Um Pouco Da História Das Diferentes Abordagens Na Educação Dos Surdos Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Historia Da Educaçao
Pergunta 1 A educação de Jovens e Adultos torna-se importante a partir da contextualização trabalhada por Paulo Freire. Defina como se estabelece o seu método aplicado à educação, procure assinalar a alternativa que mostra o segmento de todo o processo. a. Tematização, socialização, interação b. Problematização, Investigação, Conclusão c. Investigação, tematização, problematização d. Socialização, Investigação, Interação e. Problematização, Socialização, Conclusão 0,1 pontos Pergunta 2 O ensino organiza-se a partir da Lei de Diretrizes e Bases
Avaliação:Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 PáginasData: 19/2/2015 -
Historia Da Educação
a) Froebel, além de criar o primeiro Jardim da Infância, destacou a importância da educação através do brincar. O artigo “A perspectiva socioconstrutivista na psicologia e na educação: o brincar na pré-escola” também destaca a abordagem do brincar na educação. Estabeleça uma relação entre o tema apresentado pela visão de Froebel e o artigo que você leu. Acredito que um tenha complementado o outro já que Froebel foi o primeiro educador a enfatizar o brinquedo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 20/2/2015 -
História Da Educação
A) O artigo aborda o sócio-construtivismo como sistema e seus principais pressupostos e sua relação com práticas educativas, com a função da escola e do educador. A partir de diretrizes mais gerais, explícita a fundamentação para a proposição do trabalho pedagógico junto à criança na pré-escola onde o brincar deve ser considerado um componente curricular essencial. Para Froebel, as brincadeiras são os primeiros recursos no caminho da aprendizagem, não é apenas diversão, mas um modo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 21/2/2015 -
História Da Educação
Influências Educacionais a) Froebel, além de criar o primeiro Jardim da Infância, destacou a importância da educação através do brincar. O artigo “A perspectiva socioconstrutivista na psicologia e na educação: o brincar na pré-escola” também destaca a abordagem do brincar na educação. Estabeleça uma relação entre o tema apresentado pela visão de Froebel e o artigo que você leu. De acordo com Froebel, crianças são plantinhas que precisam de cuidados diariamente, seu professor é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 21/2/2015 -
História Da Educação
a) Froebel, além de criar o primeiro Jardim da Infância, destacou a importância da educação através do brincar. O artigo “A perspectiva socioconstrutivista na psicologia e na educação: o brincar na pré-escola” também destaca a abordagem do brincar na educação. Estabeleça uma relação entre o tema apresentado pela visão de Froebel e o artigo que você leu. De acordo com Froebel, crianças são plantinhas que precisam de cuidados diariamente, seu professor é o jardineiro incentivador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 21/2/2015 -
A Historia Da Educação Da Pedagogia
Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo A escola Colégio Adventista de Limeira - SP HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA PROFª LIMEIRA 2012 A origem da educação escolar no Brasil - a ação dos jesuítas como parte do movimento da contrarreforma católica. A soberania da Igreja Católica, até então absoluta, começou a entrar em crise no século XVI. Os abusos do clero levaram Martinho Lutero a tentar corrigir o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.774 Palavras / 16 PáginasData: 21/2/2015 -
QUADRO SINTESE - ANALISE DAS DIFERENTES MODALIDADES DE EDUCAÇÃO
Níveis de ensino O sistema de ensino no Brasil, de acordo com a LDB, é composta de dois níveis: Educação Básica e Educação Superior. Educação Básica2: Tem por finalidade desenvolver o educando assegurando-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecendo-lhe meios de progredir no trabalho e em estudos posteriores. Apresenta três etapas: a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio. Educação Infantil3 – correspondente à primeira etapa da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 21/2/2015 -
ADI HISTORIA NA EDUCACAO 1
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 1 – AD1 – 2014.2 Disciplina: HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO 1 Coordenador (a): Lúcia Garcia Aluno (a): _________________________________________ Matr.:_____________________ Polo: _________________ ATENÇÃO: Nessa avaliação, não transcreva trechos do material didático nas respostas. As transcrições poderão ser desconsideradas. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Questão 1 (2,0 pontos) Imagine-se na seguinte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.389 Palavras / 6 PáginasData: 22/2/2015 -
