Biológicas
Depois de estudar estes trabalhos sobre biologia, você terá uma melhor compreensão do comportamento humano e da biologia em geral.
57.702 Trabalhos sobre Biológicas. Documentos 22.261 - 22.290
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Educação em Saúde á puérpera primípara quanto importância do aleitamento materno
1. INTRODUÇÃO O presente trabalho visa apresentar estratégias de incentivo à amamentação para que atinjam patamares mais elevados. Pode-se mencionar, por exemplo que as práticas educativas têm um intuito de melhorar a qualidade de vida e saúde garantindo acesso a bens e serviços de qualidade, visando a desenvolver tanto a capacidade individual quanto coletiva. Dessa maneira, o papel da educação em saúde, traz o desempenho do profissional de saúde, torna um elemento básico para atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.603 Palavras / 7 PáginasData: 3/6/2018 -
Educação em Saúde Bucal Promoção, Prevenção e Manutenção da Saúde
Educação em Saúde Bucal Promoção, Prevenção e Manutenção da Saúde Promoção da Saúde x Prevenção de Doenças * Promover: Impulsionar, originar, gerar e visam aumentar a saúde e o bem-estar. * Prevenir: Preparar, impedir que se realize, exige ação antecipada, controle e redução do risco de doenças e recomendações normativas. Objetivos: garantir condições dignas de vida e possibilitar que indivíduos e coletividades tenham um maior controle sobre os determinantes da saúde (educação, saneamento, paz, habitação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 919 Palavras / 4 PáginasData: 18/6/2016 -
EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO INSTRUMENTO PARA A PREVENÇÃO DE IST´s EM GESTANTES: um relato de experiencia
EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO INSTRUMENTO PARA A PREVENÇÃO DE IST´s EM GESTANTES: um relato de experiencia¹ Luana Simplicio de Andrade Costa² Averlândio Wallysson Soares da Costa³ RESUMO: Esse trabalho discorre sobre o relato de experiência acerca de um projeto de intervenção realizado com as gestantes e mulheres que desejavam engravidar na localidade de Laranjeiras dos Cosmes zona rural de São José de Mipibu /RN, durante o ano de 2018. O projeto denominado “Passo a passo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.508 Palavras / 11 PáginasData: 21/8/2019 -
Educação em Saúde Conceito de Saúde Pública
Educação em Saúde Conceito de Saúde Pública Saúde Pública são sistemas e serviços organizados que atuam no processo saúde, para garantir as pessoas e à coletividade condições de bem estar físico-mental e social. Tem como objetivo formular políticas, promover, proteger e recuperar a saúde, bem como realizar ações assistenciais e preventivas. A saúde é um direito fundamental do ser humano, a OMS(Organização Mundial da Saúde) define saúde como o estado do mais completo bem estar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 13/3/2016 -
Educação em Saúde na Escola: uma abordagem do currículo e da percepção de discentes de Licenciatura em Biologia no período pandêmico
Educação em Saúde na Escola: uma abordagem do currículo e da percepção de discentes de Licenciatura em Biologia no período pandêmico Maysa Lohanna Barbosa Santos1 Emanuella Barros de Souza Oliveira Alvares2 Alysson Rodrigues Lima3 Resumo A Educação para a Saúde apresenta objetivo de sensibilizar os alunos à busca permanente da compreensão de seus condicionantes e capacitá-los, a fim de implementar as medidas práticas de promoção, proteção e recuperação da saúde. Compartilhando desta maneira, o direito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.485 Palavras / 14 PáginasData: 15/11/2023 -
EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA: O OLHAR DA ENFERMAGEM A CERCA DA EDUCAÇÃO
EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA: O OLHAR DA ENFERMAGEM A CERCA DA EDUCAÇÃO Maria de Lourdes R. S. Pinheiro Enfermeira graduada pela Faculdade de Ciências e Tecnologia do Maranhão- FACEMA Email: malurrr34@hotmail.com RESUMO A educação em saúde se constitui em um processo que visa contribuir para a formação e desenvolvimento da consciência crítica das pessoas. A educação em saúde é uma ferramenta importante para promoção da saúde e garantia dos direitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.186 Palavras / 17 PáginasData: 2/9/2015 -
EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA TERCEIRA IDADE
Envelhecer é um processo natural marcado por mudanças físicas, psicológicas e sociais onde o indivíduo chega a uma etapa em que adquiriu muita experiência de vida, porém também apresentou algumas perdas, dentre elas encontra-se a saúde que vai se transformando a cada dia. O idoso que envelhece com uma maior interação social se adapta melhor as mudanças, sendo assim, a convivência social e participação em grupos auxilia o idoso na troca de experiências, ideias, conhecimentos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2014 -
EDUCAÇÃO EM SAÚDE: IMPORTÂNCIA DA CAPACITAÇÃO PARA AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE
