Diversos
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Gestao Do Conhecimento
Relatório Final Introdução, Este relatório é uma aplicação das teorias de Nonaka e Takeuchi para buscar a recuperação da empresa Casa Soberba que está passando por um momento de grande dificuldade, pois não consegue acompanhar as inovações do mercado de trabalho. Esse relatório foi proposto para ajudar a empresa Casa Soberbo, de acordo com as teorias de inovação. Primeiro será necessário que os donos mudem a forma de administra a empresa, investindo em mais tecnologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 15/8/2014 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO
- Conteúdo de conversas por e-mail ou telefone.Utilize 1 para conhecimento tácito e 2 para conhecimento explicito.Escolher uma resposta.Escolher uma resposta.a. 1-2-1-2-2b. 1-1-1-2-2c. 2-1-1-2-1d. 2-1-1-2-2e. 1-1-2-2-2Resposta Correta: 1-1-1-2-2Comentário resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta pois as três primeiras fraseestão ligadas ao conhecimento tácito que é conhecimento que existe na cabeça das pessoas eas duas últimas estão ligadas ao conhecimento explicito que é o conhecimento facilmentecomunicável, registrado em livros, revistas, artigos e documentos de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2014 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO
GESTÃO DO CONHECIMENTO são práticas organizacionais destinadas à promover a criação, o compartilhamento e o uso efetivo dos saberes individuais e coletivos. Ideias propostas pelo capital intelectual das organizações que possibilitam a criação de novos conhecimentos que se traduzem em vantagens competitivas sua contribuição efetiva se dá ao tecer oportunidades e permitir prospecções melhores do Brasil no cenário organizacional mundial. Capital Intelectual utilizado pra gerar riqueza. Surgida no contexto da reestruturação produtiva e do neoliberalismo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 PáginasData: 22/8/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Question 1 Notas: 1 Analise os cinco fatores promotores do conhecimento listados abaixo: I – Significa criar uma visão geral do significado da inovação, comunicar essa visão até que os colaboradores se convençam dela e então um grupo pioneiro mais avançado coordene o processo de criação do conhecimento. II – Está relacionada à liberdade de criação e ação dos colaboradores. Ao se permitir que os colaboradores atuem de forma autônoma, há elevação da motivação dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.225 Palavras / 5 PáginasData: 25/8/2014 -
Gestaõ Do Conhecimento
No modelo de criação do conhecimento que valoriza as transformações do conhecimento tácito em conhecimento explícito, o processo de conversão de conhecimento se inicia no indivíduo, se amplia, se diversifica e pode se espalhar para a organização até alcançar outras organizações. Sobre essa ideia, indique a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. O texto se refere ao modelo da Honda. b. O texto se refere ao modelo de espiral do conhecimento proposto por Nonaka e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 PáginasData: 26/8/2014 -
Gestao Do Conhecimento
Façam uma pesquisa sobre os principais conceitos de “Competências” e seus principais autores; Competências básicas É fundamentada nos princípios técnicos e científicos, de caráter geral, sobre as competências específicas e de gestão relativas à formação profissional. Competências específicas É fundamentada nas capacidades técnicas que permitem operar eficientemente os objetos e variáveis que interferem diretamente na criação do produto. Trata sobre o domínio dos conteúdos no âmbito do trabalho e a posse de conhecimentos e habilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.673 Palavras / 7 PáginasData: 27/8/2014 -
GESTAO DO CONHECIMENTO
Leia a descrição a seguir: É um modelo de compartilhamento de conhecimento interorganizacional descentralizado, não depende da relação com fornecedores de uma grande indústria, mas sim da capacidade de explorar as redes disseminadas de empresas semelhantes, instituições de pesquisa e universidades. A qual modelo de gestão a definição se refere? Escolher uma resposta. a. Modelo europeu de inovação. b. Modelo coreano de alta tecnologia. c. Modelo brasileiro de inovação. d. Modelo das empresas de tecnologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.004 Palavras / 5 PáginasData: 28/8/2014 -
Gestao Do Conhecimento