Historia Da Educação
FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.448 Palavras / 14 PáginasData: 23/2/2015 -
Historia Da Educaçao
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 2015 a) Froebel, além de criar o primeiro Jardim da Infância, destacou a importância da educação através do brincar. O artigo “A perspectiva socioconstrutivista na psicologia e na educação: o brincar na pré-escola” também destaca a abordagem do brincar na educação. Estabeleça uma relação entre o tema apresentado pela visão de Froebel e o artigo que você leu. b) Existem semelhanças ou diferenças entre a educação positivista e a socialista? Explique. c)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 23/2/2015 -
Historia Educação
Pergunta 1 Em sua principal obra Pedagogia do Oprimido, Paulo Freire traz uma proposta anti-autoritária, onde professores e alunos ensinam e aprendem juntos, engajados num diálogo permanente, o diálogo está presente em toda a sua obra, a intenção é tornar o cidadão participativo, reflexivo e crítico dentro da sociedade. Como podemos identificar o que Paulo Freire quis expressar através da seguinte frase: “Não podemos ficar alheios. “Ser rebeldes e não ser resignados”. a. Que nós
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 23/2/2015 -
História Da Educação
nta 1 De acordo com as conquistas diante das políticas públicas no âmbito educacional temos hoje parâmetros de trabalho como educadores, já que elas nos dão base para exercer a profissão de pedagogos, pois bem quais são as principais, de acordo com o período da Nova República e que predominam até os dias atuais. a. A Constituição Federal de 1891 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 4021/61 b. Os parâmetros curriculares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 786 Palavras / 4 PáginasData: 23/2/2015 -
Historia Da Educação
Pergunta 1 1. Maria Lacerda de Moura foi uma lutadora da participação efetiva da mulher na sociedade, apesar dos preconceitos, estava muito a frente de seu tempo quanto aos seus ideiais, destaque suas contribuições no âmbito educacional. Assinale a alternativa que mostra essa contribuição. a. Através da participação em grupos anarquistas b. Quando tirou das ruas os filhos dos escravos c. Abriu várias escolas e abrigos d. Quando escreveu vários livros infantis e. Participou da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 25/2/2015 -
História da educação no Brasil
1 A Educação A educação é de fato um processo natural, que se dá com a pessoa natural. Já nascemos aprendendo e sabendo uma infinidade de coisas importantes. A aprendizagem é um fenômeno natural. A educação deve preparar a pessoa para promover a harmonia, a compreensão, a tolerância e a paz na sociedade. A educação não é um produto que se encontra nas prateleiras dos supermercados, mas é a transmissão de culturas e conhecimentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 826 Palavras / 4 PáginasData: 25/2/2015 -
Historia Da Educação
O artigo refere-se ao aluno de forma a qual ele possa realizar a partir de incentivos a formulação das próprias perguntas, tendo experiências vividas para estimular a conversação assim promovendo o seu desenvolvimento psicológico. Froebel vê a brincadeira como incentivo da descoberta do mundo para a criança, com base nestes conceitos acredito que tanto o artigo como Froebel estejam de comum concordância. O aluno desenvolve sue psicomotor de forma ao qual a sua idade propõe.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 26/2/2015 -
Historia Da Educação
Educação Primitiva / Pré-história Paleolítico ou Idade da Pedra Lascada - faz referência ao primeiro período da pré-história, que aconteceu há aproximadamente 2,5 milhões de anos a.C., em que o homem utilizava pedra lascada como principal arma de caça. Paleolítico Idade da Pedra Lascada, A palavra "paleolítico" vem do grego e significa “pedra antiga”. Existem três divisões: Paleolítico Inferior (2 500 000 - 2 000 000 até 300 - 100 000 anos atrás) Paleolítico Médio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.328 Palavras / 6 PáginasData: 26/2/2015 -
HISTORIA DA EDUCAÇÃO
Introdução Para a elaboração desse trabalho foi realizada pesquisa em sites da internet, blogs, visita em escola e livros para aprofundar o conhecimento em relação à História da educação no Brasil. Com a evolução da educação e novos tempos, o saber, se passa de pessoa para pessoa, de cultura para cultura, de sociedade para sociedade; sendo assim, cada sociedade tem fatores culturais que vão sendo transmitidos ao longo do processo histórico, desenvolvidos através de seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.359 Palavras / 10 PáginasData: 26/2/2015 -
