Projeto De Estagio Gestao Escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Projeto De Gestão De Qualidade - Empresa Automobilística
PROJETO GESTÃO DE QUALIDADE PROPOSTA: criação de uma empresa automobilística, com o objetivo de abranger uma nova geração, fazendo uma releitura da geração anterior que era mais focada nos consumidores racionais, que precisavam apenas de um mero meio de transporte. Diante disto o produto oferecido será o carro popular FIAT UNO SPORTING. NOME DA EMPRESA: JUVENILE O Fiat Uno é um automóvel compacto fabricado pela Fiat, lançado na Europa em 1983. Foi lançado no Brasil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.549 Palavras / 7 PáginasData: 5/3/2013 -
GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER RAQUEL PINHEIRO BRUN – RU: 287005 – 2008/01 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENÇÃO DO CONTEXTO ESCOLAR DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino de História, Metodologia do Ensino de Geografia, Metodologia do Ensino de Arte, Pesquisa e Prática Profissional- A aula e Pesquisa e Prática Profissional- Contexto Escolar. SORRISO – MT. 2.010. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.737 Palavras / 11 PáginasData: 6/4/2013 -
Gestão Escolar
UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO PARCELADO EM LETRAS LITERATURA INFNTO JUVENIL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE SEUS LEITORES AMONTADA-CE 2009 ANTONIIA JULIENE DE HOLANDA LITERATURA INFANTO JUVENIL E SUAS CONTRIBUIÇÕES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA, como requisito parcial para obtenção do título em licenciado em Letras Orientadora: ____________________________________________. Amontada – Ceará 2009 Trabalho de Conclusão de Curso Aprovado em: _____/_____/______. __________________________________. Orientador ____________________________________.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.656 Palavras / 31 PáginasData: 16/4/2013 -
GEstão Escolar
PROJETO PARA TRABALHAR O NOME PRÓPRIO NOME PRÓPRIO INTRODUÇÃO Por que trabalhar com os nomes próprios? As crianças que estão se alfabetizando podem e devem aprender muitas coisas a partir de um trabalho intencional com os nomes próprios da classe. Estas atividades permitem aos alunos as seguintes aprendizagens: Diferenciar letras e desenhos;• Diferenciar letras e números;• • Diferenciar letras, umas das outras; A quantidade de letras usadas para• escrever cada nome; Função da escrita dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.772 Palavras / 8 PáginasData: 4/5/2013 -
Gestão escolar democrática
ETAPA 5 (tempo para realização: 03 horas) § Aula-tema: 15: Gestão escolar democrática. • Esta atividade é importante para que você compreenda o modelo de gestão pautado no princípio democrático participativo. § Passo 1 (Equipe) Ler o texto a seguir e discutir sobre as formas de gestão que atendam às perspectivas de uma gestão democrática e participativa: A gestão democrática e participativa não se resume apenas a um conjunto de ações organizadas e compartilhadas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 PáginasData: 29/5/2013 -
Gestão Escolar
INTRODUÇÃO Esta atividade de estágio é constituída de observação das atividades desenvolvidas no espaço escolar, coletando informações sobre todos os aspectos relacionados com a gestão da escola. Neste processo investigativo, pretende-se discutir e refletir sobre a a tuação do pedagogo dentro da instituição escolar, observando o trabalho desenvolvido por esse profissional de educação na gestão pedagógica da instituição estagiada. É o momento de fazer uma relação com a teoria estudada no curso de Pedagogia com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 31/5/2013 -
Gestão Escolar
Políticas e Gestão na Educação 1 2.1. Gestão escolar democrática: definições, princípios e mecanismos de implementação João Ferreira de Oliveira – UFG Karine Nunes de Moraes – UFG Luiz Fernandes Dourado – UFG Gestão democrática, gestão compartilhada e gestão participativa são termos que, embora não se restrinjam ao campo educacional, fazem parte da luta de educadores e movimentos sociais organizados em defesa de um projeto de educação pública de qualidade social e democrática. Apesar de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.116 Palavras / 21 PáginasData: 19/8/2013 -
Gestão Escolar
Titulo: Gestão Democrática visando à transparência Sujeitos: Escola, gestores, professores, secretário escolar, tesoureiro, representantes da comunidade escolar. Problematização: A importância da gestão democrática na escola requer fundamentalmente, que a comunidade possa participar no processo educativo e que normalmente estão excluídos das decisões (pais, alunos, funcionários e professores). Para que isso ocorra é preciso que a comunidade escolar, participe do planejamento e nas decisões de como investir as verbas que são destinadas pelos programas para melhoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2013 -
Trabalho De Gestão Escolar