(IF/PB, 2012) O processo de criação do conhecimento organizacional ocorre mediante a interação contínua e dinâmica entre o conhecimento tácito e o conhecimento explícito. Esses processos são realizados por meio da espiral do conhecimento, de forma que se iniciam na socialização e quando atingem a internalização, isso indica o início de um novo processo de criação do conhecimento que pode ser representado pela inovação e pela mudança. Com base no exposto, faça a associação das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 28/8/2014 -
Gestao Do Conhecimento
a descrição a seguir: É um modelo de compartilhamento de conhecimento interorganizacional descentralizado, não depende da relação com fornecedores de uma grande indústria, mas sim da capacidade de explorar as redes disseminadas de empresas semelhantes, instituições de pesquisa e universidades. A qual modelo de gestão a definição se refere? Escolher uma resposta. a. Modelo brasileiro de inovação. b. Modelo da montadora Toyota, no Japão. c. Modelo das empresas de tecnologia do Vale do Silício, nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Através das explicações dadas em sala de aula, do capítulo 3 do livro-texto (PLT) de Comportamento Organizacional, assim como pela interpretação de trechos do filme Gladiador assinalem dentre as alternativas abaixo a que melhor responde as questões: 1. (Prova FMP-RS - 2011 - TCE-RS - Auditor Público Externo - Administração) Ao se falar em Pensamento Sistêmico, pode-se afirmar que: a) As fronteiras entre os sistemas, ou entre o sistema e seu ambiente são arbitrárias; os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 899 Palavras / 4 PáginasData: 1/9/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Gestáo do Conhecimento Aula 2: Exercícios de fixação – Sociedade do Conhecimento 1. Em sua opinião quais são as principais características da sociedade do conhecimento? Na sociedade do conhecimento o conhecimento passou a ser um meio de produção de riqueza. As empresas e os profissionais com maior conhecimento passaram a ter mais valor. O diferencial das empresas passou a ser a inovação e seu capital intelectual. 2. Porque atualmente os bens intangíveis têm mais valor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.507 Palavras / 7 PáginasData: 1/9/2014 -
Gestao Do Conhecimento
Organizações ocidentais, principalmente americanas e européias, têm investido seus esforços em converter conhecimento tácito em explícito – em documentos, processos, bases de dados, etc. Esse esforço é comumente chamado de transformação do capital humano ao capital estrutural de uma organização. Fonte: ALMEIDA, D. S.; RAPCHAN, F. Desenvolvimento e implantação de software de acoplagem em comunidades de prática on-line para aperfeiçoamento de educadores do CEFET-ES. 2008. C – Combinação: conversão do conhecimento explícito para conhecimento explícito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.251 Palavras / 38 PáginasData: 3/9/2014 -
Gestao Do Conhecimento
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 03: Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional Comitê Olímpico Brasileiro Gestão de equipes ligadas ao atletismo Seguem soluções criativas e inovadoras para o sucesso olímpico do país: 1 - Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas? Através do conhecimento de cada um, porque todos possuem o Conhecimento Tácito, que é o conhecimento que não se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 575 Palavras / 3 PáginasData: 3/9/2014 -
Gestao Do Conhecimento
1 como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos tecnicos , demais profissionais e atletas envolvidos nas olimpiadas? 2 como tornar as varias comissoes do aletismo ( cada modalidade do atletismo tem uma comissão que reune tecnicos e atletas), organizacoes que aprendem umas com as outras? Dê exemplos. 1. Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas? O investimento de novas práticas de gestão não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2014 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO
1. A casa soberba tem que investir em transformar informações em aprendizado não deixar guardado as informações, saber trabalhar de uma forma que seja e transformado as informação em conhecimento atingindo a inovação intelectual. 2. Na casa soberba tem que desenvolver o grupo e assim atingir o desenvolvimento da organização, através de troca de conhecimento explicito em grupo buscando o mesmo objetivo de tornar uma empresa que aprende com o conhecimento tácito. 3. BA é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 749 Palavras / 3 PáginasData: 8/9/2014 -
Gestão Do Conhecimento