EDUCAÇÃO EM SAÚDE: IMPORTÂNCIA DA CAPACITAÇÃO PARA AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE. Clara Janyelle Gomes de Carvalho1; Ana Letícia de Souza Pereira1; Bartolomeu Fagundes de Lima Filho1; Jacilda de Oliveira Passos2; Maria do Socorro Luna Cruz2. Introdução: A potencialidade do agente comunitário de saúde (ACS) para a Promoção da Saúde na Atenção Básica é dada pela sua possibilidade de capacitar a população para o enfrentamento dos problemas de saúde. Dentre os profissionais de saúde, o ACS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 2/12/2016 -
Educação Em Saúde: Uma Reflexão Histórica De Suas Praticas
Educação em Saúde: Uma reflexão histórica de suas praticas Para compreendermos melhor a relação entre a educação, saúde e suas práticas é preciso uma análise histórica de todo o desenvolvimento da educação em saúde, desde a hegemonia das classes dominantes até os tempos de hoje. Organizou-se pela primeira vez no Brasil, na segunda metade do século XIX a ideia de uma pedagogia higiênica, sendo a população-alvo dessas práticas as famílias da elite. Queriam europeizar os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 27/5/2014 -
EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ÂMBITO ESCOLAR BRASILEIRO
Teotônio Vilela 2015 RESUMO O presente resumo elucida o contexto histórico-sociológico, da educação especial no âmbito escolar brasileiro. É apresentada uma análise no tocante aos paradigmas educacionais que permearam a historicidade da Educação Especial Brasileira. O modelo Médico, com sua ênfase em terapia e pouco investimento na atividade acadêmica, é seguido, nos anos 70 pelo paradigma Educacional, de base comportamental, ainda numa proposta de Educação Especial segregada do ensino regular. A filosofia da Integração, na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.413 Palavras / 6 PáginasData: 14/10/2015 -
Educação Fisica
Plano De Aula - Educação Fisica Plano de Aula Metodologia: Desenvolvimentista Objetivo: Utilizar um circuito para ensinar e aperfeiçoar alguns fundamentos do futebol (passe, chute, drible, etc...), assim melhorando a coordenação motora dos membros inferiores. Conteúdo: Circuito evolutivo (com base no Futebol) Procedimento Metodológico: O circuito será dividido em três etapas: 1. A turma se organizará em duas fileiras (uma de frente para a outra). O primeiro da turma irá correr com a bola até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 1/4/2013 -
Educação Fisica
TREINO CUTTING TREINO A Quadríceps e adutor Hack Machine 4 x 6 a 8 Cad. Extensora 3 x 15 Agachamento Smith 4 x 6 a 8 Cad. Extensora Unilateral 3 x 15 Cad. Adutora 4 x 8+15 Adução no pulley 3 x 15 Abdominal Maq. 4 x 10 Abdominal Infra Vela 4 x 10 Abdominal Maq. Total 4 x 10 TREINO B Peito, triceps, biceps, costa, ombros Supino Reto 4x Até a falha (peso para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2013 -
Educaçao Fisica
Comportamento subagudo da pressão arterial após o treinamento de força em hipertensos controlados Mauro Felippe Felix Mediano1,2, Vitor Paravidino2, Roberto Simão2,3, Francisco Luciano Pontes2 e Marcos Doederlein Polito2,3 ARTIGO ORIGINAL Palavras-chave: Respostas cardiovasculares. Exercício resistido. Saúde. Keywords: Cardiovascular responses. Resisted exercise. Health. Palabras-clave: Respuestas cardiovasculares. Ejercicio resistido. Salud. RESUMO Diversos estudos têm demonstrado um efeito benéfico do exercício de força sobre a redução da pressão arterial (PA) pós-exercício, mas ainda são escassas as pesquisas envolvendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.032 Palavras / 13 PáginasData: 27/10/2013 -
Educação Física
Quando se fala em Educação Física, imediatamente pensamos naquela disciplina do colégio onde se pratica Vôlei, Basquete, Futebol. E aí vem a dúvida: mas aquilo não é aula de esporte? Qual a diferença? O termo Esporte refere-se a diversas modalidades organizadas. É uma atividade física que envolve regras e, geralmente, competição entre os participantes. Já a Educação Física é um conjunto de atividades físicas planejadas e estruturadas, que estuda e explora a capacidade física e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2013 -
Educaçao Fisica
O estudo do desenvolvimento motor procede historicamente de duas áreas distintas do conhecimento - a biologia e a psicologia. Da biologia aparecem os conceitos de crescimento e desenvolvimento do organismo, e da psicologia o interesse no entendimento do comportamento humano, com seus aspectos relacionados ao movimento (CLARK; WHITALL, 1989). Pode-se inferir, desde então, a reciprocidade entre aspectos físicos (biológicos, inatos) e sociais (comportamento, experiências, aprendizado) no desenvolvimento do indivíduo. Ao fragmentar-se a compreensão do desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.219 Palavras / 5 PáginasData: 30/3/2014 -
Educação Fisica