Pre Historia E Educação Fisica
Para sobreviver ao perigo dos inimigos e animais , os homem pre historicos , pelas condições de vida dependiam de sua força velocidade e resistencia para procurara alimentos , para fugir , para dança e fiam a educação física na atualidade esta sempre passando por revolução rumo a concepção mais completa , que inclui qualidade de vida , desenvolve espírito critico e estimula os alunos a administrar sua saúde embora com fortes métodos antigos .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 234 Palavras / 1 PáginasData: 1/3/2015 -
Historia Da Educação
Pergunta 1 Maria Lacerda de Moura foi uma lutadora da participação efetiva da mulher na sociedade, apesar dos preconceitos, estava muito a frente de seu tempo quanto aos seus ideiais, destaque suas contribuições no âmbito educacional. Assinale a alternativa que mostra essa contribuição. a. Através da participação em grupos anarquistas b. Quando tirou das ruas os filhos dos escravos c. Abriu várias escolas e abrigos d. Quando escreveu vários livros infantis e. Participou da liga
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2015 -
Historia Da Educaçao
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre a importância da cultura grega para a educação, no período da Antiguidade Clássica, assinalando a contribuição da filosofia. Resp: Os gregos davam muita importância à educação. A Grécia antiga é vista por muitos historiadores como o berço cultural da humanidade. A filosofia, a arquitetura, a arte, a linguagem, a política, o sistema educacional, a ciência, a tecnologia deste antigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 2/3/2015 -
Historia Da Educacao
Leia com atenção as aulas 01 e 02, para responder os seguintes questionamentos. A Educação dos povos primitivos, embora fosse voltada para as coisas práticas, como era organizada? A educação dos povos primitivos era de forma simples, pois não existia uma educação avançada, sistemática e nem escolas. Os habitantes mais velhos com mais experiências era os que educava as crianças para se ajustar no ambiente social e físico. As crianças começavam a trabalhar nas pequenas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 2/3/2015 -
História Da Educação
Relação entre Froebel (tema apresentado) e os artigos que li. Após varias pesquisas sobre o tema abordado, a relação que consigo compreender é que, Froebel foi de suma importância para a educação abordando o assunto de se ensinar de um modo diferente. Fica claro que os métodos educativos e suas diversas maneiras pedagógicas de se ensinar a criança na sua fase escolar inicial é a base para uma vida escolar plena e satisfatória. Froebel em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 3/3/2015 -
HISTORIA E TEORIA DA EDUCAÇÃO FISICA
A influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos Pré-Históricos, Antiguidade, Idade Média e Renascimento é o começo onde nos povos primitivos a educação era essencialmente natural e predominavam as atividades naturais à sobrevivência como apenas por razões utilitárias, guerreiras, ou ritualísticas. Nesse aspecto poderia se fazer uma comparação entre as atividades físicas realizadas na Grécia Antiga, mais praticada em Atenas, que procurava visar mais a formação integral e cultural do homem, do outro lado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 3/3/2015 -
Historia Da Educação
Existe apenas um tipo de Educação ou existem vários tipos de Educação? A relação entre Homem, Educação, Trabalho e História pode ser interpretada da seguinte forma: a História é a interpretação da ação transformadora do homem através do tempo; o Trabalho é a ação transformadora do homem sobre a natureza; a Educação é a ação transformadora do conhecimento. Existem vários tipos de Educação. Quando se pensa em Educação, imagina-se, em um primeiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 3/3/2015 -
História Da Educação
Descrição da atividade Com base nas leituras propostas, responda às questões a seguir: 1) O que era o Plano Nacional de Educação postulado pela Geração de 1930? Foi um movimento renovador dos anos de 1930 que concebeu pela primeira vez no Brasil a ideia de Plano Nacional de Educação, ou seja, um amplo levantamento e estudo sobre as necessidades educacionais do país. A partir desse diagnóstico foi estabelecidos metas e estratégias de ação para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 3/3/2015