adultos, EJA, tem grande importância e relevância em nossa sociedade, pois é responsável pela escolarização de jovens e adultos que não tiveram acesso ao ensino regular da educação ou que por algum motivo tiveram que interromper os estudos. A EJA pode ser uma porta, ou melhor, uma janela para os problemas sociais que possuímos atualmente. Entre eles a aceleração da violência, promovida cada vez mais por jovens que começam a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/9/2014 Por: skin
  • ATPS DA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

    INTRODUÇÃO Este trabalho traz a apresentação dos casos 1, 2, 3, 4, 5, 6 da ATPS da matéria ESTRUTURA E ORGANIOZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA do professor José Flávio Rodrigue Siqueira, para a conclusão da segunda nota do primeiro semestre de 2013. Estão descritos caso de gestão democrática, onde a escola juntamente com a comunidade fazem reuniões para um solucionar os problemas descritos. Estão descritos casos de gestão escolar, onde o gestor escolar procura interceder para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.317 Palavras / 18 Páginas
    Data: 16/9/2014 Por: ATVA
  • Estrutura E Organização Da Educação Brasileira

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NOME DO ALUNO: Cirlei Aparecida Silva Costa RA: 6785386431 NOME DO ALUNO: Cristiane de Andrade Correia Yokota RA: 60349954 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor à distância Ana Paula Barramansa. SÃO PAULO 2013 Introdução Essa ATPS discorre sobre a estrutura e organização

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.368 Palavras / 10 Páginas
    Data: 16/9/2014 Por: crisyokota
  • Organização E Metodologia Da Educação Infantil

    RESUMO O presente trabalho se volta a uma análise reflexiva sobre a Proposta Pedagógica utilizada na educação infantil no Brasil, abordando o surgimento desta ao longo da história, sua razão de ser, aprofundando sua importância no processo de ensino aprendizagem através de breve histórico percorrendo a proposta da Escola Tradicional, da Escola Nova e a Sócio-Interacionista. A educação infantil, nível de ensino integrante da educação básica, ao mesmo tempo em que rompe com a tradição

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 Páginas
    Data: 16/9/2014 Por: TATI2014AMOR
  • Estrutura E Organização Da Educação Brasileira

    Desafios da Construção de um Sistema de Educação no Brasil O desenvolvimento da sociedade moderna corresponde ao processo em que a educação passa do ensino individual ministrado no espaço doméstico por preceptores privados para o ensino coletivo ministrado em espaços públicos denominados escolas. Assim, a educação sistematizada própria das instituições escolares tende a se generalizar impondo, em conseqüência, a exigência de se sistematizar também o funcionamento dessas instituições dando origem aos sistemas educacionais organizados pelo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.392 Palavras / 6 Páginas
    Data: 16/9/2014 Por: demetriusserakid
  • A estrutura e organização da educação e educação brasileira e diversidade

    POLOS CENTRO DE EDUAÇÃO A DISTÂNCIA – CEAD CURSO PEDAGOGIA DISCIPLINAS: Estrutura e Organização da educação Brasileira e Educação e Diversidade ACADEMICA: DALILLA MARCIA SILVA RA: 9133241796 DESAFIO PROFISSIONAL TUTORA: DORISDEY RODRIGUES ALVES SILVA CASSILÂNDIA, 11 DE ABRIL DE 2014. Introdução O presente trabalho da Estrutura e Organização da educação Brasileira e Educação e Diversidade, decorre da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º 9.394/96), que, por sua vez, vincula-se às

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.591 Palavras / 7 Páginas
    Data: 16/9/2014 Por: dalilla

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