Trabalho de recuperação de Educação Física referente ao 4º bimestre do ano de 2010. Palavras-Chave: Atividade física, obesidade, juventude, esportes, desleixo....etc. Camila de Oliveira Brasil 1M2 04 de Dezembro de 2010. Índice Introdução -------------------------------------------------------------------------------------- pg. 1 Desenvolvimento ------------------------------------------------------------------------------pg. 2 a 8 Conclusão ---------------------------------------------------------------------------------------pg. 9 Bibliográfia --------------------------------------------------------------------------------------pg. 10 *Lista de Gráficos *Lista de Ilustrações Introdução Neste trabalho vou fornecer informações, pesquisas, gráficos e conclusões a respeito da obesidade precoce que atinge cerca de 22% dos jovens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.578 Palavras / 7 PáginasData: 22/4/2014 -
Educação Fisica
Esporte[editar | editar código-fonte] A grande diferença entre Educação Física e esporte é que enquanto a primeira diz respeito a uma disciplina escolar e a um campo acadêmico, esporte refere-se as diversas modalidades organizadas. Esta diferença é muito importante pois existem muitas pessoas que consideram estas duas palavras sinônimas.3 Educação Física é uma atividade física planejada e estruturada, com o propósito de melhorar ou manter o condicionamento físico. É também o conjunto de atividades físicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 936 Palavras / 4 PáginasData: 29/4/2014 -
Educacao Fisica
As Facultabilidades existentes na lei permite interpretações erradas quanto ao carater ludico da disciplina e mantem uma visão antiga de que a educação fisica só serve para diversão dos alunos que não integra as propostas pedagogicas nem oferece conteúdos objetivos e por isso não contribui para formação do cidadão.Estamos trabalhando com uma nova proposta e novas perspectiva onde não cabe qualquer tipo de exclusão as facultabilidades exclui uma parte dos alunos do apredizado e experiencias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2014 -
Educaçaõ Fisica
Visualizar prova 1ª Questão 2ª Questão 3ª Questão 4ª Questão 5ª QuestãoQuestão 1 Nota: Não gerada Segundo Goldfeld (1997) , qual a percepção do Oralismo quanto à surdez? Alternativas 1 - Como uma deficiência a ser tratada através estimulação auditiva. 2 - A surdez é vista como uma diferença, porém é necessário ser tratada através da estimulação auditiva. 3 - A surdez é vista como uma diferença 4 - A surdez é vista com naturalidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2014 -
Educaçao Fisica
ESTUDO DIRIGIDO PARA A PRIMEIRA PROVA DATA DE ENTREGA: 02/04 VALOR: 2,5 PONTOS 1-FAÇA UM RESUMO DA HISTÓRIA DO ATLETISMO, INICIANDO COM A PRÁTICA DE ATIVIDADES DO ATLETISMO DESDE OS POVOS DA ANTIGUIDADE E COMO ELE FOI SE TORNANDO UM ESPORTE INSTITUCIONALIZADO NOS DIAS ATUAIS. 2- DESCREVA AS EMPUNHADURAS CORRETAS DOS IMPLEMENTOS NAS DIFERENTES PROVAS DE ARREMESSO/LANÇAMENTO: 3- QUAIS SÃO AS FASES PRESENTES NO ARREMESSO DE PESO, LANÇAMENTO DE MARTELO, LANÇAMENTO DE DISCO E LANÇAMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 7/6/2014 -
Educação física
Destaca-se que o objetivo geral proposto é analisar como os professores de Educação Física das séries iniciais da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Plácido de Castro e Escola Municipal de Educação Infantil Tânia Barreto utilizam o lúdico em suas aulas junto aos alunos de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental. Tendo como objetivos específicos: O que diferencia e distancia o adulto da criança não é apenas a idade e o tamanho: talvez,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 9/7/2014 -
Educaçao Fisica
Um estilo de vida activo, incluindo uma prática regular de exercício físico, como tem sido insistentemente sublinhado, permite melhorar a qualidade de vida dos indivíduos de várias formas, sendo frequentemente salientados benefícios físicos e psicológicos associados à prática de exercício físico: Na manutenção ou desenvolvimento das estruturas ósseas e musculares Na prevenção ou redução da tensão arterial Aumento da capacidade de resposta do organismo para combater o stress Alívio da tensão muscular Redução da dor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2014 -
Educação Física
Educação Física Geralmente a Educação Física na escola é vista como uma disciplina complementar, como se ela fosse menos importante do que Matemática, História ou Língua Portuguesa. Será que é verdade? É preciso compreender que a Educação Física é uma disciplina obrigatória do currículo escolar e que apresenta características próprias, como veremos a seguir. O termo Educação Física pressupõe a ideia de controle do corpo ou, ainda, de controle do físico. Educar, desde o século
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 18/2/2015 -
Educacão Fisica
