Biológicas
Depois de estudar estes trabalhos sobre biologia, você terá uma melhor compreensão do comportamento humano e da biologia em geral.
57.580 Trabalhos sobre Biológicas. Documentos 22.141 - 22.170
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Eds de dentistica
Conteudo 1 ------ exercício 1 D Os artigos semi-criticos são instrumentais que entram em contato com pele ou mucosa integra ou não integra ex.: espelho clinico ------ exercício 2 C O tempo necessário para esterilização é 10 horas e desinfecção é 30 minutos com glutaraldeído a 2% Conteudo 2 ------ exercício 1 D Foi o que eu te mandei a foto ------ Exercício 4 E Para o Diagnostico correto de cárie é necessário boa iluminação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 30/4/2015 -
EDTV HISTORIA DA VIDA NA TERRA
Universidade Federal do ABC Evolução e Diversificação da Vida na Terra - 2016 História da vida na Terra Luccas de Almeida Barbosa RA:21092515 O tempo geológico. Os pesquisadores estimam que a terra exista à aproximadamente 4 bilhões de anos, porém nesse período ela passou por diversas modificações em diferentes eras geológicas, que são basicamente grandes intervalos de tempo divididos em períodos. Essas mudanças de eras são decorrentes de alterações significativas nas crostas terrestres, sendo classificada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.571 Palavras / 7 PáginasData: 31/7/2016 -
Edu Inclusiva
7ª semana Problematização Quais são as fases históricas da Educação Especial? O que elas representam em termos de evolução social para as pessoas com necessidades educacionais especiais? Orientações gerais Nesta 2ª semana, propomos que você atente-se para cada fase evolutiva da educação especial (Negligência – Institucionalização – Criação de Serviços Educacionais – Fase Atual) e reflita sobre as suas principais características. Retome as leituras realizadas na 5ª e 6ª semanas e realize a atividade indicada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 26/3/2015 -
Eduação Física Adaptada
Faculdade La Salle – Manaus-AM PLANO DE AULA OBJETIVOS CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS RECURSOS TEMPO/AULA ATIVIDADES AVALIAÇÃO - Melhoria e desenvolvimento de auto-estima, autovalorização e auto-imagem; - A socialização com outros grupos; - A experiência com suas possibilidades, potencialidades e limitações; - Motivação para atividades futuras. 1-Voleibol adaptado para cadeirantes. - Aula prática; -Espaço da quadra; -Bola de Voleibol; - Cordas. 15 minutos -Parte Inicial: Roda de conversa, explicando o desenvolvimento da atividade proposta; -Parte Principal:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 13/7/2015 -
Educ. Ambiental
1. INTRODUÇÃO Os humanos representam um papel dominante no funcionamento da biosfera, e as atividades humanas criaram uma crise ambiental de proporções globais. Os jornais diários estão cheios de problemas ambientais: o desaparecimento de florestas tropicais, o buraco da camada de ozônio, o esgotamento do estoque de peixes e o aquecimento global. Resolver esses problemas ambientais exigirá a aplicação de novas atitudes que promovam a sustentabilidade (RICKLEFS, 2001) A preocupação com as questões referente ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.725 Palavras / 15 PáginasData: 28/11/2014 -
Educação
a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal. d. O texto é unicamente formado pela linguagem não verbal. X e. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2014 -
Educação
1) No que diz respeito ao histórico da EJA, assinale a alternativa INCORRETA: O MOBRAL assume a educação como investimento, qualificação de mão-de-obra para o desenvolvimento econômico. A atividade de pensar proposta é direcionada para motivar e preparar o indivíduo para o desenvolvimento, segundo o Modelo Brasileiro em vigor no período estudado de 1970 a 1975. Sendo assim, não pode visar reflexão radical da realidade existencial do alfabetizando porque é por em perigo seus objetivos;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.991 Palavras / 8 PáginasData: 22/12/2014 -
Educação a distância
TAREFA - 2 No meu ponto de vista a Educação a distância é uma modalidade de ensino como qualquer outra onde a educação e mediada atraves de um processo educativo sistematico, ou seja, e uma educação onde se ultiliza as tecnologias e os meios de comunicação, a internet, raio, televisão, etc... Em que os alunos e os professores (tutores) estão separados espacial e/ou temporalmente, ou seja, não estão fisicamente presentes em um ambiente presencial de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 575 Palavras / 3 PáginasData: 18/12/2014 -