FACULDADE ANHANGUERA DE VALPARAISO DE GOIÁS ADMINISTRAÇÃO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL GESTÃO DO CONHECIMENTO TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO DESAFIO PROFISSIONAL Valparaíso de Goiás Junho/2014. INTRODUÇÃO No desafio profissional, veremos uma resolução de um conflito entre uma conceituada Gravadora de música, que através de pesquisa realizada referente a custo, logística e ambientação ideal, pretende se instalar em um bairro classe média de uma cidade no interior de São Paulo, onde pretende inclusive investir em melhorias na região
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.526 Palavras / 7 PáginasData: 10/9/2014 -
Gestao Do Conhecimento
Av. Armando Pannunzio, 1478 – Jd Vera Cruz – Sorocaba/SP – Tel (15) 30319300 ADRIANA LEANDRO SIMÕES – RA 6822473502 ATIVIDADES COLABORATIVAS Atividade referente a disciplina de Gestão do Conhecimento do 1º semestre do Curso Ciências Contábeis da Faculdade Anhanguera. Orientação da Profª Glaucia Marins Moreira realizada pela aula virtual. SOROCABA, ABRIL DE 2013. 03 INTRODUÇÃO Esta atividade tem como objetivo mostrar quais dificuldades que a Empresa Brasil Motores S.A vem enfrentando, bem como algumas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 901 Palavras / 4 PáginasData: 12/9/2014 -
Gestao Do Conhecimento
• Pergunta 5 0,2 em 0,2 pontos GENÉTICA, EXERCÍCIO E NUTRIÇÃO: SERÁ ESSE O CAMINHO? O uso da genética em diferentes áreas do conhecimento vem crescendo nas últimas décadas. E junto com o interesse e busca de conhecimento nesta área surgem dúvidas sobre como controlar as pesquisas de forma ética. Mesmo assim, muitos pesquisadores têm conduzidos estudos interessantes (e éticos), principalmente nas áreas de atividade física e nutrição, onde o uso da genética é relativamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2014 -
Gestão do conhecimento
Desafio Profissional Gravadora x Associação de Moradores CEAD anhanguera UNIDERP Desafio Profissional Curso Superior de Administração 1º semestre , instrumento de avaliação. Disciplina: Técnicas de Negociação, Desenvolvimento Pessoal e Profissional e Gestão do Conhecimento Nome:Natiele Soares Ferreira RA:8745985012 São borja 02 de junho de 2014 INTRODUÇÃO . O objetivo deste desafio foi colocar em prática os conhecimentos adquiridos nas aulas, através da análise sistêmica Gravadora X Associação Moradores Bairro uma gravadora de música conceituada deseja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.988 Palavras / 8 PáginasData: 16/9/2014 -
Gestão do conhecimento
Gestão do Conhecimento A Gestão do Conhecimento, nada mais é do que estimular e facilitar a troca, e o uso e a criação de conhecimentos em toda a empresa. Com a gestão do conhecimento as pessoas são incentivadas a compartilhar aquilo que sabem de forma a criar um ambiente de trabalho no qual toda experiência valida pode ser aplicada em suas atividades a fim de elevar a produtividade. Alguns autores afirmam que Gestão do Conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2014 -
Gestão do conhecimento
Gestão do Conhecimento A Gestão do Conhecimento, do inglês Knowledge Management é um conjunto de estratégias utilizadas pelas empresas para o crescimento de sua competitividade e também para atingir os seus objetivos. O conhecimento é compartilhado e administrado dentro dessa disciplina. Sua origem vem dos esforços dos pesquisadores: Ikujiro Nonaka e Hirotaka Takeuchi (Japão), Tomas Davenport (Estados Unidos), Karl Sveiby (Suécia) e outros. Já no início de 1990, esse estilo de gestão começou a ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.239 Palavras / 5 PáginasData: 20/9/2014 -
Gestao Do Conhecimento
No modelo de criação do conhecimento que valoriza as transformações do conhecimento tácito em conhecimento explícito, o processo de conversão de conhecimento se inicia no indivíduo, se amplia, se diversifica e pode se espalhar para a organização até alcançar outras organizações. Sobre essa ideia, indique a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. O texto se refere ao modelo de espiral do conhecimento proposto por Nonaka e Takeuchi. b. O texto se refere ao modelo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2014 -
Gestao Do Conhecimento
96 Gestão do conhecimento como ferramenta de estratégia organizacional Daniela Maria Cartoni Mestre em Política Científica e Tecnológica - UNICAMP Professora da Faculdade Comunitária de Campinas - Unidade 1 Professora das Faculdades de Valinhos e-mail: daniela_cartoni@yahoo.com.br Resumo Este artigo trata da gestão do conhecimento como uma importante ferramenta de estratégia organizacional, por meio de um processo pelo qual a organização cria riqueza a partir do seu conhecimento, explícito ou tácito, que norteia o seu capital