Observe a concordância nominal nas frases seguintes: I - Manifestava repulsa, aversão e ódio mortífero. II – Manifestava repulsa, aversão e ódio mortíferos. III – Terminamos um livro e uma revisão fastidiosa. IV – Terminamos um livro e uma revisão fastidiosos. Assinale a alternativa que indique quais frases estão corretas: Resposta Selecionada: IncorretaB. somente II e IV Resposta Correta: CorretaD. todas Pergunta 2 0,1 em 0,1 pontos Tecnologia Hackers invadem a rede de computadores da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 28/2/2015 -
Educação Física
Atividade no Portfólio Objetivos • Compreender as relações entre os temas transversais e o ensino da Educação Física Escolar. • Refletir sobre os elementos socioculturais da Educação Física na escola brasileira. • Analisar as diferentes maneiras de se trabalhar os temas transversais nas aulas de Educação Física Escolar. Descrição da atividade Ainda com base nos estudos da Unidade 2, descreva um projeto interdisciplinar relacionado aos temas transversais "Ética" e "Pluralidade cultural" que englobe as seguintes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2015 -
Educação fisica
Conceitos básicos A educação física é um instrumento eficaz da pedagogia, porque ajuda a desenvolver as qualidades básicas do homem como unidade bio-psico-social. A educação física contribui as ações educativas com seus fundamentos científicos e seus vínculos interdisciplinares apoiando-se na filosofia, na psicologia, na biologia, e em muitas outras disciplinas. Tem uma ação determinante na conservação e desenvolvimento da saúde no que se refere à ajuda ao ser humano para ajustar as relações e comportamentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2015 -
Educação fisica
EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA: A PRÁTICA REFLETE NA TEORIA? LUIZ HENRIQUE GONZALES MUNIZ RA: C5159D8 / Turma: EF1P12 Curso: Educação Física – 1 semestre Campinas – Unip Swift 2015 1. INTRODUÇÃO Um dos importantes desafios da Educação Física Escolar é criar condições de autoconhecimento e desenvolvimento dos alunos nos domínios motores, cognitivos, afetivos e sociais, construindo assim uma vida ativa, saudável e produtiva, integrando de forma adequada e harmônica o corpo, mente e espírito por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.879 Palavras / 16 PáginasData: 20/5/2015 -
Educação física
A adolescência é um período vulnerável para o surgimento da depressão e da obesidade. Sintomas depressivos estão associados a comportamentos de risco e resultados adversos para a saúde em adolescentes. Por exemplo, adolescentes com sintomas depressivos altos são mais propensos a ter problemas para fazer junto com os pais e pares, são mais propensos a fumar e estão em maior risco de uso de substância. Estudos anteriores indicam que a obesidade pode aumentar o risco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.261 Palavras / 18 PáginasData: 23/5/2015 -
Educacao fisica
logo ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 4 2.1.1 Automação Comercial....................................................................................... 4 2.1.2 Hardware e Software ......................................................................................... 5 2.1.3 Banco de Dados ................................................................................................ 5 2.1.4 Redes e Comunicação de Dados....................................................................... 5 2.2 SISTEMAS EMPRESARIAS 6 2.2.1 ERP .................................................................................................................. 6 2.2.2 SCM .................................................................................................................. 6 2.2.3 PRM .................................................................................................................. 6 2.2.4 CRM ................................................................................................................. 6 2.2.5 BI ...................................................................................................................... 7 2.2.6 BSC................................................................................................................... 7 2.2.7 EIS..................................................................................................................... 7 2.3 ESTRATÉGIA EMPRESARIAL 8 2.3.1 Definição de Estratégia .................................................................................... 8
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.811 Palavras / 16 PáginasData: 24/5/2015 -
Educação fisica
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO INCLUSÃO DE CADEIRANTES POR MEIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR AUTOR: Alana Carolyna Cardoso Brendo da Costa ORIENTADOR: Marcus Vinícius BRASÍLIA - DF 2015 ________________ Alana Carolyna Cardoso Brendo da Costa INCLUSÃO DE ALUNOS CADEIRANTES POR MEIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de graduação em Educação Física do Centro Universitário Planalto do Distrito Federal, como requisito parcial para obtenção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.245 Palavras / 13 PáginasData: 17/9/2015