Educação A Distância; Fundamentos De Anatomia, Fisiologia E
Superior de Tecnologia em Estética e Imagem Pessoal Disciplinas: Educação a Distância; Fundamentos de Anatomia, Fisiologia e Dermatologia; Estética e Imagem Pessoal; Biossegurança em Centros de Estética; Ética, Política e Sociedade; Seminário Temático Professores: Natália Ribeiro; Vânia Terra; Poliana Milreu; Luciane Barbosa; Renata Andrade Teixeira; Márcia Bastos; Heloísa Licha Bloco Curricular Básico: Saúde, Estética e Imagem Pessoal Produção Textual – INDIVIDUAL Caro aluno! Neste semestre iniciamos o terceiro semestre do curso e através da produção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2014 -
Educação Alimentar e Nutricional
capa Contra capa Sumário 1. INTRODUCAO 1. DIAGNÓSTICO O plano de EAN foi realizado na academia Smart Fit localizada no Setor Bueno, na cidade de Goiânia-GO. No dia 02/02/2017 os alunos de nutrição da Universidade Paulista (UNIP) chegaram na academia e informaram ao proprietário sobre o plano de ação para educação nutricional, e a possibilidade de realizar esse trabalho nos dias estipulados e o mesmo autorizou, buscamos informações sobre o principal público alvo que frequentava
Avaliação:Tamanho do trabalho: 884 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2017 -
EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL: VÍDEO INFORMATIVO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA HIDRATAÇÃO ANTES, DURANTE E APÓS A PRÁTICA DE ATIVIDADE FISICA.
EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL: VÍDEO INFORMATIVO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA HIDRATAÇÃO ANTES, DURANTE E APÓS A PRÁTICA DE ATIVIDADE FISICA. FOOD AND NUTRITION EDUCATION: INFORMATIVE VIDEO ABOUT THE IMPORTANCE OF HYDRATION BEFORE, DURING AND AFTER PHYSICAL ACTIVITY. AUTOR: Matheus Coelho[1]; Luciana Gavilan Dias Folchetti[2], Iomara Isidorio Cavalcante3 Resumo É notável que a Educação Alimentar e nutricional, tem um importante papel na ampliação dos conhecimentos sobre nutrição na infância e na adolecencia. Funcionando como uma ótima
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.788 Palavras / 8 PáginasData: 13/11/2021 -
EDUCAÇÃO ALIMENTAR NA ADOLESCÊNCIA
EDUCAÇÃO ALIMENTAR NA ADOLESCÊNCIA RESUMO: A adolescência é a fase implicadora de mudanças em que a alimentação assume grande importância, porém a maioria dos adolescentes não têm o cuidado necessário com a alimentação. Essa falta de cuidado foi provada por meio de uma pesquisa cujo os dados são apresentados no presente artigo. A pesquisa realizada na escola Ildefonso Simões Lopes teve por objetivo identificar os hábitos alimentares dos adolescentes de 13 a 18 anos. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.825 Palavras / 8 PáginasData: 21/5/2016 -
EDUCAÇÃO ALIMENTAR NA ESCOLA: COMER O QUE É CORRETO E REJEITAR O QUE NÃO É NECESSÁRIO.
UNIVERSIDADE UNIDERP – AGRÁRIAS CURSO DE NUTRIÇÃO EDUCAÇÃO ALIMENTAR NA ESCOLA: COMER O QUE É CORRETO E REJEITAR O QUE NÃO É NECESSÁRIO. CAMPO GRANDE – MS 2016 ALINE MILENE BORGES CAMILA SANTOS DHULLYNAYSE POMINI JULIANE SBARDELOTTO SANTOS KEILA NOGUEIRA LUANA ROCHA EDUCAÇÃO ALIMENTAR NA ESCOLA: COMER O QUE É CORRETO E REJEITAR O QUE NÃO É NECESSÁRIO. CAMPO GRANDE – MS 2016 1. INTRODUÇÃO A adolescência é um período de intensas transformações que são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.921 Palavras / 16 PáginasData: 9/9/2016 -
EDUCAÇÃO ALIMENTAR: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A PERCEPÇÃO DO CONSUMO DE REFRIGERANTE POR ESTUDANTES EM UMA ESCOLA PÚBLICA
VALDOIR PEREIRA FIGUEIREDO EDUCAÇÃO ALIMENTAR: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A PERCEPÇÃO DO CONSUMO DE REFRIGERANTE POR ESTUDANTES EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE ANTONIO JOÃO - MS Projeto de pesquisa de elaboração do TCC apresentado à disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I do curso de Ciências Biológicas, das Faculdades Magsul. Orientador: Prof. Me. Evaldo R. Weckerlin. Ponta Porã-MS 2017 TEMA Educação alimentar – um estudo de caso sobre a percepção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.579 Palavras / 7 PáginasData: 16/9/2017 -
Educação Alimentar: Um relato de experiência com efeito prático