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.460 Palavras / 18 PáginasData: 29/9/2014 -
Gestao Do Conhecimento
Taylor e Fayol FREDERICK WINSLOW TAYLOR (Administração Científica - 1911) PRIMEIRO PERÍODO Taylor iniciou suas experiências e estudos pelo trabalho do operário e, mais tarde, generalizou as suas conclusões para a Administração geral: sua teoria seguiu um caminho de baixo para cima e das partes para o todo. O primeiro período de Taylor corresponde à época da publicação do seu livro Shop Management (Administração de Oficinas) (1903) onde se preocupa exclusivamente com as técnicas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.483 Palavras / 10 PáginasData: 1/10/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso: Unidade de Ensino: NOME RA Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso: Administração Unidade de Ensino: Leme Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da tutora Tânia Maria Scapin Murais Anhanguera Educacional 2014 RELATÓRIO: Casas Soberba Depois de avaliar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.011 Palavras / 5 PáginasData: 1/10/2014 -
Gestao Do Conhecimento
SUMÁRIO Introdução ......................................................................................................................03 Desenvolvimento ...........................................................................................................04 Conclusão ......................................................................................................................10 Bibliografia ...................................................................................................................11 INTRODUÇÃO Os líderes e gestores devem assumir papel de educadores adotando com postura responsável pela educação e aprendizagem de suas equipes. De outra forma, o processo educacional na empresa torna-se incompleto, uma vez que objetivos dos profissionais, serão frustrados, desperdiçando a contribuição da Educação Corporativa, catalisadora da formação profissional e pessoal do indivíduo. Profissional e empresa devem falar a mesma linguagem, onde os cenários reais das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.235 Palavras / 9 PáginasData: 7/10/2014 -
Gestão Do Conhecimento
ETAPA 2 A segunda etapa analisa a velocidade das mudanças dentro das organizações e quais os efeitos que essas mudanças provocam nos indivíduos, além da comparação entre uma empresa tradicional e outra que aplica a gestão do conhecimento, conforme os passos a seguir. Passo 1 Os conceitos de gestão e espiral do conhecimento, e os efeitos das inovações dentro das organizações podem ser aplicados de forma satisfatória, apesar de os conceitos ainda não estarem totalmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2014 -
Gestao Do Conhecimento
Observando o filme A negociação relata a historia de um homem chamado Danny Roman que descobre uma frade dentro da Policia de Chicago;Por saber demais passa a ser passa a ser incriminado pelo assassinato do seu companheiro de trabalho e ainda passa a ser culpado pelas fraudes Como ele não tinha mas em quem acreditar pois todos se voltaram contra eles e pior todos os seus amigos estavam envolvidos,em desespero ele pensa consigo mesmo eu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.131 Palavras / 5 PáginasData: 9/10/2014 -
Gestão Do Conhecimento
O conceito de gestão do conhecimento é a prática de agregar valor à informação e de distribuí-la, sendo um conjunto de processos que visa colaborar para a criação, captura e compartilhamento do conhecimento tácito e implícito entre as pessoas de uma organização, tendo como objetivo a criação de ferramentas que auxiliem na disseminação destes conhecimentos dentro desta organização. Não se tem uma gestão do conhecimento se não houver gestão da informação, pois muitas empresas utilizam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2014 -
Gestao Do Conhecimento
Trabalho desenvolvido na disciplina Administração de Micro e Pequenas Empresas apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor Luiz Carlos Newley Kopke Anhanguera Educacional 2014 Passo 1: 1. Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais Profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas? A busca pela satisfação individual de cada um incentivando-os a conquistar o seu projeto de vida, mostrar a importância que tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 855 Palavras / 4 PáginasData: 9/10/2014