RESUMO Antigamente as organizações utilizavam métodos de avaliação de desempenho muito burocráticos, lentos e muito limitados, ao qual fica muito difícil de serem utilizados neste novo cenário do mundo empresarial, que é cada vez mais competitivo, onde a velocidade das mudanças é assustadora e o dinamismo empresarial constante a fim de se sustentar neste mercado hipercompetitivo. Para isso o sistema de avaliação de desempenho também deve ser sistêmico e dinâmico, portanto é importante ter conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.753 Palavras / 8 PáginasData: 2/9/2013 -
Problemas Atuais Da Gestão Escolar
A História da má qualidade da Gestão Escolar e do ensino no Brasil Qualidade é um tema atual. Ensino deveria ser, também. Porque os dois andam juntos. A má qualidade do ensino no Brasil deve-se a própria história da educação do país que vem sendo guiada sempre pelos interesses políticos. Desde o tempo de Pombal (19) sofremos com a carência de mestres e a insuficiência de recursos. Na época Pombal tinha como objetivo maior criar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 668 Palavras / 3 PáginasData: 3/9/2013 -
Relatório Estágio - Gestão De Pessoas
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1. A ORGANIZAÇÃO 4 2. ÁREA DA ADMINISTRAÇÃO: GESTÃO DE PESSOAS 5 2.1. Administração de Recursos Humanos 5 2.2. Recrutamento e seleção de pessoal 6 2.3. Principais atividades do departamento de RH 6 2.4. Posição do departamento de RH na estrutura hierárquica da organização 6 2.5. Descrição de parceria entre os gerentes operacionais e o departamento de RH 6 2.6. Competências 6 2.7. Treinamentos 7 2.8. Plano de Carreira 7 2.9. Sistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.079 Palavras / 9 PáginasData: 4/9/2013 -
Relatório De Estágio - Gestão De Pessoas
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB UNISEB INTERATIVO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Gestão de pessoas Produção Cristiane Aparecida Afanio Curitiba 2013 Gestão de pessoas Produção Curitiba 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 1.1 A ORGANIZAÇÃO...................................................................................... 05 1.1.1 Missão..................................................................................................... 05 1.1.2 Visão ...................................................................................................... 05 1.1.4 Fornecedores........................................................................................... 05 Organograma da estrutura da empresa .......................................................... 05 2 AREA DA ADMINISTRAÇÃO : PRODUÇÃO 2.1 Função do departamento de produção ...................................................... 05 2.2 Posição da produção e hierárquica da empresa ....................................... 06 2.3 Responsabilidade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.025 Palavras / 5 PáginasData: 5/9/2013 -
Projeto Estagio EDucação Infantil
PROJETO: “Diversidade Sim, Desigualdade Não! Conhecendo, Percebendo e Valorizando a Diversidade no Cotidiano da Escola”. INTRODUÇÃO: Contra uma cultura de violência, baseada na marginalização do outro, tido como diferente e inferior, faz-se necessário persistir na construção social de uma cultura da diversidade, tendo a escola pública de qualidade como principal indutor dessa construção. Essas são questões que temos o dever de resolver se não quisermos perpetuar a cultura da violência, aquela que se pauta por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.805 Palavras / 8 PáginasData: 5/9/2013 -
Gestão Escolar
CEDHAP CENTRO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO APLICADO ARTIGO PUBLICADO NA REVISTA Gestão em Rede, no. 19, abr.00, p. 8 - 16 A APLICAÇÃO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NA ESCOLA Heloísa Lück cedhap@cedhap.com.br Por que adotar o planejamento estratégico na escola? Não é esta uma metodologia empregada nas empresas e, portanto, adequada apenas a organizações voltadas para o capital e o lucro? Não seria uma metodologia limitada, direcionada pela técnica, em detrimento da dimensão social e humana? Tais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.094 Palavras / 13 PáginasData: 7/9/2013 -
Gestão Escolar
A importância do estágio empresarial na formação profissional: relatos de estagiários da área de educação a distância Pedro Henrique Zanetti1, Fabio Scorsolini-Comin2, David Forli Inocente3 e Alberto Borges Matias1 1 Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, USP, SP 2 Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, USP, SP 3 Instituto de Ensino e Pesquisa em Administração, INEPAD, SP 1. Objetivo O objetivo geral é analisar a percepção de estagiários da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 PáginasData: 18/9/2013 -
Relatório de estágio: Gestão de Pessoas