EDUCAÇÃO ALIMENTAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM EFEITO PRÁTICO FOOD EDUCATION: AN EXPERIENCE REPORT WITH PRACTICAL EFFECT Maria Hipólito Almeida Pinheiro Instituto Federal de Minas Gerais, Departamento de Educação, Arcos – Minas Gerais http://lattes.cnpq.br/2811480115774423 mariaalmeida.pinheiro@outlook.com Marcela de Melo Fernandes Instituto Federal de Minas Gerais, Departamento de Educação, Arcos – Minas Gerais http://lattes.cnpq.br/0040316589656094 marcela.fernandes@ifmg.edu.br Resumo O termo saúde, pode ser definido por múltiplos aspectos, que combinados, auxiliam e beneficiam o bem estar-físico, mental, social e espiritual.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.533 Palavras / 11 PáginasData: 5/6/2023 -
Educação Ambiental
O seguinte trabalho tem por objetivo considerar a noção do termo interdisciplinaridade na educação. Ao conceituar Interdisciplinaridade, não possui ainda um sentido único e estável, trata-se de um conceito que varia, não somente no nome, mas também no seu significado. Entender Interdisciplinaridade foi e ainda é muito discutido, pois várias definições para ela, depende do ponto de vista e da vivência de cada um, da experiência educacional, que é particular. Através de pesquisas, pude colher
Avaliação:Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2013 -
Educação Ambiental
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO MECANISMO DE COMBATE À POLUIÇÃO A Educação Ambiental (EA) deve ser iniciada pela família, dentro das casas, a chamada educação não formal e ser continuada nos estabelecimentos de ensino, desta forma trabalhando na formação de conceitos dos alunos. Quando falamos de EA é uma forma de conscientizar pessoas para que estejam dispostas a mudarem o seu estilo de vida, pessoas que mostrem disposição para mudanças na sua forma de ser e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.129 Palavras / 5 PáginasData: 26/5/2013 -
Educação Ambiental
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PRESIDENTE DUTRA Ocileia Neri de Oliveira Prevenção e Promoção da Saúde BELÉM – PARÁ 2011 - Tema: Educação ambiental 2- Situação problema: Percebemos em nosso dia a dia o anseio da comunidade em orientar os jovens com relação a diversos assuntos do cotidiano e a escola é o espaço social e o local onde o aluno Dara seqüência ao seu processo de socialização. O que nela se faz se diz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2013 -
Educação Ambiental
PROCESSAMENTO DE TIPO INFERIOR: Ascendente ou bottom-up -> Processamento dos sentidos em direção ao cérebro PROCESSAMENTO DE TIPO SUPERIOR: Descendente ou top-down -> Processamento do cérebro em direção ao corpo, aos sentidos. As percepções são construídas de a partir deste processo de duas vias. Falhas na percepção podem se dar a partir da perda/ lesão nos órgãos dos sentidos, que podem inutilizar a área correspondente no cérebro ao processamento de determinado estímulo. A possibilidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 989 Palavras / 4 PáginasData: 8/10/2013 -
Educaçao Ambiental
Ao estudarmos os impactos ambientais vimos que são alterações no meio ou em algum de seus componentes por determinada ação ou atividade, podendo produzir efeitos positivos e negativos. Qual alternativa abaixo está correta ao se referir aos problemas que o homem enfrenta como consequência dos impactos ambientais? Resposta a. Afetam a saúde, a segurança e o bem-estar da população. b. As atividades sociais e econômicas não são afetadas. c. Somente as aves são afetadas, aumentando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2013 -
Educação ambiental
A educação ambiental abrange propostas que propiciam condições para uma maior integração dos indivíduos com o meio ambiente e a adoção de uma visão global e crítica acerca das questões ambientais, centradas em O Brasil tem assistido a um debate que coloca, frente a frente, como polos opostos o desenvolvimento econômico e a conservação ambiental. Algumas iniciativas merecem considerações, porque podem agravar ou desencadear problemas ambientais de diferentes ordens de grandeza. Entre essas iniciativas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2013 -
Educação Ambiental
O Brasil conseguirá atingir até 2015 todas as metas estabelecidas pelo Objetivo do Milênio? A Declaração do Milênio estabeleceu 08 Objetivos de Desenvolvimento- ODM, onde são previstas metas para serem atingidas até 2015. Estas metas visam à melhoria dos Países como um todo, em várias áreas sociais, são elas: 1-Erradicar a extrema pobreza e a fome; 2- Atingir o ensino básico universal; 3- Promover a igualdade entre os sexos e a autonomia das mulheres; 4-Reduzir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 9/3/2014 -
Educação Ambiental
A educação ambiental é definida como um processo constante e permanente, que vem com a finalidade de transformar valores e atitudes de uma sociedade. A educação ambiental pode ocorrer dentro das escolas, empresas, universidades entre outros vários exemplos e deve estar presente em todas as faixas etárias. Os professores podem desenvolver projetos ambientais e trabalhar com conceitos e conhecimentos voltados para a preservação ambiental e uso sustentável e conciente dos recursos naturais. No Brasil, existe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 19/3/2014 -
Educação Ambiental
Introdução Quando as cidades começaram a se instalar e a crescer em todas as partes do planeta, o ritmo e a escala das intervenções humanas nos ecossistemas aumentaram. Em virtude desse aumento, a agricultura, a criação das grandes cidades, entre outros, trouxeram sérios danos ao meio ambiente. Hoje, convivemos com a degradação ambiental, ou seja, com a poluição atmosférica, das águas e do solo. Para se ter uma ideia, no município de SEARA/SC (Região Oeste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.537 Palavras / 7 PáginasData: 21/9/2014 -
Educação Ambiental
FACULDADE MARIO SCHENBERG INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO ESPÍRITO SANTO VIVIANE BORGES DA SILVA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CARIACICA 2013 VIVIANE BORGES DA SILVA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Trabalho apresentado à Faculdade Mario Schenberg para obtenção do Certificado de Capacitação Livre, ofertado pelo Instituto de Educação Superior do Espírito Santo. CARIACICA 2013 Introdução Este estudo visa sensibilizar e conscientizar os alunos do Ensino Fundamental 1 quanto à preservação do meio ambiente em que vivem. A escola e a comunidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 PáginasData: 25/9/2014 -
Educação Ambiental
No flex, etanol rende 32% menos que a gasolina Na maioria dos casos, só compensa usar álcool se ele custar até 68% do preço do derivado do petróleo. O rendimento do etanol nos carros flex é, em média, 32% mais baixo que o da gasolina, tanto na cidade quanto na estrada. Por isso, em grande parte dos veículos só compensa abastecer com álcool se ele custar, no máximo, 68% do preço do combustível fóssil. Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2014 -
Educação Ambiental
Os resíduos sólidos (lixo) são grande problema ambiental. É certo que esse é um dos principais objetos de observação que será mais monitorado na Leite Bão. Sobre os resíduos sólidos da Leite Bão, podemos afirmar que: Escolha uma: a. Não há necessidade de se criar cooperativas de coleta seletiva e reciclagem, pois como todo mundo produz lixo, logo fica impossível reciclá-los. b. Pode ser disposto em lixo comum e levado pela empresa responsável pela coleta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 PáginasData: 24/12/2014 -
Educação Ambiental
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE DISCIPLINA. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. MEIO AMBIENTE. Aluno: RA: Curso: Ano de ingresso: SÃO CARLOS-SP 1. Introdução: O meio ambiente é um tema transversal, é o conjunto de relações entre os meios físico, biológico e antrópico,que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas. O meio ambiente é um objeto de estudo que não existe por si só; existe socialmente, ou do que á ciência lhes permite dizer,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 23/5/2015 -
Educação ambiental
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ - UEPA CENTRO DE CIÊNCIAS NATURAS E TECNOLOGIA Gilmar Vieira de Jesus Marabá, 2015 Gilmar Vieira de Jesus Relatório técnico como requisito parcial para a obtenção de aprovação na disciplina Ciência Ambiental aplicado a Engenharia Ambiental, no Curso de Engenharia Ambiental, na Universidade do Estado do Pará. Prof. Mr. Antônio Pereira Júnior Marabá, 2015 RESUMO No dia 20 de fevereiro de 2015, ás 8:30 aconteceu, sobre orientação do Mr. Professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2015 -
Educação ambiental
16 FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ELISABETH DE JESUS GOUVEA MARLENE COELHO AIRES NEIDE MARIA FARIAS DE MIRANDA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS: a reciclagem no processo de ensino e aprendizagem BELÉM/ PA ‘ 2013 ELISABETH DE JESUS GOUVEA MARLENE COELHO AIRES NEIDE MARIA FARIAS DE MIRANDA ADUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS: a reciclagem no processo de ensino e aprendizagem Projeto A Educação Ambiental nas Séries iniciais: A Reciclagem no Processo de Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.792 Palavras / 12 PáginasData: 30/9/2015