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO: Gestão de Pessoas 1. Referência: Gestão de Pessoas INTRODUÇÃO O estudo teve como objetivo entender o departamento de Gestão de Pessoas que é responsável por administrar o capital humano. Todos os processos pessoais de todos os colaboradores passam pelo departamento de gestão de pessoas por isso ele pode ser considerado o coração da organização. Foi acompanhado diariamente o processo de análise e descrição de cargos, planejamento e administração de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 23/9/2013 -
Gestão Escolar E Democracia
Gestão Escolar e Democracia A administração pública passa por uma grande transformação conceitual, gerencial e, principalmente de natureza operacional. O diretor escolar como administrador público está vivenciando na prática estas transformações e mudanças de foco que o coloca diante de paradigmas antigos e novos e exige dele formação, elementos de análise e ferramentas que devem ser aplicadas a essa nova realidade que a escola apresenta e que a sociedade exige. Os cursos como Gestão Escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.194 Palavras / 13 PáginasData: 27/9/2013 -
Projeto Estagio
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO 04 2.2 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 05 3.2 A ROTINA................. 06 3.3 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O estágio Surpevisionado é um período
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.781 Palavras / 24 PáginasData: 29/9/2013 -
Gestão Escolar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE JORDANA ROCHA FERREIRA COSTA ARAÚJO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Novo Gama 2013 JORDANA ROCHA FERREIRA COSTA ARAÚJO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Fabiana Cavassani Fussuma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.242 Palavras / 13 PáginasData: 30/9/2013 -
Trabalho Individual Gestão Escolar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ROSA CRISTINA DOS SANTOS MAMEDE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Linhares 2013 ROSA CRISTINA DOS SANTOS MAMEDE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Maristela Hernandes Faune Tutor de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.518 Palavras / 15 PáginasData: 30/9/2013 -
Gestao Escolar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE MARIA JOSÉ FRANCISCO DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL ALEXANIA 2013 MARIA JOSÉ FRANCISCO DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: Alexânia 2013
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.052 Palavras / 37 PáginasData: 6/10/2013 -
Estagio Gestao
REFLEXÕES SOBRE A REALIDADE DO CONTEXTO EDUCACIONAL A análise do contexto escolar discorre da observação realizada no período do estágio, contento os propósitos requeridos nas orientações para o mesmo. Percorrendo assim, as observações diárias da rotina da escola, do trabalho do professor, coordenador, diretor, pedagogo e demais funcionários e alunos dessa instituição. As ações educativas e o cuidado que organizam para oportunizar a criança sua autonomia, apropriação de conhecimentos, a convivência e o respeito à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 PáginasData: 7/10/2013 -
Estágio Gestão
1 INTRODUÇÃO Nesse relatório irei apresentar os momentos vivenciados durante o estágio de gestão que foi na escola Municipal Benta Idavina que fica na localizada na AV: Goiânia n° 5435 em Rolim de moura RO foi nessa instituição de ensino que iniciei todas as atividades propostas deste estágio. Esta escola, conta com profisionais envolvidos no processo de ensino com alunos, professores, supervisor, coordenador e funcionários e geral todos com o objetivo que de fato a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.864 Palavras / 16 PáginasData: 7/10/2013 -
Relatorio Gestão Escolar
1- A gestão escolar é caracterizada pela importância de descentralização e participação, consciente e esclarecida, das pessoas nas decisões sobre questões substantivas inerentes ao campo de trabalho. Segundo LUCK (1998), a gestão esta associada ao fortalecimento do processo pedagógico, entendida como participação de todos nas decisões e na efetivação. Começamos o nosso dia de observação, que tem uma infraestrutura ampla com uma área bastante arejada, com objetivo de conhecermos a gestão e a coordenação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.351 Palavras / 6 PáginasData: 8/10/2013 -
Gestão Escolar
Projeto Ecologia Professores: Elisangela,Camila,Jaclécia e Izabel. Justificativa Este projeto vem informar à comunidade sobre a importância de conhecer o meio ambiente, seus ecossistemas e toda sua biodiversidade para aprender a valorizar esse admirável patrimônio, essencial para a vida de todos. Observando a necessidade de trabalhar com a educação ambiental acreditamos que a escola é um veículo com grandes poderes de transmissão de pensamento e também auxiliadora no processo de construção de conhecimento, dessa forma esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 9/10/2013